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6陶罐和鐵罐新知講解學(xué)習(xí)第1-9自然段自由讀第1-9自然段,思考:1、用“—〞在文中劃出鐵罐的話語。2、用“---〞在文中劃出陶罐的話語。新知講解傲慢,自以為是“你敢碰我嗎,陶罐子!〞鐵罐傲慢地問?!拔揖椭滥悴桓遥橙醯臇|西!〞鐵罐說,帶著更加輕蔑的神氣?!白∽?!〞鐵罐惱怒了,“你怎么敢和我相提并論!你等著吧,要不了幾天,你就會破成碎片,我卻永遠(yuǎn)在這里,什么也不怕。〞“和你在一起,我感到羞恥,你算什么東西!〞鐵罐說,“走著瞧吧,總有一天,我要把你碰成碎片!〞新知講解“你敢碰我嗎?陶罐子!〞鐵罐傲慢地問。驕傲“我就知道你不敢,懦弱的東西!〞鐵罐說,帶著更加輕蔑的語氣。為什么鐵罐敢罵陶罐是“懦弱〞呢?因為它覺得陶罐易碎,不敢碰自己。新知講解為什么鐵罐覺得陶罐不能跟自己相提并論呢?“住嘴!〞鐵罐惱怒了,“你怎么敢和我相提并論!你等著吧,要不了幾天,你就會破成碎片,我卻永遠(yuǎn)在這里,什么也不怕。〞因為他只看到陶罐的短處:易碎,覺得陶罐會破成碎片,而自己堅硬永遠(yuǎn)不會消失?!昂湍阍谝黄穑腋械叫邜u,你算什么東西!〞,鐵罐〔〕說,“走著瞧吧,總有一天,我要把你碰成碎片!〞新知講解“和你在一起,我感到羞恥,你算什么東西!〞,鐵罐說,“走著瞧吧,總有一天,我要把你碰成碎片!〞傲慢無理取鬧火冒三丈暴跳如雷新知講解“不敢,鐵罐兄弟。〞陶罐謙虛地答復(fù)?!拔掖_實不敢碰你,但并不是懦弱。〞陶罐爭辯說,“我們生來就是給人們盛東西的,并不是來互相碰撞的。說到盛東西,我不見得比你差。再說……〞“何必這樣說呢?〞陶罐說,“我們還是和睦相處吧,有什么可吵的呢?〞“不敢,鐵罐兄弟。〞陶罐謙虛地答復(fù)。謙虛新知講解“我確實不敢碰你,但并不是懦弱。〞陶罐爭辯說,“我們生來就是盛東西的,并不是來互相碰撞的。說到盛東西,我不見得比你差。再說……〞陶罐為什么會爭辯呢?因為他覺得自己有長處,可以盛東西,雖然自己的缺點是比較容易破碎?!啊曊f明陶罐的話還未說完。據(jù)理力爭,不軟弱新知講解何必這樣說呢?〞陶罐說,“我們還是和睦相處吧,有什么可吵的呢!〞何必這樣說呢?〞陶罐〔〕說,“我們還是和睦相處吧,有什么可吵的呢!〞心平氣和好言好語謙虛有禮,不懦弱此時此刻你想對陶罐、鐵罐說些什么呢?說一說分角色朗讀“你敢碰我嗎,陶罐子!〞鐵罐傲慢地問?!安桓?,鐵罐兄弟。〞陶罐謙虛地答復(fù)?!拔揖椭滥悴桓?,懦弱的東西!〞鐵罐說,帶著更加輕蔑的神氣?!拔掖_實不敢碰你,但并不是懦弱。〞陶罐爭辯說,“我們生來就是盛東西的,并不是來互相碰撞的。說到盛東西,我不見得比你差。再說……〞“住嘴!〞鐵罐惱怒了,“你怎么敢和我相提并論!你等著吧,要不了幾天,你就會破成碎片,我卻永遠(yuǎn)在這里,什么也不怕。〞“何必這樣說呢?〞陶罐說,“我們還是和睦相處吧,有什么可吵的呢!〞“和你在一起,我感到羞恥,你算什么東西!〞鐵罐說,“走著瞧吧,總有一天,我要把你碰成碎片!〞陶罐不再理會鐵罐。新知講解學(xué)習(xí)第10-17自然段自由讀第10-17自然段,完成填空:多年之后,陶罐依然那么〔〕、〔〕、〔〕,而鐵罐〔〕了。樸素美觀有價值什么也沒有了新知講解學(xué)習(xí)第10-17自然段不能光看到別人的短處,還要看到別人的長處。我們要正確看待自己和他人,因為人人都有優(yōu)點也都有缺點。易碎的陶罐成為了古董,堅硬無比的鐵罐卻變得無影無蹤。從這篇課文中我們懂得了一個什么道理?新知講解人人都有長處和短處,要善于看到別人的長處,正視自己的短處,相互尊重,和睦相處。從陶罐和鐵罐的不同結(jié)局中,你明白了什么道理?我們要像陶罐一樣做個謙虛的人,跟同學(xué)們要和諧相處。此時此刻你又想對陶罐、鐵罐說些什么呢?說一說拓展閱讀北風(fēng)和太陽有一天。北風(fēng)和太陽相遇了。北風(fēng)對太陽說:“我們來比賽吧,誰先把行人的衣服脫下來,誰就贏了。〞說罷,北風(fēng)迫不及待地向行人吹了一口氣,行人突然覺得有點兒冷。就把敞開的衣服扣上了。北風(fēng)見狀,深吸一口氣用力吹??墒?,行人反而把衣服裹緊了。北風(fēng)氣壞了,他用盡全身力氣吹,行人卻把雙手抱在胸前,衣服裹得更緊了,還把衣領(lǐng)豎起來擋風(fēng)呢!太陽見了,不慌不忙地把頭從云里探出來。笑瞇瞇地看著路上的行人。行人覺得暖洋洋的,就把雙手松開了。太陽從云里走出來,行人覺得更暖和了,就開始解紐扣。太陽放射出金色的光輝,行人覺得很熱,忍不住脫了衣服,跳到水里快活地游來游去。這時,北風(fēng)已經(jīng)悄悄溜走了。——根據(jù)?伊索寓言?改寫拓展閱讀待人處事不是給人壓力、給人逼迫,就能成功,疾言厲色或者使用暴力,是無法令人心服口服的,反而是要給人溫暖、安詳、以尊重、愛語,讓人心生歡喜、心悅誠服,才是勝利者。?北風(fēng)和太陽?說明了什么道理?課堂
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