護(hù)理帶教工作回顧1課件

今天下午會(huì)議議程一、2014年護(hù)理帶教工作回顧和2015年帶教計(jì)劃。二、帶教老師帶教經(jīng)驗(yàn)分享。三、優(yōu)秀帶教老師榮譽(yù)證書頒發(fā)。四、請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)講話五、2010年心肺復(fù)蘇操作訓(xùn)練。護(hù)理帶教工作回顧12014年護(hù)理帶教工作回顧2015.5.14吳雪仙護(hù)理帶教工作回顧1

去年我院共接收護(hù)理實(shí)習(xí)生108名，其中大專實(shí)習(xí)生33名，占30.6%，其余均為中專實(shí)習(xí)生；臨床帶教好與差將直接影響實(shí)習(xí)生今后適應(yīng)能力和工作能力，現(xiàn)將2014年護(hù)理帶教工作回顧如下：護(hù)理帶教工作回顧1一、不定期征求實(shí)習(xí)生與帶教老師意見1、召開二次實(shí)習(xí)組長座談會(huì)，征求實(shí)習(xí)生意見，將存在問題及時(shí)反饋相應(yīng)科室。2、不定期了解實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)情況（轉(zhuǎn)科時(shí)、下病房征求意見）。3、征求帶教老師意見，及時(shí)反饋?zhàn)o(hù)生實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn)，加以改進(jìn)。護(hù)理帶教工作回顧1二、開展多種形式的教學(xué)活動(dòng)1、目前大多數(shù)科室均制作PPT進(jìn)行授課。2、急診開展情景模擬教學(xué)。護(hù)理帶教工作回顧1三、實(shí)習(xí)生對(duì)帶教老師評(píng)價(jià)1、與實(shí)習(xí)生溝通交流時(shí)間不多，有偏心。2、護(hù)理病歷書寫指導(dǎo)欠滿意。3、沒有實(shí)行一對(duì)一帶教，基本上二級(jí)護(hù)士站由實(shí)習(xí)生負(fù)責(zé)。4、參加晨會(huì)交班機(jī)會(huì)不多。5、有些帶教老師對(duì)學(xué)生態(tài)度不好。6、健康教育方法。護(hù)理帶教工作回顧1四、優(yōu)秀帶教老師評(píng)選

一、進(jìn)行無記名投票，總共78人參加投票，總票數(shù)為390票，帶教組長得票率在科室排名第一有83.3%，優(yōu)秀帶教老師集中認(rèn)可度比高。二、結(jié)合學(xué)生對(duì)帶教老師評(píng)價(jià)和座談會(huì)征求意見結(jié)果進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。以下7位同志被評(píng)為：臨海衛(wèi)校：周麗、丁艷。臺(tái)州護(hù)士學(xué)校：白春梅、王玲玲、王秀華、項(xiàng)利雅、應(yīng)愛娟。護(hù)理帶教工作回顧1五、護(hù)理帶教工作值得肯定科室護(hù)理帶教工作回顧1帶教存在問題1、帶教老師專業(yè)知識(shí)不夠扎實(shí)，責(zé)任心不夠強(qiáng)。2、與實(shí)習(xí)生缺乏有效溝通。3、沒有實(shí)生一對(duì)一帶教，對(duì)實(shí)習(xí)生重視程度不夠。4、沒有做到嚴(yán)傳身教，把實(shí)習(xí)生當(dāng)作跑腿。5、對(duì)學(xué)生不夠禮貌，不稱呼名字，直呼“哎！同學(xué)”。6、實(shí)習(xí)生授課質(zhì)量有待提高，缺乏互動(dòng)。7、二級(jí)護(hù)士站由實(shí)習(xí)生負(fù)責(zé)，實(shí)習(xí)生沒事時(shí)就玩手機(jī)現(xiàn)象較普遍。8、護(hù)理安全：護(hù)理不良事件1件，風(fēng)險(xiǎn)3件。護(hù)理帶教工作回顧1實(shí)習(xí)生引起護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)3件1、特殊藥物使用讓實(shí)習(xí)生獨(dú)自調(diào)微泵存在風(fēng)險(xiǎn)。2、實(shí)習(xí)生測(cè)血壓210/78mmhg未及時(shí)告之帶教老師。3、實(shí)習(xí)生單獨(dú)更換化療藥物，存在選擇靜脈途徑錯(cuò)誤風(fēng)險(xiǎn)。護(hù)理帶教工作回顧12015年護(hù)理帶教工作計(jì)劃

今年我院共接收護(hù)理實(shí)習(xí)生90名左右，其中大專實(shí)習(xí)生20名左右，占22%，其余均為中專實(shí)習(xí)生；針對(duì)我院去年帶教工作存在問題，提出2010年護(hù)理帶教工作計(jì)劃：護(hù)理帶教工作回顧1一、提高帶教老師說課水平

定于6月中旬，全院帶教老師進(jìn)行說課比賽，評(píng)出優(yōu)秀獎(jiǎng)。護(hù)理帶教工作回顧1二、制定優(yōu)秀帶教老師考評(píng)細(xì)則1、科室?guī)Ы藤Y料完善：小講課質(zhì)量、實(shí)習(xí)手冊(cè)完成情況。2、不定期征求實(shí)習(xí)生意見，適當(dāng)給予加減分。3、實(shí)習(xí)生對(duì)帶教老師評(píng)價(jià)。4、實(shí)習(xí)生無記名投票。5、上課、操作時(shí)實(shí)習(xí)生進(jìn)行評(píng)價(jià)。護(hù)理帶教工作回顧1三、分級(jí)分層次帶教1、大專護(hù)理實(shí)習(xí)生，實(shí)習(xí)時(shí)間一般為9-10個(gè)月，急診、ICU、手術(shù)室、兒科、婦產(chǎn)科實(shí)習(xí)時(shí)間都為4周；輪轉(zhuǎn)一般以樓層為一批次。2、中專護(hù)理實(shí)習(xí)生，實(shí)習(xí)時(shí)間一般為8個(gè)月，特殊合并后4周，?？茦I(yè)務(wù)培訓(xùn)集中，如手術(shù)室與ICU， 兒科與婦產(chǎn)科、急診與輸液室。3、參與晨會(huì)交班、病歷書寫（大專生）。護(hù)理帶教工作回顧1四、開展多種形式教學(xué)活動(dòng)1、開展情景模擬教學(xué)。2、參與分管病人3-4人，負(fù)責(zé)病人全程護(hù)理。3、采用互動(dòng)式教學(xué)。4、實(shí)行分組管理，選一名責(zé)任心強(qiáng)，有能力的護(hù)士帶任組長。護(hù)理帶教工作回顧1五、開展實(shí)習(xí)生各種比賽1、護(hù)理技能：心肺復(fù)蘇、引流管更換、吸氧等。2、描繪體溫圖比賽，全員參與。護(hù)理帶教工作回顧1六、改變帶教理念

“一切為了學(xué)生，為了學(xué)