幼兒園大班體育課教案《夾包跑》

第頁(yè)共頁(yè)幼兒園大班體育課教案《夾包跑》教學(xué)目標(biāo)：1.培養(yǎng)幼兒團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，提高團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。2.發(fā)展幼兒的跑步、奔跑和夾包跑的能力。3.培養(yǎng)幼兒的觀察能力和判斷能力。教學(xué)內(nèi)容：夾包跑教學(xué)準(zhǔn)備：1.跑道或開(kāi)闊的場(chǎng)地。2.夾包（或其他可以?shī)A住小物體的器材）。教學(xué)過(guò)程：一、熱身活動(dòng)（10分鐘）1.教師示范一些簡(jiǎn)單的熱身運(yùn)動(dòng)，如搖擺手臂、擺動(dòng)腿等，請(qǐng)幼兒模仿跟隨。2.導(dǎo)入活動(dòng)主題，告訴幼兒們今天要進(jìn)行夾包跑的活動(dòng)，并簡(jiǎn)要介紹夾包跑的規(guī)則和注意事項(xiàng)。二、活動(dòng)說(shuō)明（5分鐘）1.教師向幼兒們介紹夾包跑的規(guī)則：幼兒們要分組進(jìn)行比賽，每組兩人，其中一人負(fù)責(zé)跑步，另一人負(fù)責(zé)給跑步的同伴夾住后背上的夾包，跑到終點(diǎn)后，迅速將夾包交給下一個(gè)同伴，繼續(xù)夾包跑。2.強(qiáng)調(diào)規(guī)則中的注意事項(xiàng)：夾包夾得過(guò)緊會(huì)影響跑步的速度，夾包夾得過(guò)松會(huì)掉下來(lái)，跑步時(shí)要保持平衡。三、實(shí)踐活動(dòng)（15分鐘）1.教師組織幼兒們分組，每組兩人。2.讓幼兒們依次進(jìn)行夾包跑的練習(xí)，進(jìn)行3-4輪，觀察并糾正他們的動(dòng)作和夾包的力度。3.在實(shí)踐過(guò)程中，教師可以向幼兒們提問(wèn)，引導(dǎo)他們觀察夾包夾住后背的感覺(jué)，判斷夾包的力度是否合適。四、總結(jié)講評(píng)（5分鐘）1.教師和幼兒們一起回顧夾包跑的規(guī)則和注意事項(xiàng)。2.小組展示：選取幾組進(jìn)行夾包跑比賽，并評(píng)選出表現(xiàn)最好的小組。3.教師對(duì)幼兒們的表現(xiàn)給予肯定，鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力。五、結(jié)束活動(dòng)（5分鐘）1.教師和幼兒們一起放松身體，做一些伸展運(yùn)動(dòng)，緩解疲勞。2.教師總結(jié)今天的體育課內(nèi)容和體會(huì)。3.教師布置作業(yè)：讓幼兒們回家與家長(zhǎng)一起進(jìn)行夾包跑練習(xí)，并寫(xiě)一篇小結(jié)，分享自己的體會(huì)和進(jìn)步。教學(xué)擴(kuò)展：1.在比賽中增加障礙物，增加幼兒的挑戰(zhàn)和樂(lè)趣。2.根據(jù)幼兒發(fā)展水平，可以適當(dāng)增加夾包的重量，