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文檔簡介
2022-2023學(xué)年云南省大理市龍街中學(xué)高一生物下學(xué)期期末試卷含解析一、選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。)1.科學(xué)家將細(xì)胞膜中的磷脂成分提取出來,并將它在“空氣-水”界面上鋪成單分子層,發(fā)現(xiàn)這個(gè)單分子層的表面積相當(dāng)于原細(xì)胞膜表面積的兩倍。這說明磷脂分子在細(xì)胞膜上的分布狀況是
A.單層排列
B.均勻稀疏排列
C.雙層排列
D.均勻緊密排列參考答案:C2.下圖為某科研小組采用“基因靶向”技術(shù)先將小鼠的棕褐毛色基因?qū)牒谏兎N小鼠的胚胎干細(xì)胞(ES細(xì)胞)中,再將改造后的胚胎干細(xì)胞移植回囊胚繼續(xù)發(fā)育成小鼠的過程。據(jù)圖分析不正確的是(
)A.該過程使用的工具酶是DNA連接酶以及限制性內(nèi)切酶B.完成第Ⅱ步操作得到由兩個(gè)DNA切段連接成的產(chǎn)物,必定是載體與棕褐毛基因形成的重組DNA分子C.第Ⅲ步操作后,還需經(jīng)過篩選目的基因已成功轉(zhuǎn)移的胚胎干細(xì)胞的過程,才能將該胚胎干細(xì)胞注射到囊胚中D.改造后的胚胎干細(xì)胞移植回囊胚能繼續(xù)發(fā)育成小鼠,其根本原因是細(xì)胞核中含有一整套的遺傳物質(zhì)。參考答案:B3.下列敘述中,哪項(xiàng)關(guān)于核酸的說法,不正確的是A.作為遺傳信息的載體B.由C、H、0、N、P元素組成C.由脫氧核糖核苷酸(DNA)和核糖核苷酸(RNA)組成D.對(duì)生物體的遺傳變異和蛋白質(zhì)的生物合成有極其重要的作用參考答案:C
【考點(diǎn)定位】核酸【名師點(diǎn)睛】易錯(cuò)警示:核酸遺傳信息的載體,核苷酸數(shù)量不同和排列順序多樣決定DNA分子多樣性。4.如圖是某種生物細(xì)胞有絲分裂過程中某一時(shí)期的圖象,下列敘述不正確的是()
A.該生物為某種動(dòng)物B.該生物的一個(gè)體細(xì)胞中含有8條染色體C.該細(xì)胞處于有絲分裂的后期D.該細(xì)胞中含有8條染色體參考答案:B【考點(diǎn)】有絲分裂過程及其變化規(guī)律.【分析】根據(jù)題意和圖示分析可知:圖示為某種生物細(xì)胞有絲分裂過程中某一時(shí)期的圖象,該細(xì)胞含有同源染色體,且著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分開成為染色體,并在紡錘體的牽引下均勻地移向兩極,處于有絲分裂后期.【解答】解:A、圖示細(xì)胞含有中心體,但無細(xì)胞壁,屬于動(dòng)物細(xì)胞,因此該生物為一種動(dòng)物,A正確;B、圖示細(xì)胞著絲點(diǎn)分裂,所含染色體數(shù)目是體細(xì)胞的2倍,因此該生物的一個(gè)體細(xì)胞中含有4條染色體,B錯(cuò)誤;C、由以上分析可知,該細(xì)胞處于有絲分裂后期,C正確;D、圖示細(xì)胞中,著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分開成為染色體,細(xì)胞中含有8條染色體,D正確.故選:B.【點(diǎn)評(píng)】本題結(jié)合細(xì)胞分裂圖,考查細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),要求考生識(shí)記細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),能準(zhǔn)確判斷圖示細(xì)胞所處的時(shí)期,同時(shí)能正確辨別圖中染色體數(shù)目、染色單體數(shù)目,再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題.5.現(xiàn)有1000個(gè)氨基酸,其中氨基有1020個(gè),羧基有1050,則由此合成的4條多肽鏈中共有肽鍵、氨基、羧基的數(shù)目是
A.999、1016、1046
B.996、1、1
C.996、24、54
D.996、1016、1046參考答案:C6.下列關(guān)于圖示的說法錯(cuò)誤的是(
)A.圖一所示過程相當(dāng)于圖三的⑩過程,主要發(fā)生于細(xì)胞核中B.若圖一的③中A占23%,U占25%,則相應(yīng)的雙鏈DNA片段中A占24%C.圖二所示過程相當(dāng)于圖三的?過程,所需原料是氨基酸D.正常情況下圖三中在動(dòng)植物細(xì)胞中可能發(fā)生的是⑨⑩???過程參考答案:D7.右圖為果蠅性染色體結(jié)構(gòu)簡圖。要判斷果蠅某伴性遺傳基因位于片段I上還是片段II上,現(xiàn)用一只表現(xiàn)型是隱性的雌蠅與一只表現(xiàn)型為顯性的雄蠅雜交,不考慮突變,若后代為①雌性為顯性,雄性為隱性;②雌性為隱性,雄性為顯性,可推斷①、②兩種情況下該基因分別位于()
A.I;I
B.II-1;I
C.II-1或I;I
D.II-1;II-1參考答案:C8.下列有關(guān)顯微鏡的使用操作與目的不相符的是(
)A.轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器——換用不同放大倍數(shù)的物鏡B.調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋——調(diào)節(jié)視野中物像的清晰度C.調(diào)節(jié)光圈——調(diào)節(jié)視野的大小D.調(diào)節(jié)反光鏡——調(diào)節(jié)視野的明暗參考答案:C試題分析:A.轉(zhuǎn)換器上有不同的物鏡,轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,可以調(diào)換不同放大倍數(shù)的物鏡,故A正確;B.調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋可以調(diào)節(jié)視野中物像的清晰度,使得模糊的物像變清晰,故B正確C.光圈可以控制通過光線的多少,所以調(diào)節(jié)光圈可以調(diào)節(jié)視野的明暗,故C錯(cuò)誤;D.反光鏡有兩面,一面是平面鏡,一面是凹面鏡,所以調(diào)節(jié)反光鏡可以調(diào)節(jié)視野的明暗,故D正確??键c(diǎn):本題考查顯微鏡的基本構(gòu)造和使用方法的相關(guān)知識(shí)。光線的強(qiáng)弱由光圈和反光鏡控制,當(dāng)光線較強(qiáng)時(shí),用小光圈和平面鏡,當(dāng)光線較弱時(shí),用大光圈和凹面鏡。9.下列生物性狀中,不屬于相對(duì)性狀的是
A.豌豆子葉黃色與綠色
B.小麥種子的白粒與紅粒
C.狗的卷毛與白毛
D.小麥有芒和無芒參考答案:C10.A.ATP分子由1個(gè)腺嘌呤和3個(gè)磷酸基團(tuán)組成B.反應(yīng)向左進(jìn)行和向右進(jìn)行所需的酶都一樣C.ATP和ADP之間可以時(shí)刻轉(zhuǎn)化,處于動(dòng)態(tài)平衡中D.綠色植物體內(nèi)合成ATP所需的能量完全來自光合作用參考答案:C11.可以直接與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的生物是
A.家兔
B.魚類
C.鳥類
D.草履蟲參考答案:D12.根據(jù)達(dá)爾文的生物進(jìn)化學(xué)說,下列敘述中不正確的是
(
)A.田鼠打洞和夜出活動(dòng)是自然選擇的結(jié)果B.狼和鹿能迅速奔跑,兩者進(jìn)行相互選擇C.狗的牙齒堅(jiān)硬,是長期磨煉出來的D.有一種貓頭鷹因視力弱、行動(dòng)遲緩,捉不到田鼠而被淘汰了參考答案:C環(huán)境對(duì)變異的作用是選擇,這種作用是定向的。環(huán)境選擇對(duì)環(huán)境適應(yīng)的變異個(gè)體,不適應(yīng)的變異個(gè)體被淘汰。選擇的結(jié)果是生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)。選項(xiàng)A、B、D都與達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說相符。C選項(xiàng)中狗堅(jiān)硬的牙齒也是長期自然選擇的結(jié)果,“長期磨煉出來”這種說法符合拉馬克的用進(jìn)廢退學(xué)說。13.與烏龜?shù)男呐K所屬的生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次相同的是()A.人的神經(jīng)元
B.人的肌纖維
C.人的皮膚
D.人的呼吸系統(tǒng)參考答案:C14.下列細(xì)胞既含有同源染色體,又含染色單體的是(
)①減數(shù)第一次分裂后期
②減數(shù)第二次分裂后期③有絲分裂后期④有絲分裂中期⑤減數(shù)第一次分裂中期⑥減數(shù)第二次分裂中期A.①②③B.④⑤⑥C.①④⑤D.②③⑥參考答案:C15.當(dāng)前,水污染、水資源短缺導(dǎo)致的水危機(jī)日趨嚴(yán)重,研究表明,80%的疾病是由水污染引起的。下列有關(guān)人體內(nèi)水的敘述,錯(cuò)誤的是()A.水在病變細(xì)胞中以結(jié)合水和自由水形式存在B.在胰島素的合成過程中伴隨著水的產(chǎn)生C.人體衰老細(xì)胞中自由水含量減少,代謝緩慢D.冬季,植物體內(nèi)自由水含量相對(duì)增高,以增強(qiáng)植物的抗寒能力參考答案:D16.南瓜的果實(shí)中白色(W)對(duì)黃色(w)為顯性,盤狀(D)對(duì)球狀(d)為顯性,兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳。下列不同親本組合所產(chǎn)生的后代中,結(jié)白色球狀果實(shí)最多的一組是:(
)A、WwDd×wwdd
B、WWdd×WWdd
C、WwDd×wwDD
D、WwDd×WWDD參考答案:B略17.從細(xì)胞學(xué)說的建立過程可以領(lǐng)悟到科學(xué)發(fā)現(xiàn)的特點(diǎn),下列說法中錯(cuò)誤的是()A.科學(xué)發(fā)現(xiàn)是很多科學(xué)家的共同參與,共同努力的結(jié)果B.科學(xué)發(fā)現(xiàn)的過程與技術(shù)有關(guān)C.科學(xué)發(fā)現(xiàn)不需要理性思維和實(shí)驗(yàn)的結(jié)合D.科學(xué)學(xué)說的建立過程是一個(gè)不斷開拓繼承、修正和發(fā)展的過程參考答案:C【考點(diǎn)】細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)、細(xì)胞學(xué)說的建立、內(nèi)容和發(fā)展.【分析】細(xì)胞學(xué)說的建立過程:1、顯微鏡下的重大發(fā)現(xiàn):細(xì)胞的發(fā)現(xiàn),涉及到英國的羅伯特?虎克和荷蘭的范?列文胡克.2、理論思維和科學(xué)實(shí)驗(yàn)的結(jié)合:在眾多前人觀察和思維的啟發(fā)下,德國植物學(xué)家施萊登和動(dòng)物學(xué)家施旺提出了細(xì)胞學(xué)說.3、細(xì)胞學(xué)說在修正中前進(jìn):涉及德國的魏爾肖.魏爾肖提出“一切細(xì)胞來自細(xì)胞”,認(rèn)為細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞,為細(xì)胞學(xué)說作了重要補(bǔ)充.【解答】解:A、細(xì)胞學(xué)說的建立過程是很多科學(xué)家的共同參與,共同努力的結(jié)果,A正確;B、細(xì)胞學(xué)說的建立離不開顯微鏡的發(fā)明,故說明科學(xué)發(fā)現(xiàn)的過程與技術(shù)有關(guān),B正確;C、科學(xué)發(fā)現(xiàn)需要理性思維和實(shí)驗(yàn)的結(jié)合,在眾多前人觀察和思維的啟發(fā)下,德國植物學(xué)家施萊登和動(dòng)物學(xué)家施旺提出了細(xì)胞學(xué)說,C錯(cuò)誤;D、科學(xué)學(xué)說的建立過程是一個(gè)不斷開拓繼承、修正和發(fā)展的過程,D正確.故選:C.18.下列哪種物質(zhì)需要通過高爾基體的轉(zhuǎn)運(yùn)(
)A.血紅蛋白
B.脫水縮合所需的酶
C.線粒體內(nèi)的細(xì)胞呼吸酶
D.唾液淀粉酶參考答案:D19.下圖是植物細(xì)胞部分膜結(jié)構(gòu)示意圖,它們分別屬于哪一部分(按①②③④的順序)(
)
A.細(xì)胞膜、高爾基體膜、線粒體膜、核膜B.細(xì)胞膜、葉綠體膜、線粒體膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜C.線粒體膜、核膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、高爾基體膜
D.葉綠體膜、細(xì)胞膜、線粒體膜、核膜參考答案:D20.向一定濃度的淀粉溶液中加入適量的唾液淀粉酶,37℃水浴保溫后再加入適量的雙縮脲試劑,搖勻試管中溶液后可觀察到的變化現(xiàn)象應(yīng)該是(
)A.產(chǎn)生紅黃色沉淀
B.溶液呈藍(lán)色
C.溶液呈紫色
D.溶液不變化參考答案:C21.在相同光照強(qiáng)度下最有利于植物進(jìn)行光合作用的是()A.紅光和黃綠光 B.黃光和藍(lán)紫光 C.紅光和橙光 D.藍(lán)紫光和紅光參考答案:D.【考點(diǎn)】光反應(yīng)、暗反應(yīng)過程的能量變化和物質(zhì)變化;影響光合作用速率的環(huán)境因素.【分析】葉綠體中的色素分為葉綠素和類胡蘿卜素兩類,其中葉綠素主要吸收紅光和藍(lán)紫光,而類胡蘿卜素主要吸收藍(lán)紫光,色素對(duì)綠光吸收最少.【解答】解:由于葉綠素主要吸收紅光和藍(lán)紫光,類胡蘿卜素主要吸收藍(lán)紫光,所以在相同光照強(qiáng)度下最有利于植物進(jìn)行光合作用的是藍(lán)紫光和紅光.22.某基因型為AaBbCc的生物體,含有2對(duì)同源染色體。在減數(shù)分裂中該生物最多能產(chǎn)生多少種配子(
)A.4
B.8C.9
D.27參考答案:B選B。含有2對(duì)同源染色體的生物產(chǎn)生配子的種類不考慮交叉互換能產(chǎn)生4種,考慮交叉互換,含有3對(duì)等位基因,最多形成8種類型的配子。23.在一個(gè)細(xì)胞周期中,DNA復(fù)制過程中的解旋發(fā)生在(
)A.兩條DNA母鏈之間
B.DNA子鏈與其互補(bǔ)的母鏈之間C.兩條DNA子鏈之間
D.DNA子鏈與其非互補(bǔ)母鏈之間參考答案:A略24.下列關(guān)于有絲分裂和減數(shù)分裂的相關(guān)說法中,正確的是A.正常分裂的人體睪丸細(xì)胞中染色體數(shù)目不可能為92條B.位于一對(duì)同源染色體上的兩對(duì)等位基因,在減數(shù)分裂過程中必然會(huì)發(fā)生交叉互換C.一個(gè)基因型為AaBb的精原細(xì)胞,經(jīng)減數(shù)分裂可形成AB、Ab、aB、ab四個(gè)精細(xì)胞D.有絲分裂和減數(shù)分裂都有同源染色體分離參考答案:C正常人體的睪丸中,有些精原細(xì)胞會(huì)進(jìn)行有絲分裂,在這些細(xì)胞有絲分裂后期染色體數(shù)目可達(dá)92條,A項(xiàng)錯(cuò)誤;減數(shù)分裂過程中不一定會(huì)發(fā)生交叉互換,B項(xiàng)錯(cuò)誤;一個(gè)基因型為AaBb的精原細(xì)胞,經(jīng)減數(shù)分裂四分體時(shí)期染色體的交叉互換后,可形成AB、Ab、aB、ab四個(gè)精細(xì)胞,C項(xiàng)正確;有絲分裂過程中沒有同源染色體的分離,D項(xiàng)錯(cuò)誤?!军c(diǎn)睛】本題考查有絲分裂、減數(shù)分裂的相關(guān)知識(shí)。解答本題的關(guān)鍵是要把握有絲分裂和減數(shù)分裂過程特點(diǎn),能正確區(qū)分兩者。知道睪丸中的細(xì)胞有些能進(jìn)行有絲分裂、有些能進(jìn)行減數(shù)分裂。25.如圖表示人體內(nèi)某種消化酶在體外最適溫度條件下,反應(yīng)物濃度對(duì)酶催化反應(yīng)速率的影響,據(jù)圖分析,下列說法正確的是()
A.如果在A點(diǎn)時(shí),溫度再提高5℃,則反應(yīng)速率上升
B.在其他條件不變的情況下,在C點(diǎn)時(shí),往反應(yīng)物中加入少量同樣的酶,反應(yīng)速率不變
C.在A點(diǎn)時(shí),限制反應(yīng)速率的因素是反應(yīng)物的濃度
D.在C點(diǎn)時(shí),限制反應(yīng)速率的因素是反應(yīng)物的濃度和酶的濃度參考答案:C26.由含有三個(gè)染色體組的生殖細(xì)胞直接發(fā)育的生物體為()A.六倍體 B.三倍體 C.二倍體 D.單倍體參考答案:D【考點(diǎn)】染色體組的概念、單倍體、二倍體、多倍體.【分析】如果某個(gè)體由本物種的配子不經(jīng)受精直接發(fā)育而成,則不管它有多少染色體組都叫“單倍體”.【解答】解:不論含有幾個(gè)染色體組,只要是由生殖細(xì)胞(配子)直接發(fā)育而來的個(gè)體都稱為單倍體.由受精卵發(fā)育而來的個(gè)體細(xì)胞內(nèi)含有幾個(gè)染色體組就是幾倍體.故選:D.27.某DNA分子含有腺嘌呤200個(gè),該DNA復(fù)制數(shù)次后,消耗了周圍環(huán)境中3000個(gè)含腺嘌呤的脫氧核苷酸,則該DNA分子已經(jīng)復(fù)制了多少次
A.3次
B.4次
C.5次
D.6次參考答案:B28.牦牛的毛色中,黑色對(duì)紅色為顯性。為了確定一頭黑色母牛是否為純合子,應(yīng)選用的公牛是
A.黑色雜合子
B.黑色純合子
C.紅色雜合子
D.紅色純合子參考答案:D略29.正常情況下,下列人體細(xì)胞中可能存在兩個(gè)X染色體的是()A.精原細(xì)胞 B.初級(jí)精母細(xì)胞 C.次級(jí)精母細(xì)胞 D.精細(xì)胞參考答案:C【分析】雌性體細(xì)胞中的性染色體組成是XX,雄性的性染色體組成是XY?!驹斀狻烤?xì)胞中只有一條X染色體,A錯(cuò)誤;初級(jí)精母細(xì)胞只有一條X染色體,B錯(cuò)誤;次級(jí)精母細(xì)胞可能含有0、1或2條X染色體,C正確;精細(xì)胞中可能含有1條或0條X染色體,D錯(cuò)誤。故選C。30.下列關(guān)于植物激素作用及其應(yīng)用的敘述不正確的是()A.生長素對(duì)根、莖、葉等不同器官的作用都表現(xiàn)出兩重性B.用一定濃度的赤霉素溶液處理大麥種子可促進(jìn)種子萌發(fā)C.用一定濃度的乙烯在適當(dāng)時(shí)期處理蘋果植株可提高產(chǎn)量D.用一定濃度的生長素溶液處理扦插枝條可促進(jìn)枝條生根參考答案:C【考點(diǎn)】C4:生長素的作用以及作用的兩重性;C7:植物激素的作用.【分析】赤霉素的作用是促進(jìn)生長,解除休眠.生長素的作用是促進(jìn)細(xì)胞生長,促進(jìn)枝條生根,促進(jìn)果實(shí)發(fā)育等.乙烯可促進(jìn)果實(shí)的成熟.細(xì)胞分裂素的作用是促進(jìn)細(xì)胞分裂和組織分化.【解答】解:A、生長素對(duì)根、莖、葉等不同器官的作用都表現(xiàn)出兩重性,即較低濃度促進(jìn)生長,較高濃度抑制生長,A正確;B、赤霉素能解除種子休眠,促進(jìn)萌發(fā)的作用,故用一定濃度的赤霉素溶液處理大麥種子可促進(jìn)種子萌發(fā),B正確;C、乙烯可促進(jìn)果實(shí)的成熟,生長素能促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育,故用一定濃度的乙烯在適當(dāng)時(shí)期處理蘋果植株不能提高產(chǎn)量,C錯(cuò)誤;D、一定濃度的生長素溶液處理扦插枝條可促進(jìn)枝條生根,D正確.31.用純種黃色圓粒豌豆(YYRR)和純種綠色皺粒豌豆(yyrr)作親本進(jìn)行雜交。F1再進(jìn)行自交,F(xiàn)2中表現(xiàn)型不同于親本的個(gè)體占總數(shù)的(
)
A.10/16
B.9/16
C.3/16
D.6/16參考答案:D32.細(xì)胞膜上含量最多的成分是()A.蛋白質(zhì) B.糖類 C.脂質(zhì) D.水參考答案:C【考點(diǎn)】細(xì)胞膜的成分.【分析】細(xì)胞膜的主要成分是脂質(zhì)和蛋白質(zhì),此外還有少量的糖類.組成細(xì)胞膜的脂質(zhì)中,磷脂最豐富,磷脂構(gòu)成了細(xì)胞膜的基本骨架.蛋白質(zhì)在細(xì)胞膜行使功能時(shí)起重要作用,因此,功能越復(fù)雜的細(xì)胞膜,蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量越多.【解答】解:細(xì)胞膜主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成,此外,還有少量的糖類.其中脂質(zhì)約占細(xì)胞膜總量的50%,蛋白質(zhì)約占40%,糖類占2%~10%,所以細(xì)胞膜上含量最多的成分是脂質(zhì).故選:C.33.以下生物中都不含染色體的一組是
A.蘑菇、衣藻、藍(lán)藻
B.大腸桿菌、念珠藻、酵母菌
C.發(fā)菜、乳酸桿菌、噬菌體
D.艾滋病毒、真菌、細(xì)菌參考答案:C34.下列細(xì)胞亞顯擻結(jié)構(gòu)示意圖,正確的是參考答案:D35.“核糖”不可能是下列哪一種結(jié)構(gòu)或物質(zhì)的組成成分()A.HIV B.T2噬菌體 C.核糖體 D.ATP參考答案:B【考點(diǎn)】1I:糖類的種類及其分布和功能.【分析】核糖是構(gòu)成RNA的成分,脫氧核糖是構(gòu)成DNA的成分,具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物遺傳物質(zhì)是DNA,只有少數(shù)病毒的遺傳物質(zhì)是RNA,據(jù)此分析解答.【解答】解:A、HIV是艾滋病病毒,主要是由蛋白質(zhì)外殼和核酸構(gòu)成的,遺傳物質(zhì)是RNA,不含有DNA,可以含有核糖,A正確;B、噬菌體是DNA病毒,遺傳物質(zhì)是DNA不含有RNA,所以不含核糖,B錯(cuò)誤;C、核糖體是由rRNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成,含有核糖,C正確;D、ATP是由含氮堿基、核糖、磷酸構(gòu)成的,D正確.故選:B.36.分離定律的實(shí)質(zhì)是
A.子代中出現(xiàn)不同的性狀
B.控制相對(duì)性狀的遺傳因子發(fā)生分離C.雌雄配子的分離
D.控制相同性狀的遺傳因子發(fā)生分離參考答案:B37.占肝臟細(xì)胞干重50%以上的有機(jī)物是
A.糖
B.蛋白質(zhì)
C.脂肪
D.核酸參考答案:B38.某學(xué)生為了證明唾液能夠使淀粉水解,進(jìn)行了下面的實(shí)驗(yàn):將一片干面包一分為二,先用碘液檢驗(yàn)半塊干面包,變藍(lán)色;再取另半塊干面包滴加唾液,一段時(shí)間后用斐林試劑檢驗(yàn),滴加唾液的面包出現(xiàn)磚紅色;由此得出結(jié)論。此實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)主要失誤在于A.未對(duì)面包做還原性糖檢驗(yàn)
B.未對(duì)唾液做淀粉檢驗(yàn)C.未對(duì)滴加唾液的面包做淀粉檢驗(yàn)
D.應(yīng)該用雙縮脲試劑檢驗(yàn)參考答案:A39.下列有關(guān)病毒的敘述中,正確的是A.病毒是最基本的生命系統(tǒng)
B.可以用含有營養(yǎng)物質(zhì)的普通培養(yǎng)基培養(yǎng)病毒C.病毒不是生物
D.病毒的各項(xiàng)生命活動(dòng)都在宿主活細(xì)胞內(nèi)完成參考答案:D最基本的生命系統(tǒng)是細(xì)胞,病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu),沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),營寄生生活,不能獨(dú)立生存,其生命活動(dòng)離不開細(xì)胞,因此病毒不屬于生命系統(tǒng),不能用含有營養(yǎng)物質(zhì)的普通培養(yǎng)基培養(yǎng)病毒,A、B錯(cuò)誤;病毒能進(jìn)行新陳代謝,能繁殖產(chǎn)生后代,因此是病毒生物,C錯(cuò)誤;病毒的各項(xiàng)生命活動(dòng)都在宿主活細(xì)胞內(nèi)完成,D正確?!军c(diǎn)睛】本題的易錯(cuò)點(diǎn)在于:誤認(rèn)為病毒在普通的培養(yǎng)基上也能生活,究其原因是不知道病毒是營寄生生活的非細(xì)胞生物,一旦離開活細(xì)胞,就不再具有生命活動(dòng),所以在培養(yǎng)病毒時(shí)必須利用活細(xì)胞作為培養(yǎng)基,而不能利用配制的普通培養(yǎng)基。40.在光線明亮的實(shí)驗(yàn)室里,用白色洋蔥表皮細(xì)胞做質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn),在顯微鏡視野中能清晰看到細(xì)胞壁,但看不清楚細(xì)胞是否發(fā)生質(zhì)壁分離。為便于判明,此時(shí)應(yīng)(
)A.改用凹面反光鏡,放大光圈
B.改用凹面反光鏡,縮小光圈
C.改用平面反光鏡,放大光圈
D.改用平面反光鏡,縮小光圈參考答案:D二、非選擇題(本題共3小題,共40分。)41.下圖為果蠅某一條染色體上的幾個(gè)基因,據(jù)圖分析回答下列問題。(1)根據(jù)摩爾根的雜交實(shí)驗(yàn)判斷,該染色體為果蠅的__________染色體。(2)果蠅的朱紅眼性狀和深紅眼性狀_______(填“是”或“不是”)相對(duì)性狀,為什么?_____________________________________________________________。(3)果蠅的朱紅眼基因和白眼基因__________(填“是”或“不是”)等位基因,為什么?_____________________________________________________________。(4)現(xiàn)已確定果蠅的黃身基因位于X染色體的非同源區(qū)段由基因B和b控制,殘翅基因位于XY同源區(qū)段由基因D和d控制,則與由B和b控制的果蠅基因型有______種,與由D和d控制的果蠅的基因型有_____種。利用現(xiàn)代生物學(xué)技術(shù)對(duì)果蠅的相關(guān)基因進(jìn)行標(biāo)記,用黃色熒光標(biāo)記果蠅的B和b基因,用紅色熒光標(biāo)記果蠅的D和d基因,則果蠅的一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞中被標(biāo)記的情況為紅色標(biāo)記點(diǎn)有________個(gè),黃色標(biāo)記點(diǎn)有_______個(gè);果蠅的一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞中黃色標(biāo)記點(diǎn)有_____個(gè)。參考答案:
(1).X
(2).是
(3).同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)
(4).不是
(5).不位于同源染色體上的相同位置
(6).5
(7).7
(8).4
(9).2
(10).2或0試題分析:本題考查基因與染色體之間關(guān)系的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題的能力。該圖是摩爾根和學(xué)生繪出的第一個(gè)果蠅各種基因在染色體上相對(duì)位置的圖,由圖示可知,控制果蠅圖示性狀的基因在該染色體上呈線性排列,且控制圖示性狀的基因位于同一條染色體上。(1)摩爾根通過用紅眼雌果蠅與白眼雄果蠅的雜交實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)在子二代中紅眼果蠅與白眼果蠅在不同性別中的比例不同,提出了控制果蠅眼色的基因位于X染色體上,Y染色體上無相應(yīng)的等位基因的假說,解釋實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,然后通過測交實(shí)驗(yàn)對(duì)假說進(jìn)行驗(yàn)證,最終證明控制白眼與紅眼的基因位于X染色體上,據(jù)圖可知此染色體上有控制果蠅白眼的基因,故此染色體是果蠅的X染色體。(2)相對(duì)性狀是指同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)類型,果蠅的朱紅眼性狀和深紅眼性狀屬于果蠅的眼的顏色這種性狀的不同表現(xiàn)類型,因此屬于相對(duì)性狀。(3)等位基因是指位于同源染色體上的相同位置控制生物的相對(duì)性狀的基因,而果蠅的朱紅眼基因和白眼基因位于同一條染色體上,不位于同源染色體上的相同位置,因此不屬于等位基因。(4)果蠅的黃身基因位于X染色體的非同源區(qū)段,由基因B和b控制,則由B和b控制的果蠅基因型有XBXB、XBXb、XbXb、X
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