廣東省珠海市文華書店金海岸中學(xué)2022年高一生物期末試卷含解析

廣東省珠海市文華書店金海岸中學(xué)2022年高一生物期末試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.下列關(guān)于孟德爾的分離定律及發(fā)現(xiàn)的過程說法正確的選項是（）A.雜合子與純合子基因組成不同，性狀表現(xiàn)也不同B.孟德爾巧妙設(shè)計的測交方法只能用于檢測F1的基因型C.分離定律適用于所有生物的遺傳D.孟德爾設(shè)計測交實驗預(yù)測交后代中高莖：矮莖的比例接近1：1屬于假說-演繹法中演繹的過程，還需要通過實驗結(jié)果來驗證參考答案：D【分析】孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳定律用了假說演繹法，其基本步驟：提出問題→作出假說→演繹推理→實驗驗證→得出結(jié)論。①提出問題（在純合親本雜交和F1自交兩組豌豆遺傳實驗基礎(chǔ)上提出問題）；②做出假設(shè)（生物的性狀是由細胞中的遺傳因子決定的；體細胞中的遺傳因子成對存在；配子中的遺傳因子成單存在；受精時雌雄配子隨機結(jié)合）；③演繹推理（如果這個假說是正確的，這樣F1會產(chǎn)生兩種數(shù)量相等的配子，這樣測交后代應(yīng)該會產(chǎn)生兩種數(shù)量相等的類型）；④實驗驗證（測交實驗驗證，結(jié)果確實產(chǎn)生了兩種數(shù)量相等的類型）；⑤得出結(jié)論（就是分離定律）?！驹斀狻侩s合子與純合子基因組成不同，性狀表現(xiàn)可能相同，如DD和Dd都表現(xiàn)為顯性性狀，A錯誤；在實踐中，測交也可用來鑒定某一顯性個體的基因型和它形成的配子類型及其比例，B錯誤；孟德爾遺傳的基本規(guī)律適用于進行有性生殖的真核生物的核遺傳，乳酸菌屬于原核生物，C錯誤；“若F1產(chǎn)生配子時成對遺傳因子分離，測交后代會出現(xiàn)兩種性狀，其比值接近1：1：”屬于演繹過程，D正確。故選D。2.在動物細胞中和植物細胞中以儲存能量的形式存在的糖類分別是

()A.葡萄糖、淀粉

B.淀粉、糖元

C.糖元、淀粉

D.淀粉、葡萄糖參考答案：C3.細胞骨架中有一種成分叫做微絲，它主要是由下列哪種物質(zhì)組成的？

A．肌動蛋白

B．膠原纖維

C．中間纖維

D．微管參考答案：A4.由1分子磷酸、1分子堿基和1分子化合物a可構(gòu)成化合物b(如右圖所示)，下列相關(guān)敘述正確的是：

(

)A.若m為尿嘧啶，則b肯定為尿嘧啶核糖核苷酸B.若a為核糖，則DNA中肯定不含b這種化合物C.若a為脫氧核糖，則由b組成的高分子化合物肯定是所有生物的遺傳物質(zhì)D.若m為胞嘧啶，則b有可能為胞嘧啶脫氧核糖核苷酸參考答案：C5.如下圖是“肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗”的部分研究過程。能充分說明“DNA是遺傳物質(zhì),而蛋白質(zhì)等其他物質(zhì)不是遺傳物質(zhì)”的是()。A.①②④

B.①②③

C.①③④

D.①②③④參考答案：D6.在孟德爾的豌豆雜交實驗中，必須對母本采取的措施是①開花前人工去雄

②開花后人工去雄

③自花授粉前人工去雄

④去雄后自然授粉

⑤去雄后人工授粉

⑥授粉后套袋隔離

⑦授粉后自然發(fā)育A．①④⑦

B．②④⑥

C．③⑤⑥

D．①⑤⑥參考答案：C試題分析：要對母本采取的措施是自花授粉前人工去雄，以免授粉，去雄后要進行人工授粉，授粉后套袋隔離，以免外界花粉的干擾，故選C。去雄后豌豆是自花傳粉閉花授粉，所以不能進行自然授粉，但授粉后不能讓其自然發(fā)育，應(yīng)套袋，故其余答案錯誤?？键c：本題考查孟德爾豌豆雜交實驗相關(guān)知識，意在考察考生對知識點的理解掌握程度。7.能正確表示蛋白質(zhì)分子由簡到繁的結(jié)構(gòu)層次的是(

)①氨基酸

②C、H、O、N等化學(xué)元素

③氨基酸分子相互結(jié)合

④肽鏈

⑤形成具有一定的空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)分子A．①②③④⑤

B．②①④③⑤

C．②③①④⑤

D．②①③④⑤參考答案：D8.將某綠色植物放在特定的實驗裝置中，研究溫度對光合作用與呼吸作用的影響(其余的實驗條件都是理想的)，實驗以C02的吸收量與釋放量為指標(biāo)。實驗結(jié)果如下表所示：（

）下列對該表數(shù)據(jù)分析正確的是A.晝夜不停地光照，溫度在35℃時該植物不能生長B.晝夜不停地光照，該植物生長的最適宜溫度是30℃C.每天交替進行12小時光照、12小時黑暗，溫度均保持在20℃的條件下，該植物積累有機物最多D.每天交替進行12小時光照、12小時黑暗，溫度在30℃時，該植物積累的有機物是10℃時的2倍參考答案：C表中“光照下吸收CO2（mg/h）”代表的是凈光合作用速率，“黑暗中釋放CO2（mg/h）”代表的是呼吸作用速率．由表可知，在晝夜不停地光照條件下，只要凈光合作用速率大于0，植物就可以正常生長，所以在5℃時該植物能正常生長，A錯誤；凈光合作用速率越大，植物生長越快，故晝夜不停地光照，在25℃時該植物生長得最快，B錯誤；有機物積累量=光照下積累的有機物量-黑暗下消耗的有機物量，故每天光照12小時，黑暗12小時，在20℃時該植物的有機物積累量最多，C正確；每天進行12小時光照，溫度在30℃時，該植物積累的有機物是溫度在10℃時的（3．50×12-3．00×12）÷（1．75×12-0．75×12）=6÷12=0．5倍，D錯誤．【考點定位】光反應(yīng)、暗反應(yīng)過程的能量變化和物質(zhì)變化；細胞呼吸的過程和意義【名師點睛】本題的實驗變量有兩個：溫度和有無光照，而做出本題的關(guān)鍵是要理解光照下吸收CO2數(shù)值表示凈光合作用速率，黑暗中釋放CO2表示呼吸作用速率．然后，比較表格中的數(shù)字，根據(jù)數(shù)據(jù)的變化特點可以得出呼吸速率隨著溫度的升高而增強，而凈光合速率隨著溫度的不斷升高出現(xiàn)先增強后下降的趨勢，25℃達到最大值．9.下列關(guān)于如圖所示過程的敘述，錯誤的是(

)A.甲是磷酸，在不同的核苷酸中種類相同B.乙是五碳糖，在DNA中是脫氧核糖，在RNA中是核糖C.丙是含氮堿基，在人體細胞遺傳物質(zhì)中有4種D.丁是核苷酸，在一個病毒中有8種參考答案：D題圖所示為核苷酸的組成，甲是磷酸，在不同的核苷酸中種類相同，A正確；乙是五碳糖，在DNA中是脫氧核糖，在RNA中是核糖，B正確；丙是含氮堿基，人體細胞中的遺傳物質(zhì)是DNA，DNA中的含氮堿基只有4種，C正確；丁是核苷酸，病毒中的核酸只有1種，所以組成病毒核酸的核苷酸（含氮堿基）只有4種，D錯誤?！究键c定位】核酸的分子組成10.下面為動物機體的細胞凋亡及清除示意圖。據(jù)圖分析，不正確的是()A.①過程表明細胞凋亡是特異性的，體現(xiàn)了生物膜的信息傳遞功能

B．細胞凋亡過程中有新蛋白質(zhì)合成，體現(xiàn)了基因的選擇性表達

C．②過程中凋亡細胞被吞噬，表明細胞凋亡是細胞被動死亡過程

D．凋亡相關(guān)基因是機體固有的，在動物生長發(fā)育過程中發(fā)揮重要作用參考答案：C11.用蔗糖浸漬冬瓜，能使冬瓜變甜，這是因為A．蔗糖分子通過滲透作用進入細胞B．蔗糖分子分解為葡萄糖分子進入細胞C．蔗糖分子進入細胞間隙D．細胞脫水死亡，細胞膜失去選擇透過性，蔗糖分子進入細胞參考答案：D12.在兩對相對性狀獨立遺傳實驗中，F(xiàn)2代中能穩(wěn)定遺傳的個體和重組型個體所占的比是（

）A．1/4,3/8或5/8

B．1/4,

3/8

C．1/2,5/8

D．1/2,3/8或5/8參考答案：A13.糖蛋白(含有寡糖側(cè)鏈的蛋白質(zhì)分子)普遍存在于細胞膜上，如果將細胞培養(yǎng)在含藥品X的培養(yǎng)基中，發(fā)現(xiàn)細胞無法制造糖蛋白的糖側(cè)鏈，則此藥品X可能作用在蛋白質(zhì)合成及運輸過程中哪一個細胞器上()

A．核糖體

B．線粒體

C．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

D．溶酶體參考答案：B14.植物細胞的質(zhì)壁分離是指：（

）A.細胞質(zhì)和細胞壁分離

B.原生質(zhì)層和細胞壁分離C.細胞質(zhì)和液泡膜分離

D.細胞質(zhì)和細胞膜分離參考答案：B【分析】成熟的植物細胞在外界溶液濃度高的條件下，細胞內(nèi)的水分子會向細胞外滲透，因為失水導(dǎo)致原生質(zhì)層收縮，細胞膜收縮，而細胞壁的伸縮性要小于原生質(zhì)層，所以出現(xiàn)了原生質(zhì)層和細胞壁的分離，這種現(xiàn)象為質(zhì)壁分離。【詳解】質(zhì)壁分離中的“質(zhì)”是指原生質(zhì)層，由細胞膜、液泡膜和兩層膜之間的細胞質(zhì)構(gòu)成，具有選擇透過性，質(zhì)壁分離中的“壁”是指細胞壁。由于細胞壁的伸縮性要小于原生質(zhì)層，當(dāng)植物細胞液的濃度低于外界溶液濃度時，細胞失水，原生質(zhì)層和細胞壁分離的現(xiàn)象稱為質(zhì)壁分離，綜上分析，B正確，ACD錯誤。故選B?！军c睛】本題考查細胞質(zhì)壁分離與復(fù)原的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，運用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力。15.對下表中所列待測物質(zhì)的檢測，選用的試劑及預(yù)期結(jié)果都正確的是()

待測物質(zhì)檢測試劑預(yù)期顯色結(jié)果①葡萄糖蘇丹Ⅳ染液紅色②脂肪蘇丹Ⅲ染液橘黃色③淀粉斐林試劑藍色④蛋白質(zhì)雙縮脲試劑紫色A.①③

B.②③

C.①④

D.②④參考答案：D蘇丹Ⅳ染液可以將脂肪染成紅色，①錯誤；蘇丹Ⅲ染液可以將脂肪染成橘黃色，②正確；淀粉遇碘變藍，③錯誤；蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑反應(yīng)，產(chǎn)生紫色，④正確。因此正確的是②④，故選D。16.組成mRNA分子的4種核苷酸能組成（

）種密碼子？A．16

B．32

C．46

D．64參考答案：D17.關(guān)于酶的敘述，錯誤的是A.同一種酶可存在于分化程度不同的活細胞中B.低溫能降低酶活性的原因是破壞了酶的空間結(jié)構(gòu)C.酶通過降低化學(xué)反應(yīng)的活化能來提高化學(xué)反應(yīng)速度D.酶既可以作為催化劑，也可以作為另一個反應(yīng)的底物參考答案：B低溫只能降低酶的活性，并沒有改變酶的空間結(jié)構(gòu)，當(dāng)溫度回到最適溫度時，酶的催化效率仍然可以達到最大；而在高溫、強酸和強堿的情況下，則會破壞酶的空間結(jié)構(gòu)而導(dǎo)致酶活性的降低甚至喪失，所以B錯。【考點定位】本題考查酶的表達、具有高效性的原因、影響酶活性的因素以及酶的去路等問題，屬于對理解、應(yīng)用層次的考查。18.下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述，錯誤的是（

）A.內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)是相對穩(wěn)定的B.內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)是恒定不變的C.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是由體內(nèi)各種調(diào)節(jié)機制所維持的D.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)不能維持，機體的生命活動就會受到威脅參考答案：B19.如圖中甲代表新鮮菠菜葉的光合色素紙層析結(jié)果，則如圖乙所示結(jié)果最有可能來自于A.水培的洋蔥葉B.生長的柳樹幼葉C.培養(yǎng)的衣藻D.秋冬的銀杏落葉參考答案：D20.把鼠的肝細胞磨碎后高速離心，細胞勻漿分成a、b、c、d四層。往c層加入葡萄糖，沒有CO2和ATP產(chǎn)生，再加入丙酮酸后，馬上就有CO2和ATP產(chǎn)生，則c層必定含有（

）①線粒體

②核糖體③細胞質(zhì)基質(zhì)

④ADPA.①和③

B.②和④

C.①和④

D.②和③參考答案：C21.冠心病是否遺傳目前醫(yī)學(xué)上尚無定論，但大量的臨床資料表明，冠心病患者可能具有家族傾向。某校生物研究性學(xué)習(xí)小組為了探究臨床資料的可靠性并了解該病在人群中的發(fā)病率，科學(xué)的方法是A．在人群中調(diào)查并計算該病在一個家族中的發(fā)病率B．在每個家族中隨機抽樣調(diào)查一人，研究該病的家族傾向C．僅在患者家族中調(diào)查并計算該病在人群中的發(fā)病率D．調(diào)查多個家族研究該病的家族傾向，在人群中隨機抽樣調(diào)查并計算該病的發(fā)病率參考答案：D22.下圖能正確表示化合物分類關(guān)系的是A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：B絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)，少數(shù)酶是RNA。激素種類很多，有的是蛋白質(zhì)類，有的是脂質(zhì)的固醇類，有的是氨基酸衍生物。抗體是蛋白質(zhì)，故A項錯誤；脂質(zhì)包括脂肪、類脂和固醇類，固醇類包括膽固醇、性激素和維生素D等，故B項正確；單糖、麥芽糖和乳糖等都是還原性糖。蔗糖是二糖，但不是還原性糖。果糖和葡萄糖是單糖不是二糖，故C項錯誤；DNA中含有的五碳糖是脫氧核糖，RNA中含有的五碳糖是核糖，故D項錯誤。23.若以圖甲代表與生命系統(tǒng)相關(guān)概念的范圍，其中正確的是

（

）參考答案：C24.根據(jù)達爾文的生物進化學(xué)說，下列敘述中不正確的是

（

）A．田鼠打洞和夜出活動是自然選擇的結(jié)果B．狼和鹿能迅速奔跑，兩者進行相互選擇C．狗的牙齒堅硬，是長期磨煉出來的D．有一種貓頭鷹因視力弱、行動遲緩，捉不到田鼠而被淘汰了參考答案：C環(huán)境對變異的作用是選擇，這種作用是定向的。環(huán)境選擇對環(huán)境適應(yīng)的變異個體，不適應(yīng)的變異個體被淘汰。選擇的結(jié)果是生物對環(huán)境的適應(yīng)。選項A、B、D都與達爾文的自然選擇學(xué)說相符。C選項中狗堅硬的牙齒也是長期自然選擇的結(jié)果，“長期磨煉出來”這種說法符合拉馬克的用進廢退學(xué)說。25.下列關(guān)于實驗操作敘述中，不正確的是

A．脂肪鑒定中需要用50%的酒精洗去浮色

B．斐林試劑加入葡萄糖溶液中振蕩搖勻出現(xiàn)磚紅色沉淀

C．“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”實驗中可以觀察到細胞中央被染成綠色

D．觀察DNA在細胞中的分布時可用鹽酸處理細胞從而加速染色劑進入細胞參考答案：B26.下列環(huán)境中的生物，屬于種群的是A、一個公園中的花卉

B、一個牧場里的家禽C、一條河里的魚D、一個蜂巢里的蜂。參考答案：D27.有關(guān)生物膜結(jié)構(gòu)與功能的敘述，正確的是A．膜載體蛋白的合成不需要ATPB．葡萄糖跨膜運輸不需要載體蛋白C．線粒體外膜與內(nèi)膜的主要功能不同D．變形蟲和草履蟲的細胞膜基本組成成分不同參考答案：C28.下列哪一項不是孟德爾遺傳實驗成功的原因

A．選用豌豆作為實驗材料

B．首先只針對一對相對性狀進行研究C．知道生物的性狀是由遺傳因子控制

D．對實驗結(jié)果進行統(tǒng)計、分析參考答案：C29.人體的肌肉主要是由蛋白質(zhì)構(gòu)成的，但骨骼肌、心肌、平滑肌的功能各不相同，這不可能是因為（）A．組成肽鍵的化學(xué)元素或合成場所不同

B．組成蛋白質(zhì)的氨基酸種類和數(shù)量不同C．氨基酸排列順序不同

D．蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)不同參考答案：A30.一個mRNA分子中有m個堿基，其中G＋C有n個，由該mRNA翻譯合成的蛋白質(zhì)有兩條肽鏈。則其模板DNA分子的A＋T數(shù)、合成蛋白質(zhì)時脫去的水分子數(shù)分別是()A．m、－1

B．m、－2C．2(m－n)、－1

D．2(m－n)、－2參考答案：D31.一條鯉魚、池塘中的全部鯉魚、整個魚塘三者對應(yīng)的生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次依次是（）A．個體、種群、群落 B．個體、群落、生態(tài)系統(tǒng)C．個體、種群、生態(tài)系統(tǒng) D．種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)參考答案：C【考點】細胞的發(fā)現(xiàn)、細胞學(xué)說的建立、內(nèi)容和發(fā)展．【分析】①細胞：細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位．②組織：由形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)和功能相同的一群細胞和細胞間質(zhì)聯(lián)合在一起構(gòu)成．③器官：不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起．④系統(tǒng)：能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組合在一起．⑤個體：由不同的器官或系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合共同完成復(fù)雜的生命活動的生物．⑥種群：在一定的自然區(qū)域內(nèi)，同種生物的所有個體是一個種群．⑦群落：在一定的自然區(qū)域內(nèi)，所有的種群組成一個群落．⑧生態(tài)系統(tǒng)：生物群落與他的無機環(huán)境相互形成的統(tǒng)一整體．⑨生物圈：由地球上所有的生物和這些生物生活的無機環(huán)境共同組成．【解答】解：（1）一條鯉魚屬于個體層次；（2）池塘中的全部鯉魚符合種群的定義，是同種生物的所有個體，屬于種群層次；（3）養(yǎng)魚塘包括無機環(huán)境和池塘內(nèi)的全部生物，屬于生態(tài)系統(tǒng)層次．故選：C．【點評】本題知識點簡單，考查生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次，只有考生識記相關(guān)知識點并進行理解即可正確答題，屬于考綱識記層次的考查．此類試題，需要考生掌握相關(guān)概念的含義，會運用概念進行正確的判斷．

32.撕去紫色洋蔥外表皮，分為兩份，假定兩份外表皮細胞的大小、數(shù)目和生理狀態(tài)一致，一份在完全營養(yǎng)液中浸泡一段時間，浸泡后的外表皮稱為甲組；另一份在蒸餾水中浸泡相同的時間，浸泡后的外表皮稱為乙組。然后，兩組外表皮都用濃度為0.3g/ml的蔗糖溶液里處理，一段時間后外表皮細胞中的水分不再減少。此時甲、乙兩組細胞水分滲出量的大小，以及水分運出細胞的方式是

A.甲組細胞的水分滲出量與乙組細胞的相等，主動運輸B.甲組細胞的水分滲出量比乙組細胞的高，主動運輸C.甲組細胞的水分滲出量比乙組細胞的低，被動運輸D.甲組細胞的水分滲出量與乙組細胞的相等，被動運輸參考答案：C33.豌豆子葉黃色（Y）對綠色（y）為顯性，孟德爾用純種黃色豌豆和綠色豌豆為親本，雜交得到F1，F(xiàn)1自交獲得F2（如圖所示），下列有關(guān)分析正確的是A.圖示中雌配子Y與雄配子Y數(shù)目相等B.③的子葉顏色與F1子葉顏色相同C.①和②都是黃色子葉、③是綠色子葉D.產(chǎn)生F1的親本一定是YY（♀）和yy（♂）參考答案：C試題分析：用純種黃色豌豆（YY）和綠色豌豆（yy）為親本進行雜交，得到的F1的基因型為Yy，F(xiàn)1產(chǎn)生的雌配子和雄配子各有2種：Y、y，它們之間的數(shù)目相等，但雌配子Y的數(shù)目遠少于雄配子Y的數(shù)目，A項錯誤；③的基因型為yy，為綠色子葉，F(xiàn)1的基因型為Yy，為黃色子葉，B項錯誤；①和②的基因型均為Yy，都是黃色子葉，③的基因型為yy，是綠色子葉，C項正確；產(chǎn)生F1的親本也可能是YY（♂）和yy（♀），D項錯誤?？键c：本題考查基因分離定律的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。34.下列是某種雄性動物睪丸內(nèi)正在分裂的四個細胞示意圖，其中屬于次級精母細胞的是參考答案：D35.下列關(guān)于“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”實驗的說法，正確的是

A.甲基綠和吡羅紅對DNA和RNA的親和力不同，實驗時應(yīng)分別加入甲基綠和吡羅紅B.鹽酸能夠改變細胞膜的通透性，加速染色劑進入細胞C.該實驗用口腔上皮細胞而不用葉肉細胞，是因為葉肉細胞不含RNAD.將涂片用質(zhì)量分數(shù)為8%的鹽酸處理后，接著用染色劑染色參考答案：B36.下列物質(zhì)通過細胞膜時需要載體的是：

(

)A．水分子進入根毛細胞

B．K+被吸收進入小腸絨毛上皮細胞C．氧進入肺泡細胞

D．二氧化碳進入毛細血管參考答案：B37.下列四項中除了哪項外，其余都是一個植物細胞組成滲透系統(tǒng)的理由A．纖維素和果膠構(gòu)成的細胞壁是全透性的B．由細胞膜、細胞質(zhì)、液泡膜構(gòu)成的原生質(zhì)層是選擇透過性膜C．液泡中具有一定濃度的細胞液

D．細胞液的濃度大于（或小于）外界溶液的濃度參考答案：A38.某人做酶的相關(guān)實驗時，在試管中依次加入質(zhì)量分數(shù)為3%的可溶性淀粉溶液2mL，2%的新鮮淀粉酶溶液2mL，放入60℃左右的熱水中，保溫5min，然后加入質(zhì)量濃度為0.1g/mL的NaOH溶液1mL，搖勻，再加入質(zhì)量濃度為0.01g/mL的CuSO4溶液4滴，搖勻，試管中液體的顏色是：(

)

A．磚紅色

B．無色

C．藍色

D．紫色參考答案：D39.觀察細胞有絲分裂的裝片時，找到分生區(qū)細胞后，看不到細胞內(nèi)染色體的動態(tài)變化，原因是()A.觀察時間有限

B.細胞分裂速度慢

C.細胞已死亡

D.觀察部位不對參考答案：C觀察根尖細胞有絲分裂臨時裝片時，由于解離后細胞已經(jīng)死亡了，因此看不到染色體動態(tài)變化過程，故選C。40.從生物進化的角度分析，有性生殖與無性生殖相比，其優(yōu)越性表現(xiàn)在通過有性生殖(

)A.可增加遺傳物質(zhì)重組的機會B.可保持親、子代遺傳性狀的一致C.產(chǎn)生的子代都是二倍體D.可在短時間內(nèi)迅速增加子代數(shù)量參考答案：A略二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.下列是有關(guān)二倍體生物的細胞分裂信息，請分析回答：（1）圖甲細胞③的子細胞名稱是；圖甲中，雄性激素能促進哪個細胞的形成？（填標(biāo)號）．（2）如果圖乙中①→②完成了圖丙中AB段的變化，則圖乙a、b、c中表示染色體的是．圖甲中細胞③產(chǎn)生的子細胞內(nèi)，a、b、c的數(shù)量分別為．（3）圖丙中CD段形成的原因是．（4）若某二倍體生物的卵細胞中含有36條染色體，該生物的體細胞中染色體數(shù)最多有條；在減數(shù)分裂過程中可形成個四分體．（5）畫出圖甲①的下一個時期的圖象：．參考答案：（1）卵細胞和（第二）極體

②（2）a

2、0、2（3）著絲點分裂，姐妹染色單體分開

（4）144

36（5）如圖：要求：染色體類型及形態(tài)正確細胞形態(tài)及中心體、紡錘絲正確

【考點】61：細胞的減數(shù)分裂；66：減數(shù)分裂過程中染色體和DNA的規(guī)律性變化．【分析】分析圖解：圖甲中，細胞①中存在染色體同源染色體，并且著絲點排列在赤道板上，為有絲分裂中期圖；細胞②中同源染色體正在分離，為減數(shù)第一次分裂后期圖，并且細胞質(zhì)均等分裂，屬于初級精母細胞；細胞③中沒有同源染色體，并且著絲點分裂，細胞質(zhì)分裂也不均等，因此為次級卵母細胞．圖丙中，AB段表示間期DNA的復(fù)制，復(fù)制后一條染色體上的DNA分子由1變2；CD段表示著絲點分裂，可表示有絲分裂后期或減二后期．圖乙中，經(jīng)過復(fù)制后，染色體數(shù)目不變，因此a表示染色體數(shù)目；經(jīng)過復(fù)制后DNA數(shù)目加倍，因此c表示DNA數(shù)；而染色單體在復(fù)制后由0增加為8，因此b表示染色單體．【解答】解：（1）細胞③中沒有同源染色體，并且著絲點分裂，細