標(biāo)點與修辭（解析版）-2023年中考語文復(fù)習(xí)練（北京）

熱點06標(biāo)點與修辭

（建議用時：30分鐘）

命題趨勢

北京試題中的標(biāo)點符號、修辭手法試題都放在第一板塊“基礎(chǔ)?運用”中考查，且輪流

出現(xiàn)（2022年未考），標(biāo)點符號是單獨設(shè)題，修辭是結(jié)合成語考查，且都是以選擇題的形式

呈現(xiàn)?

滿分技巧

平時學(xué)習(xí)和考前復(fù)習(xí)時，我們既要熟悉各類常見標(biāo)點符號或修辭手法的定義及作用，而

且要在解題的過程中，結(jié)合試題的具體材料，確立一個常規(guī)的解題思路，再結(jié)合試題的要求

進(jìn)行有效的答題。

限時檢測

1.下面依序填入橫線的標(biāo)點符號，完全正確的一項是（）

回頭看看海鷗①潛水鳥②.企鵝那些東西,它們茍安，怕事，只想躲

避暴風(fēng)雨，無異于不愿看見格外清明的天地③于是禁不住激昂地叫道④

“讓暴風(fēng)雨來得厲害些吧—⑤，，

A.①、②、③，(4):⑤。

B.①，②，③。⑤!

C.①、②、③。④：⑤!

D.①，②，③，④：⑤。

【答案】C

【解析】本題考查標(biāo)點符號。

“海鷗”“潛水鳥”“企鵝”為并列的事物，中間應(yīng)用頓號分隔；故①②處填頓號;

③處位于直述式文意已完足的句末，應(yīng)使用句號；

“叫道”后是所說的語句，④處應(yīng)用冒號；

⑤處位于“讓暴風(fēng)雨來得厲害些吧”這句帶有感嘆語氣的句末；應(yīng)使用感嘆號；

故選C。

2.依次填入下面一段文字方框內(nèi)的標(biāo)點符號，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

5月18日是國際博物館日，今年的主題是“博物館的力量口博物館的力量來自哪里呢

口主要是來自博物館豐富多彩的藏品口自然標(biāo)本、考古遺物、藝術(shù)珍品、革命文物……不同

類型的藏品記錄著自然和人類文明的多元信息，蘊含著提升審美水平、厚植家國情懷、促進(jìn)

文明交流等多種力量。

A."。？：B.?！薄＃?/p>

C."。。、D.?！?、

【答案】Λ

【解析】“博物館的力量”是國際博物館日的主題名稱，應(yīng)用雙引號表示，且方框」前

面的句子表示完整的意思，故方框一依次填雙引號和句號?！安┪镳^的力量來自哪里呢”是

一個疑問句，故方框二應(yīng)填問號。“自然標(biāo)本、考古遺物、藝術(shù)珍品、革命文物”是豐富多

彩的藏品的具體舉例，故方框三處應(yīng)填冒號。

故選Ao

3.下列文段畫線句子中標(biāo)點符號使用符合規(guī)范的是（）

我看著父親兩鬢霜花盡染，走路也不再像從前那般虎虎生風(fēng)，①不知道那個曾經(jīng)專橫霸

道的人去哪兒了？②取而代之的是一個越來越虛弱、越來越無力的老者，看得我心中牛.出痛

Mo③“爸爸，您的簫呢？"我說：“真想聽您再吹吹！”父親笑，把簫放在嘴邊比劃著，

④一首“月光下的風(fēng)尾竹”仍能吹響，曲調(diào)卻沒有當(dāng)初那么流暢了。

A.①B.②C.③D.④

【答案】B

【解析】A.①句并不是問句，可改為逗號：

C③句“我說”后面的冒號應(yīng)該改為逗號；

D.④句的引號應(yīng)該改為書名號；

故選Bo

4.下列各句標(biāo)點符號使用不那第的一項是（）

A.國家話劇院推出的話劇《鐵流東進(jìn)》，對如何講好中國故事進(jìn)行了新探索，取得了新

突破。該劇用小場面、小切口的方式講述故事，讓觀眾倍感親切。

B.落實勞動教育需家校共同努力：學(xué)校要設(shè)計多樣化課程，采取沉浸式教育方式：家

長要制定勞動清單，采取體驗式教育方式，協(xié)同育人才能形成合力。

C.生態(tài)環(huán)境局向全市人民發(fā)出“無痕露營”倡議,該倡議與“無痕山林”的理念相通，

都強調(diào)在親近自然時，要尊重自然，最大限度地減少對環(huán)境的破壞。

D.門類豐富、體系完備的博物館是一座城市的文化家園。人們只要走進(jìn)博物館，就能

欣賞自然和人文精華，從中了解城市的歷史和文化，獲得精神享受。

【答案】B

【解析】B.“學(xué)校要設(shè)計多樣化課程，采取沉浸式教育方式”“家長要制定勞動清單，

采取體驗式教育方式”是兩個分句，是學(xué)校和家庭分別采取的教育方式，因此“學(xué)校要設(shè)計

多樣化課程，采取沉浸式教育方式”后面的冒號要改為分號；

故選Bo

5.下列各句標(biāo)點符號使用不翅時的一項是（）

A.茅盾的代表作有小說“子夜”“林家鋪子”“春蠶”等。

B.放開手，讓孩子們盡情探索；拍拍手，為孩子們的成功喝彩。

C.2021年8月7日，西藏最大航站樓一一拉薩貢嘎機場T3航站樓投入運行。

D.發(fā)揚不畏艱險、無私奉獻(xiàn)的精神，做到哪里有需要哪里就有共產(chǎn)黨員的身影。

【答案】A

【解析】本題考查標(biāo)點符號。作答此題，根據(jù)標(biāo)點符號的特點判斷即可，在平時的學(xué)習(xí)

中，對于常見的句號、逗號、頓號、書名號、引號等標(biāo)點符號，一定要熟悉它們的用法，規(guī)

范使用。

A.有誤，書名號用于標(biāo)明書名、篇名、報刊名、文件名、戲曲歌曲名等的標(biāo)點符號；雙

引號表示引語、特定稱謂或特殊含義等?！蹲右埂贰读旨忆佔印贰洞盒Q》為茅盾的小說，應(yīng)加

書名號而不是雙引號。

故選A）,

6.下列各句中，標(biāo)點符號使用合乎規(guī)范的一項是（）

A.小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的、綠綠的。

B.業(yè)有什么可敬呢，為什么該敬呢，人類一面為生活而勞動，一面也是為勞動而生活。

C.黃河博大寬厚，柔中有剛；挾而不服，壓而不彎；不平則呼，遇強則抗；死地必生，

勇往直前。

D.“不對，這不是將軍家里的狗……”巡警深思地說：“將軍家里沒有這樣的狗。他

家的狗，全是大獵狗。”

【答案】C

【解析】A.改為：小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。（并列謂或者并列補，

中間不能用頓號）；

B.改為：業(yè)有什么可敬呢？為什么該敬呢？人類一面為生活而勞動，一面也是為勞動

而生活。（兩個單獨的問句，連續(xù)發(fā)問。）：

D.改為：“不對，這不是將軍家里的狗……”巡警深思地說，“將軍家里沒有這樣的

狗。他家的狗，全是大獵狗?！保〝⑹稣Z言在人物語言之間，“說”后用逗號。）；

故選C。

7.標(biāo)點符號使用錯誤的一項是（）

Λ.它在西北極普遍，不被人重視，就跟北方的農(nóng)民相似，它有極強的生命力，磨折不

了，壓迫不倒，也跟北方的農(nóng)民相似。

B.忽然間，一個最聰明的雙喜大悟似的提建議了，他說，“大船？八叔的航船不是回

來么？”十幾個別的少年也大悟，立刻掩掇起來，說可以坐了這航船和我一同去。

C.他的微信朋友圈有膘肥體壯等待出欄的肉牛，有廣場上騎著滑板車的快樂孩童，有

標(biāo)準(zhǔn)化足球場上的動感身影，還有萬木蔥蘢、蒼葭碧水的酸棗溝。

D.現(xiàn)在想，當(dāng)時該并不是傳統(tǒng)思想，或羨慕什么榮華富貴，而是根本就愛那種玩意，

如同黑漆大門過年貼丹紅春聯(lián)一樣。

【答案】A

【解析】A.“它在西北極普遍，不被人重視，就跟北方的農(nóng)民相似”與“它有極強的生

命力，磨折不了，壓迫不倒，也跟北方的農(nóng)民相似”是兩個分句，描寫了白楊樹的兩種特點，

因此“就跟北方的農(nóng)民相似”后邊的逗號要改為分號；

故選A<.

8.下面的句子來自學(xué)生撰寫的腳本，標(biāo)點符號和語言表達(dá)都正確的一項是（）

A.出臺并實施地方性法規(guī)”張家界市全域旅游促進(jìn)條例”，目的是使我市全域旅游科

學(xué)、健康、協(xié)調(diào)、有序發(fā)展。

B.組委會強調(diào)，旅游發(fā)展大會主會場會標(biāo)的設(shè)計者既要體現(xiàn)張家界風(fēng)景的獨特美，又

要體現(xiàn)本土文化的多樣性。

C.通過元宵狂歡節(jié)、“三月三”傳統(tǒng)廟會、杜鵑花節(jié)、端午節(jié)賽龍舟等節(jié)慶賽事，使

我市旅游聚攏人氣。

D.以《天門狐仙》和《魅力湘西》為代表的旅游演藝己成為“延伸的美景”，成為“旅

游+文化”融合的典范。

【答案】D

【解析M?"張家界市全域旅游促進(jìn)條例”是法律法規(guī),應(yīng)該用書名號，不應(yīng)該用引號；

B.搭配不當(dāng)，“設(shè)計者”與“既要體現(xiàn)張家界風(fēng)景的獨特美，又要體現(xiàn)本土文化的多樣

性”搭配不當(dāng)，把“設(shè)計者”改為“設(shè)計”：

C.缺少主語，可刪去“通過”或“使”；

故選Do

9.依次填入下文序號處的標(biāo)點符號，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

①詩經(jīng)②是我國最早的一部詩歌總集③收錄了從西周到春秋時期的詩歌305篇④這些

詩歌分為風(fēng)⑤雅⑥頌三個部分。

A.“①②”③，④。⑤、⑥、B.《①②》③，④。⑤、⑥、

C.“①②”③，④，⑤，⑥,D.《①②》③，④。⑤，⑥,

【答案】B

【解析】考查標(biāo)點運用。

B.“詩經(jīng)”在這里指的是書籍，應(yīng)該用書名號；“是我國最早的一部詩歌總集”與后

句“收錄了從西周到春秋時期的詩歌305篇”聯(lián)系緊密，中間應(yīng)用逗號，“①詩經(jīng)②是我國

最早的一部詩歌總集③收錄了從西周到春秋時期的詩歌305篇”語義表述完整，是一個完整

句子，應(yīng)該使用句號：“風(fēng)”“雅”“頌”三者是并列關(guān)系，中間應(yīng)該使用頓號。

故選B0

10.下面句子中的標(biāo)點符號，使用正確的一項是（）

“你懂得欣賞一棵樹嗎口苦難的人口”老者緩緩地說口“對于周遭的環(huán)境,樹是全面接

受的：它接納陽光，也包容風(fēng)雨口它等待白天，也守候黑夜。正是這種全面的接受，才使它

更茁壯、偉岸呀！”

A.?,,。

B.?,：；

C.??：O

D.,?,；

【答案】D

【解析】本題考查標(biāo)點符號。

“你懂得欣賞一棵樹嗎口苦難的人口”是倒裝句，第一處應(yīng)填逗號，應(yīng)將問號放到句末

（第二處用問號）；

“老者緩緩地說口”前后都有老者年說的話，所以第三處應(yīng)用逗號；

“它接納陽光，也包容風(fēng)雨”“它等待白天，也守候黑夜”為并列關(guān)系，中間應(yīng)使用分

號；

故選Do

IL依次填入下面一段文字方框內(nèi)的標(biāo)點符號，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

“遠(yuǎn)黛秀娥，只此青綠”“我見青山多妖媚,料青山見我應(yīng)如是”“仿佛攤開的活畫本,

畫中人在舞，人在畫中舞”口2022年春節(jié)期間，如果沒看過《只此青綠》，或許會為之疑惑，

什么樣的作品能讓廣大網(wǎng)友如此不吝溢美之詞□而且評論語言竟也這般詩意？什么樣的作

品能讓習(xí)慣了□YYDS口的網(wǎng)友一改畫風(fēng)，用詩句或詩一般的語言表達(dá)著自己的觀賞體驗？

A.?””

B.，“”

C.?,《》

D.,?””

【答案】B

【解析】第一空，結(jié)合文段“'遠(yuǎn)黛秀娥，只此青綠'‘我見青山多妖媚，料青山見我

應(yīng)如是‘‘仿佛攤開的活畫本，畫中人在舞，人在畫中舞’”可知，這些都是對《只此

青綠》這部舞蹈詩劇的評論，評論還有很多，沒有一一列舉，第一空應(yīng)填省略號；

第二空，“什么樣的作品能讓廣大網(wǎng)友如此不吝溢美之詞”與“而且評論語言竟也這般

詩意”是遞進(jìn)關(guān)系，兩分句之間應(yīng)使用逗號；

第三、四空，“YYDS”是網(wǎng)絡(luò)流行語，是“永遠(yuǎn)的神”的縮寫，是含有特殊含義的詞語，

應(yīng)有使用引號；

故選B。

12.依次填入下面一段文字橫線內(nèi)的標(biāo)點符號，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

坦蕩如城的原野上，千萬顆萱草擎著黃花興高采烈地綻放。匯聚成浩浩湯湯的花海。他

們開得潑潑灑灑，卻香得羞澀而含蓄，微風(fēng)吹拂，碧綠的葉伴著金黃的花婆娑起舞

清淡的暗香醞釀著，浮動著，彌散在微微潤濕的空氣里。近年來，櫻花以東洋式雅致的風(fēng)韻，

出盡了風(fēng)頭，可是開不了幾日，就落英繽紛，殘紅遍地。最終無人問津。萱草卻另有櫻花所

達(dá)不到的境界_________萱草在盛開的同時，也在竭力為人們奉獻(xiàn)成為佳肴—

成為良藥。萱草作為母親形象的獨特代表，在世界母愛精神的百花園里散發(fā)著恒久的芬芳。

A.；：----,

B.o：----、

C.,；：

D.；----：、

【答案】A

【解析】“微風(fēng)吹拂，碧綠的葉伴著金黃的花婆娑起舞”和“清淡的暗香醞釀著，浮動

著，彌散在微微潤濕的空氣里”是并列關(guān)系的分句，前一個分句中已有逗號的，故并列分句

之間用分號；“萱草卻另有櫻花所達(dá)不到的境界”，表示提示下文，故用冒號；“為人們奉

獻(xiàn)”指“成為佳肴”“成為良藥”，故“為人們奉獻(xiàn)”后應(yīng)用破折號，表解釋說明；“成為

佳肴”與“成為良藥”表示并列關(guān)系的短語，中間用逗號；

故選Ao

13.下列各句中，對修辭使用判斷不氐刑的一項是（）

A.雕刻家的意思，隨隨便便雕一個石像不如不雕，要雕就得把這位英雄活活地雕出來，

讓看見石像的人認(rèn)識這位英雄，明白這位英雄，因而崇拜這位英雄。（排比）

B.他還是像過去一樣喜歡打乒乓球。（比喻）

C.秋天是美麗的，在曼妙的韻律中舞著她的裙擺。（擬人）

D.不拿群眾一針一線，是三大紀(jì)律八項注意中的一條。（借代）

【答案】B

【解析】本題考查修辭手法。

B.“他還是像過去一樣喜歡打乒乓球”中沒有本體與喻體，未使用比喻的修辭手法；也

未使用其他修辭手法；

故選Bo

14.下列選項中加點詞語或修辭方法使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検?/p>

A.新四軍司令員粟?！稘O光曲》情有緲鐘，經(jīng)常用手風(fēng)琴即興伴唱，以此消除戰(zhàn)斗中

留下的傷痛，指揮千軍萬馬去奪取更大的勝利。

B.1940年延安新華廣播電臺（中央人民廣播電臺的前身）開播時，選《漁光曲》作為

開播曲。漁光點點，猶如暗夜中的璀璨光芒，照耀著中國前行的方向。

C.2020年央視春晚，伴隨著《漁光曲》，一群溫婉柔美的江南女子上演了一段美得惇

心到跳的舞蹈，將東方美學(xué)演繹到了極致。

D.竦州中學(xué)的教學(xué)樓一一迎光樓，巧妙地運用諧音手法，表達(dá)了莘莘學(xué)子對任光殷也

的懷念之情。

【答案】D

【解析】本題考查詞語或修辭方法使用。

A.情有獨鐘：因?qū)δ橙嘶蚰呈挛锾貏e喜愛而感情專注。此處形容粟裕特別喜愛《漁光曲》,

使用正確；

B.畫線句“漁光點點，猶如暗夜中的璀璨光芒，照耀著中國前行的方向”把“洵光”比

作星星那樣“璀璨”，生動形象，比喻的運用非常恰當(dāng)；

C.驚心動魄：原形容作品的文辭優(yōu)美，意境深遠(yuǎn)，使人感受很深，震動很大。后形容

使人感到十分驚險、緊張。此處形容舞蹈意境深遠(yuǎn)，使人感受很深震動很大，使用正確：

D.殷切：深厚而懇切。此處修飾“懷念之情”，使用不當(dāng)；

故選D,,

15.下列句子使用修辭手法分析無誤的一項是（）

A.樊錦詩，敦煌研究院名譽院長，將大半輩子的光陰奉獻(xiàn)給了敦煌石窟。人們親切地

喊她“敦煌的女兒”（該句運用擬人修辭手法，寫出了樊錦詩無私奉獻(xiàn)的精神）。

B.顧方舟，你就是一座方舟，載著新中國的孩子，渡過病毒的劫難（該句運用夸張修

辭手法贊揚了顧方舟的拳拳赤子之心）。

C.一腔愛，一洞畫，一場文化苦旅，從青春到白發(fā)。心歸處，是敦煌（該句運用排比

修辭手法，寫出了樊錦詩無私奉獻(xiàn)的精神）。

D.百色的大山，黃文秀——你是最美的朝霞，脫貧的戰(zhàn)場，你是醒目的黃花（該句運

用反復(fù)修辭手法寫出了對黃文秀奉獻(xiàn)精神地由衷贊美）。

【答案】C

【解析】本題考查修辭手法的判斷。

A.選項中運用的是比喻的修辭手法，把樊錦詩比作“敦煌的女兒”；

B.選項中運用的是比喻的修辭手法，把顧方舟比喻成一座載著新中國的孩子，渡過病毒

劫難的方舟；

D.選項中運用的是比喻的修辭手法,將黃文秀比喻成百色大山中的朝霞和脫貧戰(zhàn)場的黃

花；

故選C。

16.下列句子與例句使用的修辭手法相同的一項是（）

例句：桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。

A.每一朵盛開的花就像是一個小小的張滿了的帆，帆下帶著尖底的艙，船艙鼓鼓的；

又像一個忍俊不禁的笑容，就要綻開似的。

B.這些石刻獅子，有的母子相抱，有的交頭接耳，有的像傾聽水聲，有的像注視行人，

千態(tài)萬狀，惟妙惟肖。

C.“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯的，像母親的手撫摸著你。

I）.等到快日落的時候，微黃的陽光斜射在山腰上，那點薄雪好像忽然害了羞，微微露

出點粉色。

【答案】D

【解析】本題考查修辭的辨析。根據(jù)題干中的“你不讓我，我不讓你”可知是把花朵當(dāng)

做人去寫，運用了擬人修辭。

A.“每一朵盛開的花就像是一個小小的張滿了的帆”這句話把“花”比作“帆”，寫出

了花朵的豐滿；“又像一個忍俊不禁的笑容”這句話把“花”比喻成“笑容”也是表現(xiàn)出

“花朵”開得繁盛。所以句子用的是比喻修辭

B.“有的母子相抱，有的交頭接耳，有的像傾聽水聲，有的像注視行人”連用三個“有

的”，可知這是排比修辭，羅列清楚石獅子的各種形態(tài)：

C.“像母親的手撫摸著你”運用比喻修辭,把“風(fēng)吹的感受”比喻成“母親的手撫摸著”

的感受，所以讓人更感受到風(fēng)的溫柔特點，這里運用的是比喻修辭；

D.“那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色”這句話說到薄雪好像害羞了，“害羞”

是形容人的樣子的，所以在這里運用了擬人修辭，和例句的修辭手法一樣。

故選Do

17.下列各項與所給例句運用的修辭手法都相同的一項是（）

例句：雪，像煙一樣輕，像銀一樣白，調(diào)皮地舞動著輕盈小巧的身姿而來。

A.春寒依然料峭，可是，玫瑰知道春天就要來了，她開始做著綻放的美夢。

B.溪水一路清唱著，帶著幾分頑皮、幾分好奇，向大海的懷抱奔去。

C.秋風(fēng)一起，樹葉如蝴蝶一樣翩翩起舞，帶著幾絲眷戀和世界做著最后的告別。

D.深冬的四平，睡在白雪里，沒有了夏日的喧囂，顯得格外內(nèi)斂安靜。

【答案】C

【解析】“雪，像煙一樣輕，像銀一樣白”，本題是雪，喻體是煙和銀，比喻詞為“像”，

所以是比喻修辭。“調(diào)皮地舞動著輕盈小巧的身姿而來”賦予雪以人的情態(tài)，是擬人修辭。

A.“做著綻放的美夢”賦予玫瑰以人的情態(tài)，是擬人手法；

B.“清唱”“帶著幾分頑皮、兒分好奇”“奔去”等詞語表明賦予了溪水以人的情態(tài)，

是擬人修辭；

C.“樹葉如蝴蝶一樣”將樹葉比作蝴蝶，是比喻修辭?！棒骠嫫鹞?''帶著兒絲眷戀和

世界做著最后的告別”賦予樹葉以人的情態(tài)，是擬人手法；

D.“睡在白雪里”賦予四平以人的情態(tài)，是擬人手法；

故選C。

18.下列句子修辭手法判定有誤的一項是（）

A.忽然，像被一陣風(fēng)吹過來似的，遠(yuǎn)處的小丘上出現(xiàn)了一群馬，馬上的男女老少穿著

各色的衣裳，群馬疾馳，襟飄帶舞，像一條彩虹向我們飛過來。（比喻）

B.耳朵里有不可捉摸的聲響，極遠(yuǎn)的又是極近的，極洪大的又是極細(xì)切的，像春蠶在

咀嚼桑葉，像野馬在平原上奔馳，像山泉在嗚咽，像波濤在澎湃。（排比）

C.布谷鳥開始唱歌，勞動人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麥插禾?！边@樣看來，

花香鳥語，草長鶯飛，這是大自然的語言。（引用）

D.“這是斜對門的楊二嫂，……開豆腐店的?！薄@大約因為年齡的關(guān)系，我卻

并未蒙著一毫感化，所以竟完全忘卻了。然而圓規(guī)很不平，顯出鄙夷的神色。（比喻）

【答案】D

【解析】D.“然而圓規(guī)很不平，顯出鄙夷的神色”中的“圓規(guī)”代指楊二嫂，運用的是

借代的修辭手法；

故選D。

19.下列句子沒有使用修辭手法的一項是（）

A.落霞與孤鷲齊飛，秋水共長天一色。

B.難道同學(xué)們不覺得此生無悔入華夏，來世還在中華家？

C.如果你也像我一樣，曾經(jīng)嫌棄父母沒本事、沒眼界，意味著你已經(jīng)走出了父母的局

限。

D.每次來小陳燒餅店買燒餅的人都特別多，今天的隊都要排到天邊去了。

【答案】C

【解析】A.“落霞與孤鷲