在人間讀后感示范文本

第頁(yè)共頁(yè)在人間讀后感示范文本《在人間》是魯迅先生創(chuàng)作的一篇短篇小說，通過一個(gè)小男孩子的視角，描繪了生活在塵世間的普通人們的艱辛和悲喜。這個(gè)小男孩子鮮明的眼神和敏銳的觀察力，使他能夠看到身邊人的真實(shí)和世俗的虛偽。讀完這篇小說，我深受觸動(dòng)，對(duì)人間的現(xiàn)實(shí)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。在這個(gè)小男孩眼里，人間充滿了矛盾和假象。喧囂的城市、擁擠的街道、人來人往，雖然熱鬧，卻也讓小男孩感到迷茫和孤獨(dú)。他看到了街上的行人，他們神情忙碌，匆匆忙忙地走著，仿佛追逐著什么。他們時(shí)時(shí)刻刻以難以捉摸的面孔行走著，渾身散發(fā)出的不是自信和幸福，而是疲憊和苦悶。小男孩在觀察中，還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)令他心碎的事實(shí)——人們的心已經(jīng)隔離了，他們不再相互關(guān)心，不再傾聽他人的心聲。他看到了那些白發(fā)蒼蒼的老人，他們背負(fù)著歲月的滄桑和辛酸，孤單地走在街頭，沒有人問津。他們?cè)?jīng)年輕時(shí)有夢(mèng)想，有熱情，可是歲月的流逝讓他們變得孤獨(dú)和無助。他們的孤獨(dú)有時(shí)來自于物質(zhì)方面的缺乏，但更多的是精神上的空虛和缺失。小男孩看到這些老人，心中涌起了一種無力和悲傷，對(duì)人生充滿了疑問。小男孩還看到了人們之間的虛偽和附庸風(fēng)雅。他的父母和他周圍的成年人們，總是在口頭上對(duì)美好事物進(jìn)行贊美，又總是企圖以自己的言行來獲得別人的贊美。他們將美好的事物理所當(dāng)然地視為自己的，卻忘記了欣賞的同時(shí)也要尊重和保護(hù)。他們之間的虛偽和對(duì)美好事物的貪婪，讓小男孩感到震驚和無奈。他在心中默默嘲笑著這些人，并不屑于加入他們的行列。通過小男孩的觀察，魯迅先生深刻地揭示了人間的現(xiàn)實(shí)，無情地將冷漠、假象和虛偽展現(xiàn)在讀者面前。他用小男孩的眼神告訴我們，人間的真實(shí)是殘酷和無奈的，為了生存，人們不得不放下自己的本心，與世俗妥協(xié)，卻又陷入了迷茫和孤獨(dú)。讀完這篇小說，我深深感受到了這種現(xiàn)實(shí)的壓迫和無奈，同時(shí)也更加懷疑和警覺起這個(gè)塵世的真實(shí)性?！对谌碎g》帶給我的不僅是對(duì)現(xiàn)實(shí)的觸動(dòng)，更是對(duì)人性的思考。小男孩的眼神和觀察力，使他能夠看透人們的虛偽和庸俗，看到人心的孤獨(dú)和困惑。他對(duì)這個(gè)塵世的觀察和思考，讓我感受到了人性的復(fù)雜和深邃。人們?yōu)榱松娌坏貌浑[藏自己的本心，過著虛偽的生活，但隱藏的背后卻是對(duì)真實(shí)和善意的渴望。小男孩的眼神讓我深思，人們是否可以摘下偽裝，勇敢面對(duì)自己的真實(shí)內(nèi)心，勇敢追求自己的夢(mèng)想和幸福？同時(shí)，小男孩也讓我思考著世界的本質(zhì)和意義。他對(duì)這個(gè)塵世的觀察與懷疑，讓我開始對(duì)人間的真實(shí)性產(chǎn)生了質(zhì)疑。這個(gè)世界，完全是由人創(chuàng)造出來的，并沒有固定的規(guī)則和真理。我們生活在一個(gè)紛繁復(fù)雜的世界中，每個(gè)人都有屬于自己的真實(shí)和幸福。通過小男孩的眼神，我開始思考著真實(shí)的意義，而不是盲目地追逐著世俗的名利和成功?！对谌碎g》這篇小說給了我很多啟發(fā)和思考。通過小男孩的視角，我看到了塵世的真實(shí)和虛偽，看到了人性的復(fù)雜和深邃。讀完這篇小說，我更是對(duì)人間的現(xiàn)實(shí)有了更深刻的認(rèn)識(shí)，對(duì)真實(shí)和幸福有了更深刻的追求。這篇小說讓我明白，盡管人間充滿了矛盾和假象，