人教版中考英語一輪復(fù)習(xí)：七年級(jí)上下冊(cè)語法知識(shí)點(diǎn)匯編

人教版中考英語一輪復(fù)習(xí)：七年級(jí)上下冊(cè)語法知識(shí)點(diǎn)匯編

L問候語：

“Goodmoming!”為早上（上午）見面的問候語，回答"Goodmorning”。

“Howareyou?”是西方國家熟人見面時(shí)的問候語，用于詢問對(duì)方的身體狀況，回

答用"I'mfine∕Fine.∕Γmverywell.∕ΓmOK.還可以用Howare

you?或"Andyou?”問候?qū)Ψ健?/p>

"Nicetomeetyou."用于初次與同學(xué)，朋友見面等非正式場(chǎng)合，對(duì)方的回應(yīng)一

般是NiCetomeetyou,too.。

“Howdoyoudo?”常用于正式場(chǎng)合，對(duì)方的回應(yīng)一般也是HoWdoyOUdo?這

是一句問候語，不是問話。

2.fine：adj.健康的，常用來指身體狀況或天氣好。

Fine表示身體好，相當(dāng)于healthy（健康的）

表示天氣好，相當(dāng)于CIear（晴朗的）

3.WhafsthisinEnglish?某物品用英語怎么說？

回答用“Ifsa∕an+單數(shù)可數(shù)名詞”，不能用ThiSiS或者ThatiS.…。

eg：What,sthisinEnglish?It,sabook.

4.Whatcolorisit?It,s+顏色。

主語為復(fù)數(shù)時(shí)，回答用Theyare+顏色。若多種顏色時(shí)，在最后兩個(gè)顏色之間

用ando

5.表示姓氏：

Miss[mis]未婚女性,小姐布朗小姐MissBrown

Mr.先生，布萊克先生Mr.Black

Ms.[mizl女士，在不清楚對(duì)方是否已婚的情況下可用

Mrs.[misiz]已婚女性，用于已婚女性的夫姓，格林夫人Mrs.Green

MrS.Ms.Mr.都要加點(diǎn)，除了Misso

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6.Whafsyour/her/hisname?詢問姓名。三種回答：

(I)Gina.

(2)MynameisGinao/HernameisGina.

(3)ΓmGina./She,sGina.

7.含有be動(dòng)詞的一般疑問句。

肯定回答時(shí)“Yes,代詞主格+am/is/are”，

否定回答是時(shí)“No,代詞主格+isn"∕areιΓt"或"No,Pmnot.w

AreyouHelen?Yes,Iam.∕No,I,mnote

(在一般疑問句的肯定回答中Yes,lam。Be動(dòng)詞結(jié)尾時(shí)不縮寫，不可以縮寫

成Yes,I,m)

IssheGina?Yes,sheis./No,sheisn,t.

IsheJack?Yes,heis.∕No,heisn,t.

8.Whafs…number?對(duì)車牌號(hào)，房間號(hào)，身份證號(hào)，電話號(hào)碼等進(jìn)行提問時(shí)，

回答：

(1)It,s+號(hào)碼。

(2)Myphone/telephonenumberis+號(hào)碼。

“0”讀作“o”或“zero”。相同的兩個(gè)數(shù)字讀作“double+基數(shù)詞”。

,,

Eg：6822-7453讀作“sixeightdoubletwo,sevenfourfivethreeo

9.英語中的姓和名，名在前，姓在后。在特別正式的場(chǎng)合中，有時(shí)會(huì)用中間名。

名(firstname/givenname)+姓(IaStname/familyname/surname)

eg:AlanWhiteisanEnglishboy.HisfirstnameisAlanandWhiteishislastname.

10.in的用法：

(1)“在.?…”，后面+國家，城市等表示地點(diǎn)的名詞。

(2)“在….里面”，ΓminClassTwo

(3)“使用?…語言"，WhafsthisinEnglish?

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IL中學(xué)middleschool。但表示某所具體的中學(xué)時(shí)，首字母都要大寫。

eg：Hello,everybody!ΓmfromNo.20MiddleSchoolo

12.指示代詞是表示：這個(gè)，那個(gè)，這些，那些”等指示概念的代詞。

ThiS,these指離說話人較近的人或物，that,those表示離說話人較遠(yuǎn)的人或物。

This/That+is+名詞單數(shù)。

TheseZThose+are+名詞復(fù)數(shù)。

Isthis/Isthat?的一般疑問句，回答用it代替this/thato

Arethese/Arethose..…?回答用they代替these/those。

13.Who為疑問代詞，表示“誰”。

主語是第三人稱單數(shù)：Whois……o

主語是第二人稱單數(shù)/復(fù)數(shù)：Whoare……。

當(dāng)不知道是誰或不知道人的數(shù)量時(shí)，謂語用單數(shù)。WholikesEnglish?

14.have意為"經(jīng)歷，經(jīng)受“時(shí)，后面常跟say,time之類的詞，表示祝福，祝

愿。

Haveagoodtime!祝你玩得高興！

Haveagooddream!做個(gè)好夢(mèng)！

Haveagoodtrip!旅途愉快！

Haveagoodday!過得愉快！

回答時(shí)，可以說"You,too”,相當(dāng)于“Thesametoyou."t。。用于賓格形式的人

稱代詞之后，表示與上文情況相同。

15.here,there引導(dǎo)的倒裝句：

(1)主語是名詞時(shí)，主謂倒裝：Here/There+謂語+主語，單復(fù)數(shù)由主語決定。

eg：Herearetwobooks.

(2)主語是人稱代詞時(shí)主謂不倒裝：Here/There+主語+謂語。

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eg:Herehecomes.

16.of的用法：

(I)表示屬于(某人或某物)：常用來表示無生命事物間的所屬關(guān)系。

eg：BeijingisthecapitalofChina.

(2)表示關(guān)于(某人或某物)：表示事物間的相關(guān)性。

eg：HereisamapofChina.

17.介詞短語開頭的倒裝句，起到強(qiáng)調(diào)時(shí)間，地點(diǎn)的作用。

eg：Inthenextpicturearemybrothers,BobandEric0

正常語序?yàn)镸ybrothers,BobandEric,areinthenextpictureɑ

Inmyschoolisabigtree.一棵大樹在我學(xué)校里。

18.next用法：

(1)adj下一個(gè)的，接下來的。Readthenextpage,please.

(2)n.下一個(gè)，接下來。Next,please!下一位！

19.picture的用法：

(1)意為“照片”口寸，可以和photo互換，apictureof=aphotoof一張…的照片。

(2)意為“圖畫”時(shí)，不能與PhOtO互換，apictureof指一張.…的圖畫。

eg：Drawapictureofthattree。給那棵樹畫一幅畫。

20.同位語：跟在名詞或代詞后面對(duì)其做進(jìn)一步解釋或說明的名詞或代詞。

Eg：Thatismycousin,Kate0

Thisismysister,LinFang0

21.含有系動(dòng)詞be的一般疑問句，用來確認(rèn)物品歸屬的句型：

Is+this/that+形容詞性物主代詞/名詞所有格+物品/人？

Are+these∕those+形容詞性物主代詞/名詞所有格+物品/人？

肯定回答：Yes,人稱代詞+is∕are0

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否定回答:No,人稱代詞+isn,t∕aren,to

Eg：Isthisyoureraser?Yes,itis.

Arethoseyourpencils?No,theyaren,t.

22.Excuseme和Iamsorry的區(qū)別：

Excuseme：通常用于打擾人之前，用于麻煩打擾或有求于人時(shí)。

Iamsorry：通常用于道歉時(shí)，多用于做錯(cuò)了事道歉時(shí)。

,,

Eg：Excuseme,whatsthisinEnglish?Iamsorry.Idontknowo

23.Whatabout??????和Howabout?常用來詢問消息或提出建議，后面跟名

詞，代詞，動(dòng)名詞。

Eg：TodayisSunday.Whatabouthelpingourparentswiththehousework?

24.Thankyoufor.為??…而感謝。

(1)Thankyoufor+名詞：Thankyouforyourhelp,Anna.

(2)Thanksyoufor+代詞：Thankyouforthat.

(3)Thnaksyoufor+動(dòng)詞ing：Thankyouforhelpingme,Anna.

25.do的用法：

(1)作助動(dòng)詞oEg：Doyoulikeoranges?

(2)作實(shí)義動(dòng)詞。意為“做Eg：doone飛homework做家庭作業(yè)doexercises

做練習(xí)

dohousework做家務(wù)。

26.ask表示“向某人索取某物，向某人要某物"，用法：

(1)asksbsth問某人某物asksbaboutsth問某人某事

(2)askfor請(qǐng)求,懇求，向某人要某物YoucanaskMr.Brownforaruler.

(3)asksbtodosth要求某人做某事Kateasksmetohelpyoueveryday.

27.at放在電子郵箱的地址或電話號(hào)碼前面，表示“按照.?…”“依據(jù).?????

Eg:Emailmeatmaryg2(?gE,.(@是at的縮寫)

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CallmeatXXXXX.

28.e-mail的用法：

(I)作動(dòng)詞，意為“給….發(fā)郵件”。

(2)作名詞，意為"電子郵件"。前面用不定冠詞an修飾。Ane-mail

29.Where疑問副詞，“在哪里”。

Where+is+主語(單數(shù))？答語為It∕He∕Sheis+介詞短語或直接回答地點(diǎn)。

Where+are+主語(復(fù)數(shù))？答語為Theyare+介詞短語或直接回答地點(diǎn)。

Whereis可以縮寫為Where,s,Whereare不可以縮寫。

Whereareyourgrandparents7Theyreinthelibrary.

30.think的用法：

(I)否定前移：

主語是第一人稱時(shí)，形式上否定主句，實(shí)際上否定從句。

Eg：Ithinkit,sonthesofa□

Idon,tthinkit,sonthesofa.

主語是第二第三人稱時(shí)，否定從句。

Theboythoughtshewouldcomethisnight.

Theboythoughtshewouldn,tcomethisnight.

?

(2)thinkabout+doingsth“考慮做某事o

Eg：Iamthinkingaboutbuyinganewdictionary.

31.方位介詞，通常和后面的名詞或代詞構(gòu)成介詞短語。

“方位介詞+定冠詞the或形容詞+名詞”

號(hào)介詞意義例句

1in在之內(nèi)Thestudentsarereadingintheclassroom.

2on在上面(有接觸Theboatisontheriver

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面）

3over在..….（正）上方Thereareseveralbridgesovertheriver.

4under在..….（正）下方Theboatsailedunderthebridge.

5above在..….上方Theplaneflewabovetheclouds.

6below在..….下方Thesunsinksbelowthehorizon.

byOurhouseisbytheriver.

7在..….旁邊

besideComeandsitbesideme.

Idon,tneedacarbecausellivenearthecityce

8near在..….附近

ntre.

9nextto緊挨..????Mybestfriendsitsnexttomeinclass.

10behind在??….后面Olivehidbehindatree.

11before在..….之前Hemadeaspeechbeforealargeaudience.

12outside在..….外面Heparkedhiscaroutsidethetheater.

13to到.?….去Wewalkedtothefruitshop.

14from從..….來WetraveledtoLondonfromEdingburgh.

(a)roun

15圍繞..????Allsataroundthetable.

d

betwee在??….之間（指二

16TheletterBisbetweenAandC.

n者）

在……之間（指三

17amongThehousestandsamongthetrees.

者或三者以上）

18across橫過、越過Iftheroadisbusy,don,twalkacrossit.

19through穿過..????Wedrovethroughthetunnel.

20onto向上Themenliftthebasketsontothetrucks.

21into進(jìn)入到…之內(nèi)Theyputtheapplesintothebaskets.

22outof從.?….出來Don,tlookoutofthewindowinclass.

Walkalongthisstreet,thenturnleft,youcan

23along沿著

seethepostoffice.

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Themonkeysclimbedupthetreestopickthe

24UP向上

bananas.

25down向下Theballisrollingdownthehill.

幾組方位介詞的區(qū)別

（1）方位介詞in,on,to的區(qū)別：

in表示”在...范圍內(nèi)”，還表示“在…之中"Chongqingliesinthesouthwestof

China.

On表示“與...毗鄰，接壤”CanadaIieSonthenOrthOfAmeriCa.to表示方位，不

接壤HunanliestothewestofZhejiang.

（2）表示地點(diǎn)位置的介詞at,in,on,to：

at用于小地方，atschool,athome

in用于大地方，inBeijing,inChina

on在...上面,onthemap,onthetable

to至∣JToChongqing

（3）above,over,on在_L面

above在...上方（高過另一個(gè)物體，不強(qiáng)調(diào)垂直）Theairplanefliesabovethattall

building.（不在正上方）

over在...上方（垂直上方）Thebridgespansovertheriver.

on在...上面（物體表面有接觸）There,ssomewateronthefloor,soyoushouldbe

careful.

（4）below,under?下面

under?下（正下方）Thecatliesunderthechair.（正下方）

below在...下（不一定是正下方）Thecatliesbelowthechair.（不是正下方）

（5）infrontof,inthefrontof在...的前面

infrontof在外部的前面，兩個(gè)東西是獨(dú)立的，相反的是behind

Eg：Thebuildingisinfrontofthehospital.

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Thebuildingisbehindthehospital.

Inthefrontof在內(nèi)部的前面，屬于其中的一部分，相反的是atthebackof

Eg：Thegirlstandsinthefrontoftheclassroom.

Thegirlstandsatthebackoftheclassroom.

(6)beside,near,by

beside在旁邊

near在附近

by在附近，非常靠近

32.連詞but,and9so,or：

(1)相同點(diǎn)：都是量詞，連接兩個(gè)獨(dú)立的單詞，短語或者并列分句。

(2)不同點(diǎn)：

but：但是，表示轉(zhuǎn)折關(guān)系Iknowhisname,butIdon,tknowhisphonenumber,

and：和，并且，表示并列或順承關(guān)系Ihaveaclockandit'sontjhedesk.

so：因此，表示英國關(guān)系

or：或者，表示選擇關(guān)系

33.合成副詞：

every+where=everywhere,相當(dāng)于hereandthere

everyday：日常的

everybody：每個(gè)人

everything：一切事情

everywhere：各個(gè)地方

Eg：Youcanseecomputershereandthere=Youcanseecomputerseverywhere.

34.haveabasketball與playbasketball：

(1)haveabasketball：”有一個(gè)籃球”，前面要加不定冠詞a。

(2)playbasketball：“籃球運(yùn)動(dòng)”，前面不加冠詞。

play+球類運(yùn)動(dòng)，前面不加冠詞。

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35.let的用法:

letsb.dosth讓某人做某事

letsbnotdo不讓某人做某事

36.系動(dòng)詞+形容詞作表語：

系動(dòng)詞也叫連系動(dòng)詞，它本身有詞義，但不能單獨(dú)用作謂語，其后必須跟表語,

構(gòu)成系表結(jié)構(gòu)的謂語，說明主語的狀況、性質(zhì)、特征等情況。

1.be動(dòng)詞:Heisateacher.

2.keep,rest,remain,stay,lie,Stand（繼續(xù)或保持一種狀況或態(tài)度）

Eg：Healwayskeptsilentatmeeting.

3.Seem,appear,look（看起來像）

Eg：Helookstired.

4.feel,SmelLsound,taste（感官）Thiskindofclothfeelsverysoft.

5.become,grow,turn,fall,get,go,Comgrun

eg:Hebecamemadafterthat.

37.1don,thaveasoccerball,butmybrotherAlandoes.句子中does代替了hasa

soccerball.

Eg:Idon,thaveadictionary,butmyfriendDaledoes.

38.same的用法：

adj.相同

的；

pron.同樣的事物，相同的事

物；

Adv.同樣;

same作形容詞，前面常加the,反義詞different.

Eg:MybrotherandIgotothesameschool.

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39.with,意為“和，與…在一起”，后面的人稱代詞用賓格。

Eg：Frankoftenplayscomputergameswithme.

40.表示喜歡某物時(shí)，如果某物是可數(shù)名詞，常用其復(fù)數(shù)形式表示一類事物.

Eg：Hedoesn,tlikevegetables.

41.名詞復(fù)數(shù)的規(guī)則變化：

一、一般情況下，在詞末尾加上后輟-s。

讀音變化：

清輔音后讀［s］cat→cats

濁輔音或元音后讀口style→stylespiece→pieces

t后讀［ts］sport→sports

d后讀［dz］friend→friends

1∕p∕/t/∕k∕/0∕s∕∕θ∕47WΛr∕Λs∕

/b//d/∕g∕∕v∕∕z∕/e/囚/?/∕dr∕

∕dz∕/1/∕n∕∕m∕/?/∕w∕∕r∕

二、以s、z、x、ch、Sh結(jié)尾的詞，在該詞末尾加上后輟-es構(gòu)成復(fù)數(shù)。

讀音變化：統(tǒng)一加讀［iz］。

例：bus→buses;quiz→quizzes;fox→fbxes;match→matches;flash→flashes

三、以輔音字母+y結(jié)尾的名詞，將y改變?yōu)閕,再加-es。讀音變化：加讀⑵。

以元音字母+y結(jié)尾的名詞，直接加加-s。讀音變化：加讀⑵。

例：candy→candies;daisy→daisies;fairy→fairies;lady→ladies;StOryTStOrieS

boy-boys

四、以-0結(jié)尾的名詞

以輔音字母+o結(jié)尾的，有生命的加es,無生命的加s,讀⑵。

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例：

（有生命的）tomato→tomatoes;potato→potatoes;hero-heroes,negro-nrgroes

口訣：黑人英雄愛吃西紅柿和土豆

（無生命的）photo-photos,piano-pianos,kilo-kilos

以元音字母+o結(jié)尾的，加S否則加-S構(gòu)成復(fù)數(shù)，讀⑵。

radio-radios,zoo-zoos

五、以-f或-fe結(jié)尾的名詞，多為將-f或?fe改變?yōu)?ves,但有例外。尾音由改讀［vz］。

例：knife→knives;life→lives;leaf→leaves;staff→staves;scarf→scarves

口訣：妻子持刀去砍狼，（knife-knives,wolf-wolves）

小偷見了著了慌，（thief-thieves）

架子底下忙躲命,（Shelf-ShIeves-Iife-Iives）

半片樹葉遮目光。（half-halves,leaf-leaves）

以-f或-fe結(jié)尾的名詞，直接加-s。

roof-roofs,giraffe-giraffes或giraffe,chief-chiefs（?^領(lǐng)），Safe-SafeS（保險(xiǎn)箱）

兩者都可以的：

scarf-scarfs或scarves

名詞變復(fù)數(shù)的不規(guī)則變化：

一、改a為e：man-men,woman-women

二、改oo為ee：foot-feet,goose-geese,tooth-teeth,

三、詞尾力Uren或en：child-children,OX-OXen（公牛）

四、單復(fù)同形：

（1）fish（魚的條數(shù),sheep,deer,means（方法），series（系列），species（種

類）

五、某國人變復(fù)數(shù)的規(guī)律：

（1）以-ese結(jié)尾的，aChinese-twoChinese,aJapanese-twoJapanese

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（2）英法把man變?yōu)閙en：anEnglishman-twoEnglishmen,anFrenchman-two

Frenchmen

（3）其他國家，后面直接加-s：aGerman-twoGermans,anAmerican-two

Americans

口訣：中日不變英法變，其余S加后面

六、集體名詞的變化規(guī)律：

（1）形式為單數(shù)，但表示復(fù)數(shù)意義，謂語用復(fù)數(shù)。

people（人們），police（警察），cattle（牛群）

注意：PeoPIe作民族時(shí)，復(fù)數(shù)是PeoPleS

（2）既可以表示單數(shù)，也可以表示復(fù)數(shù)的集體名詞：

family：側(cè)重于整體時(shí)，做單數(shù)，謂語用單數(shù)，復(fù)數(shù)為families。

Eg：Thereareaboutfifthfamilies.

Myfamilyisahappyone.

側(cè)重于家庭成員時(shí)，作復(fù)數(shù)，謂語用復(fù)數(shù)。

Eg：MyfamilyarewatchingTV.

既可以表示單數(shù)，也可以表示復(fù)數(shù)意義的集體名詞有（單指整體時(shí)，用作單數(shù)，

指集體的各個(gè)成員時(shí)，用作復(fù)數(shù)，謂語根據(jù)具體語境決定單復(fù)數(shù)：

ClaSS班級(jí)（同學(xué)）team組（員）PUbliC公眾army（軍隊(duì)）audience

（觀眾）

enemy（敵人）group組（員）

七：比較特殊的幾個(gè)詞：

（1）people：指''人，人們”時(shí)，是集體名詞，謂語用復(fù)數(shù)。threepeople

指"民族”時(shí)，復(fù)數(shù)形式為PeoPIes。56peoples

（2）fish：指"魚的條數(shù)”時(shí)，單復(fù)同形。threeEsh

指“魚的種類"時(shí)，復(fù)數(shù)形式fishesthreefishes

指“魚肉”時(shí)，不可數(shù)名詞，謂語單數(shù)。

（3）work：指“工作”時(shí)，不可數(shù)名詞，謂語單數(shù)

指“作品”時(shí)，可數(shù)名詞，復(fù)數(shù)WOrks。

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指“工廠”時(shí)，單數(shù)復(fù)數(shù)都是worksoThereisachemicalworksnear

thevillage.

42.既可以作可數(shù)名詞，也可以作不可數(shù)名詞:

不可數(shù)名詞可數(shù)名詞

chicken雞肉小雞

room空間房間

hair毛發(fā)一根或幾根幾根頭發(fā)

paper紙張?jiān)嚲?/p>

exercise鍛煉做操（成套動(dòng)作的）

experience經(jīng)驗(yàn)經(jīng)歷

time時(shí)間時(shí)代，倍數(shù)

wood木頭森林

water水某國的領(lǐng)海，海域

sand沙子沙灘

cloth布衣服

snow雪積雪

ice-cream冰激凌冰激凌（成盒）

salad沙拉沙拉（一份）

43.well的用法：

(1)adj.,“健康的”，用在系動(dòng)詞后面。

Eg：Sportsstareatswello

Howisyourgrandfather?Heisverywell.

（2）adv.“好地，令人滿意地”，修飾動(dòng)詞。

Eg：Thatboyplaysbasketballwell。

44.for的用法：

一、與一日三餐搭配使用時(shí)：

（1）可放在句末，表示所吃的食物。

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Eg：Whatdoyoulikeforlunch?

(2)放在句首，用逗號(hào)與后面的句子隔開。

Eg：Forlunch,weofteneathamburgers.

(3)如果三餐名詞前有修飾詞，常用不定冠詞修飾三餐名詞。

Eg：Ihaveabigbreakfast.

二、表示目的，“為…?去做"，need…for…."需要…?去做……”

Eg：IneedaSweatercfforschool.

三、表示價(jià)格，用法為價(jià)格+for+具體物品

Eg：Twodollarsforonepairandthreedollarsfortwopair.

45.what與名詞搭配，構(gòu)成疑問詞組：

whatfood什么食物whatclass什么班級(jí)whatseason什么季節(jié)whatsize

什么尺寸whatfruit什么水果whatsport什么運(yùn)動(dòng)

46.want的用法：

想要某物wantsth

想要做某事wanttodosth

想要某人做某事wantsbtodosth

47.商店用語：

服務(wù)員用語：

CanIhelpyou?/MayIhelpyou?

WhatcanIdoforyou?

IsthereanythingthatIdoforyou?

Whatcolor/size/kinddoyouwant?

Hereyouare.您拿好了。

顧客用語：

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顧客需要時(shí)，可回答：Yes,PIeaSe,再說出自己的要求。不需要時(shí)，可回答“No,

thanksv。

Iwant/Γdlike

Howmuchisit?What,sthepriceof..?????

That,stooexpensiveI,mafraid.That,stoomuchI,mafraid.

Couldyoushowmesomeothers?

Γlltakeit/them.我買下了。(在答句中take相當(dāng)于buy/get/have,在問句中不用take)

Eg：Willyoubuythisradio,MsBrown?Γlltakeit.

48.Howmuch的用法：

(1)詢問可數(shù)名詞單數(shù)或不可數(shù)名詞的商品價(jià)格，回答用ιrs+價(jià)格。

Eg：Howmuchisthehat?It,s10dollars.

(2)詢問可數(shù)名詞復(fù)數(shù)的商品價(jià)格，回答用They're+價(jià)格。

Eg：Howmucharethosetrousers?

(3)詢問不可數(shù)名詞的數(shù)量。

Eg：—Jack,Ineedsomemilk.

—OK,Dad.Howmuchdoyouneed?

49.描述尺寸和顏色的形容詞同時(shí)出現(xiàn)時(shí)，尺寸在前，顏色在后：

表示尺寸size的形容詞：big,small,long,short

Eg:Ilikethoselongbluesocks.

50.基數(shù)詞：

(1)、1-12單獨(dú)記：

one>two、three>four>five、six>seven、eight>nine>ten>eleven?twelve

(2)、13-19一般加teen結(jié)尾：

thirteen?fourteen、fifteen、sixteen>seventeen>eighteen、nineteen

(3)、整十?dāng)?shù)：

twenty(20),thirty(30),forty(40),fifty(50),eighty(80)為特殊形式外,

sixty(60),seventy(70),ninety(90)都是其個(gè)位數(shù)形式后添加后綴-ty構(gòu)成。

(4)幾十幾：

第16頁共55頁

如：26:twenty-six39:thirty-nine

68:sixty-eight82:eighty-two

(5)百位數(shù)：

hundred后不加"s"。

例如:107:ahundredandseven

540:fivehundredandforty

789:sevenhundredandeighty-nine

51.序數(shù)詞：

(1)、從第一?第十九：

one-first、two-second、three-third?five-fifth、eight-eighth、nine-ninth?

twelve-twelfth為特殊形式外，其他的序數(shù)詞都是由它的序數(shù)詞加th構(gòu)成：

例如：four-fourthsix-sixth

(2)、從第二十?第九十九：整十的序數(shù)詞形式是由它的基數(shù)詞變結(jié)尾的字母y

為i再加eth構(gòu)成

例如：thirty—thirtiethforty-fortieth

(3)、第一百以上的多位序數(shù)詞：將它結(jié)尾部分的基數(shù)詞變?yōu)樾驍?shù)詞形式

例如：376:

基數(shù)形式：threehundredandseventy-six

序數(shù)形式：threehundredandseventy-sixth

hundred的用法：

基數(shù)詞+hundred,hundred后面不加s,twohundred

-表示數(shù)百，用hundredsof,不能與數(shù)次連用。

hundredsofstudents,manyhundreds,severalhundreds

基數(shù)詞序數(shù)詞

1one第1first

2two第2second

3three第3third

第17頁共55頁

4four第4fourth

5five第5fifth

6six第5sixth

7seven第7seventh

8eight第8eighth

9nine第9ninth

10ten第10tenth

11eleven第11eleventh

12twelve第12twelfth

13thirteen第13thirteenth

14fourteen第14fourteenth

15fifteen第15fifteenth

18eighteen第18eighteenth

19nineteen第19nineteenth

20twenty第20twentieth

30thirty第30thirtieth

40forty第40fortieth

50fifty第50fiftieth

60sixty第60sixtieth

70seventy第70seventieth

80eighty第80eightieth

90ninety第90ninetieth

100onehundredonehundredth

52.buy,sale*selbprice的用法：

(1)buysthforsb=buysbsth為某人買某物

buysthfromsb從某人處購買某物

(2)sellsbsth=sellsthtosb賣給某人某物

sell...atprices,sell...ata….price.表示"以..價(jià)格賣”

Eg:Wesellourclothesatverygoodprices.

第18頁共55頁

(3)sale：n.降價(jià)，促銷，常與On或at連用。

forsale待售，供出售

onsale打折出售，減價(jià)銷售

atgreatsale在大減價(jià)

Eg：TheShoppingFestivaliscoming.Wesellallourclothesaatourgreatsale.

(4)PriCen.價(jià)格

atverygoodprice以合理的價(jià)格出售

Eg：Whatisthepriceoftheshoes?It,s10dollars.(主語是price,謂語用單數(shù))

Thepricesofthingsgoupquickly.(兩種或兩種以上價(jià)格，用復(fù)數(shù)prices,謂語用

復(fù)數(shù))

53.詢問物品價(jià)格：

Howmuch=What,sthepriceof,??多少錢”

表示價(jià)格高低用high/?ow修飾,atahigh/lowprice,athigh/lowprices.

54.詢問年齡：

Howold?相當(dāng)于"Whatsone'sage?”

Eg：What,syourage?=Howoldareyou?

55.名詞所有格：

名詞所有格表示所屬關(guān)系。有為所有格，Of所有格，雙重所有格三種。

一、飛所有格：多用于有生命的人或動(dòng)物

(1)一般在名詞后面加“飛”：

Mary,ssistertoday,snewsChina,sdream

(2)以S或es結(jié)尾的復(fù)數(shù)名詞，只加人”：

Teachers,Daymybrothers9room

(3)不是以S或es結(jié)尾的復(fù)數(shù)名詞，直接加“飛”：

Children,sDayMother,sDaytwoday,stime

(4)表示兩人共有的，只在最后一個(gè)名詞加“飛”：

AlanandHelen,steacher

第19頁共55頁

(5)表示兩個(gè)人各自擁有時(shí)，都加“飛”：

Alan,sandHelen,steachers

二、Of所有格：名詞+of+名詞

(1)一般無生命的名詞常用of所有格：windowofthehousecapitalofFrance

(2)有生命的人或動(dòng)物有后置定語時(shí)，可改為Of所有格

Eg：thenameofthegirlinred

三、雙重所有格：名詞÷of÷6s所有格/名詞性物主代詞

(1)帶's所有格的名詞必須是一個(gè)特指的人，不能用a

Eg：afriendofthedoctor,s(√)afriendofadoctor,s(X)

(2)Of前面的名詞，不能用the

Eg：adaughterofMrs.Green,s(√)thedaughterofMrs.Green,s(X)

(3)Of前面的名詞是PhOto,PiCtUre時(shí)，雙重所有格和Of所有格表示的意義不

同：

Eg：apictureofmysister,s這張照片屬于我妹妹(我妹妹擁有的一張照片)

apictureofmysister我妹妹本人的一張照片

56.busy的用法：

bebusywithsth忙于某事

Bebusydoingsth忙于做某事

57.詢問情況，非正式場(chǎng)合朋友見面的問候語：

How,syourday?你今天過得怎么樣？

How,sitgoing?

How,severything?

How'sitgoingwithsb?

回答常用：Great!,Fantastic!,It,sverybad.It,sOK.Notbad.Good.Justso

so.Terrible.

58.詢問時(shí)間：

第20頁共55頁

詢問日期What,sthedatetoday?TodayisDec25th.

詢問星期幾？Whatdayistoday?Whatdayisittoday?TodayisSundayo

星期幾的表示：

Monday,Tuesday,Wednesday,Thursday,Friday,Saturday,Sunday

Weekday工作日weekend周末

在星期幾o(hù)n+星期幾

59.lookfor和find的區(qū)別：

Lookfor側(cè)重于找的動(dòng)作，find側(cè)重于找的結(jié)果。

60.always在句子中的位置：行前be助情后

行為動(dòng)詞的前面，be動(dòng)詞，助動(dòng)詞(dodoes),情態(tài)動(dòng)詞(CanmaymUSt)的后面

Eg:Sheisalwayslateforschool.

Ialwaysrunquicklywhenmymumisangry.

Doeshealwaysgetupsolate?

Hecanalwaysfinishthistomorrow.

61.have的用法：

(1)have與學(xué)科搭配,表示上某一學(xué)科的課。lIikeMondaybecauseIlikeP,E.and

history.

(2)意為“有:doyouhaveabook?Yes,Ido.(回答不用Yes,Ihave)

(3)與其他名詞搭配：haveaclass上課

62.open與close：

open作動(dòng)詞時(shí)，反義詞是close

open作形容詞時(shí)，反義詞是closed

63.some的用法：

期待得到肯定答復(fù)時(shí)，在疑問句中用SOme,不用any.

Eg：Wouldyoulikesometea?

第21頁共55頁

64.Iet的用法：

Letsbdosth讓某人做某事

否定句：Don'tletsbdosth和Letsbnotdosth

65.like的用法：

(1)作動(dòng)詞，表示“喜歡”

liketodosth喜歡做某事，強(qiáng)調(diào)一次性的具體的行為Iliketoplaysoccertoday.

likedoingsth喜歡做某事，表示經(jīng)常反復(fù)發(fā)生的動(dòng)作Ilikeplayingsoccer.

likesbtodosth喜歡某人做某事Shelikesthemtoaskquestionslikethis

Wouldliketodosth愿意想要做某事Γdliketogoshoppingwithyou.

Wouldlikesbtodosth想要某人做某事(語氣委婉)I'dlikeyoutomeetmy

parents.

(3)作介詞，表示"像.…”"跟一樣"belike,looklike

TheboyjumpslikeaMonkey.

66.help的用法：

(1)helptodosth.意為“幫助做某事

(2)helpsb.todosth.意為“幫助某人做某事”，其中，不定式符號(hào)to可以省略。

(3)helpsb.withsth.意為“幫助某人做某事”或“在……方面幫助某人”。

(4)helponeself(to)+名詞，意為“請(qǐng)隨便吃……這是招待客人的常用語

(5)WiththehelPOfSb.或Withone'shelp,意為“在某人的幫助下”。

(6)can'thelpdoing禁不住做某事

67.well與good：

well作adj.健康的，同義詞healthy(health健康-healthy健康的--unhealthy不

健康的)

作adv.好地，反義詞badly

goodadj.好的，反義詞bad

68.habit的用法：

第22頁共55頁

Haveagoodhabitofdoingsth

Eg:Shehasagoodhabitofreading.

69.擅長做某事：

(1)begoodatdoingsth

(2)Dowellindoingsth

70.復(fù)合名詞變復(fù)數(shù)：

(1)"man?woman+名詞”構(gòu)成的復(fù)合名詞，兩個(gè)詞都要變成復(fù)數(shù)。

manteachermenteachers男老Jlffi

womandoctorwomendoctors女醫(yī)生

womanpilotwomenpilots女飛行員

(2)以?man、?woman、-child結(jié)尾的復(fù)合名詞，只需變?cè)~尾。

policemanpolicemen警察

firemanfiremen消防員

FrenchmanFrenchmen法國人

Grandchild——grandchild孫子

特別注意：German—Germans德國人，復(fù)數(shù)在詞尾加s,因?yàn)镚ermarl結(jié)尾的

man不是名詞“人，男人”，恰巧這個(gè)詞以man這三個(gè)字母結(jié)尾。

(3)“名詞+其他”構(gòu)成的復(fù)合名詞，在核心詞變復(fù)數(shù)。

passer-by變成PaSSerS-by,過路人

mother-in-law變成mothers-in-law岳母，繼母

son-in-law變成sons-in-law女婿

(4)無核心詞的復(fù)合名詞，在詞尾變復(fù)數(shù)。

grow-up變成grow-ups成年人

Boyfriend男性朋友boyfirend男朋友

第23頁共55頁

71.teach的用法：

teachsbtodosth教某人做某事

teachsbtodoanddo教某人做某事和某事

teachsbsth教某人某事

teachoneself自學(xué)

Eg:MyChineseteacherteachesustoreadandwrite.

72.relax的用法：

relaxing:令人放松的

relaxed：放松的

Playingbasketballwithmyclassmatesisrelaxing.=It,srelaxingformetoplay

kasketball.

73.few,afew,IittIe9alittle的用法：

little（幾乎沒有），alittle（有一點(diǎn)）：修飾不可數(shù)名詞

few（幾乎沒有）,afew（有一點(diǎn)）：修飾可數(shù)名詞

Eg：Thereisalittlewaterinthecup.杯子里有一點(diǎn)水。

Thereislittlewaterinthcup.杯子里沒有什么水。

Thereisfeweggsinthebasket.籃子里沒幾個(gè)雞蛋。

Thereisafeweggsinthebasket.籃子里有幾個(gè)雞蛋。

74.eveyday與everyday的區(qū)另

everyday：adj.日常的，everydaylife日常生活

everyday：每天，一般用在句末Iplaygameseveryday.

75.take和bring的區(qū)別：

take：帶走Plessetakethiscaketoyourhome.

bring：帶來Plsasebringthecaketomyhome.

76.good的用法:

第24頁共55頁

begoodatdoingsth=dowellindoingsth擅長做某事

begoodfor對(duì)????有益處bebadfor對(duì)有壞處Theywillbegoodforyou.

begoodto對(duì).???友好(friendly,nice,kind)Heisgoodtome.

begoodwith和.…友好相處

77.kind和kindIy的區(qū)另

(1)kind可用作形容詞，但不用作副詞；kindIy既可用作形容詞，也可用作副

詞。如：

Heisakind(ly)person.他是個(gè)仁慈的人。(用作形容詞)

Theykindlyaskedustotheconcert.他們友好地請(qǐng)我們參加聽音樂會(huì)。(用作副

詞)

(2)兩者都可用作形容詞，表示“親切的”或“善良的”，但前者主要是從總體上

描述一個(gè)人的“善良”和“親切”；后者雖然也可這樣用，但它更多是描述一個(gè)人在

某一特定時(shí)候的“友好”或“善意”，所以像下面各句中的kind通常不宜

用kindIy代換：

It,skindofyoutosayso.你這樣說真是太客氣了。

YouarekindtosaySo.你這樣說真是太好了。

Heiskindtousall.他對(duì)我們大家都很好。

Willyoubekindenoughtoopenthewindow?勞駕你打開窗戶好嗎？

78.“也''的不同表示方法：

(1)too：肯定句末尾，前面加逗號(hào)Icansinganddance,toθo

(2)either：否定句末尾,前面加逗號(hào)Ican,tsingordance,either.

(3)also:行前be助情后Icanalsoplaysoccer.

(4)aswell:多用于口語中，前面不加逗號(hào)IfyougothereJwillgoaswell.

79.all,both,either,neither,none的區(qū)別:

(1)either(二者之中任意一個(gè))：謂語單數(shù)

eg:He'sgoodateithersingingordancing.

EieherMr.SunorIamright.(連接兩個(gè)名詞作主語時(shí)，謂語動(dòng)詞就近原則)

第25頁共55頁

Sallyeitherreadsabookorplaystheguitarintheafternoon.

EitherIorLucyhelpsMomwiththehousework.(就近原則)

EitherisOK.

EitherofthemisOK.

(2)both(兩者都)謂語用復(fù)數(shù)BothofthemareOK.BothareOK.

neither(二者者B不)

all(三者或三者以上都)

none(三者或三者以上都不)

Eg:Ishegoingtoborrowamagazineorapicturebook?Neither.

80.give的用法：

givesbsth

givesthtosb

當(dāng)Sth是代詞的時(shí)候，可以說giveittome,不能說givemeit.

8L“穿”的表達(dá)方法：

(I)wear：表示穿的狀態(tài)，后面接服裝，配飾(手套，眼鏡，香水等)

(2)puton：表示穿的動(dòng)作，后面接服裝

(3)dress：表示穿的動(dòng)作，后面接Sb或OneSeIfogetdressed穿衣服

82.感嘆句的表達(dá)方式：

由What引導(dǎo)的感嘆句:

(1)What÷a/an÷adj.+可數(shù)名詞單數(shù)+主+謂

eg：Whataninterestingstoryitis!

(2)What+adj.+可數(shù)名詞復(fù)數(shù)/不可數(shù)名詞+主+謂

eg：Whatinterestingstoriestheyare!

Whatfineweatheritis!

由how引導(dǎo)的感嘆句：

(1)HoW+adj.+a∕an+可數(shù)名詞單數(shù)+主+謂

eg：Howinterestingastoryitis!

(2)HoW+adj./副詞+主+謂

第26頁共55頁

Howinterestingthestoriesare!

Howfastheruns!

Howcarefulsheis!

(3)HoW+adj+不可數(shù)名詞主語+謂語

Howbadtheweatheris!=Whatbadweatheritis

Howbeautifulagirlsheis!=Whatabeautifulgirlsheis!

Whatdeliciouscakestheseare!=Howdeliciousthesecakesare!

83.頻率副詞

always,usually,often,sometimes,seldom,hardly,never

84.要么???要么???either.??or???

eg:Intheevening,IeitherwatchTVorplaycomputer