標(biāo)點(diǎn)符號(hào)－2022-2023學(xué)年七年級(jí)語文下學(xué)期期中復(fù)習(xí)（天津）

專題04標(biāo)點(diǎn)符號(hào)

1.在文中（）內(nèi)依次填入標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

茫茫宇宙到底有沒有外星人（）生命能不能合成？未來世界將走向何方？這

一切都引起人們深深的思考（）

A.?B.?!C.,?D.,?

2.依次填入下面一段文字方框內(nèi)的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

你讀過篇幅短小卻蘊(yùn)涵豐富的短詩(shī)嗎？這種詩(shī)被稱為口小詩(shī)口,五四運(yùn)動(dòng)后口它曾

盛行一時(shí)，其中最引人注目的是冰心的《繁星》和《春水》□這兩部作品以宣揚(yáng)愛的哲

學(xué)而著稱。

A.“"、，B."”，。

C.《》，。D.《》、，

3.下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（）

A.小盧是一個(gè)十五、六歲的女孩。

B.“到底給還是不給，小王同學(xué)？”她極不耐煩地問。

C.像《（論語）十二章》這樣的好文章，一定要背誦下來。

D.中醫(yī)認(rèn)為，芥菜味辛甘，具有利水、明目……等祛病養(yǎng)生功效。

4.下列各句標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不視漁的一項(xiàng)是（）

A.他“做”了，在情況緊急的生死關(guān)頭，他走在游行示威隊(duì)伍的前頭，昂首挺胸，

長(zhǎng)須飄飄。他終于以寶貴的生命，證實(shí)了他的“言”和“行”。

B.這回翻山使部隊(duì)開始養(yǎng)成一種新的習(xí)慣，那就是用臉盆、飯盒子、茶缸煮飯吃，

煮東西吃。這種習(xí)慣一直保持了很久。

C.因?yàn)槌粤怂南阌秃碗u蛋？因?yàn)樗麃肀硎靖兄x，我卻拿錢去侮辱他？都不是，

幾年過去了，我漸漸明白：那是一個(gè)幸運(yùn)的人對(duì)一個(gè)不幸者的愧作。

D.朋友們，用不著多舉例，你們已經(jīng)可以了解我們的戰(zhàn)士是怎樣一種人，這種人

有一種什么品質(zhì)，他們的靈魂多么美麗和寬廣。

5.下列句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不合規(guī)范的一項(xiàng)是（）

A.“雙減”背景下的作業(yè)設(shè)計(jì)雖是“小”事情，卻有“大”學(xué)問。

B.在非洲大草原上，這種兇猛的動(dòng)物常常三、五成群地外出覓食活動(dòng)。

C.讀書讓你心情愉悅，眼界寬廣；讓你撥云見日，柳暗花明；還能讓你醍醐灌頂，

茅塞頓開。

D.“目前，面臨水資源危機(jī)的嚴(yán)峻形勢(shì)，我們能做些什么呢，同學(xué)們？”老師問。

6.下列各句標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不規(guī)范的一項(xiàng)是（）

A.《人世間》是梁曉聲的長(zhǎng)篇小說，以平民子弟周秉昆的生活軌跡為線索，圍繞春

節(jié)歡宴、家庭聚會(huì)、重大事件布局全篇，展示近五十年來中國(guó)社會(huì)的變遷。

B.我們這個(gè)英雄的國(guó)家從來不缺英雄，將來也必定會(huì)英雄輩出。也正是因?yàn)橛⑿?/p>

的存在，我們才書寫了開天辟地、改天換地、驚天動(dòng)地的歷史篇章。

C.每一個(gè)平臺(tái)都應(yīng)該認(rèn)識(shí)到：提升用戶體驗(yàn)，才能贏得用戶認(rèn)可，促進(jìn)形成互聯(lián)

網(wǎng)發(fā)展良好環(huán)境，才能讓平臺(tái)得到更好發(fā)展。

D.北京冬奧會(huì)、冬殘奧會(huì)勝利舉辦，舉世矚目。中國(guó)人民同各國(guó)人民一道，克服

各種困難挑戰(zhàn)，再一次共創(chuàng)了一場(chǎng)奧運(yùn)盛會(huì)，再一次共享奧林匹克的榮光.

7.下列各句標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不規(guī)范的一項(xiàng)是（）

A.詩(shī)意是天人合一，是與天地精神相往來，一個(gè)人的趣味在哪里，詩(shī)意就在哪里。

B.武漢市中考命題的依據(jù)有三個(gè)：教材、課程標(biāo)準(zhǔn)及《畢業(yè)生學(xué)習(xí)指導(dǎo)手冊(cè)》。其

中，閱讀側(cè)重考查語意理解，作文側(cè)重考查思維。

C.“云時(shí)代”的“云閱讀”，將世代滄桑、萬千人物裝在指掌之間，更有利于涵

養(yǎng)當(dāng)代人含弘光大的精神氣象。

D.人生最好的境界就是豐富的安靜。安靜，是為了擺脫外在虛名浮利的誘惑；豐

富，是因?yàn)閾碛辛藘?nèi)在精神世界的寶藏。

8.下列對(duì)語文知識(shí)的分析，無誤的一項(xiàng)是（）

A.小張高聲的叫喊道：“壞人彳主巷子里去了”。（這個(gè)句子中的加點(diǎn)詞語是副詞）

B.透過電視熒屏看到天安門廣場(chǎng)上冉冉升起的五星紅旗，他情不自禁地唱起了《國(guó)

歌》：“起來，不愿做奴隸的人們……”（這個(gè)句子中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用無誤）

C.“遠(yuǎn)遠(yuǎn)的街燈亮了，好像閃著無數(shù)的明星。天上的明星現(xiàn)了，好像點(diǎn)著無數(shù)的

街燈?！边@一節(jié)詩(shī)中，詩(shī)人運(yùn)用象征的表現(xiàn)手法，將“街燈”比作“明星”。

D.秋風(fēng)陣陣地吹，折扇形的黃葉落得滿地都是。風(fēng)把地上的黃葉吹起來，我們拍

手叫道：“一群黃蝴蝶飛起來了！”該句子沒有運(yùn)用任何修辭手法。

9.下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（）

A.央視紀(jì)錄片“如果國(guó)寶會(huì)說話”完成了第三季的首輪播放，其時(shí)尚化的宣推方

式，成為活化傳統(tǒng)文化的成功范本。

B.我國(guó)研制的“海斗一號(hào)”全海深自主遙控潛水器（簡(jiǎn)稱“海斗一號(hào)”），近日成

功完成萬米海試任務(wù)，并取得多項(xiàng)重大突破。

C.春天到了，郁金香公園里的桃花啊、櫻花啊、迎春花啊，開滿枝頭，吸引許多

市民前來觀賞。

D.各地不斷完善脫貧攻堅(jiān)系列政策，涉及產(chǎn)業(yè)扶貧、教育扶貧、勞務(wù)輸出扶貧等

等……瞄準(zhǔn)貧困人口，分類施策。

10.下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一項(xiàng)是（）

A.仰之彌高，越高，攀得越起勁；鉆之彌堅(jiān)，越堅(jiān)，鉆得越鍥而不舍。

B.黃土高原上，爆出一場(chǎng)多么壯闊、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇一一安塞腰鼓！

C.張伯苓先生80多年前就發(fā)出了“愛國(guó)三問”：你是中國(guó)人嗎？你愛中國(guó)嗎？你

愿意中國(guó)好嗎？

D.著名作家、翻譯家楊絳先生的代表作有“干校六記”“我們?nèi)巍钡取?/p>

11.下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.“我的朋友啊，”他說，“我……我……”

B.以《健康秩序、健康生活》為主題的中央電視臺(tái)2022年“3.15”電視宣傳活動(dòng)

將由央視經(jīng)濟(jì)頻道的11個(gè)欄目共同組織完成。

C.小河對(duì)岸三、四里外是淺山。

I）.今天去呢？還是明天去呢？我實(shí)在拿不定主意。

12.下列各句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不規(guī)范的一項(xiàng)是（）

A.“粗估”參數(shù)的時(shí)候，要有物理直覺；晝夜不斷地籌劃計(jì)算時(shí)，要有數(shù)學(xué)見地；

決定方案時(shí)，要有勇進(jìn)的膽識(shí)和穩(wěn)健的判斷。

B.耳朵里有不可捉摸的聲響，極遠(yuǎn)的又是極近的，極洪大的又是極細(xì)切的，像春

蠶在咀嚼桑葉，像野馬在平原上奔馳，像山泉在嗚咽，像波濤在澎湃，人不知什么時(shí)候

又睡著了。

C.秋天，銀線似的蛛絲在牛角上掛著，糧車?yán)Z回來，麻雀吃厭了，這里那里到

處飛。禾稻的香氣是強(qiáng)烈的，碾著新谷的場(chǎng)院轆轆地響著，多么美麗，多么豐饒……

D.另外還有一說，臺(tái)階高，屋主人的地位就相應(yīng)高。鄉(xiāng)鄰們?cè)谝黄鸪３蚍Q：“你

們家的臺(tái)階高！”言外之意，就是你們家有地位啊。

13.下列各句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一項(xiàng)是（）

A.是為了民族而自豪？還是為了稼先而感到驕傲？

B.成語“吳下阿蒙”“刮目相待”均出自《孫權(quán)勸學(xué)》這篇課文。

C.仰之彌高，越高，攀得越起勁；鉆之彌堅(jiān)，越堅(jiān)，鉆得越鍥而不舍。

D.剛好了，這些就都一起開始了，還計(jì)算著出三十年集（即《魯迅全集》K

14.下列句子中省略號(hào)的用法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（）

A.有些白發(fā)蒼蒼的老人也拄著拐杖趕來看我，握手、拍照、要求簽字……

B.還有的像峰巒，像河川，像雄師，像奔馬……

C.田野里長(zhǎng)滿了各種野菜：雪蒿、馬齒寬、灰灰菜、野蔥……

1）.她輕輕地哼起了《搖籃曲》：“月兒明，風(fēng)兒靜，樹葉兒遮窗梗啊……”

15.下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（）

A.央視紀(jì)錄片“如果國(guó)寶會(huì)說話”完成了第三季的首輪播放，其時(shí)尚化的宣推方

式，成為活化傳統(tǒng)文化的成功范本。

B.各地不斷完善脫貧攻堅(jiān)系列政策，涉及產(chǎn)業(yè)扶貧、教育扶貧、勞務(wù)輸出扶貧……

等，瞄準(zhǔn)貧困人口，分類施策，成效顯著。

C.我國(guó)研制的“海斗一號(hào)”全海深自主遙控潛水器（簡(jiǎn)稱“海斗一號(hào)”），近日成

功完成萬米海試任務(wù)，并取得多項(xiàng)重大突破。

I）.“‘廣交會(huì)’是中國(guó)改革開放的重要象征，是中國(guó)產(chǎn)品走向世界的橋梁，也是

世界了解中國(guó)文化的窗口”。廣東省人大代表動(dòng)情地說。

16.依次填入下面一段文字方框內(nèi)的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

執(zhí)著，是一種情懷口擔(dān)當(dāng)，是一種品格。云南麗江市華坪縣女子高中黨支部書記、

校長(zhǎng)張桂梅沒有驚天動(dòng)地的壯舉口沒有轟轟烈烈的偉業(yè)口有的卻是40年如一日扎根邊

疆教育一線，幫助1800多名貧困女孩圓夢(mèng)大學(xué)的忠誠(chéng)堅(jiān)守口無私奉獻(xiàn)。

A*,,。、

17.下列句子中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（）

A.三月初，微風(fēng)還帶著寒意。西湖邊的垂柳卻迎風(fēng)招展，滿枝嫩葉、翩翩起舞，

仿佛在迎候來自各方的早春游人。

B.“長(zhǎng)媽媽生得那么胖，一定很怕熱罷?晚上的睡相，怕不見得很好罷?……”母

親曾經(jīng)這樣地問過她。

C.紅船從嘉興南湖出發(fā)已經(jīng)航行了九十多年。其間，有時(shí)“春和景明，波瀾不驚”；

有時(shí)“陰風(fēng)怒號(hào)，濁浪排空”，但始終堅(jiān)定不移，順乎潮流。

D.老舍創(chuàng)造性地運(yùn)用北京市民的口語，“把平凡的話調(diào)動(dòng)得生動(dòng)有力?！?/p>

18.下面句子中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，使用不正確的一項(xiàng)是（）

A.沒有實(shí)力，信心不過是無源之水；沒有信心，拼搏只能是無本之木。

B.雨果說：“一個(gè)有堅(jiān)強(qiáng)心志的人，財(cái)產(chǎn)可以被人掠奪，勇氣卻不會(huì)被人剝奪?！?/p>

C.轉(zhuǎn)基因技術(shù)的迅猛發(fā)展，是給人類帶來了福祉，還是給人類埋下了隱患？

D.上海迪士尼樂園的設(shè)計(jì)方案，融入了海洋、森林、高山、沙漠……等六大元素。

19.下列句子中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（）

A.三月初,微風(fēng)還帶著寒意。西湖邊的垂柳卻迎風(fēng)招展,滿枝嫩葉、翩翩起舞,仿佛

在迎候來自各方的早春游人。

B.“長(zhǎng)媽媽生得那么胖,一定很怕熱罷?晚上的睡相,怕不見得很好罷?……”

C.紅船從嘉興南湖出發(fā)已經(jīng)航行了九十多年。其間,有時(shí)“春和景明,波瀾不驚”；

有時(shí)“陰風(fēng)怒號(hào),濁浪排空”，但始終堅(jiān)定不移,順乎潮流。

D.老舍創(chuàng)造性地運(yùn)用北京市民的口語，“把平凡的話調(diào)動(dòng)得生動(dòng)有力?！?/p>

20.下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（）

A.“沒事了，”他招呼道：“請(qǐng)大家不要驚慌。”

B.操場(chǎng)上有足球，是踢呢？還是撿起來交回器材室？

C.宜儀式結(jié)束時(shí)，我們高唱“怒放的青春”主題歌。

D.這次球賽，我班選手分獲一、二名。

21.下列句子中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用無畫的一項(xiàng)是（）

A.王安石對(duì)鄂州武昌魚印象深刻，曾寫過一首詩(shī)《別方劭秘校》，迢迢建業(yè)水，中

有武昌魚。別后應(yīng)相憶，能忘數(shù)寄書？

B.王安石對(duì)鄂州武昌魚印象深刻，曾寫過一首詩(shī)“別方劭秘校"：迢迢建業(yè)水，

中有武昌魚。別后應(yīng)相憶，能忘數(shù)寄書？

C.王安石對(duì)鄂州武昌魚印象深刻，曾寫過一首詩(shī)《別方劭秘?！罚骸疤鎏鼋I(yè)水,

中有武昌魚。別后應(yīng)相憶，能忘數(shù)寄書？”

D.王安石對(duì)鄂州武昌魚印象深刻，曾寫過一首詩(shī)“別方劭秘校"，“迢迢建業(yè)水，

中有武昌魚。別后應(yīng)相憶，能忘數(shù)寄書？”

22.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)的是（）

A.大家決定星期天去看電影，你是去呢？還是不去呢？

B.“好久不見，好久不見”。他一邊說著一邊向我點(diǎn)頭。

C.走了七八里路，還沒有見到傳說中的桃花林，大家都有些懈氣了。

D.仰之彌高，越高，攀得越起勁，鉆之彌堅(jiān)，越堅(jiān)，鉆得越鍥而不舍。

23.下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不合乎規(guī)范的一項(xiàng)是（）

A.屈原、李白、杜甫、蘇軾等……，他們像一顆顆寶石，鑲嵌在中華民族的史冊(cè)

上。

B.有這么一群人，他們告別親人，背負(fù)希望，奔赴疫區(qū)，被稱為“最美逆行者”。

C.巧妙蘊(yùn)含中華文化的冬奧場(chǎng)館,活潑敦厚的“冰墩墩”，喜慶祥和的“雪容融”，

飽含圓融和合等中國(guó)理念的開閉幕式，都給中外觀眾留下了深刻印象。

D.習(xí)近平總書記語重心長(zhǎng)地說：“青少年們要努力成為立大志、明大德、成大才、擔(dān)大

任的時(shí)代新人，為黨、為祖國(guó)、為人民多做貢獻(xiàn)?！?/p>

24.下列各句標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不規(guī)范的一項(xiàng)是（）

Λ.微信公眾號(hào)”星球研究所”推出長(zhǎng)圖文《什么是武漢》，通過“江湖”“碼

頭”“人間”三個(gè)關(guān)鍵詞，展現(xiàn)了大江大湖大武漢的宏闊格局。

B.“孝”是中華民族的傳統(tǒng)美德。父母養(yǎng)育子女，并不求回報(bào)；作為子女，則要

充滿感恩之心，關(guān)心父母，孝敬父母。

C.書房布置得簡(jiǎn)樸文雅，右面墻上掛著一副對(duì)聯(lián)，寫的是“讀萬卷書，行萬里路?！?/p>

D.他趕忙止住我說：“我不是要錢?！蔽乙糙s忙解釋：“我知道，我知道——不

過你既然來了，就免得托人捎了?！?/p>

25.下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A.仰之彌高，越高，攀得越起勁；鉆之彌堅(jiān)，越堅(jiān)，鉆得越鍥而不舍。

B.張伯苓先生80多年前就發(fā)出了“愛國(guó)三問”：你是中國(guó)人嗎？你愛中國(guó)嗎？你

愿意中國(guó)好嗎？

C.《老王》節(jié)選自《楊降散文》（浙江文藝出版社1994年版）。

D.“聽著，朋友”，他說：“你丑得可愛。連我也禁不住要喜歡你了”。

參考答案:

1.A

【詳解】結(jié)合后文看，“茫茫宇宙到底有沒有外星人”是疑問句，應(yīng)該使用“？”號(hào);

“這一切都引起人們深深的思考”是陳述句，且在句末，應(yīng)該使用”號(hào)。故選A。

2.B

【詳解】“小詩(shī)”是特殊稱謂,用引號(hào)；“五四運(yùn)動(dòng)后”和“它曾盛行一時(shí)”短暫停頓，

用逗號(hào)；三空前后是兩個(gè)完整的句子，用句號(hào)。故選B。

3.B

【詳解】本題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用。

A.約數(shù)之間不用頓號(hào)，刪去頓號(hào)：

C.《（論語）十二章》改為《〈論語〉十二章》；

D.省略號(hào)和“等”不能同時(shí)使用，可刪去省略號(hào)；

故選Bo

4.C

【詳解】本題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

C.“因?yàn)槌粤怂南阌秃碗u蛋？因?yàn)樗麃肀硎靖兄x,我卻拿錢去侮辱他？都不是"這里

自問自答已經(jīng)結(jié)束，“都不是”后應(yīng)用句號(hào)，表示一句話的結(jié)束。

故選Co

5.B

【詳解】本題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用。

B.“三五成群”為成語，同時(shí)相鄰或相近兩數(shù)字連用表示概數(shù)通常不用頓號(hào)，因此中間

的頓號(hào)應(yīng)該刪去。

故選B0

6.C

【詳解】本題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用。

C“提升用戶體驗(yàn)，才能贏得用戶認(rèn)可”與“促進(jìn)形成互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展良好環(huán)境，才能讓平

臺(tái)得到更好發(fā)展”是并列句，所以“用戶認(rèn)可”后逗號(hào)改分號(hào)。

故選Co

7.A

【詳解】本題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的運(yùn)用。

A.有誤，“詩(shī)意是天人合一，是與天地精神相往來”表達(dá)了一個(gè)完整的意思，“一個(gè)人

的趣味在哪里，詩(shī)意就在哪里”是另一層意思的表達(dá),所以“往來”后面的逗號(hào)應(yīng)改為句號(hào);

故選Ao

8.B

【詳解】此題考查語文基礎(chǔ)知識(shí)。

A.“壞人往巷子里去了”中的“往”是介詞，此項(xiàng)說是副詞有誤；

C.“遠(yuǎn)遠(yuǎn)的街燈亮了，好像閃著無數(shù)的明星。天上的明星現(xiàn)了，好像點(diǎn)著無數(shù)的街燈?！?/p>

詩(shī)人運(yùn)用比喻的修辭手法，將“街燈”比作“明星”，把“明星”比作“街燈”，此項(xiàng)“運(yùn)

用象征的表現(xiàn)手法”有誤；

D?“一群黃蝴蝶K起來了！”運(yùn)用比喻的修辭手法，此項(xiàng)“沒有運(yùn)用任何修辭手法”有

誤；

故選Bo

9.B

【詳解】考查正確運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的能力。

A.有誤，句中“如果國(guó)寶會(huì)說話”是央視紀(jì)錄片名，應(yīng)將雙引號(hào)改為書名號(hào)；

C.有誤，帶有語氣詞的并列詞語之間不用頓號(hào)，“桃花啊”“杏花啊”“梨花啊”中間

應(yīng)該用逗號(hào)；

D.有誤，“等等”表述的意義與省略號(hào)“……”表述的意義相同，二者不可連用，可刪

去省略號(hào)“……”或“等等”；

故選Bo

10.D

【詳解】本題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用。

D.將“干校六記”“我們?nèi)巍备臑椤陡尚Ａ洝贰段覀內(nèi)省罚?/p>

故選Do

11.A

【詳解】本題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用。

B.“《健康秩序、健康生活》”書名號(hào)使用錯(cuò)誤?；顒?dòng)主題不能使用書名號(hào)，應(yīng)使用引

號(hào)“健康秩序、健康生活”；

C.“三、四里外”頓號(hào)使用錯(cuò)誤?！叭睦铩笔羌s數(shù)，鄰近的數(shù)詞之間語言沒有停頓,

不能用頓號(hào)；

I).“今天去呢？還是明天去呢？”問號(hào)使用錯(cuò)誤。這是一個(gè)選擇問句,句中不能用問號(hào),

把第一個(gè)問號(hào)改為逗號(hào)；

故選Ao

12.B

【詳解】本題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用。

B.“耳朵里有不可捉摸的聲響，極遠(yuǎn)的又是極近的，極洪大的又是極細(xì)切的，像春蠶在

咀嚼桑葉,像野馬在平原上奔馳,像山泉在嗚咽，像波濤在澎湃”這一句的主語是“聲響”,

表意完整；最后一句“人不知什么時(shí)候”的主語是“人”，故“像波濤在澎湃”后面的逗號(hào)

應(yīng)為句號(hào)。

故選Bo

13.A

【詳解】本題考查學(xué)生對(duì)標(biāo)點(diǎn)的掌握和運(yùn)用情況。這是學(xué)習(xí)語文的基礎(chǔ)知識(shí)，平時(shí)要善

于歸納整理各種標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確用法。此題解題時(shí)要細(xì)讀語句，了解標(biāo)點(diǎn)的正確使用方法。

A項(xiàng)有誤，這是一個(gè)選擇問句，第一個(gè)問號(hào)應(yīng)改為逗號(hào)。

14.D

【詳解】A、B、C三項(xiàng)都是列舉的省略，D項(xiàng)屬于聲音的延長(zhǎng)。

故選Da

15.C

【詳解】A.書名、報(bào)紙名、電視劇名、文章題目等，應(yīng)該用書名號(hào)，選項(xiàng)中的雙引號(hào)

使用錯(cuò)誤，應(yīng)改為書名號(hào)；

B.省略號(hào)和等不能并用，可以刪去省略號(hào)或等，選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D.直接引語句末點(diǎn)號(hào)應(yīng)放在引號(hào)里，選項(xiàng)錯(cuò)誤；

故選C。

16.B

【詳解】第一空：“執(zhí)著，是一種情懷”與“擔(dān)當(dāng)，是一種品格”格式相同，語義相關(guān)，

中間應(yīng)為分號(hào)。

第二空和第三空：空白處前后句語義聯(lián)系緊密，應(yīng)為逗號(hào)。

第四空：“忠誠(chéng)堅(jiān)守”與“無私奉獻(xiàn)”是表并列關(guān)系的兩個(gè)詞語，中間應(yīng)用頓號(hào)。

故選B。

17.B

【詳解】A.“滿枝嫩葉”后頓號(hào)使用不當(dāng)，因?yàn)榇颂幨侵髦^關(guān)系，將頓號(hào)刪去；

C.“有時(shí)……”和“有時(shí)……”是兩個(gè)短句，它們之間的關(guān)系是并列的，所以將分號(hào)

改為逗號(hào)；

D.句號(hào)應(yīng)該放在后引號(hào)外，因?yàn)椴皇峭暾茫?/p>

故選B。

18.D

【詳解】省略號(hào)不能和“等”連用，故選D。

【點(diǎn)睛】本題考查學(xué)生對(duì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用與辨析能力。我們?cè)谡Z文學(xué)習(xí)中不管是讀書或

是寫作，除了領(lǐng)會(huì)文章的立意，理解布局謀篇，品讀詞句外，還