寫給十后的我作文200字

寫給十年后的我作文200字篇一：寫給十年后的我彼時花開你迎風(fēng)坐在江堤上，臉上灑滿朝陽的光。十年，十年之后，小姐，你會是什么模樣，是否一如十年前的現(xiàn)在一樣膽大張揚(yáng)；是否還會堅(jiān)持年少時不真實(shí)的夢想；是否仍然會在意成功與失敗帶來的驚喜或是彷徨？今年我十九歲，把戲的年華;今年我十九歲，一樣的虛榮浮夸；今年我十九歲，空有色彩斑斕的方法；今年我十九歲，已經(jīng)在掙扎、迫切地強(qiáng)大。小姐，十年后，你還會有像當(dāng)年一樣對夢想的堅(jiān)持么？抑或這些堅(jiān)持早已在日復(fù)一日的消磨中蛻變成了柴米油鹽?？赡鼙藭r的你早已有了屬于你本人的家。每日里朝九晚五兩點(diǎn)一線，忙于工作、疲于生活。不出意外的話，你還會有本人的小孩，從他咿咿學(xué)語到踉蹌著邁出屬于他的腳步，作為一個母親，你還必須為他撐起一個世界。小姐，你還會記得十年前朝氣蓬勃的本人有過如何樣的雄心壯志么？工作、家庭，這些最沉重、也最甜蜜的負(fù)擔(dān)，會不會把你消滅，將你壓垮，把你像當(dāng)年耶穌被釘在十字架上一樣釘在大地之上，可你也必需要明白，即便腳下的道路是狹窄的，路旁也會開滿安謐幸福的花朵，勤懇工作所帶來的歡樂，令人尊重的理想和溫馨的家庭都將屬于你，人生的道路既有山窮水盡、也有柳暗花明?，F(xiàn)在，我會為了辯論賽的失利而覺得懊惱沮喪，可能也會為了這次演講競賽的成敗而心潮崎嶇。小姐，我希望作為十年后的我，你能真正理解“奮斗的歡樂〞這句話的含義。努力同時成功因而最好，其次確實(shí)是努力但是失敗了，這些個挫折與失敗，都只是漫長人生道路上的拐彎。盡管我也不明白拐彎處會有什么，它會是一片青翠么？會有柔和的光和影互相輝映么？會有新的畫面和美景么？或者，會有更曲折的道路和一路向前綿延的群山峽谷么？我不明白，但我相信是最好的東西。拐彎處也自有她的魅力。小姐，拋卻成敗帶來的羈絆吧。不管十年后什么樣的苦惱會橫亙你眼前，學(xué)會豁達(dá)，同時淡然面對。最后，我常常想，大概我只是一棵樹，十年的時間，足夠這個世界對我進(jìn)展修剪，而我堅(jiān)信：我會長出碧綠的枝條、開出最美的花朵。篇二：給十年后本人的一封信給十年后本人的一封信十年后的我：不管本人愿不愿意，光陰都已將青春帶走。青春是別人手中揮霍的資本，暮年是別人眼中沉淀后的超然，而留下的只是惶恐和不甘。面對十年的流逝，也許只是一個短暫又漫長的輪回；也許會是剎那時交織間的柳暗花明，命運(yùn)的可預(yù)知和不可預(yù)知誰也說不明晰，但是只有生命所隱藏著的不可知才是最是誘人吧。此刻我不需要水晶球，不需要去祈求巫婆告訴我的今后將是如何樣的一副風(fēng)光。只想在暗夜里本人牽著本人的手，寫一段文字，乘著夜風(fēng)，念給本人聽.......假設(shè)十年前的你看起來還年輕的話，那么現(xiàn)在此刻你已經(jīng)不再年輕了，光陰的痕跡已然在身上留下。假設(shè)你不再是別人眼中的風(fēng)景，那么就做一個欣賞風(fēng)景的人吧。沒有必要自憐自傷，只需要在別人的明麗笑靨里珍藏關(guān)于青春的所有經(jīng)歷。事實(shí)上只要永遠(yuǎn)保持一顆童心又何懼光陰的流逝呢？我真心愿你還能在紛擾的世事中擁有著本人的小歡樂，追逐著本人的小夢想，對，還有夢，由于有夢就有青春，就永遠(yuǎn)不用懼怕時間的流逝，青春就永遠(yuǎn)保持著鮮活的力量。然而十年的痕跡同樣也落在了父母的身上，年老父母已經(jīng)需要你的照顧了。多關(guān)心一些父母吧。要明白相比愛情的瞬息萬變，親情就顯得恒久彌堅(jiān)。萬家燈火中有一盞燈永遠(yuǎn)屬于本人，它不斷亮著，不管你是無限風(fēng)光仍然一身挫敗，它都不離不棄，等待本人的歸來，世間最大的幸福莫過于此。因而多陪陪本人的父母，多抱抱他們，這一點(diǎn)也不矯情。容他們嘮嘮叨叨，容他們吵吵鬧鬧，由于在他們面前你就永遠(yuǎn)是只個小孩，永遠(yuǎn)都享受著呵護(hù)，永遠(yuǎn)都能夠撒嬌，不用假裝著本人去面對一切......事實(shí)上不管今后的生活是平淡如水仍然一團(tuán)亂麻，面對人生的種種你都應(yīng)該微笑。微笑是一種姿勢，是愛本人的一種表現(xiàn)，人只有愛本人，生活才會有轉(zhuǎn)機(jī)?！扒倨鍟嬙娋苹è暿巧?，“柴米油鹽醬醋茶〞也是生活。如置身于前者，就閑情逸致，附庸風(fēng)雅，過不接地氣的日子，如置身于后者，就洗凈鉛華，過入世的歡樂生活。不管是何種的生活，只要我們享受其中的美妙，那么都將是一種幸福。生命是自然給予我們最好的禮物，也許生活中會有不幸，但誰也阻止不了我們?nèi)プ非笮腋?。我希望你的眼睛沒有因光陰而變得渾濁，呆滯，而是充滿靈氣，能覺察一切美的東西，心也沒有變得麻痹不仁，世故不堪，而是心存感謝，柔軟通靈。這才是鮮活的生命，才是本人所希望見到的那個模樣。巫婆的水晶球失靈了，她無法告知今后，沒關(guān)系，要認(rèn)確實(shí)走下去，帶著小小的期待，悄悄對本人說：有些話只有本人才能讀明白。謹(jǐn)以此文獻(xiàn)給十年后的我。篇三：十年后的我十年后的我記得在小學(xué)、初中、甚至在高中都寫過一些關(guān)于假設(shè)干年后的本人，那時本人天真無邪，對任何事都想的太簡單。而關(guān)于假設(shè)干年后的本人都是建立在想象的根底上的?，F(xiàn)在在大學(xué)突然想起這個話題，盡管有點(diǎn)老調(diào)重彈的感受，但這次的感受和之前的任何一次比起來都顯得心情愈發(fā)的沉重。十年后的本人到底是個如何樣的人？十年之后我在做什么樣的工作？依憑什么樣的本領(lǐng)生活？十年之后我跟什么樣的人生活在一起？我的同事，是什么樣的人？我的朋友圈子是什么樣的圈子？十年之后我是有錢人，仍然窮光蛋？住什么樣的房子，用什么樣的車？十年之后我是為了生活平疲于奔命，仍然富有余力來建筑本人的事業(yè)，玩味絢麗的世界？??征詢號后面的答案，那個未知的陳述句，我想，不是立足于我昨天站在了什么樣的起點(diǎn)，而是決定于我在今天在向哪個方向邁進(jìn)。走過了懵明白無知的大學(xué)一年級，走過了迷茫困惑的大學(xué)二年級，二年的時間，仿佛是在措手不及之中度過的，而也是在忙于應(yīng)付各種現(xiàn)實(shí)征詢題的措手不及中，把許多激蕩人心的話語，把許多豪情萬丈的理想，擱在了一邊。這個時候，已經(jīng)把懵明白無知和迷茫困惑都經(jīng)歷了一遍，是該平復(fù)和清醒的時候了?！笆曛蟥曔@幾天不斷在想，自從教師上完課提過這個話題之后，不斷在想如此一件事。不明白為什么，在這之前從沒好好的想過，不知是由于本人確實(shí)不曾想過仍然不敢去想，不敢去面對十年之后現(xiàn)實(shí)的本人。但到了現(xiàn)在，覺察本人不得不去好好想想了?，F(xiàn)在已經(jīng)大學(xué)三年級的我立即面臨著一年之后的實(shí)習(xí)，而實(shí)習(xí)完之后也就面臨著就業(yè)。因而不能再像大一的懵明白無知，大二的迷茫困惑，現(xiàn)在應(yīng)該對本人的今后有個清醒的認(rèn)識和明確的規(guī)劃，而今后的十年將是決定我人生成敗的最關(guān)鍵的十年。因而，是時候了！十年之后，我三十三歲，應(yīng)該是事業(yè)的頂峰期，做什么工作已經(jīng)根本定型了。而本人要做確實(shí)實(shí)是努力成為這一領(lǐng)域的人才，擁有在這個領(lǐng)域獨(dú)擋一面的才能，并因而而領(lǐng)一份不錯的薪水，過上本人想要過的生活。而我今后最大的可能是作為一名康復(fù)治療師，因而我希望我十年之后或者二十年之后能夠在康復(fù)治療師這一領(lǐng)域能有所成就，特別是能成為一名知名的物理治療師。而由于我國國內(nèi)的治療師水平教育還不是特別好，要想成為知名的治療師首先是要能有接著更高的深造的平臺，因而十年之后我將憑借我的努力和才能在本人所工作的醫(yī)院遭到同事們以及領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，如此我就有時機(jī)獲得更高層次的深造時機(jī)。因而五年之后，我必須能夠進(jìn)入一家好的醫(yī)院同時已經(jīng)在那工作了幾年，憑借本人的才能和努力將本人的工作做好，并能獲得一些成就，從而使本人能夠在一個新的單位里站穩(wěn)腳跟，能有本人的一席之地。為了如此，三年之后我就必需要找到一份工作，一份能夠盡量施展本人所學(xué)知識的工作，待遇能夠不那么計(jì)較，由于你只有向別人證明了你有才能，而如此的才能必須匹配更高的待遇之后，你才有資本向別人提出要求，而別人也更服氣你。為了能找到更好的工作，因而在二到三年之后我會考取康復(fù)治療師上崗資歷證以及到達(dá)一些關(guān)于康復(fù)治療師就業(yè)的相關(guān)要求，從而為本人的求職增加一些砝碼，最終能夠順利就業(yè)。半年之后，我將面臨著大學(xué)學(xué)習(xí)中最為關(guān)鍵的時刻——實(shí)習(xí)。因而在這十個月的實(shí)習(xí)中我必須比在里更勤奮努力，也必須更加好學(xué)，由于教師不可能把什么都交給你，只有本人主動去學(xué)習(xí)，覺察本人不明白的地點(diǎn)去請教教師。同時，在這個過程中要把本人在學(xué)校里所學(xué)的理論知識充分地在臨床實(shí)踐中應(yīng)用，給本人積累經(jīng)歷。實(shí)習(xí)的期間也就等因而半就業(yè)狀態(tài)了，因而本人的心態(tài)不能再和學(xué)校里一樣，多做事，在有限的時間里給本人積累更多的臨床經(jīng)歷。平時也必須在教師和領(lǐng)導(dǎo)面前多表現(xiàn)本人，在他們面前給本人建立一個比較好的映像，從而能夠在實(shí)習(xí)考核中獲得更多確實(shí)信，甚至是最后實(shí)習(xí)完畢后醫(yī)院直截了當(dāng)和本人簽訂就業(yè)，使本人能夠順利就業(yè)。前面說了這么多，到最后歸根結(jié)底仍然要回到現(xiàn)在，要想在實(shí)習(xí)期間有好的表現(xiàn)，在學(xué)校學(xué)的理論知識一定要豐富。因而要趁現(xiàn)在在學(xué)校的最后半年多的時間里掌握更多的理論知識，特別是一些關(guān)于臨床的知識。因而，這么多的東西一下子確信記不完，這就要求要講究方法，關(guān)于重要的要求牢記，一些不是特別重要的要求掌握，而那些比較表淺的那么要求理解。因而要抓住現(xiàn)在僅剩的半年的時間，多加利用。能記多一點(diǎn)，今后也許在實(shí)習(xí)過程中就比別人多一點(diǎn)優(yōu)勢。以上確實(shí)是我對本人十年后的一些方案和規(guī)劃。因而不