福建省泉州市安溪縣2022-2023學(xué)年七年級下學(xué)期期末語文試題_第1頁
福建省泉州市安溪縣2022-2023學(xué)年七年級下學(xué)期期末語文試題_第2頁
福建省泉州市安溪縣2022-2023學(xué)年七年級下學(xué)期期末語文試題_第3頁
福建省泉州市安溪縣2022-2023學(xué)年七年級下學(xué)期期末語文試題_第4頁
福建省泉州市安溪縣2022-2023學(xué)年七年級下學(xué)期期末語文試題_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2022-2023學(xué)年福建省泉州市安溪縣七年級(下)期末語文試卷一、積累與運(yùn)用(19分)班級開展“傳承優(yōu)秀文化”綜合性學(xué)習(xí)活動,請你參加?!境形幕?jīng)典】1.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)會當(dāng)凌絕頂,____________。(杜甫《望岳》)(2)念天地之悠悠,____________?。愖影骸兜怯闹菖_歌》)(3)____________,隔江猶唱后庭花。(杜牧《泊秦淮》)(4)馬上相逢無紙筆,____________。(岑參《逢入京使》)(5)不畏浮云遮望眼,____________。(王安石《登飛來峰》)(6)____________,濯清漣而不妖。(周敦頤《愛蓮說》)(7)《木蘭詩》中描寫木蘭翻越關(guān)塞山嶺,投身戰(zhàn)事的的句子是“____________,____________”。(8)《陋室銘》中表達(dá)作者遠(yuǎn)離嘈雜音樂、繁忙公務(wù)的悠然自得之意的句子是“____________,____________”?!咎絺鹘y(tǒng)民俗】2.閱讀下面的語段,回答問題。簪花,即把鮮花(dài)①在發(fā)髻或冠帽上作為裝飾,是中國古代服飾文化的傳統(tǒng)習(xí)俗之一。簪花文化在政治、經(jīng)濟(jì)等因素的影響下不斷發(fā)展,經(jīng)歷了從(méng)②芽到繁榮最后衰落的發(fā)展歷程,在中國的審美文化中留下了深刻的甲。海上開辟絲綢之路,促進(jìn)了我國簪花文化。蟳埔女頭上的簪花圍,承載著漁家人的情感和歷史記憶,既是中國古代婦女裝飾的遺風(fēng),也是泉州海洋文化的乙,更是她們對美好生活的熱愛。近年來,蟳埔女頭飾因色彩斑(lán)③、造型大方在網(wǎng)上丙,獲得許多年輕人的青睞。(1)根據(jù)拼音,依次寫出相應(yīng)漢字(正楷字或行楷字)①____________②____________③____________(2)依次填入甲、乙、丙處的詞語,全都恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.印象藍(lán)圖大顯神通B.印記縮影大放異彩C.印象縮影大顯神通D.印記藍(lán)圖大放異彩(3)文中畫橫線的句子有語病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.開辟海上的絲綢之路,因而增強(qiáng)了我國簪花文化。B.海上絲綢之路的開辟,反而促進(jìn)了我國簪花文化。C.開辟海上的絲綢之路,加快了我國簪花文化的速度。D.海上絲綢之路的開辟,促進(jìn)了我國簪花文化的發(fā)展。二、閱讀(71分)(一)(23分)閱讀下面的古詩文,完成問題?!静牧弦弧考s客趙師秀黃梅時節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙。有約不來過夜半,閑敲棋子落燈花?!静牧隙筷惪得C公善射,當(dāng)世無雙,公亦以此自矜。嘗射于家圃,有賣油翁釋擔(dān)而立,睨之久而不去。見其發(fā)矢十中八九,但微頷之。康肅問曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“無他,但手熟爾?!笨得C忿然曰:“爾安敢輕吾射!”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫蘆置于地,以錢覆其口,徐以杓酌油瀝之,自錢孔入,而錢不濕。因曰:“我亦無他,惟手熟爾?!笨得C笑而遣之?!?dú)W陽修《賣油翁》【材料三】彈棋①始自魏宮內(nèi),用妝奩②戲。文帝于此戲特妙,用手巾角拂③之,無不中。有客自云能,帝使為之。客著葛中角低頭拂棋妙逾于帝。——《世說新語?巧藝》【注】①彈棋:古代的一種棋類游戲。②妝奩[lián]:古代女子用來放置梳妝用品的匣子。③拂:輕輕撥動。3.下列有關(guān)文學(xué)、文化常識的解說不正確的一項是()A.“陳康肅公”的“公”和“尊君在否”的“尊君”都表尊稱。B.歐陽修是唐代的政治家、文學(xué)家,號醉翁,晚號青蓮居士。C.《世說新語》是南朝宋臨川王劉義慶組織編寫的志人小說集。D.《陋室銘》《愛蓮說》中的“銘”和“說”都是古代的文體。4.下列對【材料一】的理解和分析,不正確的一項是()A.首句的“家家雨”寫出了江南梅雨時節(jié)的天氣特征。B.第二句“處處蛙”表現(xiàn)友人對青蛙四處走動的厭煩。C.第三句點(diǎn)題,“過夜半”交代作者等待客人的時長。D.閱讀這首精巧小詩,我們可感受到古人的生活情趣。5.下列對【材料三】中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是()A.客著葛/巾角低頭/拂棋妙逾于帝。B.客著葛巾角/低頭拂/棋妙逾于帝。C.客著葛巾角/低頭拂棋/妙逾于帝。D.客著葛巾/角低頭拂棋妙/逾于帝。6.下列對文言現(xiàn)象的理解,不正確的一項是()A.“釋擔(dān)而立”與“而錢不濕”中的“而”字,意義和用法一樣。B.“惟手熟爾”中“爾”是通假字,同“耳”,相當(dāng)于“罷了”。C.“爾安敢輕吾射”中“輕”形容詞活用作動詞,譯為“輕視”。D.省略句“無不中”中“無”和“不”連用,起強(qiáng)調(diào)語氣的作用。7.將【材料二】【材料三】中畫橫線部分翻譯成現(xiàn)代漢語,正確的一項是()A.嘗射于家圃:(陳堯咨)嘗試在自家園子里投壺。B.嘗射于家圃:(陳堯咨)曾經(jīng)(有一次)在自家園子里射箭。C.有客自云能,帝使為之:有位客人自云能趕來,文帝就讓他代替自己。D.有客自云能,帝使為之:有位客人自夸很厲害,文帝就派人趕走他。8.解釋下列加點(diǎn)詞語。①陳康肅公善射____________②但微頷之____________③以錢覆其口____________④彈棋始自魏宮內(nèi)____________9.【材料一】“閑敲棋子落燈花”和【材料二】“康肅笑而遣之”這兩處細(xì)節(jié)蘊(yùn)含什么言外之意?請簡要分析(二)(20分)閱讀下面的文字,完成問題。小小建房史,悠悠歲月情施崇偉①約好了,父親來城里玩幾天。昨天他打來電話,變卦了:“我把房子再弄弄,不來城里了,我想把空出來的雞舍改建為可以燒柴禾的灶房。這樣,新廚房燒氣,土灶房燒柴,人多的時候可以同時用?!雹诘依锏男聫N房其實(shí)是去年年初才改建的。父親一輩子,就和老家那房子攪上了。幾十年里的三次大改造,無數(shù)次的小動作,儼然是一個79歲老人的建房史。③老家房子的前世,我是在父親上了鎖的小木箱里,從那份分家契約書見到的。那份契約書已經(jīng)發(fā)黃,淡淡的墨跡,寫著簡單的文字:“房子三間,桌子一張,木床一張,板凳四條……”這份契約書,是我爺爺分得的家產(chǎn),也是我父親最早的房子。父親說,那時的房子是用泥土糊在竹片塑成墻的照壁房,刮大風(fēng)的時候就能感覺到房子搖晃,下大雨時疏散的瓦片根本擋不住雨,常常是屋外下大雨,屋內(nèi)下小雨。④父親立志要建自己的房子。他的建房生涯在我尚未醒事的一個清晨開始了。“咚咚咚”,一陣有節(jié)奏的聲音把我從夢中驚醒。出門一看,一身大汗的父親和母親在壩子上忙活著。壩子里堆著泥土,母親蹲在土堆旁,她的身邊有一個長方形的木匣子。她不停地往木匣子添加著泥土。父親舉著一根長長的圓形木頭,用力地將木匣子里的泥土筑緊。隨著他粗壯手臂的上上下下,木匣子的泥土被筑成了一塊塊方形泥磚。原來,他們是在制作泥磚,用來建新房子。⑤半年時間過去了,堆在院壩的泥磚層層疊疊像一座小山。又一個月過去了,小山似的泥磚變成了我家新房的墻。搬進(jìn)嶄新的泥磚房那天,父親用他制作泥磚的雙臂,舉起一個大海碗,碗里裝滿了白酒。他面對歡歡喜喜的全家人,一飲而盡,他是多么高興、自豪?。、奘昵埃覐某抢锘乩霞?。正遇到父親的“新工程”啟動。年過六旬的父親站在剛剛聳立起來的一垛磚墻下,雙手叉腰,指揮著砌墻的工人師傅,像一個工程師。其實(shí),他就是我們家房子的建筑工程師,房子是他設(shè)計的,建設(shè)圖紙是他繪制的,材料是他采購的。他到山里打石頭,到縣里采購水泥、青磚、木材。開工以后,他天天起早貪黑在工地上,既做搬磚的工人,也做工程的監(jiān)工,每一項工程的進(jìn)度他都親自把控,每一個細(xì)節(jié)他都精心琢磨。三個月時間,我們家的老屋變新房,水泥地鋪上了潔白的瓷磚,樓臺的欄桿變得洋氣,還修了有馬桶的衛(wèi)生間……特別高興的是,父親還弄出了一間單獨(dú)的書房,他說我們家讀書的孩子多,有了書房,你們就會常回家了。⑦去年父親生了一場大病,他出院后做了一個決定:“我要把老家的房子重新修繕,我要回鄉(xiāng)下,鄉(xiāng)下空氣好,比住城里舒服。”⑧說干就干。一個年近八旬的老人一投入到建房的事情,精氣神就足了。每天早起,樂此不疲。幾個月,大功告成,全家人都被召回老家。我家門前的老黃桷樹依然枝繁葉茂,樹下的房子,陳舊的墻壁、門窗已煥然一新。墻被刷得雪白,淺黃的鐵門泛著光芒。地面平整而光滑,廚房是新式的灶臺,衛(wèi)生間擴(kuò)大成了三個,房頂加蓋了閣樓,院中新置了園林……⑨父親堅持要再建灶房,我只得答應(yīng)。房子不只是用來安置肉身,建房的過程更是老人的精神寄托。父親與房子的交情,是他一輩子不息奮斗的樂趣。小時候的房子,是艱苦歲月里一家人的棲身之處;長大了修房子,讓一家人得以安居,修的是一份責(zé)任;老了還要修房子,要我們回老家住,是要后人記住鄉(xiāng)愁,向后人傳承奮斗精神。⑩父親在一次次修房造屋中,漸漸老去,可他的精氣神一點(diǎn)兒不顯衰老的痕跡。他說:“孩子一個個長大,孫子外孫在工作上、學(xué)業(yè)上不斷努力,我也不得拖后腿!”小小房子變遷,承載著父親一生的辛勞;小小房子的變遷,也見證著時代風(fēng)貌。(摘編自《家庭百事通》2023.1)10.下列對文章的理解和分析不正確的一項是()A.標(biāo)題對仗工整,全文圍繞父親建房史展開敘事、抒情。B.第③段補(bǔ)敘老房子前世,突出了父親趕超爺爺?shù)闹鞠?。C.第⑨段照應(yīng)第①段,寫出了我對父親再建灶房的理解。D.老家房子變遷,體現(xiàn)生活條件不斷改善的時代風(fēng)貌。11.全文主要寫老家房子“幾十年里的三次大改造”,作者為什么詳寫第一次、第二次的改造過程?12.結(jié)合語境,按要求賞析。①父親一輩子,就和老家那房子攪上了。(賞析加點(diǎn)的詞語)②我家門前的老黃桷樹依然枝繁葉茂,樹下的房子,陳舊的墻壁,門窗已煥然一新。(賞析句子)13.閱讀下面兩個句子,比較分析兩位父親不同的精神狀態(tài)。①父親在一次次修房造屋中,漸漸老去,可他的精氣神一點(diǎn)兒不顯衰老的痕跡。②他那顆很倔的頭顱埋在膝蓋里半晌都沒動,那極短的發(fā),似剛收割過的莊稼茬,高低不齊,灰白而失去了生機(jī)。(李森祥《臺階》)14.為什么說“建房過程更是老人的精神寄托”?請結(jié)合文章內(nèi)容簡要分析。(三)(12分)閱讀下面的文字,完成問題。智能算力提供發(fā)展新動力谷業(yè)凱①智能算力對生產(chǎn)生活的影響日漸凸顯。居家生活購買、衛(wèi)星導(dǎo)航、虛擬現(xiàn)實(shí)展覽……這些便捷生活的背后,是智能算力在發(fā)揮著支撐作用。②當(dāng)前,人工智能正向多場景、規(guī)?;?、融合度高的階段發(fā)展,數(shù)據(jù)量急劇增長,算法模型愈加復(fù)雜,應(yīng)用不斷延伸,這對智能算力的發(fā)展提出了更高要求。同時,人工智能在各行業(yè)的滲透程度也不斷加深,利用智能算力探索新的業(yè)務(wù)增長點(diǎn)、提升用戶體驗(yàn)、打造新的商業(yè)模式,成為不少行業(yè)、企業(yè)的共同選擇。③國際數(shù)據(jù)公司(IDC)等發(fā)布的數(shù)據(jù)顯示,2022年我國智能算力規(guī)模達(dá)到268百億億次/秒,超過通用算力的規(guī)模;預(yù)計未來5年,我國智能算力規(guī)模的年復(fù)合增長率將達(dá)52.3%。規(guī)模增長的同時,智能算力也更加適應(yīng)需求的變化,供給模式不斷更新迭代。比如,過去做人工智能開發(fā),企業(yè)一般都要從機(jī)器學(xué)習(xí)這第一步做起。現(xiàn)在很多大公司都開發(fā)了千億參數(shù)的大模型,中小企業(yè)想用,只需在大模型基礎(chǔ)上進(jìn)行適度的定制開發(fā)就行。這就好比把人工智能訓(xùn)練成接受過通識教育的求職者,中小企業(yè)只需進(jìn)行崗前培訓(xùn),人工智能就可以“上班”了。這些新范式、新服務(wù)都在不斷降低人工智能的應(yīng)用門檻,為各類技術(shù)創(chuàng)新打開了新的空間。④盡管我國智能算力產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅猛,但仍面臨一些挑戰(zhàn)。作為智能算力的主要載體,各地發(fā)展的智能計算中心存在建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一、應(yīng)用場景不豐富、運(yùn)營模式不成熟等問題,亟須朝著標(biāo)準(zhǔn)化、集約化、低門檻和綠色低碳的方向發(fā)展。此外,智能計算中心需堅持場景驅(qū)動和示范應(yīng)用帶動,進(jìn)一步推動智能算力資源與應(yīng)用的融合匹配。⑤隨著新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革深入發(fā)展,人工智能正呈現(xiàn)技術(shù)多點(diǎn)突破、應(yīng)用加速迭代的特征,智能算力在賦能產(chǎn)業(yè)發(fā)展、促進(jìn)數(shù)實(shí)融合方面將發(fā)揮更加顯著的作用,其帶動產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新的“乘數(shù)效應(yīng)”也將進(jìn)一步放大。系統(tǒng)優(yōu)化算力基礎(chǔ)設(shè)施綜合布局,促進(jìn)全國算力高效互補(bǔ)和協(xié)同聯(lián)動,推動人工智能從“能用”向“好用”邁進(jìn),定能為經(jīng)濟(jì)社會高質(zhì)量發(fā)展提供數(shù)字轉(zhuǎn)型、智能升級、融合創(chuàng)新的新動力。(摘編自《人民日報》20234有刪改)15.下列對文章的理解和分析,不正確的一項是()A.首段從智能算力對生產(chǎn)生活的影響寫起,引出對智能算力的具體解說。B.第③段中的“將達(dá)52.3%”,準(zhǔn)確介紹智能算力供給模式的不斷更新。C.第③段中“上班”一詞,形象說明使用人工智能只需崗前培訓(xùn)的便捷。D.科技、產(chǎn)業(yè)不斷變革形勢下,人工智能將從“能用”向“好用”邁進(jìn)。16.我國智能算力發(fā)展面臨哪些挑戰(zhàn)?請結(jié)合文章內(nèi)容簡要概括。17.哪些因素促使智能算力的不斷發(fā)展?請簡要概括。(三)(16分)閱讀下面的文字,完成問題。材料一:我提倡整本書閱讀,是因?yàn)楝F(xiàn)在的學(xué)生讀書少,特別是很少讀完整的書。初中語文統(tǒng)編教材中的名著導(dǎo)讀,其實(shí)就是整本書閱讀。初中的名著導(dǎo)讀以課外閱讀為主,課內(nèi)有些講授,也主要是關(guān)于名著的基本情況,激發(fā)學(xué)生閱讀興味,并提示“讀這一類書的方法”。本來讀書方法很多,但圍繞一本書的閱讀重點(diǎn)學(xué)習(xí)某一種適合的方法,以后學(xué)生碰到同一類書,也就會讀了。有一點(diǎn)我覺得要注意:若要學(xué)生喜歡上整本書閱讀,就不能太多干預(yù),應(yīng)當(dāng)導(dǎo)向自由閱讀、個性化閱讀。(摘編自《溫儒敏論語文教育(四集)》)材料二:新舊教材名著導(dǎo)讀對比表(節(jié)選)年級人教版(舊)統(tǒng)編版(新)七下《駱駝祥子》北京人力車夫的辛酸故事《駱駝祥子》圈點(diǎn)與批注《海底兩萬里》科學(xué)與幻想之旅《海底兩萬里》快速閱讀八上《昆蟲記》譜寫昆蟲生命的詩篇《昆蟲記》科普作品的閱讀八下《傅雷家書》苦心孤詣的教子篇《經(jīng)典常談》選擇性閱讀《鋼鐵是怎樣煉成的》理想主義的旗幟與人生的教科書《鋼鐵是怎樣煉成的》摘抄和做筆記|材料三:圈點(diǎn)、批注閱讀法自己設(shè)定一些圈點(diǎn)和批注的符號。如用圓點(diǎn)或圓圈表示精警之處,用問號表示質(zhì)疑,用嘆號表示強(qiáng)調(diào),用直線表示需要著重記憶或領(lǐng)會,用波浪線表示重要語句,用豎線表示段落層次的劃分等等。符號設(shè)定之后,每個人要養(yǎng)成固定使用的習(xí)慣,這樣在整理讀書筆記時才不至于凌亂。以下為《駱駝祥子》批注示例。在這僻靜的地點(diǎn),他可以從容地講價,而且有時候不肯要價,只說聲:①“坐上吧,瞧著給!”②他

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論