七年級語文上冊第五單元（A卷知識通關(guān)練）-【單元測試】

班級姓名學(xué)號分數(shù)

第五單元（A卷?知識通關(guān)練）

（時間：120分鐘，滿分：120分）

一、單選題（本大題共4小題，共&0分）

1,下列句中加點的成語使用正確的一項是（）（2分）

A.省體操男隊新選的五個小隊員，都是十五六歲，豆蔻年華，風(fēng)華正茂。

B.2019年《感動中國》頒獎晚會傳遞的正能量，將激勵全社會人心向善，加貨不齊。

C.王剛和李鐵是乒乓球隊的男雙主力隊員，他們從小就意野?甘，在一起玩耍，所以二人在場上配合得十

分默契。

D.辯論會上，我方辯手為百如量，贏得了觀眾的陣陣掌聲。

2.下列句子中沒有語病的一項是（）（2分）

A.能不能切實提高廣大市民的綜合素質(zhì)，是創(chuàng)建文明城市的關(guān)鍵。

B.月球“玉兔”其實是一個小型化、低功耗、高集成的機器人。

C.經(jīng)過這次月考動員大會，使我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。

D.她那活潑可愛的形象，清脆悅耳的嗓音，時時浮現(xiàn)在我眼前。

3.依次填入下面橫線處的句子，排列最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?分）

山水是自然最生動、最完美的體現(xiàn)。

①智者則涉水而行，望水而思，以碧波清流洗濯自己的理智和機敏。

②那屹立萬年的大山，多像靜穆莊重的仁者；

③仁者在山的穩(wěn)定、博大和豐富中，積蓄和錘煉自己的仁愛之心；

④那歡快流動的江河，多像才華橫溢的智者。

A.①②③④B.①③②④C.②④③①D.③①④②

4.下列有關(guān)文學(xué)常識的表述有誤的一項是（）（2分）

A.《朝花夕拾》是一部回憶性散文集，從多個側(cè)面反映了作者魯迅從幼年到青年時期的生活，形象地反映

了他的性格和志趣的形成經(jīng)過。

B.《論語》是儒家經(jīng)典著作，是記錄孔子及其弟子言行的一部書，它與《大學(xué)》《中庸》《孟子》合稱“四

書”。

C.孫犁的《白洋淀紀事》中的《荷花淀》《蘆花蕩》兩篇小說以白洋淀為背景，講述了冀中人民英勇抗擊

日本侵略者的故事，寫出了中華民族的正氣和抗日軍民堅毅不屈的精神。

D.《湘行散記》是我國著名作家沈從文的一部散文集，是他構(gòu)建的''文學(xué)湘西”世界的一塊重要拼圖。

二、填空題（本大題共1小題，共4.0分）

5.根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。

（1）我對他很（g6ngjing）o（1分）

（2）第二次行禮時，先生便（h6ai）地在一旁答禮。（1分）

（3）回想此前和此后（jieranbutong）的生活，我不能不感慨萬分。（1分）

（4）這些詞使整個世界在我面前變得（huatuanjincu）,美不勝收。（1分）

三、默寫（本大題共1小題，每空1分，共10.0分）

6.根據(jù)詩文內(nèi)容用原句填空。

（1）,崔九堂前幾度聞。（杜甫《江南逢李龜年》）

（2）,應(yīng)傍戰(zhàn)場開。（岑參《行軍九日思長安故園》）

（3）僵臥孤村不自哀，。（陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》）

（4）河流大野猶嫌束，。（譚嗣同《潼關(guān)》）

（5）《狼》中運用議論表達方式的句子是：,,?o

（6）《峨眉山月歌》中點明遠游時令，敘寫青山吐月的優(yōu)美意境的詩句是：,o

【答案】

四、綜合性學(xué)習(xí)（本大題共1小題，共8.0分）

7.近日，七（2）班開展了“動物，我們的朋友”系列主題活動，請你完成下面的任務(wù)。

【活動一：宣傳】

（1）為了增強同學(xué)們對野生動物的保護意識，學(xué)校宣傳部要在校園里懸掛一些條幅，請你幫忙寫一條宣傳

標語。（不超過20個字）（2分）

答：。

【活動二：參與】

（2）”成語與動物”的環(huán)節(jié)中，請你寫出有關(guān)狼的兩個成語和一條諺語。（3分）

答：O

【活動三：建議】

（3）現(xiàn)在，自然環(huán)境的破壞，氣候的急劇變化，使很多野生動物瀕臨滅絕，請你提出三條有利于保護野生

動物的建議。（3分）

五、現(xiàn)代文閱讀（本大題共2小題，共27.0分）

（一）閱讀布豐的《螳螂》，完成8?11題。（11分）

螳螂

布豐

①有這樣一只不知危險、無所畏懼的灰顏色的蝗蟲，朝著那只螳螂迎面跳了過去。后者，也就是那只

螳螂，立刻表現(xiàn)出異常憤怒的態(tài)度，接著，反應(yīng)十分迅速地做出了一種讓人感到特別詫異的姿勢，使得那

只本來什么也不怕的小蝗蟲，此時此刻也充滿了恐懼感。螳螂表現(xiàn)出來的這種奇怪的面像，我敢肯定，你

從來也沒有見到過。螳螂把它的翅膀極度地張開，它的翅豎了起來，并且直立得就好像船帆一樣。翅膀豎

在它的后背上，螳螂將身體的上端彎曲起來，樣子很像一根彎曲著手柄的拐杖，并且不時地上下起落著。

不光是動作奇特，與此同時，它還會發(fā)出一種聲音。那聲音特別像毒蛇噴吐氣息時發(fā)出的聲響。螳螂把自

己的整個身體全都放置在后足的上面。顯然，它已經(jīng)擺出了一副時刻迎接挑戰(zhàn)的姿態(tài)。因為，螳螂已經(jīng)把

身體的前半部完全都豎起來了，那對隨時準備東擋西殺的前臂也早已張了開來，露出了那種黑白相間的斑

點。這樣一種姿勢，誰能說不是隨時備戰(zhàn)的姿勢呢？

②螳螂在做出這種令誰都驚奇的姿勢之后，一動不動，眼睛瞄準它的敵人，死死盯住它的俘虜，準備

隨時上陣，迎接激烈的戰(zhàn)斗。哪怕那只蝗蟲輕輕地、稍微移動一點位置，螳螂都會馬上轉(zhuǎn)動一下它的頭，

目光始終不離開蝗蟲。螳螂這種死死的盯人戰(zhàn)術(shù)，其目的是很明顯的，主要就是利用對方的懼怕心理，再

繼續(xù)把更大的驚恐納入這個不久以后就將成為犧牲者的對手心靈深處，造成“火上加油”的效果，給對手

施加更重的壓力。螳螂希望在戰(zhàn)斗未打響之前，就能讓面前的敵人因恐懼心理而陷于不利地位，達到使其

不戰(zhàn)自敗的目的。因此，螳螂現(xiàn)在需要虛張聲勢一番，假裝什么兇猛的怪物的架勢，利用心理戰(zhàn)術(shù)，和面

前的敵人進行周旋。螳螂真是個心理專家??！

③看起來，螳螂的這個精心安排設(shè)計的作戰(zhàn)計劃是完全成功的。那個開始天不怕、地不怕的小蝗蟲果

然中了螳螂的妙計，真的是把它當成什么兇猛的怪物了。當蝗蟲看到螳螂的這副奇怪的樣子以后，當時就

有些嚇呆了，緊緊地注視著面前的這個怪里怪氣的家伙，一動也不動，在沒有弄清來者是誰之前，它是不

敢輕易地向?qū)Ψ桨l(fā)起什么攻勢的。這樣一來，一向擅于蹦來跳去的蝗蟲，現(xiàn)在，竟然一下子不知所措了，

甚至連馬上跳起來逃跑也想不起來了。已經(jīng)慌了神兒的蝗蟲，完全把“三十六計，走為上策”這一招兒忘

到腦后去了?？蓱z的小蝗蟲害怕極了，怯生生地伏在原地，不敢發(fā)出半點聲響。生怕稍不留神，便會命喪

黃泉，在它最害怕的時候，它甚至莫名其妙地向前移動，靠近了螳螂。它居然如此地恐慌，到了自己要去

送死的地步?？磥眢氲男睦響?zhàn)術(shù)是完全成功了。

④當那個可憐的蝗蟲移動到螳螂剛好可以碰到它的時候，螳螂就毫不客氣，一點兒也不留情地立刻動

用它的武器，用它那有力的“掌”重重地擊打那個可憐蟲，再用那兩條鋸子用力地把它壓緊。于是，那個

小俘虜無論怎樣頑強抵抗，也無濟于事了。接下來，這個殘暴的魔鬼勝利者便開始咀嚼它的戰(zhàn)利品了。它

肯定是會感到十分得意的。就這樣，像秋風(fēng)掃落葉一樣地對待敵人，是螳螂永不改變的信條。

8.用簡潔連貫的語言概括上文內(nèi)容。（不超過25字）（2分）

答：，

9.螳螂是怎樣戰(zhàn)勝蝗蟲的？請簡要概括。（3分）

答：，

10.“螳螂真是個心理專家?。　弊髡邽槭裁催@樣說？（3分）

答：，

11.從文中你得到哪些啟迪？（3分）

答：.

（二）閱讀下文，完成12?15題。（16分）

十一號樓的貓

①我們十一號樓三層的樓道里養(yǎng)著一只流浪貓。說是流浪貓，早就沒有了流浪貓的樣子。是一只米黃

色的長毛貓，眼睛微微透著綠，洗過澡也梳過毛，毛色油亮有色澤。它又常蹲在三層電梯口的小廳堂，端

正地坐著，優(yōu)雅地看著電梯里的人，仿佛知道我們是來看它的一樣,旁邊的墻邊放著貓根盆和水盆，還有

幾個小玩具。

②多數(shù)時候，它只是看你一眼，有時也會跟著你走入電梯。進來后就跟所有束電梯的人一樣，乖乖等

著。到了一樓，它在人們的腳步間左拐右拐地穿插著走出居民樓，往樓下社區(qū)院子里的樹下一躺，曬著太

陽睡半天。天色晚了，就再跟著上樓的人一起回去。我但的這幢樓里幾乎每一個人都知道它的存在，看到

它走進來了，就幫它按一下“3"。三樓的門一開，它就不急不慢走出去，重新在電梯口小廳堂坐下。

③有一次我深夜加完班，一個人抱著一堆東西，從北區(qū)的工作室穿過漆黑的花園，走四南區(qū)的家。半

路被蚊子叮了一腿的包，邊取腳邊走，走到樓下的時候，腳震得又麻又疼，我用下巴很會力地點開電梯開

關(guān)，前腳剛進去，后腳它就跟進來了。我盯著它，它盯著我，我只好用額頭頂了我自己的樓層，又用下巴

按了它要下的樓層。等搞定之后，原本一路走回來的沮喪感消失不見，我一個人在電梯里笑得前仰后合，

它出去的時候，在靠近我的腿邊翹著尾巴蹭了一下。大半夜，我和一只貓同來了電梯，還為它按了按鈕，

這太喜劇了。

④聽樓下跳廣場舞的大媽們說，它是在一個風(fēng)雨交加的夜晚從電閃雷鳴中逃進樓里來的。當時它毛都

掉得些否，眼睛全被眼屎卿住，身上還有傷，走路：毀：眼的。三樓住著的劉媽媽撞見它，心生憐憫，就

把它抱回家，收養(yǎng)了它。為了照顧好這只貓、劉奶奶甚至多次缺席了最愛的廣場舞。它漸漸地恢復(fù)了體力，

脫胎換骨，變成一只美貌的家貓。但它大約是流浪太久，不習(xí)慣被禁錮在小小的屋子中，成日趴在窗口嚙

嗡嗚嗚地叫，刻好好就又把它放出去了。

⑤可自打那以后，它似乎把三層當成了堅實的后盾。在外面那幾天就回來，回到三層就安靜地蹲在那

里等著。慢慢地，整個三層的人都習(xí)慣了，沒事就來放點兒吃的、喝的，有時候甚至還有貓玩具。它也越

來越把這兒當成家。從半個月一回到幾天一回、一天一回，比上下班的白領(lǐng)還準時。

⑥很快、整棟樓都知道了它的存在，漸漸地，它從三層的貓變成了十一號樓的貓經(jīng)?？匆娡瑯堑淖?/p>

跟別人說，這是我們樓的貓，一會兒就回去了。別人問保安，怎么總能見到那只貓？保安頭也不抬地說，

噢，那是十一號樓的貓，出來溜達溜達，聽得我差點兒當場笑出來。那只黃毛碧眼的貓咪突然間變成我們

的流動標簽，讓一些事情變得格外有意思起來。

⑦朋友來家里做客的時候，一進家門就一驚一乍地說：“你們鄰居還真熱情啊。這'遠親不如近鄰'，

在你家我算是見識到了?！彼芤苫?，究竟是怎么做到的——全樓的人好像都是認識的，出個門回個家在電

梯里見到了，還點個頭示個意。她說：“這場面，我除了小時候住我爸的紡織廠家屬大院的時候領(lǐng)略過，真

是多年不見啊。我剛才提著一堆東西上電梯，被超過三個人問要不要幫忙。'‘我就帶她去參觀那只貓，她不

可置信地反復(fù)問我，它真的會坐電梯？它就住在三層？它幾歲了？……

⑧因了貓的到來，十一號樓的人原本互相陌生，現(xiàn)在都變成了貓的主人；也因為它的到來，大家仿佛

都成了別人生命的依靠，變得堅強而樂觀起來。劉媽媽作為這只貓的原始救命恩人，也很歡喜。她跟我們

說，孫子知道她養(yǎng)了一只這么有靈性的貓，一到假期就住過來看它。原本搭救了一只貓，結(jié)果還讓寶貝孫

子成了?？?，簡直就是節(jié)日大酬賓。說話間喜氣洋洋，仿佛不是她給了它新生，倒是它帶動了她的幸福生

活。

⑨這只貓自己大概永遠都不會明白，它變成了所有人的精神亮點。人們喂飽它，還喂他自己的心。

12.本學(xué)期你學(xué)會了邊讀邊思考，勾畫出重要語句，并學(xué)做摘錄。請通覽全文，摘錄出文中最能體現(xiàn)“十

一號樓貓”特點的一個短語，再從第③⑤兩段中摘錄出能具體體現(xiàn)這一特點的句子。（摘出3句即可）。

（4分）

答：。

13.本學(xué)期我們學(xué)習(xí)了多種品味語言的方法，讀下面語句，聯(lián)系品味語言的思路，按要求品析文中的畫線

句子。（4分）

（1）它常常蹲在三層電梯口的小廳堂，端正地坐著，優(yōu)雅地看著電梯里的人，仿佛知道我們是來看它的一

樣。（品描寫方法）

答：O

（2）當時它毛都掉得母禿，眼睛全被眼屎棚住，身上還有傷，走路7曝：躁的。（品加點字）

答：O

14.本文主要寫“十一號樓的貓”，第⑦段卻寫朋友來家做客的內(nèi)容，這樣安排有何作用？（4分）

答：。

15.貓是與人類關(guān)系親密的一種動物，人們常常通過貓表達豐富的情感。本文最后一段說：“人們喂飯它,

還喂飽自己的心。”說的是人們在照顧這只流浪貓的時候，自己也得到了很多，聯(lián)系全文說說作者都得到

了什么？（4分）

答：O

六、文言文閱讀（本大題共1小題，共13.0分）

閱讀下面文言文，完成16?19題。

［甲］少時，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又數(shù)刀斃之。

方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。

乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。

狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳。

（選自蒲松齡《狼》）

［乙］蘇子夜坐，有鼠方嚙。拊①床而止之，既止復(fù)作。使童子燭之，有橐②中空。啰嚶鰲鰲③，聲在橐中。

目：“嘻！此鼠之見閉而不得去者也?！卑l(fā)而視之，寂無所有，舉燭而索，中有死鼠。……覆而出之，墮

地乃走，雖有敏者，莫措其手。

蘇子嘆日：“異哉！是鼠之黠也。閉于橐中，橐堅而不可穴也。故不嚙而嚙，以聲致人；不死而死，

以形求脫也。吾聞有生,莫智于人。擾龍伐蛟，登龜狩麟，役萬物而君之，卒見使于一鼠。墮此蟲之計中，

驚脫兔于處女。烏在其為智也?！?/p>

....若有告余者曰：“....不一于汝，而二于物，故一鼠之嚙而為之變也。人能碎千金之璧，不能無

失聲于破釜；能搏猛虎，不能無變色于蜂蛋④：此不一之患也。言出于汝，而忘之耶？”……

（選自蘇軾《黠鼠賦》）

【注】：①