山西省太原市2023-2024學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末生物試卷

山西省太原市2023-2024學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末生物試卷（解析版）一、選擇題（本大題共15個(gè)小題。每小題2分，共30分下列各題的選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題意，請(qǐng)選出并在答題卡上將該項(xiàng)涂黑。）1．（2分）2023年11月以來，導(dǎo)致我國(guó)呼吸道疾病流行的病原體主要有流感病毒、鼻病毒、腺病毒和新型冠狀病毒等，其共同點(diǎn)是（）A．都由蛋白質(zhì)外殼和遺傳物質(zhì)組成 B．都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核 C．都能用光學(xué)顯微鏡觀察到 D．都進(jìn)行分裂生殖2．（2分）在制備流感疫苗時(shí)，需要先培養(yǎng)流感病毒毒株，可將該病毒培養(yǎng)在（）A．煙草榨出的汁液中 B．土壤浸出液中 C．雞的胚胎中 D．大腸桿菌中勤洗手是預(yù)防傳染病的重要措施之一。某興趣小組為了對(duì)比洗手前后手上細(xì)菌和真菌的數(shù)量，進(jìn)行了培養(yǎng)細(xì)菌和真菌的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)解答第3～5題。3．培養(yǎng)細(xì)菌和真菌的正確操作步驟是（）①恒溫培養(yǎng)②接種③高溫滅菌④配制培養(yǎng)基A．①②③④ B．①③④② C．④③②① D．②③④①4．小東用手指在培養(yǎng)基上輕輕按壓，這屬于細(xì)菌、真菌培養(yǎng)過程中的（）A．恒溫培養(yǎng) B．接種 C．滅菌 D．配制培養(yǎng)基5．小葉在培養(yǎng)皿上貼了編號(hào)，卻忘記了每組的操作。根據(jù)以下實(shí)驗(yàn)結(jié)果，你推測(cè)“洗手前”組和“洗手后”組分別是（）A．①組、②組 B．②組、③組 C．③組、①組 D．③組、②組6．（2分）蘑菇和蕨菜都可以靠孢子繁殖后代。與蕨菜的細(xì)胞相比，蘑菇細(xì)胞最大的特點(diǎn)是沒有（）A．細(xì)胞壁 B．細(xì)胞核 C．DNA D．葉綠體7．（2分）1864年7月14日，巴斯德在法國(guó)科學(xué)院報(bào)告廳展示了鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)的結(jié)果，如圖。此實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是（）A．肉湯本身 B．外界空氣 C．鵝頸瓶 D．其他用具8．（2分）以下食品保存方法所應(yīng)用的原理為殺滅細(xì)菌和真菌的是（）A．煮沸牛奶 B．曬干香菇 C．冷藏蘋果 D．用保鮮膜包裹蔬菜9．（2分）詩(shī)句“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”中，“落紅”是指落下的花瓣。從生物學(xué)角度看（）A．物質(zhì)循環(huán) B．水循環(huán) C．信息傳遞 D．碳氧平衡10．（2分）魚在水中游泳時(shí)，口和鰓蓋不停地交替張開和閉合，其主要生理意義是（）A．輔助鰭游泳 B．排出食物殘?jiān)?C．進(jìn)行呼吸和攝食 D．保持身體平衡11．（2分）小雪在一本科普讀物中看到一幅鳥的解剖圖，其中a的名稱及主要作用是（）A．肺，進(jìn)行氣體交換 B．肺，輔助氣囊呼吸 C．氣囊，進(jìn)行氣體交換 D．氣囊，輔助肺呼吸12．（2分）生物體的每種功能均需要一定的形態(tài)結(jié)構(gòu)來實(shí)現(xiàn)。如下表中各種動(dòng)物的結(jié)構(gòu)與功能對(duì)應(yīng)正確的是（）選項(xiàng)動(dòng)物名稱結(jié)構(gòu)功能A蝗蟲有兩對(duì)翅在空中飛行B蚯蚓身體分節(jié)減少體內(nèi)水分的散失C蛔蟲體表有角質(zhì)層吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)D螃蟹體表有堅(jiān)韌的外骨骼進(jìn)行氣體交換A．A B．B C．C D．D13．（2分）蜥蜴比青蛙更適應(yīng)陸地生活，主要原因不包括（）A．身體呈流線型，可減少運(yùn)動(dòng)時(shí)空氣的阻力 B．體表有角質(zhì)鱗片，可減少體內(nèi)水分的蒸發(fā) C．肺更發(fā)達(dá)，不需要皮膚輔助呼吸 D．卵表面有堅(jiān)韌的卵殼起保護(hù)作用14．（2分）小青和小林自愿承擔(dān)了采集實(shí)驗(yàn)材料蚯蚓的任務(wù)，他們最容易找到蚯蚓的環(huán)境是（）A．堅(jiān)硬、清潔的馬路上 B．疏松、富含氧氣的沙土里 C．緩流、清澈的小溪里 D．潮濕、疏松、富含腐殖質(zhì)的土壤里15．（2分）動(dòng)物使大自然充滿生機(jī)和活力，對(duì)生物圈的持續(xù)協(xié)調(diào)發(fā)展有著重要的作用。下列相關(guān)表述正確的是（）A．動(dòng)物的活動(dòng)不會(huì)影響植物的繁殖 B．動(dòng)物能直接將無機(jī)物合成有機(jī)物 C．動(dòng)物在維持生態(tài)平衡中起著重要作用 D．沒有動(dòng)物，生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)就無法進(jìn)行二、非選擇題（本大題共4個(gè)小題。請(qǐng)將答案寫在答題卡上的相應(yīng)位置）16．（16分）嘗試對(duì)本地植物進(jìn)行分類生物興趣小組的同學(xué)調(diào)查了本地植物，部分如下，請(qǐng)你給它們分分類吧。（1）以上分類表解中的ABCD分別是：A，B，C，D。（2）以上植物中，結(jié)構(gòu)最簡(jiǎn)單的是，與馬尾松親緣關(guān)系最近的是。（3）以上植物在分類上均屬于植物界，它們的共同特征有（一點(diǎn)即可）等。（4）除以上表解中涉及之外，還可依據(jù)、等特征對(duì)植物進(jìn)行分類。（5）通過以上對(duì)植物的分類，你認(rèn)為對(duì)生物進(jìn)行分類有什么意義？上述分類方法還可運(yùn)用于對(duì)（一種即可）等物品的分類。17．（19分）伊犁鼠兔伊犁鼠兔（Ochotonailiensis）是我國(guó)新疆的特有物種，現(xiàn)僅分布于天山山脈的高寒山區(qū)，伊犁鼠兔常常餓肚子。伊犁鼠兔一年可能僅繁殖一胎。它們有許多天敵，如白鼬、石貂、狐貍和各種猛禽。由于全球氣候變暖，這對(duì)于伊犁鼠兔等耐寒性動(dòng)物會(huì)產(chǎn)生致命的影響。加之人類的捕獵、對(duì)雪蓮等藥用植物的盜采和對(duì)環(huán)境的破壞，伊犁鼠兔的數(shù)量已經(jīng)從1983年的約3000只，被列為國(guó)家二級(jí)重點(diǎn)保護(hù)野生動(dòng)物，已接近極危的邊緣。分析以上資料，結(jié)合相關(guān)知識(shí)回答下列問題：（1）伊犁鼠兔屬于小型動(dòng)物，你判斷的依據(jù)是（一點(diǎn)即可）。根據(jù)鼠兔的食性，你推測(cè)其牙齒類型為右圖中的。（2）以下是伊犁鼠兔在動(dòng)物分類中的地位：兔形目動(dòng)物包含多個(gè)種類，生物種類多樣性的實(shí)質(zhì)是的多樣性。以上表解中，伊犁鼠兔所屬的最小分類單位是。在以上各種“兔”中，伊犁鼠兔與的共同特征更多一些，原因是。（3）除本試卷中涉及之外，我國(guó)的珍稀動(dòng)物還有、等，珍稀植物有等。（4）為豐富我國(guó)生物的多樣性，有人建議大量引進(jìn)國(guó)外野兔新品種，你同意這種做法嗎？為什么？（5）你認(rèn)為保護(hù)伊犁鼠兔的有效措施有、等。18．（17分）制作饅頭看到媽媽用買來的酵母粉發(fā)面蒸饅頭，小楠突發(fā)奇想，能不能采集天然酵母菌蒸饅頭呢？于是她利用所學(xué)知識(shí)，填寫以下內(nèi)容：（1）制作原理：酵母菌是一種（選填：?jiǎn)渭?xì)胞；多細(xì)胞）（選填：原核；真核）生物，在自然界中廣泛分布。酵母菌在水分、溫度和有機(jī)物等條件適宜時(shí)進(jìn)行如圖所示的生殖，迅速增加數(shù)量；大量的酵母菌會(huì)把面粉中的糖類分解（填一種氣體），這種氣體受熱膨脹，可以使饅頭變得暄軟多孔。（2）菌種選擇：在老師的幫助下，小楠將番茄和葡萄表面的酵母菌分別與葡萄糖溶液混合，檢測(cè)它們的發(fā)酵能力，證明表面的酵母菌發(fā)酵能力較強(qiáng)，判斷依據(jù)是。于是小楠選擇其用于發(fā)面。（3）制作過程：參考圖，回憶你自己制作饅頭（或面包）的過程。（4）品鑒與反思：小楠在醒發(fā)面團(tuán)和饅頭時(shí)，還做了不同發(fā)酵溫度的對(duì)照實(shí)驗(yàn)，最后邀請(qǐng)同學(xué)們一起品嘗、比較和評(píng)價(jià)溫度（℃）感官評(píng)價(jià)松軟度風(fēng)味形態(tài)色澤238.48.57.88.3289.29.38.68.7339.09.28.58.9同學(xué)們認(rèn)為發(fā)面的溫度最好控制在28℃，理由是。除了溫度外，你認(rèn)為影響?zhàn)z頭品質(zhì)的因素還有等。（5）知識(shí)拓展：除饅頭、面包外，請(qǐng)你再舉出兩種利用細(xì)菌或真菌制作的發(fā)酵食品：例如用制作，用制作等。19．（18分）探究霉菌在面包上生長(zhǎng)繁殖所需的環(huán)境條件面包發(fā)霉了!小華發(fā)現(xiàn)自己4天前沒吃完的面包已經(jīng)發(fā)霉，不禁產(chǎn)生了疑問：面包上的霉菌適合在怎樣的環(huán)境條件下生長(zhǎng)繁殖呢？于是他和幾位同學(xué)設(shè)計(jì)并進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：第一步準(zhǔn)備三片相同的干面包片（未加防腐劑），分別放入三個(gè)相同且潔凈、干燥的透明餐盒中，并編號(hào)第二步不滴加涼開水均勻滴加20毫升涼開水均勻滴加20毫升涼開水第三步同時(shí)在同一環(huán)境中暴露30分鐘后，蓋好盒蓋第四步恒溫培養(yǎng)箱（25℃）恒溫培養(yǎng)箱（25℃）冰箱冷藏室（5℃）請(qǐng)分析以上實(shí)驗(yàn)，回答問題：（1）該實(shí)驗(yàn)探究了影響霉菌生長(zhǎng)繁殖的兩個(gè)環(huán)境條件，其中1組和2組對(duì)照，探究的環(huán)境條件是；2組和3組對(duì)照，探究的環(huán)境條件是。1組和3組不能形成對(duì)照，原因是。（2）小華他們?yōu)槭裁匆x用未加防腐劑的面包片作為實(shí)驗(yàn)材料呢？。（3）同學(xué)們每天認(rèn)真觀察，幾天后，發(fā)現(xiàn)第組面包片最先發(fā)霉，這與他們的預(yù)期一致，于是得出了實(shí)驗(yàn)結(jié)論。待面包片上長(zhǎng)出較多霉菌菌落后，他們從不同顏色的菌落上分別挑取少許霉菌，制成臨時(shí)裝片，發(fā)現(xiàn)這些霉菌在形態(tài)結(jié)構(gòu)上具有一些共同特征，請(qǐng)你說出其中一點(diǎn)：（一點(diǎn)即可）。（4）小華和同學(xué)們經(jīng)過討論，發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)存在不足之處，即（一點(diǎn)即可）。完善實(shí)驗(yàn)后，他們得到了同樣的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。（5）你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)結(jié)果對(duì)我們保存食品有什么啟示呢？（一點(diǎn)即可）雖然霉菌會(huì)使面包變質(zhì)，但它們也有對(duì)人類有益的一面，請(qǐng)你試舉一例：（一點(diǎn)即可）。

參考答案與試題解析一、選擇題（本大題共15個(gè)小題。每小題2分，共30分下列各題的選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題意，請(qǐng)選出并在答題卡上將該項(xiàng)涂黑。）1．（2分）2023年11月以來，導(dǎo)致我國(guó)呼吸道疾病流行的病原體主要有流感病毒、鼻病毒、腺病毒和新型冠狀病毒等，其共同點(diǎn)是（）A．都由蛋白質(zhì)外殼和遺傳物質(zhì)組成 B．都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核 C．都能用光學(xué)顯微鏡觀察到 D．都進(jìn)行分裂生殖【分析】病毒個(gè)體十分微小，必須借助于電子顯微鏡才能觀察到。病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成，不能獨(dú)立生存，只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動(dòng)，一旦離開就會(huì)變成結(jié)晶體，失去生命活動(dòng)。病毒從其它生物的活細(xì)胞中獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，利用自己的遺傳物質(zhì)進(jìn)行復(fù)制，繁殖新病毒?！窘獯稹拷猓篈、流感病毒、腺病毒和新型冠狀病毒都由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成。BC、流感病毒、腺病毒和新型冠狀病毒個(gè)體微小，只能借助電子顯微鏡才能觀察到。D、流感病毒、腺病毒和新型冠狀病毒靠自我復(fù)制的方式繁殖，利用寄生細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)，D錯(cuò)誤。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是牢固掌握病毒的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、繁殖方式等知識(shí)。2．（2分）在制備流感疫苗時(shí)，需要先培養(yǎng)流感病毒毒株，可將該病毒培養(yǎng)在（）A．煙草榨出的汁液中 B．土壤浸出液中 C．雞的胚胎中 D．大腸桿菌中【分析】病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成，病毒只營(yíng)寄生生活。病毒要是離開了活細(xì)胞，通常會(huì)變成結(jié)晶體，一有機(jī)會(huì)侵入活細(xì)胞，生命活動(dòng)就會(huì)重新開始?！窘獯稹拷猓篈B、“煙草榨出的汁液中”和“土壤浸出液中”都沒有活細(xì)胞，AB不符合題意。C、流感病毒是動(dòng)物病毒，可以培養(yǎng)流感病毒毒株。D、流感病毒是動(dòng)物病毒，大腸桿菌是細(xì)菌，D不符合題意。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是熟記病毒的營(yíng)養(yǎng)方式等知識(shí)。勤洗手是預(yù)防傳染病的重要措施之一。某興趣小組為了對(duì)比洗手前后手上細(xì)菌和真菌的數(shù)量，進(jìn)行了培養(yǎng)細(xì)菌和真菌的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)解答第3～5題。3．培養(yǎng)細(xì)菌和真菌的正確操作步驟是（）①恒溫培養(yǎng)②接種③高溫滅菌④配制培養(yǎng)基A．①②③④ B．①③④② C．④③②① D．②③④①【分析】培養(yǎng)細(xì)菌、真菌的一般方法：1、配制培養(yǎng)基：培養(yǎng)細(xì)菌或真菌，首先要配制含有營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的培養(yǎng)基。瓊脂是一種煮沸冷卻后能膠化成為固態(tài)的物質(zhì)，是制作固體培養(yǎng)基常用的材料之一。將牛肉汁（或土壤浸出液、牛奶等）與瓊脂混合在一起，可以制成培養(yǎng)基。2、高溫滅菌：將配制好的培養(yǎng)基進(jìn)行高溫滅菌。3、接種：配制好的培養(yǎng)基高溫滅菌并冷卻后，就可以使用了。將少量細(xì)菌或真菌轉(zhuǎn)移到培養(yǎng)基上的過程，叫做接種。4、恒溫培養(yǎng)：細(xì)菌和真菌的生長(zhǎng)需要適宜的溫度，通常把接種后的培養(yǎng)皿放在保持恒定溫度的培養(yǎng)箱中，也可以放在室內(nèi)溫暖的地方進(jìn)行培養(yǎng)?！窘獯稹拷猓杭?xì)菌、真菌的培養(yǎng)步驟：④配制培養(yǎng)基→③高溫滅菌→冷卻后②接種→①恒溫培養(yǎng)。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握細(xì)菌、真菌的培養(yǎng)方法。4．小東用手指在培養(yǎng)基上輕輕按壓，這屬于細(xì)菌、真菌培養(yǎng)過程中的（）A．恒溫培養(yǎng) B．接種 C．滅菌 D．配制培養(yǎng)基【分析】細(xì)菌、真菌培養(yǎng)的一般方法包括：制作培養(yǎng)基、高溫滅菌冷卻、接種、恒溫培養(yǎng)?！窘獯稹拷猓簩⑸倭考?xì)菌或真菌轉(zhuǎn)移到培養(yǎng)基上的過程叫做接種。因此，小東用手指在培養(yǎng)基上輕輕按壓，這屬于細(xì)菌、真菌培養(yǎng)過程中的接種。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】掌握細(xì)菌、真菌培養(yǎng)的一般方法是解題的關(guān)鍵。5．小葉在培養(yǎng)皿上貼了編號(hào)，卻忘記了每組的操作。根據(jù)以下實(shí)驗(yàn)結(jié)果，你推測(cè)“洗手前”組和“洗手后”組分別是（）A．①組、②組 B．②組、③組 C．③組、①組 D．③組、②組【分析】對(duì)照實(shí)驗(yàn)是指在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同之外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。其中不同的條件就是實(shí)驗(yàn)變量。一般來說，對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組。沒有處理的就是對(duì)照組?！窘獯稹拷猓壕涫侵敢粋€(gè)細(xì)菌或真菌繁殖后形成肉眼可見的集合體。洗手前手上有大量的細(xì)菌和真菌，因此，洗手前的菌落會(huì)比洗手后的菌落多，①無菌落、②菌落最多、③菌落次之。洗手能減少細(xì)菌和真菌的數(shù)量但不能完全沒有。故②③符合題意。故選：B。【點(diǎn)評(píng)】掌握對(duì)照實(shí)驗(yàn)的原則是解題的關(guān)鍵。6．（2分）蘑菇和蕨菜都可以靠孢子繁殖后代。與蕨菜的細(xì)胞相比，蘑菇細(xì)胞最大的特點(diǎn)是沒有（）A．細(xì)胞壁 B．細(xì)胞核 C．DNA D．葉綠體【分析】1、植物細(xì)胞基本結(jié)構(gòu)：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)、線粒體、液泡、葉綠體（綠色部分）。2、真菌細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)有：細(xì)胞壁、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞膜。【解答】解：蘑菇屬于真菌，蕨菜屬于蕨類植物、細(xì)胞核、細(xì)胞膜、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、液泡，因此與蕨菜的細(xì)胞相比，ABC不符合題意。故選：D。【點(diǎn)評(píng)】掌握真菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu)、植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)是解答本題的關(guān)鍵。7．（2分）1864年7月14日，巴斯德在法國(guó)科學(xué)院報(bào)告廳展示了鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)的結(jié)果，如圖。此實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是（）A．肉湯本身 B．外界空氣 C．鵝頸瓶 D．其他用具【分析】巴斯德通過實(shí)驗(yàn)證明微生物只能來自微生物，而不能憑空產(chǎn)生。他做的一個(gè)最令人信服、然而卻是十分簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)就是“鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)”。巴斯德利用鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)證明細(xì)菌不是自然發(fā)生的，而是由原已存在的細(xì)菌產(chǎn)生的?！窘獯稹拷猓喊退沟略O(shè)計(jì)的鵝頸瓶形狀是為了防止細(xì)菌落入肉湯，而空氣是流通的，將肉湯高溫煮沸之后，把鵝頸打斷之后，引起食物腐敗，而是由原來存在的細(xì)菌產(chǎn)生的。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】巴斯德實(shí)驗(yàn)中只選擇一個(gè)變量既實(shí)驗(yàn)變量，用以設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)，成功之處在于設(shè)計(jì)了曲頸瓶。8．（2分）以下食品保存方法所應(yīng)用的原理為殺滅細(xì)菌和真菌的是（）A．煮沸牛奶 B．曬干香菇 C．冷藏蘋果 D．用保鮮膜包裹蔬菜【分析】食物腐敗變質(zhì)是由于微生物的生長(zhǎng)和大量繁殖而引起的。根據(jù)食物腐敗變質(zhì)的原因，食品保存就要盡量的殺死或抑制微生物的生長(zhǎng)和大量繁殖，傳統(tǒng)的食品保存方法有鹽腌、糖漬、干制、酒泡等。現(xiàn)代的貯存方法主要有罐藏、脫水、冷凍、真空包裝、添加防腐劑、溶菌酶等?！窘獯稹拷猓篈、煮沸牛奶，殺死微生物，保存方法與基本原理相符。BCD、曬干香菇除去水分、用保鮮膜包裹蔬菜，BCD不符合題意。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】解答此題要掌握食品保鮮的方法及其原理。9．（2分）詩(shī)句“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”中，“落紅”是指落下的花瓣。從生物學(xué)角度看（）A．物質(zhì)循環(huán) B．水循環(huán) C．信息傳遞 D．碳氧平衡【分析】生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)是指組成生物體的物質(zhì)在生物與無機(jī)環(huán)境之間的往返循環(huán)?！窘獯稹拷猓涸?shī)句“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”中，植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者，因此詩(shī)句描述了自然界中的物質(zhì)循環(huán)，BCD不符合題意。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】掌握生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)是解答本題的關(guān)鍵。10．（2分）魚在水中游泳時(shí)，口和鰓蓋不停地交替張開和閉合，其主要生理意義是（）A．輔助鰭游泳 B．排出食物殘?jiān)?C．進(jìn)行呼吸和攝食 D．保持身體平衡【分析】魚在水中生活是依靠鰓進(jìn)行呼吸的，口和鰓蓋不停地交替地張開和關(guān)閉是魚在呼吸?！窘獯稹拷猓呼~的呼吸器官是鰓，是由許多的鰓絲組成的，當(dāng)水從口進(jìn)入流經(jīng)鰓絲時(shí)，而二氧化碳由鰓絲排放到水中。因此魚在水中停止游動(dòng)時(shí)，使水由口流入，這是魚在進(jìn)行呼吸?？梢奀符合題意。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】明確魚不停地用口吞水的意義是進(jìn)行氣體交換。11．（2分）小雪在一本科普讀物中看到一幅鳥的解剖圖，其中a的名稱及主要作用是（）A．肺，進(jìn)行氣體交換 B．肺，輔助氣囊呼吸 C．氣囊，進(jìn)行氣體交換 D．氣囊，輔助肺呼吸【分析】鳥類體內(nèi)有發(fā)達(dá)的氣囊，它分布于內(nèi)臟之間、肌肉之間和骨的空腔里，氣囊都與肺相通，有儲(chǔ)存空氣、協(xié)助呼吸的功能。呼吸方式為雙重呼吸，雙重呼吸提高了氣體交換的效率，可以供給鳥類飛翔時(shí)充足的氧氣，有利于鳥類的飛翔。鳥類飛翔時(shí)，氣囊除了協(xié)助完成呼吸外，還有減輕身體密度，減少肌肉之間和內(nèi)臟之間的摩擦，散發(fā)出飛翔時(shí)產(chǎn)生的大量熱量的作用，這都有助于鳥類的飛翔生活?！窘獯稹拷猓簣D中A是肺，是鳥類的呼吸器官。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】熟記鳥類的主要特征及其適于空中飛行的特點(diǎn)。12．（2分）生物體的每種功能均需要一定的形態(tài)結(jié)構(gòu)來實(shí)現(xiàn)。如下表中各種動(dòng)物的結(jié)構(gòu)與功能對(duì)應(yīng)正確的是（）選項(xiàng)動(dòng)物名稱結(jié)構(gòu)功能A蝗蟲有兩對(duì)翅在空中飛行B蚯蚓身體分節(jié)減少體內(nèi)水分的散失C蛔蟲體表有角質(zhì)層吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)D螃蟹體表有堅(jiān)韌的外骨骼進(jìn)行氣體交換A．A B．B C．C D．D【分析】生物體的任何一個(gè)器官都有它特定的功能，并有與這個(gè)功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)?！窘獯稹拷猓篈、蝗蟲屬于昆蟲、兩對(duì)翅、適于飛行。B、蚯蚓身體由許多基本相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成，B錯(cuò)誤。C、蛔蟲體表有角質(zhì)層，C錯(cuò)誤。D、螃蟹體表有堅(jiān)韌的外骨骼，D錯(cuò)誤。故選：A。【點(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物與環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)特。13．（2分）蜥蜴比青蛙更適應(yīng)陸地生活，主要原因不包括（）A．身體呈流線型，可減少運(yùn)動(dòng)時(shí)空氣的阻力 B．體表有角質(zhì)鱗片，可減少體內(nèi)水分的蒸發(fā) C．肺更發(fā)達(dá)，不需要皮膚輔助呼吸 D．卵表面有堅(jiān)韌的卵殼起保護(hù)作用【分析】陸生動(dòng)物適于陸生的特點(diǎn)：（1）陸地氣候相對(duì)干燥，與此相適應(yīng)，陸生動(dòng)物一般都有防止水分散失的結(jié)構(gòu)。（2）陸地上的動(dòng)物不受水的浮力作用，一般都具有支持軀體和運(yùn)動(dòng)的器官，用于爬行、行走、跳躍、奔跑、攀援等多種運(yùn)動(dòng)方式，以便覓食和避敵。（3）除蚯蚓等動(dòng)物外，陸地生活的動(dòng)物一般都具有能在空氣中呼吸的，位于身體內(nèi)部的呼吸器官如肺和氣管。（4）陸地動(dòng)物還普遍具有發(fā)達(dá)的感覺器官和神經(jīng)系統(tǒng)，能夠?qū)Χ嘧兊沫h(huán)境及時(shí)做出反應(yīng)?！窘獯稹拷猓篈、身體呈流線型，不是蜥蜴和青蛙的區(qū)別。B、蜥蜴體表覆蓋角質(zhì)的鱗片或甲，適應(yīng)陸地生活；C、蜥蜴用肺呼吸，C不符合題意；D、蜥蜴在陸地產(chǎn)卵，是對(duì)陸地生活的適應(yīng)。故選：A。【點(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握陸生動(dòng)物適于陸生的特點(diǎn)。14．（2分）小青和小林自愿承擔(dān)了采集實(shí)驗(yàn)材料蚯蚓的任務(wù)，他們最容易找到蚯蚓的環(huán)境是（）A．堅(jiān)硬、清潔的馬路上 B．疏松、富含氧氣的沙土里 C．緩流、清澈的小溪里 D．潮濕、疏松、富含腐殖質(zhì)的土壤里【分析】蚯蚓生活在富含腐殖質(zhì)的濕潤(rùn)的土壤中，晝伏夜出，以植物的枯葉、朽根和其他有機(jī)物為食?！窘獯稹拷猓候球竞粑氖强諝庵械难鯕狻Ｑ鯕庀热芙庠隗w壁的黏液里，血液中的二氧化碳也通過體壁排出體外。蚯蚓以土壤中的動(dòng)植物碎屑或腐爛的有機(jī)物為食、疏松。所以、疏松。故選：D。【點(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是知道蚯蚓的生存環(huán)境。15．（2分）動(dòng)物使大自然充滿生機(jī)和活力，對(duì)生物圈的持續(xù)協(xié)調(diào)發(fā)展有著重要的作用。下列相關(guān)表述正確的是（）A．動(dòng)物的活動(dòng)不會(huì)影響植物的繁殖 B．動(dòng)物能直接將無機(jī)物合成有機(jī)物 C．動(dòng)物在維持生態(tài)平衡中起著重要作用 D．沒有動(dòng)物，生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)就無法進(jìn)行【分析】動(dòng)物在生物圈中有的三大作用：1、動(dòng)物在生態(tài)平衡中起著重要的作用：如“剿滅麻雀”會(huì)使一些農(nóng)作物害蟲的數(shù)量增加，從而使農(nóng)作物受到傷害。2、動(dòng)物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)：動(dòng)物不能自己制造有機(jī)物，直接或間接地以植物為食，叫做消費(fèi)者，消費(fèi)者自身的代謝活動(dòng)促進(jìn)了物質(zhì)循環(huán)的進(jìn)行。3、動(dòng)物幫助植物傳粉、傳播種子：動(dòng)物能夠幫助植物傳播果實(shí)和種子，有利于擴(kuò)大植物的分布范圍。如蜜蜂采蜜、蒼耳果實(shí)表面的鉤刺掛在動(dòng)物的皮毛上都屬于該作用的體現(xiàn)?！窘獯稹拷猓篈、動(dòng)物幫助植物傳粉，有利于擴(kuò)大植物的分布范圍，錯(cuò)誤。B、動(dòng)物沒有葉綠體，生產(chǎn)有機(jī)物。C、動(dòng)物在生態(tài)平衡中起著重要的作用：如“剿滅麻雀”會(huì)使一些農(nóng)作物害蟲的數(shù)量增加，正確。D、沒有動(dòng)物，只是慢一些。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】解答此題要掌握動(dòng)物在自然界中的作用。二、非選擇題（本大題共4個(gè)小題。請(qǐng)將答案寫在答題卡上的相應(yīng)位置）16．（16分）嘗試對(duì)本地植物進(jìn)行分類生物興趣小組的同學(xué)調(diào)查了本地植物，部分如下，請(qǐng)你給它們分分類吧。（1）以上分類表解中的ABCD分別是：A裸子植物，B被子植物，C雙子葉，D單子葉。（2）以上植物中，結(jié)構(gòu)最簡(jiǎn)單的是葫蘆蘚，與馬尾松親緣關(guān)系最近的是白皮松。（3）以上植物在分類上均屬于植物界，它們的共同特征有能進(jìn)行光合作用（或都能進(jìn)行呼吸作用）（一點(diǎn)即可）等。（4）除以上表解中涉及之外，還可依據(jù)是否有真正的根（或花的形態(tài)）、是否有莖和葉（或花的結(jié)構(gòu)）等特征對(duì)植物進(jìn)行分類。（5）通過以上對(duì)植物的分類，你認(rèn)為對(duì)生物進(jìn)行分類有什么意義？可弄清生物之間的親緣關(guān)系、有助于我們了解地球的生物多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的變化上述分類方法還可運(yùn)用于對(duì)學(xué)習(xí)用品（或生活用具）（一種即可）等物品的分類。【分析】圖中A是種子裸露、B是種子有果皮包被、C是雙子葉、D是單子葉?！窘獯稹拷猓海?）生物分類的主要依據(jù)是生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能上的相似程度，由圖可知、馬尾松等，屬于裸子植物、水稻等，屬于被子植物，種子有兩片子葉；D包括水稻，屬于單子葉植物。（2）以上植物中，葫蘆蘚沒有根、莖，因此結(jié)構(gòu)最簡(jiǎn)單的是葫蘆蘚，葉均是針葉。（3）圖中植物均屬于綠色植物，因此共同特征有：都能進(jìn)行光合作用。（4）生物分類的主要依據(jù)是生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能上的相似程度，因此除以上表解中涉及之外、花的形態(tài)、花的結(jié)構(gòu)等特征對(duì)植物進(jìn)行分類。（5）對(duì)生物進(jìn)行分類的意義有：可弄清生物之間的親緣關(guān)系、有助于我們了解地球的生物多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的變化、生活用具等物品的分類。故答案為：（1）種子裸露；種子有果皮包被；單子葉（2）葫蘆蘚；白皮松（3）能進(jìn)行光合作用（或都能進(jìn)行呼吸作用）（4）是否有真正的根（或花的形態(tài)）；是否有莖和葉（或花的結(jié)構(gòu)）（5）可弄清生物之間的親緣關(guān)系、有助于我們了解地球的生物多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的變化【點(diǎn)評(píng)】理解掌握生物的分類依據(jù)是解答本題的關(guān)鍵。17．（19分）伊犁鼠兔伊犁鼠兔（Ochotonailiensis）是我國(guó)新疆的特有物種，現(xiàn)僅分布于天山山脈的高寒山區(qū)，伊犁鼠兔常常餓肚子。伊犁鼠兔一年可能僅繁殖一胎。它們有許多天敵，如白鼬、石貂、狐貍和各種猛禽。由于全球氣候變暖，這對(duì)于伊犁鼠兔等耐寒性動(dòng)物會(huì)產(chǎn)生致命的影響。加之人類的捕獵、對(duì)雪蓮等藥用植物的盜采和對(duì)環(huán)境的破壞，伊犁鼠兔的數(shù)量已經(jīng)從1983年的約3000只，被列為國(guó)家二級(jí)重點(diǎn)保護(hù)野生動(dòng)物，已接近極危的邊緣。分析以上資料，結(jié)合相關(guān)知識(shí)回答下列問題：（1）伊犁鼠兔屬于小型哺乳動(dòng)物，你判斷的依據(jù)是伊犁鼠兔體表被毛；伊犁鼠兔的生殖方式為胎生（一點(diǎn)即可）。根據(jù)鼠兔的食性，你推測(cè)其牙齒類型為右圖中的A。（2）以下是伊犁鼠兔在動(dòng)物分類中的地位：兔形目動(dòng)物包含多個(gè)種類，生物種類多樣性的實(shí)質(zhì)是基因（遺傳）的多樣性。以上表解中，伊犁鼠兔所屬的最小分類單位是種。在以上各種“兔”中，伊犁鼠兔與北美鼠兔的共同特征更多一些，原因是分類單位越小，共同特征越多。（3）除本試卷中涉及之外，我國(guó)的珍稀動(dòng)物還有中華鱘、朱鹮等，珍稀植物有珙桐等。（4）為豐富我國(guó)生物的多樣性，有人建議大量引進(jìn)國(guó)外野兔新品種，你同意這種做法嗎？不同意為什么？大量引進(jìn)國(guó)外稀有物種，一般不引進(jìn)它的天敵，因此外來物種會(huì)大量繁殖，進(jìn)而影響其它生物的生存，反而會(huì)破壞生物的多樣性。（5）你認(rèn)為保護(hù)伊犁鼠兔的有效措施有為伊犁鼠兔建立自然保護(hù)區(qū)（或“保護(hù)伊犁鼠兔的棲息環(huán)境”）、在伊犁鼠兔生活的區(qū)域人工種植雪蓮、紅景天、金蓮花等植物等?！痉治觥勘Ｗo(hù)生物多樣性的措施：（1）建立自然保護(hù)區(qū)，（2）遷地保護(hù)，（3）建立瀕危物種種質(zhì)庫(kù)，（4）加強(qiáng)教育和法制管理，提高公民的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。【解答】解：（1）伊犁鼠兔體表被毛，胎生，牙齒出現(xiàn)了門齒和臼齒的分化。（2）生物種類多樣性的實(shí)質(zhì)是基因（遺傳）的多樣性。以上表解中。在以上各種“兔”中，原因是分類單位越小。（3）珍稀動(dòng)物：中華鱘、朱鹮、長(zhǎng)臂猿、麋鹿、丹頂鶴。珍稀植物：珙桐、銀杉、紅豆杉。（4）大量引進(jìn)國(guó)外稀有物種，一般不引進(jìn)它的天敵，進(jìn)而影響其它生物的生存。因此不同意引進(jìn)國(guó)外野兔新品種。（5）保護(hù)伊犁鼠兔的有效措施有為伊犁鼠兔建立自然保護(hù)區(qū)（或“保護(hù)伊犁鼠兔的棲息環(huán)境”）；在伊犁鼠兔生活的區(qū)域人工種植雪蓮、金蓮花等植物；禁止盜采雪蓮、金蓮花等植物；開展種群監(jiān)測(cè)；制定保護(hù)伊犁鼠兔的相關(guān)法律法規(guī)，減少二氧化碳等溫室氣體的排放。故答案為：（1）哺乳；伊犁鼠兔體表被毛；A；（2）基因（遺傳）；種；北美鼠兔，共同特征越多；（3）珍稀動(dòng)物：中華鱘、朱鹮、長(zhǎng)臂猿、麋鹿、丹頂鶴；珍稀植物：珙桐、銀杉、紅豆杉（任答一種我國(guó)珍稀植物即可）；（4）不同意；大量引進(jìn)國(guó)外稀有物種，因此外來物種會(huì)大量繁殖，反而會(huì)破壞生物的多樣性；（5）為伊犁鼠兔建立自然保護(hù)區(qū)（或“保護(hù)伊犁鼠兔的棲息環(huán)境”）；在伊犁鼠兔生活的區(qū)域人工種植雪蓮、金蓮花等植物；禁止盜采雪蓮、金蓮花等植物；開展種群監(jiān)測(cè)；制定保護(hù)伊犁鼠兔的相關(guān)法律法規(guī)，減少二氧化碳等溫室氣體的排放?！军c(diǎn)評(píng)】掌握保護(hù)生物多樣性的措施是解題的關(guān)鍵。18．（17分）制作饅頭看到媽媽用買來的酵母粉發(fā)面蒸饅頭，小楠突發(fā)奇想，能不能采集天然酵母菌蒸饅頭呢？于是她利用所學(xué)知識(shí)，填寫以下內(nèi)容：（1）制作原理：酵母菌是一種單細(xì)胞（選填：?jiǎn)渭?xì)胞；多細(xì)胞）真核（選填：原核；真核）生物，在自然界中廣泛分布。酵母菌在水分、溫度和有機(jī)物等條件適宜時(shí)進(jìn)行如圖所示的出芽生殖，迅速增加數(shù)量；大量的酵母菌會(huì)把面粉中的糖類分解二氧化碳（填一種氣體），這種氣體受熱膨脹，可以使饅頭變得暄軟多孔。（2）菌種選擇：在老師的幫助下，小楠將番茄和葡萄表面的酵母菌分別與葡萄糖溶液混合，檢測(cè)它們的發(fā)酵能力，證明葡萄表面的酵母菌發(fā)酵能力較強(qiáng)，判斷依據(jù)是發(fā)酵2天后，葡萄表面酵母菌和葡萄糖溶液的混合液的葡萄糖含量比番茄表面酵母菌和葡萄糖溶液的混合液的葡萄糖含量低。于是小楠選擇其用于發(fā)面。（3）制作過程：參考圖，回憶你自己制作饅頭（或面包）的過程使用28℃左右的溫開水配制酵母培養(yǎng)液等配制酵母培養(yǎng)液時(shí)可加入適量的白糖等。（4）品鑒與反思：小楠在醒發(fā)面團(tuán)和饅頭時(shí)，還做了不同發(fā)酵溫度的對(duì)照實(shí)驗(yàn)，最后邀請(qǐng)同學(xué)們一起品嘗、比較和評(píng)價(jià)溫度（℃）感官評(píng)價(jià)松軟度風(fēng)味形態(tài)色澤238.48.57.88.3289.29.38.68.7339.09.28.58.9同學(xué)們認(rèn)為發(fā)面的溫度最好控制在28℃，理由是發(fā)酵溫度為28℃時(shí)，饅頭的松軟度和風(fēng)味最佳，形態(tài)也最好。除了溫度外，你認(rèn)為影響?zhàn)z頭品質(zhì)的因素還有濕度、空氣等。（5）知識(shí)拓展：除饅頭、面包外，請(qǐng)你再舉出兩種利用細(xì)菌或真菌制作的發(fā)酵食品：例如用乳酸菌制作酸奶（或泡菜），用毛霉菌（或曲霉菌）制作豆腐乳（或醬油）等?！痉治觥?、對(duì)照實(shí)驗(yàn)是指在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。2、培養(yǎng)細(xì)菌、真菌的一般方法是配制培養(yǎng)基→高溫滅菌→冷卻→接種→恒溫培養(yǎng)?！窘獯稹拷猓海?）酵母菌屬于單細(xì)胞真菌，真菌細(xì)胞內(nèi)有成形的細(xì)胞核。酵母菌屬于單細(xì)胞真菌，在營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣不足時(shí)一般進(jìn)行孢子生殖，有氧條件下產(chǎn)生二氧化碳和水；無氧條件下產(chǎn)生二氧化碳和酒精。二氧化碳受熱膨脹。（2）酵母菌有氧發(fā)酵可將葡萄糖分解成二氧化碳和水，故由曲線圖可知，判斷依據(jù)是：發(fā)酵2天后。（3）酵母菌的有氧發(fā)酵需要適宜的溫度、一定的水分，因此自己制作饅頭（或面包）時(shí)的經(jīng)驗(yàn)和感受有：使用28℃左右的溫開水配制酵母培養(yǎng)液。（4）根據(jù)表格的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，發(fā)面的溫度最好控制在28℃，饅頭的松軟度和風(fēng)味最佳。饅頭的品質(zhì)主要和酵母菌的發(fā)酵有關(guān)，影響?zhàn)z頭品質(zhì)的因素還有濕度。（5）除饅頭、面包外、泡菜，用曲霉菌制作醬油等。故答案為：（1）單細(xì)胞；真核（2）葡萄；發(fā)酵2天后（3）使用28℃左右的溫開水配制酵母培養(yǎng)液等（合理即可）；配制酵母培養(yǎng)液時(shí)可加入適量的白糖等（合理即可）（4）發(fā)酵溫度為28℃時(shí)，饅頭的松軟度和風(fēng)味最佳；濕度（5）乳酸菌；酸奶（或泡菜）；豆腐乳（或醬油）【點(diǎn)評(píng)】掌握真菌的基本結(jié)構(gòu)和生殖方式、發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用是解答本題的關(guān)鍵。19．（18分）探究霉菌在面包上生長(zhǎng)繁殖所需的環(huán)境條件