福建省2016年高職招考(面向普通高中)語文模擬試卷(1)與答案

./XX省2016年高職招考<面向普通高中>語文模擬試卷1本試卷滿分150分,考試時(shí)間120分鐘一、默寫<10分>1．補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。<10分>〔1〕故不積跬步,〔荀子《勸學(xué)》〕〔2〕此情可待成追憶,〔李商隱《錦瑟》〕〔3〕月出于東山之上,〔蘇軾《赤壁賦》〕〔4〕問君能有幾多愁？〔李煜《虞美人》〕〔5〕,自緣身在最高層?！餐醢彩兜秋w來峰》〕〔6〕,身世浮沉雨打萍?！参奶煜椤哆^零丁洋》〕〔7〕可堪回首,佛貍祠下,〔辛棄疾《永遇樂》〕〔8〕傷心秦漢經(jīng)行處,〔X養(yǎng)浩《山坡羊·潼關(guān)懷古》〕〔9〕古道西風(fēng)瘦馬,〔馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》〕〔10〕浩蕩離愁白日斜,〔龔自珍《己亥雜詩(shī)》〕二、閱讀下面兩段文言文,完成2～7題。<24分>時(shí)沛公旦日從百余騎來見項(xiàng)王,至鴻門,謝曰："臣與將軍戮力而攻秦,將軍戰(zhàn)XX,臣戰(zhàn)XX,然不自意能先入關(guān)破秦,得復(fù)見將軍于此。今者有小人之言,令將軍與臣有卻……"項(xiàng)王曰："此沛公左司馬曹無傷言之；不然,籍何以至此。"項(xiàng)王即日因留沛公與飲。項(xiàng)王、項(xiàng)伯東向坐,亞父南向坐。亞父者,X增也。沛公北向坐,X良西向侍。X增數(shù)目項(xiàng)王,舉所佩玉玦以示之者三,項(xiàng)王默然不應(yīng)。X增起,出召項(xiàng)莊,謂曰："君王為人不忍。若入前為壽,壽畢,請(qǐng)以劍舞,因擊沛公于坐,殺之。不者,若屬皆且為所虜。"莊則入為壽。壽畢,曰："君王與沛公飲,軍中無以為樂,請(qǐng)以劍舞。"項(xiàng)王曰："諾。"項(xiàng)莊拔劍起舞,項(xiàng)伯亦拔劍起舞,常以身翼蔽沛公,莊不得擊。于是X良至軍門見樊噲。樊噲?jiān)唬?今日之事何如？"良曰："甚急！今者項(xiàng)莊拔劍舞,其意常在沛公也。"噲?jiān)唬?此迫矣！臣請(qǐng)入,與之同命。"噲即帶劍擁盾入軍門。交戟之衛(wèi)士欲止不內(nèi),樊噲側(cè)其盾以撞,衛(wèi)士仆地,噲遂入,披帷西向立,瞋目視項(xiàng)王,頭發(fā)上指,目眥盡裂。項(xiàng)王按劍而跽曰："客何為者？"X良曰："沛公之參乘樊噲者也。"項(xiàng)王曰："壯士,賜之卮酒。"則與斗卮酒。噲拜謝,起,立而飲之。項(xiàng)王曰："賜之彘肩。"則與一生彘肩。樊噲覆其盾于地,加彘肩上,拔劍切而啖之。項(xiàng)王曰："壯士！能復(fù)飲乎？"樊噲?jiān)唬?臣死且不避,卮酒安足辭！夫秦王有虎狼之心,殺人如不能舉,刑人如恐不勝,天下皆叛之。懷王與諸將約曰：‘先破秦入XX者王之?！衽婀绕魄厝隭X,毫毛不敢有所近,封閉官室,還軍霸上,以待大王來。故遣將守關(guān)者,備他盜出入與非常也。勞苦而功高如此,未有封侯之賞,而聽細(xì)說,欲誅有功之人。此亡秦之續(xù)耳,竊為大王不取也！"項(xiàng)王未有以應(yīng),曰："坐。"樊噲從良坐。坐須臾,沛公起如廁,因招樊噲出。2,下列句中的詞語解釋正確的一項(xiàng)是<><3分>A.沛公之參乘樊噲者也參乘:古時(shí)乘車,站在車右擔(dān)任警衛(wèi)的人。B.殺人如不能舉舉:列舉。C.竊為大王不取也竊:通"切",意思是急切。D.然不自意能先入關(guān)破秦意:在意。3,下列句中加點(diǎn)的詞古今同義的一項(xiàng)是<><3分>A.未有封侯之賞,而聽細(xì)說B.備他盜之出入與非常也C.將軍戰(zhàn)XX,臣戰(zhàn)XXD.坐須臾,沛公起如廁4,與"此亡秦之續(xù)耳"句式不相同的一句是<><3分>A.楚左尹項(xiàng)伯者,項(xiàng)羽季父也B.項(xiàng)王即日因留沛公與飲C.沛公之參乘樊噲者也D.亞父者,X增也5．翻譯下列句子。<6分>〔1〕故遣將守關(guān)者,備他盜出入與非常也。<3分>翻譯：〔2〕X增數(shù)目項(xiàng)王,舉所佩玉玦以示之者三。<3分>翻譯：蘇子愀然,正襟危坐而問客曰："何為其然也？"客曰："‘月明星稀,烏鵲南飛’,此非曹孟德之詩(shī)乎？西望夏口,東望武昌。山川相繆,郁乎蒼蒼；此非孟德之困于周郎者乎？方其破荊州,下江陵,順流而東也,舳艫千里,旌旗蔽空,釃酒臨江,橫槊賦詩(shī)；固一世之雄也,而今安在哉？況吾與子漁樵于江渚之上,侶魚蝦而友糜鹿,駕一葉之扁舟,舉匏樽以相屬。寄蜉蝣與天地,渺滄海之一粟。哀吾生之須臾,羨長(zhǎng)江之無窮。挾飛仙以遨游,抱明月而長(zhǎng)終。知不可乎驟得,托遺響于悲風(fēng)。"6、下列句中的詞語解釋不正確的一項(xiàng)是〔〕<3分>Ａ、釃酒臨江,橫槊賦詩(shī)槊：長(zhǎng)矛。Ｂ、方其破荊州,下江陵下：攻占。Ｃ、舉匏樽以相屬屬：囑咐。Ｄ、山川相繆,郁乎蒼蒼繆：繚繞,盤繞。7．翻譯下列句子。<6分>〔1〕蘇子愀然,正襟危坐而問客曰："何為其然也？"<3分>翻譯：〔2〕況吾與子漁樵于江渚之上,侶魚蝦而友糜鹿。<3分>翻譯：三、閱讀下面詩(shī)歌。完成第8題。<3分>軍城早秋嚴(yán)武昨夜秋風(fēng)入漢關(guān),朔云邊月滿西山。更催飛將追驕虜,莫遣沙場(chǎng)匹馬還。8.詩(shī)中塑造了一位怎樣的邊關(guān)主將形象？試結(jié)合詩(shī)句分析。﹙3分﹚。五．閱讀下面文字,完成9～11題<10分>文化"拼爹"與"啃老"陳魯民文化"拼爹",即與別的民族比傳統(tǒng)文化、比文化遺產(chǎn)。世界上能拼過我們的不多,回首中華民族5000年歷史,諸子百家、唐詩(shī)、宋詞、元曲、明清文學(xué),還有燦若群星的歷史人物,風(fēng)云變幻的歷史事件,都是我們文化"拼爹"的雄厚資本,足以傲視天下。如果把這些東西通過現(xiàn)代文化手段藝術(shù)地表現(xiàn)出來,不僅能教化國(guó)人,增強(qiáng)歷史自豪感,而且對(duì)于我們?cè)鰪?qiáng)文化軟實(shí)力,擴(kuò)大文化影響,輸出文化和價(jià)值觀,亦大有裨益。遺憾的是,歷史上的很多優(yōu)秀的人和事我們還沒有寫出來,或沒寫好,就好比是捧著金碗吃不飽。如今的歷史題材影視劇、小說,數(shù)量盡管很多,但多是粗制濫造之作,思想性和藝術(shù)性都不敢恭維,因而在海內(nèi)外產(chǎn)生較大影響的很少。問題還有另一個(gè)方面。文化"拼爹"固然可以使我們得天獨(dú)厚,但也可能使我們產(chǎn)生文化惰性,躺在"爹"的安樂椅上不求進(jìn)取,最后變成了文化"啃老",即只靠稀釋、重拍、戲說、改寫或顛覆前人的經(jīng)典過日子。文化"啃老",一是啃古代經(jīng)典,如影視劇啃《紅樓夢(mèng)》、啃《三國(guó)演義》；二是啃當(dāng)代經(jīng)典,如把那些曾經(jīng)反響不錯(cuò)的電影改編成電視劇,譬如《永不消逝的電波》等,把多年前拍過的電視劇重拍拉長(zhǎng),如《玉觀音》,還有金庸的武打劇、瓊瑤的言情戲等。體現(xiàn)在書籍出版上,則是無休止地推出那些"我注六經(jīng)"類的戲說、解釋、闡發(fā)、歪曲經(jīng)典的通俗讀物。還有一種文化"啃老",是爭(zhēng)奪真真假假的古人遺址來吸引大眾注意力,獵取經(jīng)濟(jì)利益。凡此種種,對(duì)傳統(tǒng)文化盲目依賴,對(duì)當(dāng)下文化極端不自信,都沒有表現(xiàn)出當(dāng)今中國(guó)文化應(yīng)有的創(chuàng)造力,而陷入了庸俗化和功利主義的泥潭。文化上"有爹可拼"、"有老可啃",無疑是幸運(yùn)的,但也可能會(huì)變成包袱,使我們的創(chuàng)新能力嚴(yán)重萎縮；而反觀歷史不長(zhǎng)的美國(guó)人,因"無爹可拼","無老可啃",只好拼創(chuàng)新,拼創(chuàng)意,拼匠心獨(dú)具,"他山之爹,可以攻玉",他們利用中國(guó)故事拍成電影《花木蘭》占領(lǐng)中國(guó)市場(chǎng),利用埃與故事拍成《埃與艷后》占領(lǐng)埃與市場(chǎng),利用古羅馬故事拍成《角斗士》占領(lǐng)歐洲市場(chǎng)……文化"拼爹"與"啃老",從性質(zhì)上來說無所謂好壞,關(guān)鍵是一定要注入創(chuàng)新元素,唯有創(chuàng)新才是文化的靈魂?！舱幾浴度嗣袢?qǐng)?bào)·海外版》〕9．根據(jù)文意,下列各項(xiàng)中不屬于我國(guó)可以跟國(guó)外文化"拼爹"的原因的一項(xiàng)是〔〕〔3分〕Ａ．悠悠中華5000年,創(chuàng)造了諸子百家、唐詩(shī)、宋詞、元曲、明清文學(xué)。Ｂ．我國(guó)5000年的歷史孕育了燦若群星的歷史人物。Ｃ．我國(guó)有著風(fēng)云變幻、豐富多彩的歷史事件。Ｄ．我國(guó)5000年的歷史創(chuàng)造了很多歷久彌新的文學(xué)作品和建筑群。請(qǐng)簡(jiǎn)要概括文化"啃老"的表現(xiàn)?！?分〕文化"啃老"可能給我國(guó)帶來什么不良后果？如何避免這不良后果？請(qǐng)結(jié)合原文簡(jiǎn)要分析?！?分〕六．閱讀下列文字,完成12-15題?！?8分〕鐵周海亮紅色的鐵伏在砧上,任一把大鉗夾持,任兩把鐵錘反復(fù)鍛打。老鐵匠的小錘輕敲上去,如蜻蜓點(diǎn)水,小鐵匠的大錘緊跟上來,似巨雷轟頂。柔軟的鐵像面團(tuán)般變著形狀,灼燙的火星在大錘落下的瞬間如煙花般迸散綻放。幾點(diǎn)火光飛濺老鐵匠腰間的牛皮圍裙,又在霎時(shí)熄滅。圍裙就像黃褐色的天幕,黑色的星光點(diǎn)點(diǎn)。爐火熊熊,紅和藍(lán)的火焰纏繞交織。小鐵匠氣喘吁吁,揮錘的胳膊漸漸變得沉重,表情也開始痛苦。老鐵匠看看他,停下手里的小錘。歇一歇喝口水,他說,你好像心不在焉。小鐵匠沒有搭話。因?yàn)檫@把刀?老鐵匠問他。小鐵匠只好點(diǎn)點(diǎn)頭。他用一條黑色的毛巾擦著彤紅的臉膛,村里人都說你是漢奸。還說你是小漢奸?老鐵匠面無表情。那是肯定,小鐵匠瞪著老鐵匠,干脆我們逃了吧!夜里咱們爺倆……你覺得能逃出去嗎?老鐵匠仍然面無表情。那也不打了!小鐵匠把毛巾狠狠地扔到地上,不打能怎樣呢?大不了是一死。不打?老鐵匠苦笑,不打鐵,我們還是鐵匠嗎?他站起身,從熊熊爐火中鉗出再一次變得柔軟的鐵,用力按到砧上。兒啊,開錘!軍刀在兩個(gè)月以后打造完畢。青藍(lán)的刀鋒,弧形的刀柄,雕了簡(jiǎn)潔圖案的刀鞘。刀似乎可以斬?cái)嗄抗夂完?yáng)光,那是一把令人膽寒的好刀。小野小隊(duì)長(zhǎng)按時(shí)過來取刀,身邊跟著四個(gè)持槍的日本兵。他盯著刀,嘴角不停抖動(dòng)。他問老鐵匠,全是鐵的?老鐵匠說,當(dāng)然。小野再問,如何?老鐵匠說,可試。小野就抽出腰間的軍刀,哇哇怪叫著沖上來,一道寒光自上而下,直逼老鐵匠。老鐵匠微微一笑,手中刀輕輕一迎,"噗"一聲響,小野的軍刀,便折為兩截。小野向老鐵匠翹起拇指,好快的刀!又?jǐn)[擺手,示意身邊的日本兵接過刀。想不到老鐵匠卻退后一步,說,刀暫時(shí)不能拿走。不能拿走?小野愣住。不能拿走。老鐵匠說,刀柄上還沒有刻字?？套?這是規(guī)矩。老鐵匠說,只有刀柄上刻了字,才算一把刀打造完畢,刀才算有了主人。如果你信得過我,后天過來取刀。小野想想,再看看老鐵匠,再想想,再看看老鐵匠,然后點(diǎn)點(diǎn)頭。他在一X紙片上寫下自己的名字,遞給老鐵匠。要刻得和這個(gè)一模一樣,小野說,能辦到吧?老鐵匠笑笑,沒問題。別?；影?放心!后天我來取刀!請(qǐng)!可是第二天老鐵匠就不見了,連同那把削鐵如泥的軍刀。小野暴跳如雷,他把全村人驅(qū)趕到一起,逼他們說出老鐵匠的下落。當(dāng)然沒有人說。也許連他們也不知道。也許連小鐵匠也不知道?！毡救嗽缭诖遄油ㄍ饨绲奈ㄒ宦房谠O(shè)下重重關(guān)卡,老鐵匠的突然失蹤,讓他們百思不得其解。憤怒的小野幾次想斃掉小鐵匠,可是他終未下手。他們正在村后的山上修筑工事,這個(gè)時(shí)候他們需要一位強(qiáng)壯的鐵匠。一個(gè)月后的一個(gè)夜里,山上的壯丁們突然組織了一次暴動(dòng)。他們用石塊打死四個(gè)看守,然后四散而逃。盡管日本人的機(jī)關(guān)槍噠噠掃個(gè)不停,可是最終,還是有三十多人逃了出去。小鐵匠在突圍中中彈身亡。據(jù)說他是這次暴動(dòng)的組織者。據(jù)說他在臨死前只說了一句話。他說,爹告訴我,能屈能伸才是鐵。再后來,日本人就投降了。多年后他們那棟老房子突然倒塌。在一個(gè)雨夜,伴著一道劃破天空的閃電。人們?cè)诼牭揭宦晲烅懞笈榔饋砜?就驚呆了。那房子,只剩下一面佇立的墻。那面墻里,鑲著一位佇立的老人。只剩白色骨架的老人。風(fēng)雨中,白色骨架巋然不動(dòng),似乎他的每塊骨頭,都閃爍出紅和藍(lán)的光澤。紅色像鐵銹或者紅的爐火。藍(lán)色像刀鋒或者藍(lán)的爐火。白色骨架的手里,緊握著一把刀。軍刀。刀柄上清晰地刻著三個(gè)字：中國(guó)鐵。12．下列對(duì)小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是〔〕〔3分〕A．"刀柄上清晰地刻著三個(gè)字：中國(guó)鐵。"文字簡(jiǎn)練,系點(diǎn)睛之筆,對(duì)主題進(jìn)行了闡釋與深化,使標(biāo)題的匠心得以彰顯。B．小說一開始寫老鐵匠得知自己被村人說成是漢奸后仍面無表情地打鐵,說明老鐵匠胸有成竹,早就想好了反抗到底的策略。C．小說以飽含深情的筆調(diào),用愛國(guó)主義者的鮮血和骨氣讓一塊普通的鐵擁有了震撼心靈的內(nèi)涵,老鐵匠與小鐵匠互相映襯,人物形象更加豐滿、完美。D．作者運(yùn)用懸念,通過對(duì)人物的語言、動(dòng)作、心理等細(xì)節(jié)描寫,傳神地刻畫出了父子倆不惜犧牲自己的生命來維護(hù)祖國(guó)尊嚴(yán)的高大形象"鐵"在小說中有何作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析?！?分〕小說中的老鐵匠是一個(gè)什么樣的形象？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析?！?分〕15．老鐵匠說,"能屈能伸才是鐵"。你同意這種觀點(diǎn)嗎？請(qǐng)結(jié)合全文并聯(lián)系現(xiàn)實(shí)談?wù)勀愕睦碛伞！?分〕七.語文基礎(chǔ)知識(shí)〔25分〕16.下面各組詞語中加點(diǎn)字的讀音全對(duì)的一組是<>〔3分〕A.狹隘ài凹陷āo瞠目chēng迸裂bèngB.剎那shà嗔怒chēn同胞bāo懲罰chéngC.傣族dǎi悼念dào堤壩dī玷污zhānD.氣氛fèn敷衍fū拂曉fú砝碼fǎ17.下列各組詞語中,沒有錯(cuò)別字的一組是〔〕〔3分〕A．慷概斑斕黯然神傷安民告示B．追朔菲薄按部就班唉聲嘆氣C．謳歌寥廓敖敖待哺安營(yíng)扎寨D．詭秘噩夢(mèng)跋山涉水半壁江山18.下列各句中的成語,使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是〔〕〔3分〕 A．同學(xué)們問我的學(xué)習(xí)方法是什么？依我的門戶之見,上課一定要專心聽講,遇到問題與時(shí)請(qǐng)教別人。 B．直到鋃鐺入獄,這個(gè)貪污犯才痛定思痛地說了一句心里話："我落到今天這樣的下場(chǎng),全是自找的。" C．地質(zhì)勘探隊(duì)員生活十分艱苦,但他們對(duì)此卻不以為然,他們一心撲在工作上,要為國(guó)家找出豐富的礦藏。 D．這次試驗(yàn)眼看就要成功了,大家一定要堅(jiān)持下去,千萬不要懈怠。如果功虧一簣,實(shí)在可惜。19.下列各句中,沒有語病的一句是〔〕〔3分〕A.為了更好地提高服務(wù)質(zhì)量,我們必須堅(jiān)持以人為本,最大限度地為旅客創(chuàng)造和諧的候車環(huán)境、快樂的人性化服務(wù)。B.校慶在即,學(xué)校要求全體師生注重禮儀,熱情待客,以帶給從全國(guó)各地回母校參加慶?；顒?dòng)的校友感到賓至如歸。C.培養(yǎng)高質(zhì)量的人才是衡量一所大學(xué)辦得好不好的重要因素,大力提升人才培養(yǎng)水平是高等教育改革發(fā)展的戰(zhàn)略課題。D.在現(xiàn)代社會(huì),人與人的交往更加密切,口語交際能力有助于人們?cè)鲞M(jìn)理解,加強(qiáng)合作,對(duì)于個(gè)人事業(yè)成功也有著重要影響。20.下列各句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)完全正確的一組是〔〕〔3分〕A.今年夏天,他躺在病床上對(duì)《齊魯晚報(bào)》的記者說："有這么熱心的民警,有這么好的街坊,我呀！下一輩子還做環(huán)衛(wèi)工人！"B.20xx11月10日,京滬高鐵先導(dǎo)段率先完成牽引供電、通信、信號(hào)、電力"四成集成"施工,展開調(diào)聯(lián)試和綜合試驗(yàn)工作。C.美國(guó)的紐約、洛杉磯、日本的東京、法國(guó)的巴黎、英國(guó)的倫敦、中國(guó)的、XX,都是世界上著名的特大城市,都有申辦大型國(guó)際會(huì)議的實(shí)力。D."春季高考也玩穿越！"今年的春季高考作文以《回到……》為題,對(duì)此,走出考場(chǎng)的考生們互相交流心得：回到童年,回到過去,回到激情燃燒的歲月。。。。。。21．仿照句子,將下面句子補(bǔ)充完整。〔4分〕愛心是冬日里的一片陽(yáng)光,使饑寒交迫的人感到人間的溫暖；愛心是,使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛心是灑落在久旱土地上得一場(chǎng)甘霖,22．"言外之意"指話里暗含著的、沒有直接說意思。請(qǐng)閱讀下列語段,將言外之意寫在橫線上?！?分〕〔1〕一位不知名的畫家向著名畫家門采爾訴苦說："為什么我畫一幅畫只需要一天工夫,而賣掉它卻要等上整整一年呢？"門采爾嚴(yán)肅地說："倒過來試試吧,親愛的！"門采爾的言外之意是_____________________________________〔3分〕〔2〕鋼琴之王李斯特到克里姆林宮去演奏。演奏開始了,沙皇還在和別人說話。于是,李斯特停止了演奏。沙皇問他為什么演奏了,李斯特欠了欠身子說："陛下說話,我理應(yīng)恭聽。"李斯特的言外之意是_____________________________________〔3分〕八.寫作〔60分〕23.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于700字的文章。<60分>20xx5月13日,XX呼圖壁縣,村民阿達(dá)克在草場(chǎng)放牧過程中,領(lǐng)頭羊從百米高的山崖上看到呼圖壁河干渠里有水,帶著羊群準(zhǔn)備下去喝水途中,突然刮起了七八級(jí)的陣風(fēng),領(lǐng)頭羊墜至山崖下,一部分羊也跟著墜到山崖下,造成44只羊當(dāng)場(chǎng)死亡,15只羊受重傷。動(dòng)物學(xué)家說：一般情況下,一個(gè)有200-400只羊的羊群,牧羊人只要訓(xùn)練出一只領(lǐng)頭羊即可。當(dāng)羊群出、入圈、過橋、過河或通過狹窄處時(shí),只要有領(lǐng)頭羊先行,其余羊只就會(huì)尾隨。領(lǐng)頭羊只要做了什么,羊群一定會(huì)跟著走。對(duì)于以上這種現(xiàn)象,你有什么樣的感受或思考？要求：選準(zhǔn)角度,明確立意,自選文體,自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容與含意的X圍作文,不要套作,不得抄襲。語文試卷答題卡選擇題答題處〔請(qǐng)將選擇題答案填寫在下列表格中〕題號(hào)2346912答案題號(hào)1617181920答案1．<10分>〔1〕〔2〕〔3〕〔4〕〔5〕〔6〕〔7〕〔8〕〔9〕〔10〕5．〔1〕〔3分〕〔3分〕7〔1〕〔3分〕〔2〕〔3分〕8．<3分>10．〔3分〕11．〔4分〕13．〔4分〕14．〔5分〕15．〔6分〕21〔2分〕；〔2分〕22〔1〕〔3分〕〔2〕〔3分〕23．作文〔60分〕100字200字300字400字500字600字700字800字語文試卷答案1．<10分>〔1〕無以至千里〔2〕只是當(dāng)時(shí)已惘然〔3〕徘徊于斗牛之間〔4〕恰似一江春水向東流〔5〕不畏浮云遮望眼〔6〕山河破碎風(fēng)飄絮〔7〕一片神鴉社鼓〔8〕宮闕萬間都做了土〔9〕斷腸人在天涯〔10〕吟鞭東指即天涯2、A〔B舉:盡C竊:古人常用的謙辭,私自的,私下的D意:料想〕3、D4、B5〔1〕特意派遣將領(lǐng)把守關(guān)口的原因,是為了防備其他盜賊進(jìn)來和意外事故的發(fā)生。<3分>〔2〕X增多次向項(xiàng)王使眼色,舉起他所佩帶的玉玦多次暗示項(xiàng)王。<3分>6.C〔勸人飲酒〕7.〔1〕蘇軾的神色也變得愁慘起來,整好衣襟坐端正,向同伴問道："簫聲為什么這樣哀怨呢？"<3分>〔2〕何況我與你在江邊和沙洲上捕魚砍柴,以魚蝦為伴侶,以麋鹿為朋友。<3分>8．塑造了一位高度警覺、指揮若定、剛毅果斷的主將形象。前兩句景物描寫渲染了邊關(guān)陰沉肅穆氣氛,暗寫外敵入侵,戰(zhàn)云密布,顯示主將能準(zhǔn)確掌握時(shí)機(jī)和敵情,極其警覺敏感；后兩句寫戰(zhàn)事按主將部署順利展開,表現(xiàn)了主將剛毅果斷的性格和必勝的信心?！惨馑紝?duì)即可〕<3分>Ｄ〔原文沒有描寫"建筑群"?！?0.一是啃古代經(jīng)典,二是啃當(dāng)代經(jīng)典,三是爭(zhēng)奪古人遺址來吸引大眾注意力。<3分>11.可能使中國(guó)人不求進(jìn)取,盲目依賴傳統(tǒng)文化,對(duì)當(dāng)下文化極端不自信；要在傳統(tǒng)文化中注入創(chuàng)新元素,匠心獨(dú)運(yùn)。<4分>12．D〔文中沒有心理描寫〕〔3分〕13．①鐵是本文的線索。②交代了主人公的身份和重要情節(jié)。③鐵暗示本文的主題,象征著中國(guó)人民鋼鐵般的傲骨和不屈不撓的愛國(guó)精神?！?分〕14．①?gòu)睦翔F匠鍛造的削鐵如泥的軍刀可以看出他的技藝高超；②從他面對(duì)村人的誤解從容淡定、面對(duì)敵人的淫威沉著周旋可以看出他的能屈能伸,臨危不懼；③從