政教處范文家長(zhǎng)家教心得體會(huì)

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說(shuō)起小孩，大約每個(gè)父母都有說(shuō)不完的話題，小孩的生長(zhǎng)傾注了我們太多的心血和愛(ài)。小孩們一天天在生長(zhǎng)，從牙牙學(xué)語(yǔ)，蹣跚學(xué)路，到如今的小小兒童，他們的變化帶給了我們一個(gè)個(gè)數(shù)不清的驚喜。一轉(zhuǎn)眼，女兒已進(jìn)入了小學(xué)二年級(jí)，和所有的家長(zhǎng)一樣，我也希望自己的小孩能做一個(gè)有用的人，常言說(shuō)：“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。〞怎么樣使小孩安康生長(zhǎng)，作為家長(zhǎng)應(yīng)該積極配合老師的工作，做好家庭教育，在此淺談我的切身體會(huì)，希望能與各位家長(zhǎng)分享。1、要擅長(zhǎng)和小孩進(jìn)展交流，對(duì)小孩察其言，觀其色，多以朋友的方式和她進(jìn)展交流。小孩已經(jīng)漸漸地長(zhǎng)大了，特別多事情她都有自己的方法，她會(huì)跟我們講學(xué)校的事，和同學(xué)間發(fā)生的事，講老師如何講的課等，通過(guò)用心腸和小孩聊天，傾聽(tīng)小孩對(duì)學(xué)校、老師、同學(xué)們的看法，能更深地理解小孩的方法，同時(shí)得到小孩的信任，才干更好地對(duì)她進(jìn)展教育。2、讓小孩努力養(yǎng)成好適應(yīng)。我感受假設(shè)小孩具有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的學(xué)習(xí)生活適應(yīng)，可以使其終生受益。好適應(yīng)不是一朝一夕就能養(yǎng)成的，因而從小孩讀書(shū)開(kāi)始我們就敦促她，比如老師布置的作業(yè)一定要認(rèn)真及時(shí)地完成，不能拖拖拉拉，而且字要寫(xiě)端正，整潔，還有按時(shí)睡、按時(shí)起床等，通過(guò)這些舉措，努力使小孩養(yǎng)成好適應(yīng)。3、為小孩的安康生長(zhǎng)提供一個(gè)良好的家庭環(huán)境。我們的家庭幸福和睦，給小孩營(yíng)建了一個(gè)歡樂(lè)學(xué)習(xí)、安康生長(zhǎng)的良好生活氣氛與學(xué)習(xí)環(huán)境。我們一般每天都會(huì)抽出一點(diǎn)時(shí)間，陪小孩一起讀書(shū)，一起討論，由于學(xué)會(huì)讀書(shū)，擅長(zhǎng)讀書(shū)是一種特別可貴的學(xué)習(xí)適應(yīng)，它不但能開(kāi)闊小孩的視野，豐富小孩的知識(shí)面，而且關(guān)于小孩今后的安康生長(zhǎng)特別有利。可見(jiàn)家庭和諧是歡樂(lè)學(xué)習(xí)的重要保證。4、經(jīng)常與老師聯(lián)絡(luò)，理解小孩在學(xué)校的學(xué)習(xí)狀態(tài)和表現(xiàn)。家庭教育和學(xué)校教育的目的是一致的，那確實(shí)是：讓小孩安康歡樂(lè)地生長(zhǎng)，只是教育陣地和手段有所有不同，老師面對(duì)的是幾十個(gè)小孩，而我們只教育一個(gè)，因而我們應(yīng)該責(zé)無(wú)旁貸地配合學(xué)校教育，主動(dòng)到學(xué)校去訪問(wèn)老師，向老師反映小孩在家的學(xué)習(xí)情況和思想態(tài)度，詢(xún)咨詢(xún)小孩在校的學(xué)習(xí)態(tài)度，聽(tīng)課是否認(rèn)真，發(fā)言是否積極等情況，假設(shè)小孩在某些方面存在缺乏，以便回家后可以有針對(duì)性地教育小孩。5、讓小孩從小學(xué)會(huì)感恩。人在世上，獲得每一樣?xùn)|西都要記得感恩，由于只要感恩，才會(huì)快樂(lè)。讓小孩感恩父母，感恩老師，感恩社會(huì)，感恩一切曾經(jīng)協(xié)助和效勞過(guò)自己的人，使小孩明白得會(huì)感恩的人者是一個(gè)有良知和藹心的人。如此才會(huì)善待自己和他人，以感恩的心面對(duì)世界，她便會(huì)感到幸福和歡樂(lè)。教育小孩是一份使命，父母要不時(shí)地跟小孩交流，做好對(duì)她的引導(dǎo)，促使她安康地生長(zhǎng)；教育小孩是一份責(zé)任，責(zé)任使人進(jìn)取，促使她在將來(lái)的日子里不時(shí)地進(jìn)步自己；教育小孩也是一件樂(lè)事，跟小孩一起體驗(yàn)生活的苦與樂(lè)，讓我們更加地明白小孩的內(nèi)心，進(jìn)步小孩也確實(shí)是