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2燕子了解作者是怎樣把燕子的外形和飛行停歇的狀態(tài)寫清楚的。人教版〔部編〕小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)第一單元2
祖木熱提·阿木提2021年8月28日烏黑剪刀輕快有力活潑可愛(ài)吹拂灑落榮耀奪目爛漫無(wú)比圓暈橫掠曠亮無(wú)比波光粼粼飛倦閑散纖細(xì)的電線嫩藍(lán)的春天2、每一行詞語(yǔ)與什么有關(guān)?〔小燕子的外形、爛漫的春天、燕子的飛行、停歇〕
1、出示詞語(yǔ),認(rèn)讀齊讀課文第一自然段,說(shuō)出燕子的外形美,美在何處?〔找好的同學(xué)舉手示意〕說(shuō)外形美一身烏黑的羽毛,一對(duì)輕快有力的翅膀,加上剪刀似的尾巴,湊成了那樣可愛(ài)的活潑的小燕子。背誦指導(dǎo)〔課后第一題〕
一身
羽毛,一雙
尾巴,一對(duì)
翅膀,湊成了那樣
的小燕子。烏黑的剪刀似的輕快有力的可愛(ài)的活潑抓住關(guān)鍵詞來(lái)背誦??蓯?ài)活潑羽毛烏黑尾巴剪刀似的翅膀輕快有力自由朗讀第二自然段:課文抓住了哪些景物特征來(lái)描寫春天的?邊讀邊勾畫有關(guān)詞語(yǔ)。
讀春之美二三月的春日里,輕風(fēng)微微的吹拂著,如毛的細(xì)雨由天上灑落著,千條萬(wàn)條的柔柳,紅的白的黃的花,青的草,綠的葉,都像趕集似的聚攏來(lái),形成了爛漫無(wú)比的春天。這時(shí)候,那些小燕子,那么伶俐可愛(ài)的小燕子,也由南方飛來(lái),參加這榮耀奪目的圖畫中,為春光平添了許多生趣。春光美
默讀第三、四自然段,思考:燕子是怎么飛行的?圈出寫得好的詞語(yǔ)。觀飛行美
小燕子帶了它的雙剪似的尾巴,在陽(yáng)光滿地時(shí),斜飛于曠亮無(wú)比的天空,嘰的一聲,已由這里的稻田上,飛到那邊的高柳下了。
另有幾只卻在波光粼粼的湖面上橫掠著,小燕子的翼尖或剪尾,偶爾沾了一下水面,那小圓暈便一圈一圈地蕩漾開去。飛行姿態(tài)“掠”“沾”可不可以換成“飛”“貼”?掠:速度快、靈活沾:輕輕點(diǎn)一下水面飛:不能說(shuō)明燕子的輕快靈活貼:接觸水面面積大。品讀第五自然段,自由讀,邊讀邊畫出你最喜歡的詞、句子。說(shuō)說(shuō)課文最后一句話“有趣的一幅圖畫〞是什么圖畫?品停歇美那邊還有飛倦了的幾對(duì),閑散地在纖細(xì)的電線上休憩——嫩藍(lán)的春天,幾支木桿,幾痕細(xì)線連于桿與桿之間,線上停著幾個(gè)小黑點(diǎn),那便是燕子。多么有趣的一幅圖畫呀!結(jié)構(gòu)梳理外形美:活潑機(jī)靈春天美:燕子增添生趣燕子飛行美:輕快歇息美:有趣的圖畫春天迷人燕子可愛(ài)仿照?燕子?中的寫作特點(diǎn),運(yùn)用擬人或者比喻的手法,讓你筆下的小動(dòng)物更加靈動(dòng)起來(lái)吧。例:它膽子很小,如果你隨便拍一下手掌,它就嚇得立刻鉆進(jìn)床底
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