2023屆河北省石家莊部分重點(diǎn)高中高三下學(xué)期期中聯(lián)考?xì)v史試題（解析版）

PAGEPAGE1河北省石家莊部分重點(diǎn)高中2023屆高三下學(xué)期期中聯(lián)考?xì)v史試題注意事項(xiàng)：1.答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、班級(jí)和考號(hào)填寫(xiě)在答題卡上。2.回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。回答非選擇題時(shí)，將答案寫(xiě)在答題卡上，寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。3.考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單項(xiàng)選擇題。本題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.西周初年，周公告誡子弟臣僚說(shuō)：“自時(shí)厥后（商代祖甲王以后）立王，生則逸。生則逸，不知稼穡之艱難，不聞小人之勞，惟耽樂(lè)之從。自時(shí)厥后，亦罔或克壽。”周公此論（）A.強(qiáng)調(diào)對(duì)小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的重視 B.體現(xiàn)出一定的民本色彩C.指出了商朝政令不暢的原因 D.反映了儒家的以德治國(guó)思想【答案】B【解析】本題是單類(lèi)型單項(xiàng)選擇題。據(jù)設(shè)問(wèn)可知，這是本質(zhì)類(lèi)題目，時(shí)空是西周初年的中國(guó)。根據(jù)材料“自時(shí)厥后（商代祖甲王以后）立王，生則逸。生則逸，不知稼穡之艱難，不聞小人之勞，惟耽樂(lè)之從?！笨芍?，周公告誡子弟臣僚要知道稼穡的艱難性，體恤百姓從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的艱辛，這蘊(yùn)含著一定的民本色彩，B項(xiàng)正確；材料強(qiáng)調(diào)的是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展的重要性，與小農(nóng)經(jīng)濟(jì)無(wú)關(guān)，排除A項(xiàng)；材料未涉及商朝政令不暢的原因，與題干信息無(wú)關(guān)，排除C項(xiàng)；此時(shí)還未出現(xiàn)儒家學(xué)派，題干與以德治國(guó)思想無(wú)關(guān)，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。2.有學(xué)者指出，西漢經(jīng)過(guò)60余年的發(fā)展，國(guó)力強(qiáng)盛。同時(shí)，諸侯勢(shì)力肆意發(fā)展，大商業(yè)主投機(jī)牟利，豪強(qiáng)大肆兼并；面對(duì)匈奴等少數(shù)民族的襲擾，國(guó)家缺乏強(qiáng)有力的對(duì)抗措施。該學(xué)者意在強(qiáng)調(diào)當(dāng)時(shí)（）A.朝廷的施政方針亟待調(diào)整 B.階級(jí)矛盾日益尖銳C.郡國(guó)并行弊端顯現(xiàn) D.統(tǒng)一多民族國(guó)家面臨轉(zhuǎn)型【答案】A【解析】本題是單類(lèi)型單項(xiàng)選擇題。據(jù)設(shè)問(wèn)可知，這是本質(zhì)類(lèi)題目，時(shí)空是西漢時(shí)期。根據(jù)材料“諸侯勢(shì)力肆意發(fā)展，大商業(yè)主投機(jī)牟利，豪強(qiáng)大肆兼并；面對(duì)匈奴等少數(shù)民族的襲擾，國(guó)家缺乏強(qiáng)有力的對(duì)抗措施”可知，該學(xué)者認(rèn)為漢初經(jīng)過(guò)休養(yǎng)生息國(guó)力已經(jīng)得到恢復(fù)及發(fā)展，同時(shí)造成了地方諸侯勢(shì)力日益膨脹，豪強(qiáng)地主大肆兼并土地，中央政府面臨著嚴(yán)重的內(nèi)憂(yōu)外患。由此可見(jiàn)，該學(xué)者意在強(qiáng)調(diào)當(dāng)時(shí)國(guó)家統(tǒng)治政策的轉(zhuǎn)變具有歷史必然性，A項(xiàng)正確；材料反映了土地兼并的問(wèn)題，體現(xiàn)了階級(jí)矛盾的尖銳，但不符合題干主旨，排除B項(xiàng)；材料反映了郡國(guó)并行制的弊端，但不符合題干主旨，排除C項(xiàng)；“統(tǒng)一多民族國(guó)家面臨轉(zhuǎn)型”表述有誤，封建王朝統(tǒng)治時(shí)期，統(tǒng)一多民族封建國(guó)家并未轉(zhuǎn)型，與史實(shí)不符，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。3.新疆吐魯番唐墓出土了若干冊(cè)《論語(yǔ)》手抄本。其中363號(hào)墓葬出土的《論語(yǔ)》鄭注，其文本最后有“西州高昌縣寧昌鄉(xiāng)厚風(fēng)里義學(xué)生卜天壽年十二狀”字樣。184號(hào)墓出土的《論語(yǔ)》鄭注共4件內(nèi)容有重復(fù)，但筆跡不同。其中，第三件文本末記“高昌縣學(xué)生賈忠禮寫(xiě)”。這反映出唐代（）A.“四書(shū)”地位逐漸上升 B.書(shū)院教育在邊疆發(fā)展C.儒學(xué)士人投身基層教化 D.邊疆對(duì)中原文化的認(rèn)同【答案】D【解析】本題是單類(lèi)型單項(xiàng)選擇題。據(jù)設(shè)問(wèn)可知，這是本質(zhì)類(lèi)題目，時(shí)空是唐代邊疆地區(qū)。根據(jù)材料可知，新疆吐魯番唐墓出土了若干冊(cè)《論語(yǔ)》手抄本，這反映出唐代儒家文化對(duì)邊疆地區(qū)的影響，說(shuō)明邊疆地區(qū)存在對(duì)中原文化認(rèn)同的現(xiàn)象，D項(xiàng)正確；四書(shū)即《論語(yǔ)》《孟子》《大學(xué)》《中庸》，又稱(chēng)四子書(shū)，為歷代儒學(xué)子首要研習(xí)之書(shū)。南宋朱熹取《禮記》之《大學(xué)》《中庸》篇，分章注釋?zhuān)c《論語(yǔ)》《孟子》合為“四書(shū)”，排除A項(xiàng)；材料無(wú)法得出唐代書(shū)院教育在邊疆地區(qū)得到發(fā)展的信息，排除B項(xiàng)；材料未涉及唐代邊疆地區(qū)基層教化的信息，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。4.北宋初年，宋太祖令刑部制定了嚴(yán)禁官員經(jīng)商的法律，詔令各級(jí)官吏不許私自經(jīng)商貿(mào)易，“違者論如律”。并采取嚴(yán)厲措施對(duì)那些壟斷貿(mào)易、非法經(jīng)商的官吏，嚴(yán)刑峻法加以懲辦，以“塞濁亂之源”。據(jù)此可知，宋初（）A.政府鼓勵(lì)民營(yíng)工商業(yè)的發(fā)展 B.商業(yè)發(fā)展環(huán)境相對(duì)寬松C.朝廷加強(qiáng)了對(duì)地方官員的考核 D.地方喪失割據(jù)的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)【答案】B【解析】本題是單類(lèi)型單項(xiàng)選擇題。據(jù)設(shè)問(wèn)詞可知是推斷題。據(jù)時(shí)間信息可知時(shí)空是北宋時(shí)期（中國(guó)）。據(jù)材料“宋太祖令刑部制定了嚴(yán)禁官員經(jīng)商的法律，詔令各級(jí)官吏不許私自經(jīng)商貿(mào)易”，可以看出宋初對(duì)于官員經(jīng)商行為，嚴(yán)令禁止，同時(shí)又對(duì)壟斷貿(mào)易、非法經(jīng)商的官吏，進(jìn)行懲辦，體現(xiàn)出商業(yè)發(fā)展環(huán)境相對(duì)寬松，B項(xiàng)正確；商業(yè)環(huán)境的寬松，不代表政府鼓勵(lì)工商業(yè)，排除A項(xiàng)；材料體現(xiàn)的是政府對(duì)官吏經(jīng)商的嚴(yán)格限制，并未提及對(duì)官員的考核，排除C項(xiàng)；材料體現(xiàn)的是宋初商業(yè)環(huán)境的寬松，與地方割據(jù)無(wú)關(guān)，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。5.清康熙帝規(guī)定：清宗室封爵須經(jīng)朝廷考封，即襲封或受封者需要先經(jīng)過(guò)馬射、步射、清語(yǔ)三項(xiàng)考試。三項(xiàng)全優(yōu)者，方能襲、受應(yīng)得之爵，否則，根據(jù)優(yōu)劣降封一至三等，最劣者不封。這一規(guī)定（）A.規(guī)范了授官程序 B.構(gòu)建了嚴(yán)密的貴族等級(jí)C.凸顯了專(zhuān)制集權(quán) D.完善了科舉考試的內(nèi)容【答案】C【解析】本題是單類(lèi)型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：清朝（中國(guó)）。據(jù)本題材料信息可知，清朝對(duì)宗室封爵進(jìn)行了嚴(yán)格規(guī)定，一定程度上限制了宗室參與國(guó)政的程度，凸顯了專(zhuān)制集權(quán)，C項(xiàng)正確；材料強(qiáng)調(diào)清朝宗室封爵，不屬于授官程序，排除A項(xiàng)；材料只提到清宗室封爵相關(guān)規(guī)定，無(wú)法說(shuō)明構(gòu)建了嚴(yán)密的貴族等級(jí)，排除B項(xiàng)；科舉考試屬于選官，而材料屬于封爵，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。6.據(jù)統(tǒng)計(jì)，咸豐十年（1860年）以后，太平軍治下江南鄉(xiāng)村的民變共計(jì)70起，其中由士階層和邊緣層（無(wú)功名之儒生文人）作為事件主要領(lǐng)導(dǎo)者的比重最高，占民變總數(shù)的24.29%，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于游民層（8.57%）農(nóng)民（8.57%）商販（2.86%）等階層領(lǐng)導(dǎo)的民變。對(duì)此合理的解釋是（）A.士階層是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的重要力量 B.太平天國(guó)沖擊了傳統(tǒng)社會(huì)秩序C.太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)缺乏廣泛的群眾基礎(chǔ) D.江南地區(qū)民眾受到新思想影響【答案】B【解析】本題是單類(lèi)型單項(xiàng)選擇題。據(jù)設(shè)問(wèn)詞可知是正向題。據(jù)時(shí)間信息可知時(shí)空是咸豐十年（1860年）以后（晚清）。據(jù)材料“其中由士階層和邊緣層（無(wú)功名之儒生文人）作為事件主要領(lǐng)導(dǎo)者的比重最高”，可以看出在太平天國(guó)統(tǒng)治范圍內(nèi)，士階層和邊緣層（無(wú)功名之儒生文人）的民變數(shù)比例最高，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，太平天國(guó)廢除科舉，沖擊了傳統(tǒng)的社會(huì)秩序，遭到了士階層等的強(qiáng)烈反對(duì)，B項(xiàng)正確；太平天國(guó)是一場(chǎng)農(nóng)民運(yùn)動(dòng)，并不是士階層，排除A項(xiàng)；太平天國(guó)并不缺乏群眾基礎(chǔ)，排除C項(xiàng)；材料體現(xiàn)的是太平天國(guó)對(duì)傳統(tǒng)秩序的沖擊，并未提及江南民眾的思想影響，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。7.1920年1月，孫中山致海外同志的信中說(shuō)：“我國(guó)今日，誠(chéng)思想界空前之大變動(dòng)?！饶芾^長(zhǎng)增高，其將來(lái)收效之偉大且久遠(yuǎn)者，可無(wú)疑也。吾黨欲收革命之成功，必有賴(lài)于思想之變化。兵法‘攻心’，語(yǔ)曰‘革心’，皆此之故?！边@表明孫中山（）A.受到五四新文化運(yùn)動(dòng)影響 B.找到取得革命成功的道路C.致力于推動(dòng)思想解放運(yùn)動(dòng) D.認(rèn)識(shí)到馬克思主義的威力【答案】A【解析】本題是單類(lèi)型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：1920年（中國(guó)）。據(jù)本題材料信息可知，1920年孫中山意識(shí)到思想解放對(duì)于革命的作用，說(shuō)明其受到五四新文化運(yùn)動(dòng)的影響，A項(xiàng)正確；1920年孫中山還未找到取得革命成功的道路，排除B項(xiàng)；孫中山強(qiáng)調(diào)思想解放對(duì)于革命的作用，而不是致力于推動(dòng)思想解放運(yùn)動(dòng)，排除C項(xiàng)；材料提到孫中山只是認(rèn)識(shí)到思想解放的作用，無(wú)法得知其認(rèn)識(shí)到馬克思主義的威力，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。8.1943年冬，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的邊區(qū)政府在延安等地開(kāi)展新年畫(huà)創(chuàng)作和街頭流動(dòng)展覽運(yùn)動(dòng)。古元的《擁護(hù)咱們老百姓自己的軍隊(duì)》（見(jiàn)如圖），就是深受群眾喜愛(ài)的新年畫(huà)之一。這體現(xiàn)出（）A.敵后抗戰(zhàn)得到普遍擁護(hù) B.群眾是全面抗戰(zhàn)的中堅(jiān)C.抗日民主政權(quán)日益鞏固 D.統(tǒng)一戰(zhàn)線范圍不斷擴(kuò)大【答案】C【解析】本題是單類(lèi)型單項(xiàng)選擇題。據(jù)設(shè)問(wèn)可知，這是本質(zhì)類(lèi)題目，時(shí)空是1943年的延安。根據(jù)材料“古元的《擁護(hù)咱們老百姓自己的軍隊(duì)》（見(jiàn)如圖），就是深受群眾喜愛(ài)的新年畫(huà)之一?！笨芍?，當(dāng)時(shí)的陜甘寧邊區(qū)政府重視革命思想的宣傳，使抗日民主政權(quán)得到了人民群眾的衷心擁護(hù)，C項(xiàng)正確；材料無(wú)法得出敵后抗戰(zhàn)得到普遍擁護(hù)的信息，與史實(shí)不符，排除A項(xiàng)；中國(guó)共產(chǎn)黨是是全面抗戰(zhàn)的中堅(jiān)力量，排除B項(xiàng)；材料未涉及中國(guó)共產(chǎn)黨統(tǒng)一戰(zhàn)線范圍不斷擴(kuò)大的信息，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。9.1946年12月底到1947年1月初，在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，天津、上海、南京、開(kāi)封、重慶、昆明、武漢、廣州、杭州、蘇州等幾十個(gè)大中城市的群眾舉行示威，要求美軍退出中國(guó)，要求國(guó)民黨政府改善人民生活、停止內(nèi)戰(zhàn)。這些行動(dòng)（）A.與解放區(qū)的土地改革運(yùn)動(dòng)交相呼應(yīng) B.說(shuō)明黨的工作重心轉(zhuǎn)移到城市C.反映階級(jí)矛盾開(kāi)始上升為主要矛盾 D.配合了人民解放軍的戰(zhàn)略行動(dòng)【答案】D【解析】本題是單類(lèi)型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期（中國(guó)）。據(jù)本題材料信息可知，1946年12月底到1947年1月初，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)以學(xué)生群眾為先鋒的愛(ài)國(guó)民主運(yùn)動(dòng)同國(guó)民黨反動(dòng)政府之間的斗爭(zhēng)，逐步形成配合人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)的第二條戰(zhàn)線，D項(xiàng)正確；1947年7月至9月，中國(guó)共產(chǎn)黨在河北省平山縣西柏坡村召開(kāi)全國(guó)土地會(huì)議后才大規(guī)模進(jìn)行土地改革，排除A項(xiàng)；1949年黨的工作重心才逐漸轉(zhuǎn)移到城市，排除B項(xiàng)；材料中“要求美軍退出中國(guó)”說(shuō)明中國(guó)共產(chǎn)黨與廣大中國(guó)人民同美帝國(guó)主義支持的國(guó)民黨反動(dòng)派之間的矛盾是社會(huì)的主要矛盾，無(wú)法說(shuō)明階級(jí)矛盾開(kāi)始上升為主要矛盾，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。10.“一五”期間，河北省基本建設(shè)投資達(dá)到19.22億元，其中80%用于煤炭、電力、紡織、冶金工業(yè)。1954年10月，國(guó)家156個(gè)重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目之一的石家莊熱電廠一期工程開(kāi)工興建。1955年，蘇聯(lián)援建的全國(guó)最大的化學(xué)藥品工廠——華北制藥廠也開(kāi)始興建。這些大規(guī)模的投資和建設(shè)（）A.有助于新中國(guó)經(jīng)濟(jì)的恢復(fù) B.適應(yīng)了全面建設(shè)社會(huì)主義需要C.改善了河北省的工業(yè)結(jié)構(gòu) D.改變了河北省工業(yè)落后的面貌【答案】C【解析】本題是單類(lèi)型單項(xiàng)選擇題。據(jù)設(shè)問(wèn)可知，這是影響類(lèi)題目，時(shí)空是“一五”期間的河北省。根據(jù)材料可知，“一五”計(jì)劃期間，河北省投資興建了一批重工業(yè)項(xiàng)目，涉及煤炭、電力、紡織、冶金工業(yè)、醫(yī)藥等行業(yè)，這有助于改善河北省的工業(yè)結(jié)構(gòu)，C項(xiàng)正確；1952年底，國(guó)民經(jīng)濟(jì)基本得到恢復(fù)，排除A項(xiàng)；1956年中共八大召開(kāi)后，我國(guó)進(jìn)入了全面建設(shè)社會(huì)主義時(shí)期，排除B項(xiàng)；材料未涉及“一五”計(jì)劃實(shí)施之前河北省的工業(yè)發(fā)展情況，無(wú)法直接得出改變河北省工業(yè)落后面貌的結(jié)論，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。11.2013年以來(lái)的5年間，中國(guó)對(duì)非洲的資金援助（包括無(wú)償援助、無(wú)息貸款、優(yōu)惠貸款）達(dá)到1500億美元，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)2010年至2012年援助總額，超過(guò)1950年至2009年援助總額的一半還多。這反映出（）A.新時(shí)代中國(guó)的大國(guó)擔(dān)當(dāng)精神 B.新中國(guó)始終重視團(tuán)結(jié)非洲國(guó)家C.經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度影響援助規(guī)模 D.中國(guó)多邊外交取得了豐碩成果【答案】A【解析】本題是單類(lèi)型單項(xiàng)選擇題。據(jù)設(shè)問(wèn)可知，這是本質(zhì)類(lèi)題目，時(shí)空是1950年至2013年的中國(guó)。根據(jù)材料“2013年以來(lái)的5年間，中國(guó)對(duì)非洲的資金援助（包括無(wú)償援助、無(wú)息貸款、優(yōu)惠貸款）達(dá)到1500億美元，……超過(guò)1950年至2009年援助總額的一半還多?！笨芍?，2013年以來(lái)，中國(guó)對(duì)非洲進(jìn)行了大量資金的援助，這充分體現(xiàn)了新時(shí)代中國(guó)的大國(guó)責(zé)任擔(dān)當(dāng)精神，踐行了構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體的價(jià)值理念，A項(xiàng)正確；材料未涉及新中國(guó)始終重視團(tuán)結(jié)非洲國(guó)家的信息，排除B項(xiàng)；材料未涉及中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的速度，不能直接得出經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度與援助規(guī)模的關(guān)系，排除C項(xiàng)；多邊外交是一種與雙邊外交相互補(bǔ)充的外交戰(zhàn)略，是指三個(gè)以上的國(guó)際關(guān)系行為體在常設(shè)的或特別的全球性或地區(qū)性的國(guó)際組織、國(guó)際會(huì)議中的互動(dòng)。選項(xiàng)與題干信息不符，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。12.有學(xué)者指出，亞歷山大大帝認(rèn)為自己的才能足以統(tǒng)治這龐大的帝國(guó)。在他遠(yuǎn)征期間，帝國(guó)的事務(wù)都源源不斷地自后方傳來(lái)，一切皆由他本人處理，而幫他處理政務(wù)的親信卻沒(méi)有明確的職責(zé)范圍。這說(shuō)明帝國(guó)（）A.中央集權(quán)得到加強(qiáng) B.有效防止了君主親信專(zhuān)權(quán)C.統(tǒng)治中心逐漸東移 D.缺乏良好的權(quán)力運(yùn)行機(jī)制【答案】D【解析】本題是單類(lèi)型單項(xiàng)選擇題。據(jù)設(shè)問(wèn)可知，這是本質(zhì)類(lèi)題目，時(shí)空是古代的亞歷山大帝國(guó)。根據(jù)材料“亞歷山大大帝認(rèn)為自己的才能足以統(tǒng)治這龐大的帝國(guó)?！磺薪杂伤救颂幚?，而幫他處理政務(wù)的親信卻沒(méi)有明確的職責(zé)范圍。”可知，亞歷山大試圖憑借一己之力處理帝國(guó)的政務(wù)，使其親信集團(tuán)沒(méi)有明確的職責(zé)范圍，這說(shuō)明帝國(guó)統(tǒng)治缺乏有效的權(quán)力運(yùn)行機(jī)制，D項(xiàng)正確；材料未涉及中央與地方的信息，不符合題意，排除A項(xiàng)；“有效防止了君主親信專(zhuān)權(quán)”與題干主旨不符，排除B項(xiàng)；材料無(wú)法得出帝國(guó)統(tǒng)治中心逐漸東移的信息，與史實(shí)不符，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。13.在英國(guó)，高頂禮帽最初曾是顯示上流社會(huì)身份的重要標(biāo)志。19世紀(jì)20年代，高頂禮帽開(kāi)始向民間傳播，到了19世紀(jì)中葉，它已普及至所有的社會(huì)階層。在1861年拍攝的照片中，10個(gè)英國(guó)人中有7人戴著高頂禮帽。這一變化主要基于（）A.工業(yè)革命的進(jìn)行 B.啟蒙思想的傳播C.社會(huì)地位平等的實(shí)現(xiàn) D.世界文化交流的加強(qiáng)【答案】A【解析】本題是單類(lèi)型單項(xiàng)選擇題。據(jù)設(shè)問(wèn)可知，這是原因類(lèi)題目，時(shí)空是1861年的英國(guó)。根據(jù)材料“在英國(guó)，高頂禮帽最初曾是顯示上流社會(huì)身份的重要標(biāo)志。……到了19世紀(jì)中葉，它已普及至所有的社會(huì)階層?！笨芍?，反映出高頂禮帽在英國(guó)從上流社會(huì)逐漸普及到所有的社會(huì)階層，這主要是因?yàn)楣I(yè)革命的影響下，資本主義經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，促進(jìn)了民主自由思想的傳播，從而影響了社會(huì)階層觀念的變化，A項(xiàng)正確；啟蒙運(yùn)動(dòng)發(fā)生于17至18世紀(jì)，“啟蒙思想的傳播”并不是主要原因，排除B項(xiàng)；資本主義國(guó)家不可能實(shí)現(xiàn)社會(huì)地位的平等，排除B項(xiàng)；材料未涉及世界文化交流對(duì)英國(guó)社會(huì)觀念變化的影響，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。14.俾斯麥曾說(shuō)：“當(dāng)我想到一個(gè)塔勒可以幫助一個(gè)貧困家庭捱過(guò)一個(gè)星期，就覺(jué)得自己像窮人家的竊賊。當(dāng)我能花30馬克去旅行時(shí)，我當(dāng)然可以拿出一些錢(qián)施舍給窮人，然后繼續(xù)旅行，但是這能改變什么呢？雙倍或十倍的錢(qián)也只能滿(mǎn)足一部分窮人的需要?！被诖朔N認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一后的德意志（）A.完善了資產(chǎn)階級(jí)民主政治 B.著手于防止國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)的沖擊C.致力于建立社會(huì)保障體系 D.力圖建立貨幣聯(lián)盟解決資金問(wèn)題【答案】C【解析】本題是單類(lèi)型單項(xiàng)選擇題。據(jù)設(shè)問(wèn)可知，這是推斷類(lèi)題目，時(shí)空是19世紀(jì)70年代的德意志帝國(guó)。根據(jù)材料“當(dāng)我能花30馬克去旅行時(shí)，我當(dāng)然可以拿出一些錢(qián)施舍給窮人，然后繼續(xù)旅行，但是這能改變什么呢？雙倍或十倍的錢(qián)也只能滿(mǎn)足一部分窮人的需要”可知，俾斯麥認(rèn)為僅僅靠施舍錢(qián)給窮人是無(wú)法改變他們的生活狀況的，必須要通過(guò)制度保障窮人的生活，這說(shuō)明統(tǒng)一后的德意志采取了建立社會(huì)保障體系的措施，C項(xiàng)正確；統(tǒng)一后的德意志帝國(guó)具有濃厚的專(zhuān)制主義色彩，此時(shí)的資產(chǎn)階級(jí)民主政治并不完善，排除A項(xiàng)；材料未涉及國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)對(duì)德意志的影響，與題干信息無(wú)關(guān)，排除B項(xiàng)；材料無(wú)法得出俾斯麥力圖建立貨幣聯(lián)盟的信息，與史實(shí)不符，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。15.如表為法國(guó)1919—1937年的一些舉措。這可以用來(lái)說(shuō)明法國(guó)（）年代事件1919年開(kāi)始對(duì)邊境工程設(shè)防問(wèn)題研究1925年制定了構(gòu)筑獨(dú)立筑壘地域配系的計(jì)劃1927年決定先在法國(guó)東北構(gòu)筑梅斯﹑勞特爾和貝爾福3個(gè)獨(dú)立的筑壘地域，并于1928年開(kāi)始施工1937年決定沿整個(gè)法國(guó)、比利時(shí)邊境直至北海邊，構(gòu)筑防線A.致力于遏制法西斯進(jìn)攻 B.試圖構(gòu)建集體安全防御體系C.意欲重新劃分歐洲疆界 D.存在著消極被動(dòng)的戰(zhàn)略思想【答案】D【解析】本題是單類(lèi)型單項(xiàng)選擇題。據(jù)設(shè)問(wèn)可知，這是推斷類(lèi)題目，時(shí)空是1919—1937年的法國(guó)。根據(jù)材料“1919年開(kāi)始對(duì)邊境工程設(shè)防問(wèn)題研究；1937年決定沿整個(gè)法國(guó)、比利時(shí)邊境直至北海邊，構(gòu)筑防線”可知，1919年至1937年，法國(guó)在邊境地區(qū)采取了利用或改造地形構(gòu)筑筑城工事，以增強(qiáng)軍隊(duì)防御能力的行動(dòng)，這說(shuō)明法國(guó)對(duì)外敵威脅采取的是消極被動(dòng)的戰(zhàn)略，D項(xiàng)正確；材料無(wú)法得出法國(guó)致力于遏制法西斯進(jìn)攻的信息，1933年，希特勒成為德國(guó)總理，建立法西斯專(zhuān)政，排除A項(xiàng)；材料未涉及法國(guó)與其他國(guó)家構(gòu)建集體安全防御體系的信息，排除B項(xiàng)；“意欲重新劃分歐洲疆界”表述有誤，與題干信息無(wú)關(guān)，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。16.《保護(hù)世界文化和自然遺產(chǎn)公約》是加人締約國(guó)最多的國(guó)際公約之一。自1972年公約正式通過(guò)后，截至2017年1月，在全球范圍內(nèi)共有193個(gè)國(guó)家和地區(qū)加人《保護(hù)世界文化和自然遺產(chǎn)公約》。這反映出保護(hù)文化和自然遺產(chǎn)（）A.有利于維系各國(guó)悠久的歷史傳統(tǒng) B.體現(xiàn)各國(guó)間的文化差異C.加速了全球治理體系的深刻變革 D.符合全人類(lèi)的共同需求【答案】D【解析】本題是單類(lèi)型單項(xiàng)選擇題。據(jù)設(shè)問(wèn)詞可知是本質(zhì)題。據(jù)時(shí)間信息可知時(shí)空是世界現(xiàn)代史。據(jù)材料“截至2017年1月，在全球范圍內(nèi)共有193個(gè)國(guó)家和地區(qū)加人《保護(hù)世界文化和自然遺產(chǎn)公約》”，隨著加入公約的國(guó)家和地區(qū)越來(lái)越多，說(shuō)明文化和遺產(chǎn)保護(hù)符合全人類(lèi)的共同需求，D項(xiàng)正確；“維系各國(guó)悠久的歷史傳統(tǒng)”，屬于夸大表述，排除A項(xiàng)；加入公約的國(guó)家和地區(qū)數(shù)量多，無(wú)法說(shuō)明各國(guó)間的文化差異，排除B項(xiàng)；材料強(qiáng)調(diào)的是保護(hù)文化和遺產(chǎn)，與全球治理體系的深刻變革無(wú)關(guān)，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。二、非選擇題。本題共4小題，共52分。17.閱讀材料，完成下列要求材料今天下之變亟矣，稍達(dá)時(shí)局者，必曰興礦利、筑鐵路、整商務(wù)、練海軍。今試問(wèn)：驅(qū)八股八韻考據(jù)詞章之士，而屬之以諸事，能乎否乎？則曰：有同文館、水師學(xué)堂諸生徒在。今且無(wú)論諸生徒之果成學(xué)與否，試問(wèn)：以區(qū)區(qū)之生徒，供天下十八行省變法之用，足乎否乎？人才乏絕，百舉具廢，此中國(guó)所以講求新法三十年而一無(wú)所成，卒為一孔守舊之論間執(zhí)其口也。今海內(nèi)之大，四萬(wàn)萬(wàn)人之眾，其豪杰之士，聰明材力足以通此諸學(xué)者，蓋有之矣。然此諸學(xué)者，非若考據(jù)詞章之可以閉戶(hù)獺祭而得也。如礦利則必游歷各省，察驗(yàn)礦質(zhì)，博求各國(guó)開(kāi)礦、分礦、煉礦之道，大購(gòu)其機(jī)器儀器而試驗(yàn)之，盡購(gòu)其礦務(wù)之書(shū)而翻譯之，集陳萬(wàn)國(guó)所有之礦產(chǎn)而比較之。練軍則必集萬(wàn)國(guó)兵法之書(shū)而讀之，集萬(wàn)國(guó)制造槍炮藥彈、筑修營(yíng)壘船艦之法而學(xué)之?！薀o(wú)三十七萬(wàn)金之天文臺(tái)，三十五萬(wàn)金之千里鏡，則天學(xué)必不精；不能環(huán)游地球，即游矣，而不能遍各國(guó)，省府州縣皆有車(chē)轍馬跡，則地學(xué)必不精。試問(wèn)：一人之力，能任否乎？此所以雖有一二有志之士，不能成學(xué)，不能致用，廢棄以沒(méi)世也?！幾粤?jiǎn)⒊墩搶W(xué)會(huì)》（1896年11月）（1）根據(jù)材料，概括梁?jiǎn)⒊闹饕^點(diǎn)。（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，任選梁?jiǎn)⒊囊粋€(gè)觀點(diǎn)予以簡(jiǎn)評(píng)?！敬鸢浮浚?）觀點(diǎn)：培養(yǎng)大量近代化人才是變法成功的條件；學(xué)習(xí)世界的教育經(jīng)驗(yàn)和科技成就；培養(yǎng)人才要注重實(shí)用性和針對(duì)性；政府應(yīng)加大教育投資，鼓勵(lì)興辦學(xué)會(huì)。（2）示例觀點(diǎn)：培養(yǎng)大量近代化人才是變法成功的條件。簡(jiǎn)評(píng)：該觀點(diǎn)反映出資產(chǎn)階級(jí)維新派對(duì)新型人才的渴求和對(duì)封建教育的抨擊，有利于推動(dòng)維新變法，有利于推動(dòng)中國(guó)教育的近代化，為后世教育和人才培養(yǎng)提供了借鑒；但在半殖民地半封建的中國(guó)，這一觀點(diǎn)具有明顯的局限性?！窘馕觥俊拘?wèn)1詳解】本題是特點(diǎn)類(lèi)材料分析題。時(shí)空是1896年11月（中國(guó)）。據(jù)材料“人才乏絕，百舉具廢，此中國(guó)所以講求新法三十年而一無(wú)所成”，得出培養(yǎng)大量近代化人才是變法成功的條件；據(jù)材料“博求各國(guó)開(kāi)礦、分礦、煉礦之道，大購(gòu)其機(jī)器儀器而試驗(yàn)之，盡購(gòu)其礦務(wù)之書(shū)而翻譯之，集陳萬(wàn)國(guó)所有之礦產(chǎn)而比較之”，得出學(xué)習(xí)世界的教育經(jīng)驗(yàn)和科技成就；培養(yǎng)人才要注重實(shí)用性和針對(duì)性；據(jù)材料“此所以雖有一二有志之士，不能成學(xué)，不能致用，廢棄以沒(méi)世也”，得出政府應(yīng)加大教育投資，鼓勵(lì)興辦學(xué)會(huì)?！拘?wèn)2詳解】本題是影響類(lèi)材料分析題。時(shí)空是1896年11月（中國(guó)）。據(jù)材料“則曰：有同文館、水師學(xué)堂諸生徒在。今且無(wú)論諸生徒之果成學(xué)與否”，得出培養(yǎng)大量近代化人才是變法成功的條件。從維新派變法對(duì)于人才的渴望分析，得出反映出資產(chǎn)階級(jí)維新派對(duì)新型人才的渴求和對(duì)封建教育的抨擊；從此觀點(diǎn)產(chǎn)生的影響分析，得出有利于推動(dòng)維新變法，有利于推動(dòng)中國(guó)教育的近代化，為后世教育和人才培養(yǎng)提供了借鑒；從其思想的局限性分析，得出但在半殖民地半封建的中國(guó)，這一觀點(diǎn)具有明顯的局限性。簡(jiǎn)評(píng)：18.閱讀材料，完成下列要求。材料一實(shí)現(xiàn)共同富裕是人們的理想。早在先秦時(shí)期，管子秉承“天下物利天下人”的意旨，力主普利萬(wàn)民，富民強(qiáng)國(guó)。宗法天道的諸子如晏子、老子、莊子、墨子、孔子等高舉損益盈虛的大旗，萌芽了各具特色的共富思想。按照儒家的規(guī)劃，大同社會(huì)的圖景是這樣的：把有賢德、有才能的人推舉出來(lái)為大家辦事，人人都講求誠(chéng)信，崇尚和睦；每一個(gè)人都不會(huì)只奉養(yǎng)自己的父母、只撫育自己的子女，所有的老年人都能頤養(yǎng)天年，所有的中年人能為社會(huì)效力，所有的兒童都能順利地成長(zhǎng)。官修史書(shū)《漢書(shū)·食貨志》闡述了共富策略的踐行路徑；“食足貨通，然后國(guó)實(shí)民富，而教化成……是以圣王域民，筑城郭以居之，制廬井以均之，開(kāi)市肆以通之，設(shè)庠序以教之；士農(nóng)工商，四民有業(yè)?！敝饕蜇毟粦沂鈱?dǎo)致的農(nóng)民起義，大都高舉“等貴賤，均貧富”的義旗，進(jìn)行“武器的批判”，討伐無(wú)道，劫富濟(jì)貧，結(jié)果或者是改朝換代，或者是迫使統(tǒng)治者對(duì)貧富懸殊進(jìn)行有限度的矯正?！幾愿呦琛度绾卫斫夤餐辉Ｗ怨乓詠?lái)就是中國(guó)人民的夙愿》材料二新文化運(yùn)動(dòng)時(shí)期，共同富裕思想得到發(fā)展?！肚嗄觌s志》創(chuàng)刊之際，陳獨(dú)秀就指出：“財(cái)產(chǎn)私有制雖不克因之遽廢，然各國(guó)之執(zhí)政及富豪，恍然于貧富之度過(guò)差，決非社會(huì)之福?！彼J(rèn)為社會(huì)政策應(yīng)承擔(dān)調(diào)和資本與勞動(dòng)矛盾的職能，通過(guò)保護(hù)工人，限制兼并的方式緩解過(guò)大的貧富差距。李大釗在設(shè)想未來(lái)社會(huì)主義時(shí)也強(qiáng)調(diào)，社會(huì)主義并非使人盡富或者皆貧，而是“使生產(chǎn)、消費(fèi)、分配適合的發(fā)展，人人均能享受平均的供給，得最大的幸?！薄?921年，中國(guó)共產(chǎn)黨成立伊始，就把追求建立沒(méi)有剝削的共同富裕的理想社會(huì)確定為奮斗目標(biāo)之一?！幾允Y永穆《共同富裕思想：演進(jìn)歷程、現(xiàn)實(shí)意蘊(yùn)及路徑選擇》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括中國(guó)古代共同富裕思想的特點(diǎn)并分析其原因。（2）根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出新文化運(yùn)動(dòng)時(shí)期的共同富裕思想內(nèi)容的新發(fā)展并予以簡(jiǎn)評(píng)。【答案】（1）特點(diǎn)：源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，流派眾多，各具特色；儒家共富思想逐漸占據(jù)主導(dǎo)；共富思想成為維系統(tǒng)治治理手段；帶有理想化的色彩。原因：農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)發(fā)展；君主統(tǒng)治的強(qiáng)化；統(tǒng)治者對(duì)儒學(xué)的重視；土地兼并嚴(yán)重，貧富差距擴(kuò)大。（2）新發(fā)展：注重調(diào)節(jié)勞資矛盾；通過(guò)再分配，縮小貧富差距。簡(jiǎn)評(píng)：該思想受到西方思想影響，具有明顯近代化思想；后期以馬克思主義為指導(dǎo)；反映了人民大眾的價(jià)值追求；促進(jìn)了思想解放；為中國(guó)共產(chǎn)黨共同富裕思想的形成和實(shí)踐提供了借鑒?！窘馕觥俊拘?wèn)1詳解】本題是特點(diǎn)類(lèi)和背景類(lèi)材料分析題。時(shí)空是先秦至漢朝時(shí)期。據(jù)材料“宗法天道的諸子如晏子、老子、莊子、墨子、孔子等高舉損益盈虛的大旗”，得出源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，流派眾多，各具特色；據(jù)材料“按照儒家的規(guī)劃，大同社會(huì)的圖景是這樣的”，得出儒家共富思想逐漸占據(jù)主導(dǎo)；共富思想成為維系統(tǒng)治的治理手段；據(jù)材料“把有賢德、有才能的人推舉出來(lái)為大家辦事，人人都講求誠(chéng)信，崇尚和睦……”，得出帶有理想化的色彩。原因：從經(jīng)濟(jì)層面分析，得出農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；從統(tǒng)治角度分析，得出君主統(tǒng)治的強(qiáng)化；統(tǒng)治者對(duì)儒學(xué)的重視；據(jù)材料“主要因貧富懸殊導(dǎo)致的農(nóng)民起義”，得出土地兼并嚴(yán)重，貧富差距擴(kuò)大?！拘?wèn)2詳解】本題是特點(diǎn)類(lèi)和影響類(lèi)材料分析題。時(shí)空是新文化運(yùn)動(dòng)時(shí)期。據(jù)材料“他認(rèn)為社會(huì)政策應(yīng)承擔(dān)調(diào)和資本與勞動(dòng)矛盾的職能”，得出注重調(diào)節(jié)勞資矛盾；據(jù)材料“使生產(chǎn)、消費(fèi)、分配適合的發(fā)展，人人均能享受平均的供給，得最大的幸福”，得出通過(guò)再分配，縮小貧富差距。簡(jiǎn)評(píng)：從西方思想影響分析，得出該思想受到西方思想影響，具有明顯近代化思想；據(jù)材料“李大釗在設(shè)想未來(lái)社會(huì)主義時(shí)也強(qiáng)調(diào)，社會(huì)主義并非使人盡富或者皆貧”，得出后期以馬克思主義為指導(dǎo)；據(jù)材料“人人均能享受平均的供給，得最大的幸?！保贸龇从沉巳嗣翊蟊姷膬r(jià)值追求；促進(jìn)了思想解放；據(jù)材料“就把追求建立沒(méi)有剝削的共同富裕的理想社會(huì)確定為奮斗目標(biāo)之一?！钡贸鰹橹袊?guó)共產(chǎn)黨共同富裕思想的形成和實(shí)踐提供了借鑒。19.閱讀材料，完成下列要求。材料回顧人類(lèi)對(duì)能源開(kāi)發(fā)利用的歷史，可以得出以下幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)。首先，人類(lèi)開(kāi)發(fā)利用的能源類(lèi)型一直在拓展，能源開(kāi)發(fā)利用技術(shù)也在不斷進(jìn)步。這種拓展和進(jìn)步的動(dòng)力源于既有能源結(jié)構(gòu)對(duì)人類(lèi)生存和發(fā)展的制約。其次，能源結(jié)構(gòu)的演進(jìn)有歷史的階段性。能源的轉(zhuǎn)型往往是一種緩慢的、長(zhǎng)期的過(guò)程，一個(gè)新能源時(shí)代的到來(lái)并不意味著原有能源利用方式的消失。再次，在歷史發(fā)展的進(jìn)程中，能源的豐富與能源類(lèi)型的轉(zhuǎn)換固然重要，但更重要的是能源技術(shù)的創(chuàng)新及能源新用途的發(fā)現(xiàn)。在很多情況下，并非因獲得豐富的能源，而是能源技術(shù)創(chuàng)新造就了不同國(guó)家和地區(qū)發(fā)展的差異。最后，隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展和人口的增加，人類(lèi)對(duì)能源的需求也一直在增長(zhǎng)，不斷增長(zhǎng)的需求與能源稀缺構(gòu)成了一對(duì)矛盾，由此也成為引發(fā)各種社會(huì)沖突的一大根源?！幾噪ｆI《人類(lèi)開(kāi)發(fā)利用能源的歷史進(jìn)程與啟示》材料反映了一位學(xué)者對(duì)人類(lèi)能源開(kāi)發(fā)利用歷史的相關(guān)認(rèn)識(shí)。根據(jù)材料信息，圍繞“人類(lèi)開(kāi)發(fā)利用能源”這一主題，自擬論題，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)予以闡釋。（要求：論題明確，史論結(jié)合，邏輯清晰）【答案】示例論題：能源的開(kāi)發(fā)利用推動(dòng)人類(lèi)社會(huì)的進(jìn)步。理由：18世紀(jì)末，煤炭開(kāi)放和利用，特別是蒸汽機(jī)的使用推動(dòng)了工業(yè)革命的進(jìn)行，促進(jìn)了火車(chē)和蒸汽機(jī)船的出現(xiàn)，人類(lèi)邁入蒸汽時(shí)代；19世紀(jì)70年代以來(lái)，石油的開(kāi)發(fā)和利用，電力的發(fā)明和廣泛應(yīng)用，推動(dòng)了第二次工業(yè)革命的進(jìn)行，促進(jìn)了飛機(jī)，汽車(chē)和遠(yuǎn)洋輪船的出現(xiàn)，使人類(lèi)進(jìn)入電氣時(shí)代；20世紀(jì)四五十年代以來(lái)，隨著原子能等新能源技術(shù)的開(kāi)發(fā)和利用，人類(lèi)生產(chǎn)生活水平得到極大提高，人類(lèi)進(jìn)入新能源時(shí)代。總之，能源的開(kāi)放和利用，促進(jìn)了科技和生產(chǎn)力的發(fā)展，為人類(lèi)社會(huì)的進(jìn)步注入強(qiáng)勁動(dòng)力?！窘馕觥勘绢}是論述題之探究結(jié)論論述題。時(shí)空是人類(lèi)歷史。據(jù)材料“人類(lèi)開(kāi)發(fā)利用的能源類(lèi)型一直在拓展，能源開(kāi)發(fā)利用技術(shù)也在不斷進(jìn)步。這種拓展和進(jìn)步的動(dòng)力源于既有能源結(jié)構(gòu)對(duì)人類(lèi)生存和發(fā)展的制約”，得出論題：能源的開(kāi)發(fā)利用推動(dòng)人類(lèi)社會(huì)的進(jìn)步。理由：以三次科技革命為例進(jìn)行分析。首先，說(shuō)明第一次工業(yè)革命對(duì)煤炭的開(kāi)發(fā)和利用，促進(jìn)了火車(chē)和蒸汽機(jī)船的出現(xiàn)，人類(lèi)邁入蒸汽時(shí)代；其次，說(shuō)明第二次工業(yè)革命石油的開(kāi)發(fā)和利用，電力的發(fā)明和廣泛應(yīng)用，促進(jìn)了飛機(jī)，汽車(chē)和遠(yuǎn)洋輪船的出現(xiàn)，使人類(lèi)進(jìn)入電氣時(shí)代；然后，說(shuō)明第三次科技革命原子能等新能源技術(shù)的開(kāi)發(fā)和利用，人類(lèi)生產(chǎn)生活水平得到極大提高，人類(lèi)進(jìn)入新能源時(shí)代。最后總結(jié)，得出能源的開(kāi)放和利用，促進(jìn)了科技和生產(chǎn)力的發(fā)展，為人類(lèi)社會(huì)的進(jìn)步注入強(qiáng)勁動(dòng)力。20.閱讀材料，完成下列要求。材料一由于美、蘇、英在這一時(shí)期進(jìn)行的多為大氣層核試驗(yàn)，由此產(chǎn)生的大量放射性塵埃對(duì)全球生態(tài)環(huán)境造成嚴(yán)重污染。1954年，印度總理尼赫魯首次提出停止核試驗(yàn)的建議。19