2024春八年級語文下冊第5單元18在長江源頭各拉丹冬課件新人教版

在長江源頭各拉丹冬第18課人教版八年級下第五單元答案呈現(xiàn)溫馨提示：點(diǎn)擊進(jìn)入講評習(xí)題鏈接123A基礎(chǔ)題4AC答案呈現(xiàn)習(xí)題鏈接綜合題567891011A1213141.[2023?河北]閱讀下面的選段，回答后面的問題。是瓊瑤仙境，靜穆的晶瑩和潔白。yǒnghéng的陽光和風(fēng)的刻刀，千萬年來漫不經(jīng)心地切割著，雕鑿著，huǎnmàn而從不懈怠。冰體一點(diǎn)一點(diǎn)地改變了形態(tài)，變成自然力所能刻畫成的最漂亮的這番模樣：挺拔的，敦實(shí)的，奇形怪狀的，蜿蜒而立的。那些冰塔、冰柱、冰洞、冰廊、冰壁上徐徐垂掛冰的流蘇，像長發(fā)披肩。????小小的我便蜷臥在這巨人之發(fā)下。太陽偶一露面，這冰世界便熠熠爍爍，光彩奪目。端詳著冰山上縱橫的裂紋，環(huán)繞冰山的波狀皺褶，想象著在漫長的時(shí)光里，冰川的前進(jìn)和后退，冰山的高低消長，這波紋是否就是年輪。(1)根據(jù)選段中的拼音寫出相應(yīng)的詞語。①yǒnghéng__________②huǎnmàn__________永恒緩慢(2)給選段中加點(diǎn)的詞語注音。①靜穆___________②雕鑿___________(3)選段中的“褶”字，使用部首檢字法在《現(xiàn)代漢語詞典》(第7版)中檢索，應(yīng)先查____部，再查____畫。(4)下面是《現(xiàn)代漢語詞典》(第7版)中“番”作量詞時(shí)的三個(gè)義項(xiàng)。據(jù)此判斷選段中“這番模樣”中的“番”的意思是什么？????jìnɡm(xù)ùdiāozáo衤11番

fān量①種；樣：別有一～天地。②用于心思、言語、過程等(數(shù)詞限于“一、幾”)：一～好意|經(jīng)過幾～風(fēng)雨|這～話讓他開了竅。③回；次；遍：思考一～|幾～周折|三～五次|翻了一～(數(shù)量加了一倍)?！斑@番模樣”中的“番”的意思是“種”。2.下列句子中的加點(diǎn)詞語使用不正確的一項(xiàng)是()A.短短幾個(gè)月，巴斯夫、默克、埃克森美孚等跨國巨頭接踵而至，用實(shí)際行動(dòng)給廣東投資營商環(huán)境投出贊成票。B.適逢節(jié)假日，公路上大貨車、大客車、小汽車和摩托車等來來往往，川流不息。????????CC.智能手機(jī)進(jìn)校園導(dǎo)致很多中小學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲、電子小說、網(wǎng)絡(luò)社交等，學(xué)生在課堂上往往漫不經(jīng)心，學(xué)習(xí)效果極差。D.回顧五年來與同志們并肩奮戰(zhàn)的日日夜夜，我的心情很不平靜，許多往事歷歷在目。????????【點(diǎn)撥】C項(xiàng)，“漫不經(jīng)心”指隨隨便便，不放在心上。用于句中與語境不符。故選C。3.[2024?原創(chuàng)]下列句子組成語段，排列恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()①這些冰川的融水，即為沱沱河源頭之水。②在各拉丹冬峰西南側(cè)5千米處，冰雪雕琢的世界中，一組巨大的冰川呈半弧形緊緊簇?fù)碇┥?。③它們的尾部有?shù)千米長的冰塔林，如鬼斧神工切割雕琢，千姿百態(tài)。④如今，海拔5400米的姜古迪如冰川腳下豎立了長江源環(huán)保紀(jì)念碑。A⑤從交錯(cuò)的山巒之間流下后，沱沱河接納無數(shù)溪流，形成樹枝狀的河網(wǎng)，流經(jīng)沱沱河沿時(shí)，河床變得寬闊，流速平緩，寬度達(dá)20至60米，開始顯露長江的浩蕩本色。⑥當(dāng)?shù)夭刈迦朔Q之為“姜古迪如冰川”，意為“人越不過去的地方”。A.②③⑥④①⑤ B.⑤②③⑥④①C.②④③⑥①⑤ D.⑤④②③⑥①【點(diǎn)撥】通讀所有句子可知，這段文字介紹的是長江源頭沱沱河源頭之水。②句介紹的是源頭的位置，為首句；③句中的“它們”指②句中的“雪山”，為第二句；⑥句說明了當(dāng)?shù)厝藢λ姆Q呼，為第三句；④①⑤句指出這些冰川的融水就是沱沱河源頭之水，并對其進(jìn)行具體介紹，為第四、五、六句。故選A。4.下列有關(guān)《在長江源頭各拉丹冬》內(nèi)容的理解與分析，不正確的一項(xiàng)是()A.作者在文中按照由內(nèi)到外的順序?qū)懕?，先寫了冰洞?nèi)部景色，然后寫冰山山壁上的圖案。B.到長江源頭探險(xiǎn)是十分困難的，作者就曾摔倒在冰河上，摔斷了尾椎骨。C.文中描寫了雪域高原的壯美景色，表達(dá)了作者對大自然力量的敬畏和贊美。AD.文中“我”對雪峰行“跪拜大禮”，是因?yàn)椤拔摇备惺艿搅吮┦澜绲纳衩貧夥蘸痛笞匀坏纳畈豢蓽y，心中虔誠之意油然而生。【點(diǎn)撥】A項(xiàng)分析有誤，作者在文中按照由外到內(nèi)的順序?qū)懕郑葘懥吮缴奖谏系膱D案，然后寫冰洞內(nèi)部景色。故選A。5.課文記述了作者跟隨攝制組在各拉丹冬游覽的經(jīng)歷，請根據(jù)課文內(nèi)容，將本文的脈絡(luò)補(bǔ)充完整。大山腳下仰望各拉丹冬——__________________——______________置身于冰窟——再入冰塔林向各拉丹冬進(jìn)發(fā)近觀冰塔林6.各拉丹冬的冰塔林有什么特點(diǎn)？請摘抄一些文中的原句回答。示例：“晶瑩連綿的冰峰、平坦遼闊的冰河歷歷在目”“整座冰塔林就由許多冰的莊園冰的院落組成，自成一天地”“是瓊瑤仙境，靜穆的晶瑩和潔白”“挺拔的，敦實(shí)的，奇形怪狀的，蜿蜒而立的。那些冰塔、冰柱、冰洞、冰廊、冰壁上徐徐垂掛冰的流蘇，像長發(fā)披肩”等。【點(diǎn)撥】可以在課文第5段、第6段、第11段中找到相關(guān)的內(nèi)容，然后將有關(guān)描寫冰塔林的句子進(jìn)行摘抄即可。7.作者多次寫到自己在高原上的疼痛、惡心，甚至覺得“要死了”，其作用是什么？作者極力寫自己在整個(gè)行程中糟糕的身體狀況，是為了突出各拉丹冬自然環(huán)境的惡劣，從而襯托出各拉丹冬景色的壯美和冰塔林的神奇，更好地表達(dá)自己對大自然美麗景色的喜愛和贊美之情。【點(diǎn)撥】作者的感受與身體狀況與環(huán)境有關(guān)，是為了突出各拉丹冬環(huán)境的惡劣，在這樣的環(huán)境下，作者依然堅(jiān)持考察，突出了各拉丹冬的景色壯美和冰塔林的神奇，表達(dá)了作者對大自然的喜愛和贊美之情?！?.文章第①段有什么作用？請同學(xué)們看《典中點(diǎn)》第91頁第8-12題。【點(diǎn)撥】本題考查開頭段的作用。本文的寫作對象是富春江，第①段寫大沙漠的灼熱，正是為了襯托作者對富春江的向往之情。運(yùn)用反襯的手法，抒發(fā)作者對富春江的向往之情。9.聯(lián)系全文，品味標(biāo)題《烏篷搖夢到春江》的妙處?！盀跖駬u夢到春江”是全篇的文眼；“夢”作為主線貫穿始終；“搖”字既寫出了游覽的方式，也寫出了人對景的喜愛之情；點(diǎn)明了游覽的方式、地點(diǎn)和對景物的感情?！军c(diǎn)撥】本題考查標(biāo)題的作用。文章用“始想”“還想”“再想”“又想”來寫“夢”，展示了富春江的俏、嬌、美，因此標(biāo)題“烏篷搖夢到春江”是全篇的文眼，暗示船載著夢將灑滿春江，也是貫穿全文的線索；“搖”字揭示了游覽的方式，透露出作者閑適、愜意的心情，表達(dá)了作者對富春江的喜愛、贊美之情。10.文中第⑥段寫富春江的水，下面句子表達(dá)的內(nèi)容與其最相近的一項(xiàng)是()A.素湍綠潭，回清倒影。B.下見小潭，水尤清冽。C.水何澹澹，山島竦峙。D.急湍甚箭，猛浪若奔。A【點(diǎn)撥】根據(jù)第⑥段中的“真是澄于湖海碧于天，活脫脫是天神地母揀盡翡翠綠玉鋪就的。行在江上望兩岸，只見千嶂染翠，峰峰嶺嶺盡濃濃淡淡地綠進(jìn)去”可知，富春江的水是碧綠的，清澈的。故選A。11.按要求回答問題。(1)本文語言優(yōu)美，韻味悠長。第⑥段中的畫線句子運(yùn)用了什么修辭手法？有什么作用？畫線句子運(yùn)用了擬人的修辭手法，突出了“云、江、山”的“綠”的特點(diǎn)，寫出了山水顏色的嬌艷美麗，表現(xiàn)出富春江山清水秀的特點(diǎn)，具有意境感?！军c(diǎn)撥】本題考查賞析句子。解答時(shí)，應(yīng)先找準(zhǔn)賞析的角度，如修辭手法、描寫方法、寫作手法、重點(diǎn)詞語等；再結(jié)合語境進(jìn)行賞析。這里可以從修辭手法的角度進(jìn)行賞析，其答題格式為：修辭手法+表達(dá)效果+表現(xiàn)了/贊美了什么。如“真難說是山染綠了江，還是江浸綠了山”中的“染”“浸”運(yùn)用了擬人的修辭手法，寫出了富春江兩岸千嶂染翠，江水澄于湖海碧于天的嬌美，也表現(xiàn)了富春江的山清水秀，貼切地表達(dá)了作者對富春江的魂?duì)繅艨M。(2)文中第⑩段寫道：“豐哉，富春江！烏篷搖夢夢越酣，唯愿年年得相見。”請結(jié)合上文談?wù)勀銓Α柏S哉”一詞的理解。一是自然景色豐，有許多的奇山異水；二是人文景觀豐；三是給人的感受豐，可引發(fā)多樣的情感?！军c(diǎn)撥】本題考查賞析詞語。要在通讀全文的基礎(chǔ)上，抓住文章的主要信息，提取關(guān)鍵語句，整合語言，進(jìn)行概括回答。根據(jù)文章內(nèi)容可知，第⑤段寫富春江的“俏”，體現(xiàn)在江流的曲折多姿上；第⑥段寫富春江的“嬌”，體現(xiàn)在色澤上；第⑦段寫富春江的“美”，體現(xiàn)在無與倫比的靜。這三段主要從自然景色的角度體現(xiàn)“豐哉”。第⑧段寫嚴(yán)子陵的釣魚臺，從人文景觀的角度寫“豐哉”，富春江的自然景觀與人文景觀的完美結(jié)合引發(fā)了作者的眷戀和贊美之情，情感“豐哉”。據(jù)此從景色、人文、情感方面理解作答即可。12.品讀第⑩段，作者側(cè)重的僅僅是對釣臺景色的欣賞嗎？談?wù)勀愕恼J(rèn)識。示例：不是。富春江嚴(yán)子陵釣臺不僅是一處美麗的風(fēng)景，更是不畏權(quán)勢的傳統(tǒng)精神的象征。千百年來，它不斷啟迪后人反省自我。【點(diǎn)撥】談?wù)J識時(shí)，應(yīng)結(jié)合文章的內(nèi)容主題與作者的情感來分析。結(jié)合第⑨段中的“大概并不在乎已成百丈懸崖的釣臺當(dāng)年是否真能垂釣，而是崇敬這位先賢不慕富貴、不媚皇親的傲世風(fēng)骨……又是何等的相通相似”可知，嚴(yán)子陵釣臺不僅是一處美麗的風(fēng)景，更是精神的象征。13.[2023?紹興]閱讀圖、文，根據(jù)語境填空。：看我做的《紹興地名有文化》(上圖)，你發(fā)現(xiàn)了嗎？有些地方以地理特征命名。近水之地，如①“_______________”“_________”等，地名就含與水有關(guān)的字。：有些地名還能顯示與山水的位置關(guān)系呢。如“嶺南”位于馬家曲嶺的南面，古地名“山陰”就表示這個(gè)地方位于會稽山的②______面。示例：湯浦漓渚北：有些地方以功能命名。如“驛亭”因古道驛站得名。：對，謝安后人集資修筑了防水長dī③_______，他們的居住地就取名“謝塘”。：有些地方以美好愿望、精神追求命名。如“福全”寄托著萬福俱全的愿望；“崇仁”展現(xiàn)了當(dāng)?shù)爻鐂hàng④_______仁義的民風(fēng)。：“齊賢”語出“見賢思齊”，其精神追求與《論語?述而》中的“⑤_______________，_______________”相近。堤尚擇其善者而從之其不善者而改之【點(diǎn)撥】本題考查基礎(chǔ)知識運(yùn)用。第①處：由“有些地方以地理特征命名”“地名就含與水有關(guān)的字”可知，此處應(yīng)選擇圖中含與水有關(guān)的字的地名，如“漓渚”“江藻”“湯浦”“沙溪”“澄潭”“黃澤”“五泄”，任意選擇其中兩個(gè)填寫即可。第②處：在古代文化常識中，“陰”代表的是山北水南，“陽”代表的是山南水北，故“山陰”是指山的北面。第③處：dī——堤：沿河、沿湖或沿海的防水構(gòu)筑物，多用土石等筑成。第④處：shàng——尚。崇尚：尊重；推崇。第⑤處：“見賢思齊”指見到賢能的人就想向他看齊；《論語?述而》中含有此意的句子是：擇其善者而從之，其不善者而改之。14.請你寫一個(gè)描寫景物的游記片段，并運(yùn)用抒情的表達(dá)方式，豐富景物的內(nèi)