小班數(shù)學(xué)說(shuō)課教案：搓元宵

第頁(yè)共頁(yè)小班數(shù)學(xué)說(shuō)課教案：搓元宵一、教學(xué)目標(biāo)：1.知識(shí)與技能：能夠?qū)W會(huì)用手搓成形狀的元宵來(lái)進(jìn)行簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)運(yùn)算。2.過(guò)程與方法：通過(guò)觀察、探究和操作搓元宵的過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦能力。3.情感態(tài)度：培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的興趣和熱愛。二、教學(xué)重點(diǎn)：1.學(xué)會(huì)搓元宵的基本方法和技巧。2.利用搓元宵進(jìn)行簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)運(yùn)算。三、教學(xué)準(zhǔn)備：1.教師準(zhǔn)備：準(zhǔn)備好適量的面粉和溫水、搓元宵的工具等材料。2.學(xué)生準(zhǔn)備：搓元宵的材料。四、教學(xué)過(guò)程：1.熱身導(dǎo)入（5分鐘）教師可以播放有關(guān)元宵節(jié)的視頻或圖片，向?qū)W生介紹元宵節(jié)的由來(lái)和傳統(tǒng)食物——元宵。幫助學(xué)生建立起對(duì)元宵的初步認(rèn)識(shí)。2.引入新知識(shí)（10分鐘）a.學(xué)生手中捏一塊面團(tuán)，教師向?qū)W生展示如何將面團(tuán)搓成形狀可愛的小元宵。b.教師示范搓元宵的方法：取適量的面團(tuán)，放在掌心，然后用雙手輕輕搓動(dòng)，讓面團(tuán)慢慢成長(zhǎng)。c.學(xué)生跟隨教師的示范一起搓元宵。3.搓元宵的比賽（20分鐘）a.將學(xué)生分成小組，每個(gè)小組由三至五名學(xué)生組成。b.教師給每個(gè)小組分發(fā)適量的面團(tuán)。c.要求學(xué)生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)比賽誰(shuí)能夠搓得更多、更大、更漂亮的元宵，并進(jìn)行評(píng)比。4.元宵數(shù)學(xué)運(yùn)算（15分鐘）a.教師要求學(xué)生用已經(jīng)搓好的元宵進(jìn)行數(shù)學(xué)運(yùn)算，比如：兩個(gè)元宵加起來(lái)是多少？三個(gè)元宵減去一個(gè)元宵還剩幾個(gè)？等等。b.學(xué)生跟隨教師的指導(dǎo)進(jìn)行數(shù)學(xué)運(yùn)算，通過(guò)操縱元宵來(lái)加深對(duì)數(shù)學(xué)運(yùn)算的理解。5.總結(jié)歸納（5分鐘）教師向?qū)W生總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，幫助學(xué)生梳理搓元宵的方法和數(shù)學(xué)運(yùn)算的應(yīng)用。6.作業(yè)布置（5分鐘）要求學(xué)生回家自己動(dòng)手搓一些元宵，用來(lái)進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)運(yùn)算練習(xí)。五、教學(xué)反思：通過(guò)搓元宵的活動(dòng)，學(xué)生能夠培養(yǎng)動(dòng)手動(dòng)腦的能力，培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，鍛煉學(xué)生的觀察和動(dòng)手能力。同時(shí)，通過(guò)用元宵進(jìn)行數(shù)學(xué)運(yùn)算，讓學(xué)生在實(shí)踐中加深對(duì)數(shù)學(xué)運(yùn)算的理解，提高學(xué)生