寧夏銀川市第一中學(xué)2020-2021學(xué)年高二上學(xué)期期中考試生物試題

銀川一中2020/2021學(xué)年度(上)高二期中考試生物試卷命題教師：一、單項(xiàng)選擇題(1～30每小題1分，共30分；30～40每小題2分，共20分)1．由于連續(xù)高溫高熱，導(dǎo)致東湖藍(lán)藻在短期內(nèi)積聚爆發(fā)，水源水質(zhì)惡化，最終使城區(qū)出現(xiàn)了大范圍的自來(lái)水發(fā)臭現(xiàn)象。下列關(guān)于藍(lán)藻的描述正確的是A．藍(lán)藻的遺傳物質(zhì)分布于細(xì)胞核內(nèi)B．藍(lán)藻的生命活動(dòng)所需能量直接由光能提供C．藍(lán)藻利用核糖體合成自身的蛋白質(zhì)D．藍(lán)藻光合作用的場(chǎng)所是葉綠體2．細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位。關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的敘述，錯(cuò)誤的是 A．乳酸菌有核糖體，無(wú)線粒體 B．藍(lán)藻無(wú)葉綠體，也無(wú)核糖體C．水綿有細(xì)胞核，也有葉綠體 D．酵母菌有細(xì)胞核，無(wú)葉綠體3．下列關(guān)于構(gòu)成生物體的元素和化合物的敘述中，不正確的是A．一般來(lái)說(shuō)，細(xì)胞內(nèi)含量最高的化合物是水，含量最多的有機(jī)化合物是蛋白質(zhì)B．組成細(xì)胞的各種元素，大多數(shù)以化合物形式存在少數(shù)以離子形式存在C．Mg是植物必需的微量元素，因?yàn)楹铣扇~綠素時(shí)需要Mg做原料D．C是生命的核心元素，組成生物的大分子都是以碳鏈為骨架的4．下圖表示光學(xué)顯微鏡的一組鏡頭，目鏡標(biāo)有5×和15×字樣，物鏡標(biāo)有10×和40×字樣（其中①②為目鏡，③④為物鏡）。下列說(shuō)法準(zhǔn)確的是①②③④A．要仔細(xì)觀察葉綠體的形態(tài)結(jié)構(gòu)時(shí)，需50倍的放大倍B．一個(gè)細(xì)小物體若被顯微鏡放大50倍，這里“被放大50倍”是指該細(xì)小物體的像的長(zhǎng)度或?qū)挾菴．在觀察中若目鏡不變，③與④相比較，顯微鏡的視野比較明亮的是③D．若在低倍鏡下發(fā)現(xiàn)有一異物，當(dāng)移動(dòng)裝片時(shí)觀察到異物的位置不變；轉(zhuǎn)換高倍鏡后，異物仍可觀察得到，由此可判斷異物在裝片上5．在生物組織中還原糖、脂肪、蛋白質(zhì)的鑒定實(shí)驗(yàn)中，對(duì)實(shí)驗(yàn)材料的選擇，下列敘述錯(cuò)誤的是A．斐林試劑與雙縮試劑的成分中都含有NaOH溶液B．花生種子含脂肪多且子葉肥厚，是用于脂肪鑒定的理想材料C．雞蛋清稀釋液可以作為鑒定蛋白質(zhì)的實(shí)驗(yàn)材料D．山藥的莖、甜菜的塊根等，都含糖較多且近于白色，因此可以用于還原糖的鑒定6．下列關(guān)于用顯微鏡觀察細(xì)胞的實(shí)驗(yàn)，敘述正確的是 A．轉(zhuǎn)換物鏡時(shí)應(yīng)該手握物鏡小心緩慢轉(zhuǎn)動(dòng)B．以洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮為材料不能觀察到質(zhì)壁分離C．蘇丹Ⅲ染色后的花生子葉細(xì)胞中可觀察到橘黃色顆粒D．在新鮮黑藻小葉裝片中可進(jìn)行葉綠體形態(tài)觀察和計(jì)數(shù)7．下列關(guān)于糖類(lèi)、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)和核酸4種生物分子的敘述，正確的是A．都含C、H、O、N這4種元素B．都是人體細(xì)胞中的能源物質(zhì)C．動(dòng)、植物細(xì)胞中蛋白質(zhì)和核酸種類(lèi)相同D．絕大多數(shù)生物的遺傳信息貯存在DNA分子中8．下列有關(guān)生物體內(nèi)水和無(wú)機(jī)鹽的敘述錯(cuò)誤的是A．萌發(fā)種子中結(jié)合水/自由水的比例增加，細(xì)胞代謝變得活躍B．水既是細(xì)胞內(nèi)良好的溶劑，又是生物體內(nèi)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)闹饕橘|(zhì)C．無(wú)機(jī)鹽離子對(duì)維持血漿的滲透壓和酸堿平衡等有重要作用D．鎂是構(gòu)成葉綠素的必需成分，植物缺乏鎂時(shí)會(huì)導(dǎo)致葉片發(fā)黃9．下列有關(guān)組成細(xì)胞的化合物——糖類(lèi)的敘述，正確的是 A．和糖類(lèi)相比，人血紅蛋白特有的組成元素是NB．在細(xì)胞膜外表面能和糖類(lèi)結(jié)合的只有蛋白質(zhì)C．細(xì)胞中糖類(lèi)的合成也需要蛋白質(zhì)的參與D．糖類(lèi)只有被徹底水解后才可參與細(xì)胞呼吸10．下列關(guān)于細(xì)胞內(nèi)化合物的敘述，正確的是A．纖維素與脂質(zhì)都是由C、H、O三種元素組成的B．高溫導(dǎo)致蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)破壞，加雙縮脲試劑不會(huì)呈現(xiàn)紫色C．核酸分子是由兩條脫氧核苷酸鏈構(gòu)成D．磷脂是細(xì)胞內(nèi)構(gòu)成各種生物膜的重要成分11．溶酶體是細(xì)胞的“消化車(chē)間”，內(nèi)部含有多種水解酶。下列敘述錯(cuò)誤的是A．衰老或損傷的細(xì)胞器可被溶酶體消化分解B．侵入細(xì)胞的病毒或病菌可被溶酶體吞噬C．用差速離心法不能從細(xì)菌中分離出溶酶體D．溶酶體不參與細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)的構(gòu)成12．下列關(guān)于細(xì)胞器結(jié)構(gòu)和功能的敘述錯(cuò)誤的是A．細(xì)胞內(nèi)核糖體的形成與核仁密切相關(guān)B．高爾基體分揀蛋白質(zhì)分別送到細(xì)胞內(nèi)和細(xì)胞外C．中心體由兩個(gè)互相垂直排列的中心粒及周?chē)镔|(zhì)構(gòu)成構(gòu)成，只存在于動(dòng)物細(xì)胞中D．性激素的合成與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)有關(guān)13．科研上鑒別死細(xì)胞和活細(xì)胞,常用“染色排除法”。例如,用臺(tái)盼藍(lán)染色，死的動(dòng)物細(xì)胞會(huì)被染成藍(lán)色,而活的動(dòng)物細(xì)胞不著色,從而判斷細(xì)胞是否死亡。這項(xiàng)技術(shù)所利用的是細(xì)胞膜的哪種功能A．將細(xì)胞與外界環(huán)境隔開(kāi)B．信息交流功能C．控制物質(zhì)進(jìn)出功能D．保障細(xì)胞內(nèi)環(huán)境相對(duì)穩(wěn)定的功能14．下列不屬于細(xì)胞間信息交流的是A．一個(gè)細(xì)胞分泌的激素，與靶細(xì)胞受體結(jié)合B．核糖體合成的蛋白質(zhì)通過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞核C．高等植物細(xì)胞之間通過(guò)胞間連絲相互連接D．哺乳動(dòng)物精子與卵細(xì)胞之間的識(shí)別與結(jié)合15．下列關(guān)于植物細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原實(shí)驗(yàn)的敘述，錯(cuò)誤的是A．該實(shí)驗(yàn)已存在對(duì)照，不需要再增設(shè)一組對(duì)照組B．在該實(shí)驗(yàn)中，操作步驟為：制片→低倍鏡觀察→滴加蔗糖→高倍鏡觀察C．用紫色洋蔥為材料進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)，便于觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象D．材料的不同位置細(xì)胞質(zhì)壁分離程度并不完全一致16．下列關(guān)于“胞吞”和“胞吐”過(guò)程的敘述，錯(cuò)誤的是A．在物質(zhì)跨膜運(yùn)輸過(guò)程中，“跑吞”和“胞吐”過(guò)程是普遍存在的現(xiàn)象B．“胞吞“和“胞吐”過(guò)程均需要消耗細(xì)胞呼吸釋放的能量C．“胞吞”形成的囊泡在細(xì)胞內(nèi)可被溶酶體降解被轉(zhuǎn)運(yùn)分子的濃度轉(zhuǎn)運(yùn)速率D．“胞吞”和“胞吐”被轉(zhuǎn)運(yùn)分子的濃度轉(zhuǎn)運(yùn)速率17．對(duì)下圖中曲線a、b表示物質(zhì)運(yùn)輸方式的表述，正確的是A．脂溶性小分子物質(zhì)不是通過(guò)方式a運(yùn)輸B．與方式a有關(guān)的載體蛋白覆蓋于細(xì)胞膜表面C．方式b的最大轉(zhuǎn)運(yùn)速率與載體蛋白數(shù)量有關(guān)D．抑制細(xì)胞呼吸對(duì)方式a和b的轉(zhuǎn)運(yùn)速率均有影響18．下列實(shí)驗(yàn)所采取的的措施，不涉及“降低化學(xué)反應(yīng)活化能”原理的是A．利用果膠酶提高水果的出汁率B．滴加唾液促使淀粉的分解C．滴加FeC13溶液提高過(guò)氧化氫的分解速率D．利用水浴加熱提高還原糖與斐林試劑的反應(yīng)速率19．下列對(duì)酶的敘述,錯(cuò)誤的是A．所有的酶都是蛋白質(zhì)B．酶都具有催化作用，都是有機(jī)物C．酶都具有微量高效的特點(diǎn)D．酶與無(wú)機(jī)催化劑的催化效率不同 酶A酶BA能量B能量A酶A酶BA能量B能量AXAXBBA．A為ADP，B為ATPB．能量A和能量B來(lái)源相同C．酶A和酶B是同一種酶D．XA和XB是同一種物質(zhì)21．下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)研究中所采取的方法的闡述，錯(cuò)誤的是A．研究分泌蛋白的合成和分泌利用的是同位素標(biāo)記法B．分離破碎細(xì)胞的細(xì)胞器時(shí)采用的是質(zhì)壁分離法C．制備細(xì)胞膜時(shí)是用蒸餾水使哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞吸水漲破D．研究細(xì)胞核的功能時(shí)通常采用去核、核移植等方法22．運(yùn)用“人工膜技術(shù)”制作的攜有抗某種癌細(xì)胞抗體的磷脂微球體藥物如圖所示。當(dāng)藥物被注射到患有癌癥的實(shí)驗(yàn)鼠血液中一段時(shí)間后,檢測(cè)到藥物最終大量進(jìn)入了某種癌細(xì)胞內(nèi)。據(jù)此推測(cè),藥物進(jìn)入細(xì)胞的方式最可能是A．抗體與靶細(xì)胞識(shí)別后誘發(fā)膜融合或胞吞B．藥物分子透過(guò)微球體與細(xì)胞膜的擴(kuò)散C．藥物分子通過(guò)細(xì)胞膜載體的識(shí)別并被主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)D．抗體與細(xì)胞識(shí)別后誘發(fā)癌細(xì)胞打開(kāi)微球體通道23．下列與生活聯(lián)系的實(shí)例中，描述錯(cuò)誤的是A．人體細(xì)胞可以合成賴(lài)氨酸等必需氨基酸，不需要從外界直接獲取B．吃熟雞蛋容易消化是因?yàn)楦邷厥沟鞍踪|(zhì)空間結(jié)構(gòu)變得松散，易被蛋白酶水解C．大量出汗的運(yùn)動(dòng)員可以飲用適量含糖生理鹽水補(bǔ)充水分D．新宰殺的禽、畜，放置一段時(shí)間再煮，肉反而鮮嫩是由于溶酶體中水解酶的作用24．下列關(guān)于科學(xué)史的敘述，正確的是A．施萊登和施旺最早用顯微鏡觀察到細(xì)胞并建立了細(xì)胞學(xué)說(shuō)B．美國(guó)科學(xué)家薩姆納從刀豆種子提取出脲酶，并證明脲酶是蛋白質(zhì)C．羅伯特森在光學(xué)顯微鏡下清晰看到細(xì)胞膜的暗一亮暗結(jié)構(gòu)D．斯帕蘭扎尼用將肉塊放在金屬籠子中讓鷹吞下，取出后肉塊消失，證明存在物理性消化25．下列有關(guān)生物膜系統(tǒng)的敘述中，正確的是A．細(xì)胞膜、小腸黏膜等都屬于細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)B．所有的酶都附著在生物膜上C．分泌蛋白合成和運(yùn)輸過(guò)程中，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜面積減小，細(xì)胞膜的面積增大D．生物膜的組成成分和結(jié)構(gòu)都是一樣的26．下列關(guān)于細(xì)胞膜的流動(dòng)性和選擇透過(guò)性的敘述不正確的是A．流動(dòng)性的基礎(chǔ)是組成細(xì)胞膜的磷脂分子和大多數(shù)蛋白質(zhì)分子是可以運(yùn)動(dòng)的B．選擇透過(guò)性的基礎(chǔ)是細(xì)胞膜上的磷脂分子具有特異性C．細(xì)胞的胞吞和胞吐體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動(dòng)性D．葡萄糖通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞竭M(jìn)入細(xì)胞體現(xiàn)了細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性27．三個(gè)相鄰細(xì)胞的細(xì)胞液濃度大小為a>b>c，則能正確表示這三個(gè)相鄰細(xì)胞水分滲透關(guān)系的圖示是A． B． C． D．28．下列細(xì)胞中，不能保持活細(xì)胞狀態(tài)的是A．用健那綠染色后的人口腔上皮細(xì)胞B．置于適宜濃度的硝酸鉀溶液中的洋蔥表皮細(xì)胞C．置于蒸餾水中的哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞D．紅墨水浸泡10min后的小麥種子，剖開(kāi)后呈白色的胚細(xì)胞29．下列操作中，不會(huì)導(dǎo)致淀粉酶活性發(fā)生變化的是A．淀粉酶溶液中加入NaCl B．淀粉酶溶液中加入蛋白酶C．淀粉酶溶液中加入稀鹽酸 D．淀粉酶經(jīng)高溫干燥制成粉劑30．關(guān)于丙酮酸生成CO2的過(guò)程，下列敘述不成立的是 A．既可生成[H]，也可釋放少量能量B．既可生成ATP，也可消耗ATPC．既可在藍(lán)藻細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行，也可在酵母菌內(nèi)進(jìn)行D．既可在線粒體中進(jìn)行，也可在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行31．據(jù)報(bào)道，國(guó)內(nèi)某女大學(xué)生感染了“網(wǎng)紅細(xì)菌”——MRSA，該細(xì)菌對(duì)26種抗生素都毫無(wú)反應(yīng)，患者經(jīng)醫(yī)院搶救21天，最終脫離了危險(xiǎn)。下列關(guān)于MRSA敘述正確的是A．與動(dòng)物細(xì)胞相比，“網(wǎng)紅細(xì)菌”有細(xì)胞壁B．“網(wǎng)紅細(xì)菌”的遺傳物質(zhì)主要分布在染色體上C．線粒體是“網(wǎng)紅細(xì)菌”與水綿有氧呼吸的主要場(chǎng)所D．與藍(lán)細(xì)菌相比“網(wǎng)紅細(xì)菌”的體積大，它的直徑可達(dá)100μm32．對(duì)玉米組織、小白鼠組織、T2噬菌體（一種DNA病毒）和乳酸菌四種樣品進(jìn)行化學(xué)成分分析。結(jié)果錯(cuò)誤的是A．含有糖原、蛋白質(zhì)等成分的樣品是小白鼠組織B．只含有蛋白質(zhì)和DNA成分的樣品是T2噬菌體C．含有蛋白質(zhì)、纖維素等成分的樣品是乳酸菌D．含有DNA和RNA的是玉米組織、小白鼠組織、乳酸菌33．將用3H標(biāo)記的尿苷（核酸中的一種物質(zhì)）引入綠色植物細(xì)胞內(nèi)，然后設(shè)法獲得各種結(jié)構(gòu)，下列最有可能表現(xiàn)出放射性的一組結(jié)構(gòu)是A．細(xì)胞核、核仁和中心體B．細(xì)胞核、核糖體和高爾基體C．細(xì)胞核、核糖體、線粒體和葉綠體D．細(xì)胞核、核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和液泡34．下列有關(guān)生物體內(nèi)無(wú)機(jī)鹽的敘述，錯(cuò)誤的是 A．細(xì)胞中絕大多數(shù)的無(wú)機(jī)鹽以離子的形式存在B．生物體內(nèi)無(wú)機(jī)鹽濃度的大小會(huì)影響細(xì)胞的吸水或失水C．患急性腸炎的病人脫水時(shí)輸入葡萄糖鹽水是常見(jiàn)的治療方法D．給水中毒患者注射質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1．8%的鹽水，是為了降低細(xì)胞外液的滲透壓35．將生長(zhǎng)狀態(tài)一致的某種植物幼苗分成甲、乙兩組，分別移入適宜的營(yíng)養(yǎng)液中在光下培養(yǎng)，并給甲組的營(yíng)養(yǎng)液適時(shí)通入空氣，乙組不進(jìn)行通氣處理。一定時(shí)間后測(cè)得甲組的根對(duì)a離子的吸收速率遠(yuǎn)大于乙組的。關(guān)于這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A．給營(yíng)養(yǎng)液通入空氣有利于該植物的生長(zhǎng) B．根細(xì)胞對(duì)a離子的吸收過(guò)程屬于協(xié)助擴(kuò)散C．根細(xì)胞對(duì)a離子的吸收過(guò)程有能量的消耗 D．根細(xì)胞的有氧呼吸有利于根對(duì)a離子的吸收36．如圖曲線b表示在最適溫度、最適pH條件下，反應(yīng)物濃度與酶促反應(yīng)速率的關(guān)系。據(jù)圖分析錯(cuò)誤的是A．反應(yīng)物濃度是限制曲線AB段反應(yīng)速率的主要因素B．酶量減少后,圖示反應(yīng)速率可用曲線a表示C．升高溫度后,圖示反應(yīng)速率可用曲線c表示D．減小pH值,重復(fù)該實(shí)驗(yàn),A、B點(diǎn)位置會(huì)下移37．ATP被喻為生物體內(nèi)“能量貨幣”，它已成為科學(xué)家研究的熱點(diǎn)。下列有關(guān)細(xì)胞內(nèi)ATP的敘述中，不正確的是A．ATP和DNA所含元素的種類(lèi)相同B．一個(gè)ATP分子中含有兩個(gè)高能磷酸鍵C．ATP水解釋放的能量可用于細(xì)胞內(nèi)的吸能反應(yīng)D．寒冷或緊張狀態(tài)下，細(xì)胞內(nèi)ATP的分解速率大于合成速率38．分析下列說(shuō)法，不正確的是A．破傷風(fēng)芽孢桿菌只能進(jìn)行無(wú)氧呼吸B．人體在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)所需要的能量由乳酸分解提供C．無(wú)氧呼吸只在第一階段釋放少量能量，生成少量ATPD．二氧化碳可使溴麋香草酚藍(lán)水溶液由藍(lán)變綠再變黃39．從小鼠的肝細(xì)胞中提取細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體，分別保存于試管中，置于適宜環(huán)境中進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)。下列說(shuō)法正確的是A．為保持活性需將線粒體置于等滲緩沖溶液中B．向盛有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的試管中注入葡萄糖，可測(cè)得有CO2產(chǎn)生C．向盛有線粒體的試管中注入葡萄糖，可測(cè)得氧的消耗量加大D．向盛有線粒體的試管中注入丙酮酸，降低溫度不會(huì)改變線粒體的耗氧速率40．下列有關(guān)酶的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)正確的是 A．利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液驗(yàn)證酶的專(zhuān)一性B．利用過(guò)氧化氫和淀粉酶探究溫度對(duì)酶活性的影響C．利用過(guò)氧化氫、鮮肝勻漿和FeCl3探究酶的高效性D．利用胃蛋白酶、蛋清和pH分別為5、7、9的緩沖液驗(yàn)證pH對(duì)酶活性的影響二、非選擇題41．（10分）下圖是生物體細(xì)胞內(nèi)部分有機(jī)化合物的概念圖，請(qǐng)回答問(wèn)題：（1）小麥種子中的儲(chǔ)能物質(zhì)c是，人和動(dòng)物細(xì)胞中的儲(chǔ)能物質(zhì)c是。（2）兩個(gè)氨基酸發(fā)生脫水縮合反應(yīng)時(shí)，產(chǎn)物是和。（3）SARS病毒的遺傳信息貯存在e中，e的基本組成單位是；在小麥葉肉細(xì)胞中，e主要存在于中。（4）胰島素是人體中唯一一種可以降低血糖的激素，其化學(xué)本質(zhì)是b，即，可用試劑檢測(cè)，呈現(xiàn)色。（5）d中構(gòu)成細(xì)胞膜的主要是。42．（8分）回答下列幾個(gè)實(shí)驗(yàn)問(wèn)題（1）在“用高倍鏡觀察線粒體”的實(shí)驗(yàn)中，染液是將活細(xì)胞中的線粒體染色的專(zhuān)一性染料，可以使活細(xì)胞中的線粒體呈現(xiàn)藍(lán)綠色。（2）在“探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式”的實(shí)驗(yàn)中，用在酸性條件下與酒精發(fā)生化學(xué)反應(yīng)呈現(xiàn)灰綠色，來(lái)證明酒精的存在。（3）在“探究溫度對(duì)淀粉酶活性的影響”的實(shí)驗(yàn)中，自變量是，宜選（填“碘液”或“斐林試劑”）檢驗(yàn)，原因是。43．（8分）下圖甲是某高等植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，圖乙為細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)回答下面的問(wèn)題:（1）與圖甲比較，高等動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有的結(jié)構(gòu)有。（2）圖甲細(xì)胞具有單層膜的結(jié)構(gòu)有等。（3）圖乙中若B在轉(zhuǎn)運(yùn)離子或分子時(shí)自身構(gòu)象發(fā)生改變，則B叫做。（4）細(xì)胞膜的這種結(jié)構(gòu)模型被稱(chēng)為。44．（12分）下圖是探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)分析回答下面的問(wèn)題:（1）甲組裝置中NaOH溶液的作用是，寫(xiě)出A中的酵母菌呼吸方式的反應(yīng)式。（2）為了使實(shí)驗(yàn)更準(zhǔn)確，裝置乙中應(yīng)讓裝有石灰水的錐形瓶（填“立刻與B連接”或“先靜置一會(huì)再與B連接”），裝置連接好一分鐘后才觀察到有氣泡冒出，此時(shí)酵母菌的呼吸方式可能為。（3）將酵母菌培養(yǎng)液進(jìn)行離心處理，把沉淀的酵母菌破碎后，再次離心處理為只含有酵母菌細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的上清液和只含有酵母菌細(xì)胞器的沉淀物兩部分，與未離心處理過(guò)的酵母菌培養(yǎng)液分別放入甲、乙、丙3支試管中，并向3支試管內(nèi)同時(shí)滴入等量、等濃度的葡萄糖溶液。在無(wú)氧條件下，甲試管內(nèi)的產(chǎn)物是；在有氧條件下，若使乙試管內(nèi)產(chǎn)生CO2和H2O，應(yīng)改變的條件是；在氧氣充足條件下，丙試管內(nèi)的產(chǎn)物是CO2和H2O。

45．（12分）解讀下面與酶有關(guān)的曲線，回答下列問(wèn)題：(1)酶降低的活化能可以用甲圖中段來(lái)表示。如果將酶催化改為用無(wú)機(jī)催化劑催化該反應(yīng)，則B在縱軸上將(填“上移”或“下移”)。(2)乙圖中160min時(shí)，生成物的量不再增加的原因是。

(3)聯(lián)系所學(xué)內(nèi)容，分析丙圖曲線：①對(duì)于曲線ABC，若x軸表示pH，則曲線上B點(diǎn)的生物學(xué)意義是。②對(duì)于曲線ABD，若x軸表示反應(yīng)物濃度，則y軸可表示。