常德財(cái)經(jīng)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校輔導(dǎo)員招聘考試真題2023

考生姓名：準(zhǔn)考證考生姓名：準(zhǔn)考證編號(hào)：2/2收集整理，僅供參考2023年常德財(cái)經(jīng)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校

輔導(dǎo)員招聘考試試題（滿(mǎn)分100分時(shí)間120分鐘）【說(shuō)明】

1.遵守考場(chǎng)紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確?？荚嚬?；

2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫(xiě)自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào)；

3.監(jiān)考人員宣布考試開(kāi)始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí)，請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開(kāi)考場(chǎng)。一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.高等教育心理學(xué)的研究方法應(yīng)該符合我國(guó)的教育方針和教育原則，能夠在日常教育工作中發(fā)揮積極的作用。這體現(xiàn)了高等教育心理學(xué)方法論的（）。A.理論聯(lián)系實(shí)際原則B.教育性原則C.發(fā)展性原則D.客觀性原則【答案】：B2.高等教育促進(jìn)個(gè)體的主體性發(fā)展，主要是指要促進(jìn)人的（）和主觀能力的發(fā)展。A.情緒情感B.知識(shí)技能C.主體意識(shí)D.社會(huì)認(rèn)知能力【答案】：C3.下列選項(xiàng)不屬于班級(jí)授課制的主要特征的是（）。A.分組教學(xué)B.內(nèi)容固定C.教師固定D.學(xué)生固定【答案】：A4.以系統(tǒng)和連貫的形式，按章節(jié)、課題和條目敘述某一學(xué)科的主要內(nèi)容的教學(xué)指導(dǎo)文件是（）。A.教育治理B.高校教學(xué)大綱C.高校校訓(xùn)D.高校教學(xué)計(jì)劃【答案】：B5.從高校教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展模式的分類(lèi)來(lái)看，下列選項(xiàng)中，屬于學(xué)校推動(dòng)模式范疇的是（）。A.校本培訓(xùn)模式B.自我實(shí)現(xiàn)模式C.個(gè)人主導(dǎo)模式D.教學(xué)反思模式【答案】：A6.教師在求職和傳授知識(shí)、學(xué)問(wèn)的過(guò)程中要做到嚴(yán)密謹(jǐn)慎、嚴(yán)格細(xì)致。這就要求教師必須（）。A.與時(shí)俱進(jìn)B.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)C.實(shí)事求是D.理論聯(lián)系實(shí)際【答案】：B7.大學(xué)生在運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題的過(guò)程中，能夠迅速、靈活地提取信息，反映了其良好的（）。A.思維特征B.年齡特征C.感知覺(jué)特征D.記憶特征【答案】：D8.大學(xué)生良好品德修養(yǎng)的最先特征是（）。A.自我性B.自律性C.自覺(jué)性D.堅(jiān)持性【答案】：C9.道德作為一種人類(lèi)社會(huì)現(xiàn)象，有其自身的基本特征，主要包括社會(huì)性，共同性，繼承性，實(shí)踐性和（）。A.階級(jí)性B.廣泛性C.歷史性D.開(kāi)放性【答案】：A10.近日，韓國(guó)MBC電視臺(tái)一節(jié)目組為了讓一名3年多前痛失7歲女兒的媽媽不再只有悲痛回憶，利用現(xiàn)代技術(shù)手段幫助母女“隔空重逢”，該節(jié)目播出后，不少觀眾為之動(dòng)容。這一技術(shù)手段為（）。A.MR技術(shù)B.CR技術(shù)C.AR技術(shù)D.VR技術(shù)【答案】：D11.關(guān)于我國(guó)訴訟程序中的鑒定,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是:A.民事訴訟中,基于意思自治原則,鑒定只能由當(dāng)事人申請(qǐng)B.刑事訴訟中,鑒定人是否有必要出庭由人民法院決定C.對(duì)于鑒定所形成的結(jié)果,當(dāng)事人有異議的可申請(qǐng)重新鑒定D.鑒定人在鑒定意見(jiàn)上的簽名或蓋章均具有法律效力【答案】：A12.張家有甲、乙、丙三兄弟，甲幼年時(shí)被送給趙某作養(yǎng)子。甲結(jié)婚時(shí)，趙某為其蓋了新房，后因失火導(dǎo)致該房屋被燒毀。甲的生母就將其住房騰出一間讓甲夫婦及趙某居住。不久，甲的生母病故，對(duì)于甲的生母的遺產(chǎn)，有繼承權(quán)的是（）。A.乙和丙B.乙、丙和趙某C.甲、乙和丙D.甲、乙、丙和趙某【答案】：A13.在實(shí)踐的基本形式中最終起決定作用的是（）。A.處理社會(huì)關(guān)系的實(shí)踐B.生產(chǎn)實(shí)踐C.科學(xué)實(shí)驗(yàn)D.政治實(shí)踐【答案】：B14.“長(zhǎng)江后浪推前浪”體現(xiàn)的哲理是：A.只有通過(guò)否定，舊事物才能向新事物轉(zhuǎn)變B.發(fā)展的實(shí)質(zhì)是新事物的產(chǎn)生和舊事物的滅亡C.事物發(fā)展的方向和道路是前進(jìn)性與曲折性的統(tǒng)一D.否定是事物的自我否定，是事物發(fā)展的環(huán)節(jié)【答案】：B15.下列作品中，不屬于意大利文藝復(fù)興“美術(shù)三杰”創(chuàng)作的是（）。A.《大衛(wèi)》B.《西斯廷圣母》C.《維納斯的誕生》D.《蒙娜麗莎》【答案】：C16.質(zhì)詢(xún)是（）。監(jiān)督政府的一種方式。A.人大B.檢察院C.黨委D.法院【答案】：A17.但丁的代表作是A.《新生》B.《論俗語(yǔ)》C.《饗宴》D.《神曲》【答案】：D18.法約爾將管理活動(dòng)分為計(jì)劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)和控制等五大管理職能，其中（）。能使各職能機(jī)構(gòu)與資源之間保持一定的比例，收入與支出保持平衡，協(xié)調(diào)材料與消耗成一定的比例。A.控制B.協(xié)調(diào)C.組織D.計(jì)劃【答案】：B19.財(cái)政政策與貨幣政策一樣都是通過(guò)調(diào)節(jié)（）來(lái)實(shí)現(xiàn)政府宏觀經(jīng)濟(jì)目標(biāo)的。A.總供給B.總需求C.總供給或總需求D.總供給和總需求【答案】：B20.最早提出“振興中華”口號(hào)的代表人物是（）。A.嚴(yán)復(fù)B.梁?jiǎn)⒊珻.孫中山D.康有為【答案】：C21.下列關(guān)于事業(yè)單位人員養(yǎng)老保險(xiǎn)制度改革的說(shuō)法不正確的是（）。A.個(gè)人賬戶(hù)儲(chǔ)存額用于工作人員養(yǎng)老，可以提前支取B.立足社會(huì)主義初級(jí)階段基本國(guó)情，合理確定了基本養(yǎng)老保險(xiǎn)籌資和待遇水平C.實(shí)行社會(huì)統(tǒng)籌與個(gè)人賬戶(hù)相結(jié)合的基本養(yǎng)老保險(xiǎn)制度D.對(duì)改革前參加工作、改革后退休的人員，通過(guò)實(shí)行過(guò)渡性措施，保持待遇水平不降低【答案】：A22.熱力學(xué)第一定律又稱(chēng)為（）。A.熱傳遞定律B.分子運(yùn)動(dòng)定律C.能量守恒與轉(zhuǎn)換定律D.牛頓力學(xué)第一定律【答案】：C23.下列關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)者的職務(wù)權(quán)力與個(gè)人權(quán)力的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（）。A.懲罰權(quán)屬于領(lǐng)導(dǎo)的職務(wù)權(quán)力B.個(gè)人權(quán)力是保證組織正常運(yùn)行的基本要素C.領(lǐng)導(dǎo)者的權(quán)威是職務(wù)權(quán)力與個(gè)人權(quán)力的結(jié)合D.個(gè)人權(quán)力是由于領(lǐng)導(dǎo)者的個(gè)人特殊品質(zhì)和才能而產(chǎn)生的影響力【答案】：B24.教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高校實(shí)踐育人工作的若干意見(jiàn)》強(qiáng)調(diào),要加大博士學(xué)位論文抽檢范圍和力度,每年抽查比例不低于（）A.3%B.6%C.2%D.5%【答案】：D25.大學(xué)生心理咨詢(xún)的主要內(nèi)容包括（）A.學(xué)業(yè)與發(fā)展咨詢(xún)B.擇業(yè)與發(fā)展咨詢(xún)C.心理健康與發(fā)展咨詢(xún)D.精神疾病與發(fā)展咨詢(xún)【答案】：ABC26.高等學(xué)校應(yīng)當(dāng)以（）為中心，保證教育教學(xué)質(zhì)量達(dá)到國(guó)家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。A.開(kāi)展教育B.社會(huì)服務(wù)C.科學(xué)研究D.培養(yǎng)人才【答案】：D27.根據(jù)考勤學(xué)生一學(xué)期累計(jì)缺課時(shí)數(shù)超過(guò)該學(xué)期總學(xué)時(shí)數(shù)（）及以上者,作休學(xué)、停學(xué)處理。A.四分之一B.二分之一C.五分之一D.三分之一【答案】：D28.有目的的觀察被試者的外部表現(xiàn)，從而了解其心理活動(dòng)發(fā)生、發(fā)展過(guò)程的方法，稱(chēng)為（）。A.實(shí)驗(yàn)法B.系統(tǒng)法C.發(fā)展法D.觀察法【答案】：D29.（）標(biāo)志著一個(gè)人的獨(dú)特性，并反映人的自然性與社會(huì)性的交織。A.氣質(zhì)B.能力C.人格D.性格【答案】：C30.認(rèn)為教師的責(zé)任在于使學(xué)生形成良好的習(xí)慣，懷抱德性的智慧的思想家是（）。A.第斯多惠B.盧梭C.洛克D.烏申斯基【答案】：C31.以下哪一種教育制度的定義被簡(jiǎn)稱(chēng)為學(xué)制（）A.一系列被制定出來(lái)的高等教育規(guī)則，包括正式的規(guī)定，也包括非正式的慣例等B.具備法定條件的教育機(jī)構(gòu)，依法對(duì)接受不同層次教育的受教育者頒發(fā)相應(yīng)的學(xué)歷證書(shū)C.教育機(jī)構(gòu)的辦學(xué)主體結(jié)構(gòu)形態(tài)及其相應(yīng)的制度規(guī)范的總和D.各級(jí)各類(lèi)學(xué)校以及[它們之間相互關(guān)系的總稱(chēng)【答案】：D32.班級(jí)里的小集團(tuán)屬于（）A.聯(lián)合群體B.松散群體C.非正式群體D.正式群體【答案】：C33.自2002年頒布以來(lái),《中華人民共和國(guó)民辦教育促進(jìn)法》共經(jīng)歷了（）次修正。A.3B.2C.4D.5【答案】：A34.[]師表美的精神內(nèi)涵或內(nèi)在方面應(yīng)該是（）A.風(fēng)格美B.道美C.形體美D.表美【答案】：B35.關(guān)于課堂教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，下列表述錯(cuò)誤的是（）A.有利于培養(yǎng)學(xué)生的集體精神B.增強(qiáng)教學(xué)的計(jì)劃性C.因材施教D.提高教學(xué)效率【答案】：C二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）36.加強(qiáng)中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)是（）A.個(gè)人發(fā)展的需要B.促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)的需要C.全面深化教育改革，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)，實(shí)施素質(zhì)教育的需要D.加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的需要【答案】：ABCD37.高校培養(yǎng)目標(biāo)主要有哪些層次?（）。A.專(zhuān)業(yè)層次B.社會(huì)層次C.國(guó)家層次D.學(xué)校層次【答案】：ACD38.根據(jù)現(xiàn)有教育法律法規(guī)規(guī)定，家長(zhǎng)和學(xué)生可以依法提起行政申訴的對(duì)象和內(nèi)容包括哪些？（）A.對(duì)學(xué)校侵犯其知識(shí)產(chǎn)權(quán)B.對(duì)學(xué)校給予的處分不服C.對(duì)學(xué)校侵犯其人身權(quán)D.對(duì)學(xué)校侵犯其合法財(cái)產(chǎn)權(quán)的【答案】：ABCD39.我們的民族是推崇以德立人的民族，以德立人始終是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，做到以德立人的前提是（）。A.營(yíng)造良好的文化氛圍B.加強(qiáng)每一位公民的自我修養(yǎng)C.樹(shù)立社會(huì)主義公共道德D.知榮辱【答案】：BCD40.我國(guó)最早的一批近現(xiàn)代大學(xué)包括（）。A.書(shū)院B.京師大學(xué)堂(北大的前身)C.天津中西學(xué)堂(天津大學(xué)的前身)D.太學(xué)【答案】：BC41.影響我國(guó)高等教育的基本調(diào)節(jié)力量是（）。A.國(guó)際因素B.市場(chǎng)調(diào)節(jié)C.國(guó)家宏觀調(diào)控D.高校自主辦學(xué)【答案】：BCD42.高校培養(yǎng)目標(biāo)在性質(zhì)上具有（）。A.客觀性B.主觀性C.抽象性D.多樣性E.具體性【答案】：ABDE43.榮譽(yù)包含的意義有（）。A.他人對(duì)行為的社會(huì)價(jià)值的自我意識(shí)B.家庭對(duì)行為的社會(huì)價(jià)值的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)C.一定社會(huì)、一定階級(jí)用以評(píng)價(jià)人們行為的社會(huì)價(jià)值的尺度D.個(gè)人對(duì)行為的社會(huì)價(jià)值的自我意識(shí)【答案】：CD44.實(shí)用主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)知識(shí)或理論的（）。A.實(shí)用性B.有效性C.多樣性D.工具性【答案】：ABD45.教師良好的思維品質(zhì)體現(xiàn)在（）。A.思維的邏輯性B.思維的廣度和深度C.思維的獨(dú)立性D.思維的敏捷性【答案】：ABCD46.孫中山先生指出，人的認(rèn)識(shí)過(guò)程是“以行而求知，因知以進(jìn)行”“行其所不知以致其所知”“因其已知而更進(jìn)于行”。這一思想表明了（）。A.知行不可分割B.知行相互促進(jìn)C.知行合一D.行先知后【答案】：ABD47.依法行政的基本內(nèi)容有（）。A.行政主體法定B.行政責(zé)任法定C.行政職權(quán)法定D.行政程序法定【答案】：ABCD48.整理歸檔文件可以使用的書(shū)寫(xiě)材料包括（）。A.毛筆B.圓珠筆C.藍(lán)黑墨水D.鋼筆【答案】：ACD49.東漢將亡之際，（）爭(zhēng)奪天下，此后各種大小戰(zhàn)爭(zhēng)不斷，最終形成三足鼎立的局面，史稱(chēng)三國(guó)。A.文天祥B.曹操C.孫權(quán)D.劉備【答案】：BCD50.為提高社會(huì)管理科學(xué)化水平，全國(guó)各地積極出臺(tái)加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理的措施，下列措施中屬于創(chuàng)新社會(huì)管理的有（）。A.組織社區(qū)志愿者開(kāi)展鄰里互動(dòng)活動(dòng)B.設(shè)獎(jiǎng)鼓勵(lì)市民投訴舉報(bào)食品安全問(wèn)題C.通過(guò)微博向群眾提供政務(wù)服務(wù)資訊D.提高臨床一線醫(yī)護(hù)人員的待遇水平【答案】：ABC51.對(duì)政府職能的理解，下列哪些論述是正確的？（）。A.政府職能的實(shí)施主體是政府機(jī)構(gòu)B.政府職能的主要內(nèi)容是管理國(guó)家和社會(huì)公共事務(wù)C.政府職能是完整統(tǒng)一的體系D.政府職能的實(shí)施手段主要是依法行政【答案】：ABCD52.消費(fèi)者協(xié)會(huì)應(yīng)受理消費(fèi)者投訴，并對(duì)投訴事項(xiàng)進(jìn)行（）。A.調(diào)解B.分析C.行政處罰D.調(diào)查【答案】：AD53.北京故宮是中國(guó)古代官廷建筑之精華，下列朝代中，（）將它作為皇宮。A.明代B.唐代C.清代D.宋代【答案】：AC54.下列物質(zhì)可以作為食品添加劑的是（）。A.檸檬酸B.食鹽C.苯甲酸鈉D.蘇丹紅【答案】：AC55.在財(cái)政分級(jí)管理體制下，稅收被劃分為（）。等形式。A.中央稅B.地方稅C.增值稅D.中央與地方共享稅【答案】：ABD56.下列對(duì)公文用語(yǔ)的要求，正確的有（）。A.公文要力求以最簡(jiǎn)練的文字表達(dá)最大容量的內(nèi)容B.公文用語(yǔ)必須直截了當(dāng)，讓讀者明于行止C.公文寫(xiě)作要用規(guī)范的書(shū)面用語(yǔ)D.公文的語(yǔ)言要生動(dòng)，寓意深刻【答案】：BC57.以下說(shuō)法正確的是（）。A.《楚辭》是中國(guó)第一部浪漫主義詩(shī)歌總集B.《陋室銘》是韓愈的代表作C.《紅樓夢(mèng)》是中國(guó)古典小說(shuō)的最高峰D.《史記》是我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史【答案】：ACD58.鄧小平在20世紀(jì)80年代提出了我國(guó)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的“兩個(gè)大局”的思想，是指（）。A.沿海地區(qū)，優(yōu)先發(fā)展，從而更好地帶動(dòng)內(nèi)地發(fā)展，內(nèi)地要顧全這個(gè)大局B