大學(xué)教師課堂教學(xué)評(píng)語(yǔ)

大學(xué)教師課堂教學(xué)評(píng)語(yǔ)無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)評(píng)語(yǔ)都再熟悉不過(guò)了吧，評(píng)語(yǔ)是指作說(shuō)明或講解用的話。那么要怎樣才能寫得出好的評(píng)語(yǔ)呢？以下是小編為大家整理的大學(xué)教師課堂教學(xué)評(píng)語(yǔ)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。大學(xué)教師課堂教學(xué)評(píng)語(yǔ)11、教師語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn)，能給學(xué)生起示范作用。英語(yǔ)基本功扎實(shí)，教態(tài)親切自然。2、巧妙地運(yùn)用了語(yǔ)言描述及提問(wèn)等方式創(chuàng)設(shè)了一個(gè)情境，讓學(xué)生入景動(dòng)情，使其受到感染，并以積極的態(tài)度投入到學(xué)習(xí)中。3、教師的設(shè)疑，有效地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣及求知欲，讓學(xué)生在無(wú)心理壓力的情況下自主地參與學(xué)習(xí)，留給了學(xué)生充分的空間去展示會(huì)個(gè)性及能力，同時(shí)教師也很好地發(fā)揮了主導(dǎo)作用。4、縱觀整節(jié)課，學(xué)生學(xué)習(xí)熱情高漲，師生互動(dòng)好，配合默契，取得了較好的學(xué)習(xí)效果。5、這次教學(xué)活動(dòng)是一次單詞、短語(yǔ)、句型的組合教學(xué)活動(dòng)，教師注重學(xué)生聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫各種技能的培養(yǎng)，有效地提高了學(xué)生的英語(yǔ)綜合能力，同時(shí)，教師扎實(shí)的教學(xué)功底也得到了淋漓盡致的體現(xiàn)。6、該教師在教學(xué)過(guò)程中牢牢地抓住了學(xué)生的注意力，不失時(shí)機(jī)地精心制造教學(xué)的亮點(diǎn)，把課堂教學(xué)推向了高潮，使學(xué)生達(dá)到情緒高漲、智力振奮的積極狀態(tài)。7、教師在實(shí)施本節(jié)課教學(xué)中，教學(xué)目的明確、重難點(diǎn)突出，教法靈活科學(xué)，講課時(shí)思路清晰，善于調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，課堂駕馭能力強(qiáng)。8、學(xué)生的活動(dòng)充分，參與面廣，積極性高，充分體現(xiàn)了新課程改革的精神，師生全面互動(dòng)的教學(xué)模式生動(dòng)地詮釋了以學(xué)生為主體的先進(jìn)教學(xué)理念。9、在整堂課的教學(xué)中自始至終滲透德育和人文主義的思想；教師英語(yǔ)素質(zhì)優(yōu)秀，時(shí)時(shí)體現(xiàn)出英語(yǔ)教學(xué)的'新思想和新理念，牢牢把握了英語(yǔ)學(xué)習(xí)的本質(zhì)——用中學(xué)。10、本節(jié)課教學(xué)的精彩之處在于把學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性調(diào)動(dòng)起來(lái)，激活學(xué)生的思維。教師善于點(diǎn)撥、引導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，從而推動(dòng)學(xué)生進(jìn)入了積極思維的狀態(tài)，為本節(jié)課堂的精彩教學(xué)作了充分的準(zhǔn)備。11、課堂上教師飽滿的熱情、最佳的心境和高昂的教學(xué)激情感染了學(xué)生，調(diào)動(dòng)了教學(xué)氣氛，使學(xué)生在心理上產(chǎn)生共振，進(jìn)入了最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài)，教學(xué)效果顯著。12、教師準(zhǔn)確地把握了設(shè)疑的方向，設(shè)置了學(xué)生感興趣的問(wèn)題，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，使學(xué)生進(jìn)入了積極的思維狀態(tài)。13、巧妙設(shè)計(jì)了教學(xué)任務(wù)，再現(xiàn)生活情景。大學(xué)教師課堂教學(xué)評(píng)語(yǔ)2你是個(gè)聰明、活潑而且非?？蓯?ài)的小女孩。思維敏捷，學(xué)習(xí)積極主動(dòng)。特別使老師高興的是，你的英語(yǔ)詞匯量豐富，造句多么與眾不同。你是個(gè)聰明、活潑而且非常可愛(ài)的小女孩。思維敏捷，學(xué)習(xí)積極主動(dòng)。特別使老師高興的是，你的英語(yǔ)詞匯量豐富，造句多么與眾不同，簡(jiǎn)直棒極了。你是一名聰明、文靜而勤奮好學(xué)的孩子。學(xué)習(xí)上能刻苦鉆研，課堂上常能聽(tīng)到你那清脆悅耳的回答聲;你工作積極，樂(lè)意當(dāng)老師的小助手;成績(jī)總是那么優(yōu)秀;平時(shí)你總是帶著甜甜的笑容，與同學(xué)友愛(ài)相處。相信你在新的一年里會(huì)有更多的收獲的!在老師的眼里，你是一位很乖巧可愛(ài)的女孩，你的字跡瀟灑漂亮?？茨闫綍r(shí)不多言多語(yǔ)，課堂上你卻專心聽(tīng)講，認(rèn)真完成作業(yè)，課堂上你也總是把手舉得高高的，讓同學(xué)聽(tīng)聽(tīng)你那精彩的回答，常常受到同學(xué)和老師的贊賞。老師希望你繼續(xù)努力，你會(huì)得更出色的!你思維敏捷，想象力豐富，某些問(wèn)題有自己獨(dú)到的見(jiàn)解。的確，你很聰明，常問(wèn)出別人無(wú)法想到的問(wèn)題，多么與眾不同。但你好動(dòng)，有時(shí)不專心，如果能克服缺點(diǎn)，這樣的話你一定會(huì)很棒的。你是一個(gè)文靜的女孩，默默地吮吸著知識(shí)的甘露，學(xué)習(xí)成績(jī)十分出色，老師喜歡你在知識(shí)的海洋里暢游的學(xué)習(xí)勁頭，更愿意聽(tīng)到你流利的英語(yǔ)。這學(xué)期后半期，你學(xué)習(xí)成績(jī)逐步提高，只要勤奮，相信你一定會(huì)有更大的收獲。老師想送你一句話：天下無(wú)難事，只怕有心人。困難是擋不住勇敢者的腳步的。你是位聰明又可愛(ài)的小男孩，老師好喜歡你上課專心聽(tīng)講，勤奮好學(xué)的勁兒。書寫也越來(lái)越漂亮了，但要記住學(xué)習(xí)英語(yǔ)一定要多讀多聽(tīng)，注意糾正自己的發(fā)音，這樣你才會(huì)說(shuō)得一口流利漂亮的英語(yǔ)。成功的喜悅是辛勤的汗水澆灌出的，而懶惰的人大多一事無(wú)成。其實(shí)，你是很聰明的孩子。你發(fā)現(xiàn)沒(méi)有，只要勤奮一點(diǎn)，你的聽(tīng)寫就會(huì)多對(duì)一個(gè);只要努力一下，你的字就可以寫得漂亮;讓腦子多思考一下問(wèn)題，你就可以得出令人滿意的答案，努力吧，你會(huì)有更大的進(jìn)步!你有禮貌、聰明、機(jī)靈，問(wèn)題的.回答總是很精彩?？墒悄阌袝r(shí)仍貪玩，愛(ài)紀(jì)律松懈，也讓老師失望。好孩子，你那么聰明，要是把更多的心思用在學(xué)習(xí)上，誰(shuí)也比不上你。努力吧，老師期待著你更大的進(jìn)步!你可以成為一名佼佼者的!你聰明伶俐，思維敏捷。你看，你一認(rèn)真起來(lái)單詞、課文一會(huì)兒就背到了。但不專心聽(tīng)講是你最大的缺點(diǎn)，假如你能糾正你的這些不良態(tài)度，老師相信，你將是最棒的!努力吧!你是一個(gè)聰明機(jī)靈的小男孩，只是在學(xué)習(xí)上缺乏積極主動(dòng)。希望你在學(xué)習(xí)上多下點(diǎn)功夫。我相信你定能取得好成績(jī)，你說(shuō)對(duì)嗎?老師能發(fā)現(xiàn)你身上的優(yōu)點(diǎn)：尊敬老師，聰明機(jī)靈，能積極舉手回答問(wèn)題。老師希望你課堂上再專心些，作業(yè)本上潦草的字跡再工整一些。你要知道老師一直在期待你的進(jìn)步。你有些調(diào)皮，有些好動(dòng)，有時(shí)也會(huì)挨批評(píng)，可在老師的心中，一直認(rèn)為你是個(gè)聰明的孩子。學(xué)習(xí)是靠持之以恒的，如果你能把學(xué)習(xí)的激情融入每時(shí)每刻，靜下來(lái)認(rèn)真思考，勤奮學(xué)習(xí)，那么，你會(huì)更優(yōu)秀的!1新年寄語(yǔ)吳進(jìn)興平時(shí)你少言寡語(yǔ)，但你待人有禮貌，為人誠(chéng)懇，團(tuán)結(jié)同學(xué)，好學(xué)上進(jìn)，老師知道你始終在不懈努力，在此希望你再接再厲，多講究方法，把成績(jī)高的更好，加油吧，nowayisimpoibletocourage勇敢面前沒(méi)有通不過(guò)的路。2新年寄語(yǔ)阮偉清你是個(gè)聰明上進(jìn)心很強(qiáng)的男孩，你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人有禮貌，雖然你上課發(fā)言還不夠積極，字寫得還不夠端正美觀，但老師發(fā)現(xiàn)你一直在努力地改正。加油吧，只要功夫深，鐵棒磨成針，你一定會(huì)成功的！nothingseek,nothingfind.無(wú)所求，則無(wú)所獲。3新年寄語(yǔ)朱瓊濱你是我們班上的小才女，優(yōu)秀的成績(jī)，逼真的繪畫，優(yōu)美的字跡贏得了同學(xué)們的青睞。但你一定要記住：天才出于勤奮，老師希望你更加嚴(yán)格要求自己，不斷進(jìn)取，進(jìn)一步提高英語(yǔ)，成為一個(gè)更出色的你。themorenoble,themorehumble.人越高尚，越謙虛。bestwishesforyo4新年寄語(yǔ)李潔玲你是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，待人誠(chéng)懇、禮貌，思想上進(jìn)，每當(dāng)課堂上看到你專著的神情，老師就打心里面為你高興，你聰明靈慧，總是有與別人不一樣的好辦法、好主意，這將助你走上更成功的道路。讓我衷心為你祝福：你的明天會(huì)更美好。nothingisimpoibletowillingmind(orheart).有志者事竟成。5新年寄語(yǔ)賴志超你性情溫和，言語(yǔ)不多，但你待人誠(chéng)懇、禮貌，思想上進(jìn)，有明辨是非的能力。老師知道你一直都在努力，從沒(méi)放棄，如果你能多考慮學(xué)習(xí)方法，你會(huì)更優(yōu)秀。choiceoftheendcoverschoiceofthemeans.選擇目的包含著選擇手段6新年寄語(yǔ)葉建婷我特別欣賞你的個(gè)性：直爽。你快人快語(yǔ)，直抒胸襟，你辦事利索、果斷，不拖泥帶水，你眼睛里閃爍著智慧的光芒，證明你是一個(gè)思維敏捷的女孩。愿你在知識(shí)的海洋里遨游，做一個(gè)強(qiáng)者、勝利者！choiceoftheendcoverschoiceofthemeans.選擇目的包含著選擇手段7新年寄語(yǔ)李碧云你忽閃著一雙聰穎、智慧的眼睛，在全班同學(xué)和老師心目中樹(shù)立了優(yōu)秀學(xué)生的形象，全部同學(xué)都默默地把你作為榜樣。上課專心聽(tīng)講、認(rèn)真完成作業(yè)。你團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人有禮貌，誠(chéng)懇。老師布置的事情，你能默默地記在心里，積極去做，從來(lái)不用老師操心。careanddiligencebringluck.謹(jǐn)慎和勤奮，帶來(lái)好運(yùn)氣。8新年寄語(yǔ)葉戰(zhàn)遠(yuǎn)在老師的心目中，你是一個(gè)懂事、誠(chéng)懇、有上進(jìn)心而又有一種不服輸倔強(qiáng)性格的好學(xué)生，曾經(jīng)有一度你對(duì)自己放松了，在老師的教育下，你終于又鼓起勇氣，努力拼搏，其實(shí)只要你專下心來(lái)，踏踏實(shí)實(shí)，你的成績(jī)是很優(yōu)秀的，我期待著你每一次的進(jìn)步！同時(shí)我希望你能認(rèn)認(rèn)真真書寫。我真誠(chéng)地祝福你：明天會(huì)更美好。helaughsbestwholaughslast.誰(shuí)笑到最后，誰(shuí)笑得最好。9新年寄語(yǔ)廖少惠你是個(gè)聰明、活潑而又開(kāi)朗大方的女孩，總是無(wú)憂無(wú)慮的，你對(duì)待師長(zhǎng)很尊敬，對(duì)待他人總是很坦率，對(duì)待工作總是很認(rèn)真，對(duì)待班級(jí)活動(dòng)總是很投入，對(duì)待自己的總是很謙虛，你有自己的理想，你為班級(jí)帶來(lái)很多歡快。愿你永遠(yuǎn)快樂(lè)、上進(jìn)，做一個(gè)成功的人！helaughsbestwholaughslast.誰(shuí)笑到最后，誰(shuí)笑得最好。10新年寄語(yǔ)何宇良你給老師的第一個(gè)驚喜是你那優(yōu)美的造句，簡(jiǎn)直漂亮極了！你給老師的第一個(gè)驚喜是你那精彩的回答，思維的敏捷。無(wú)疑，你是個(gè)好學(xué)生，但最近，你卻常犯一些很不好的毛病，那就是粗心、對(duì)班級(jí)漠不關(guān)心。粗心會(huì)使你失掉很多分?jǐn)?shù)，你說(shuō)呢？聰明的男孩，老師希望再次看到你對(duì)班級(jí)負(fù)責(zé)的身影！happyisthemanwholearnsfromthemisfortunesofothers.吸取他人教訓(xùn)，自己才會(huì)走運(yùn)。11新年寄語(yǔ)伍庭英一學(xué)期來(lái)，你在學(xué)習(xí)上突飛猛進(jìn)，一下子躍進(jìn)了尖子生的行列，讓老師和同學(xué)們刮目相看，可又有誰(shuí)知道，在這成績(jī)的背后凝聚著你多少心血，當(dāng)?shù)弥忝刻焱砩峡炭嚆@研難題時(shí)，我非常感動(dòng)，這可真印證了那句古話：鍥而不舍，金石可鏤。勤奮是人最可貴的品質(zhì)，它將使你終身受益，助你取得成功！weakmenwaitforopportunity,butthestrongmenmakeit.弱者等待機(jī)會(huì)，強(qiáng)者創(chuàng)造機(jī)會(huì)。12新年寄語(yǔ)廖國(guó)方你是位聰明又可愛(ài)的好學(xué)生，是老師心目中的優(yōu)秀生，老師好喜歡你上課專心聽(tīng)講，勤奮好學(xué)的勁兒，這學(xué)期你上課回答問(wèn)題次數(shù)多了，書寫速度也加快了，但要記住快中還要求好，千萬(wàn)別粗心，這樣好成績(jī)會(huì)一直跟你交朋友的。！weakmenwaitforopportunity,butthestrongmenmakeit.弱者等待機(jī)會(huì)，強(qiáng)者創(chuàng)造機(jī)會(huì)。13新年寄語(yǔ)梁應(yīng)健你近來(lái)狠了不少，每一次當(dāng)老師走進(jìn)教室的時(shí)候，都能看到你認(rèn)真學(xué)習(xí)的專心勁，但是時(shí)間不多了，還需要繼續(xù)努力，希望你能抓住，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步！老師想對(duì)你說(shuō)的是，要多考慮學(xué)習(xí)方法，大膽提問(wèn)，試試看。heavenneverhelpsthemanwhowillnotact.自己不動(dòng)，叫天何用。14新年寄語(yǔ)李麗麗你那雙珍珠般的眼睛里，盛滿熱情聰慧，上課時(shí)，你總是認(rèn)真聽(tīng)講；做作業(yè)時(shí)，努力思考；工作上，你認(rèn)真負(fù)責(zé)，是個(gè)盡責(zé)的好學(xué)習(xí)。如果在好的基礎(chǔ)上，勤奮刻苦，專心致意，不分散精力，你還有什么可挑剔的！請(qǐng)謹(jǐn)記：你的奶奶的衷心期待。itneverrainsbutitpours.不鳴則已，一鳴驚人。15新年寄語(yǔ)徐國(guó)維勤奮是一把金鑰匙，它會(huì)幫你打開(kāi)知識(shí)殿堂的大門；勤奮是艘巨艦，它會(huì)載你搏擊知識(shí)海洋的風(fēng)浪！希望你能牢牢握住這把鑰匙，努力學(xué)習(xí)，不懈追求，希望的大門一定會(huì)向你敞開(kāi)。你是個(gè)聰明的好學(xué)生，你的明天會(huì)更美好。keepgoodmencompanyandyoushallbeofthenumber.近朱者赤，近墨者黑。16新年寄語(yǔ)廖爾婷你是一個(gè)聰明、活潑、上進(jìn)心很強(qiáng)的優(yōu)秀學(xué)生。課堂上有你響亮清脆的回答，課后有你關(guān)心集體的身影。你的字跡秀美，每次看你的作業(yè)都是一種享受。作為一個(gè)舍長(zhǎng)，你真是非常盡責(zé)。老師一直都很喜歡你，你知道嗎？老師衷心希望你會(huì)做得更出色！繼續(xù)努力！17新年寄語(yǔ)陳慧玲你是一個(gè)純潔無(wú)暇、敢于發(fā)表自己見(jiàn)解的好學(xué)生，你的勤奮和好學(xué)是班里出了名的。上課總能看到你坐得端正的身影，聽(tīng)到你清脆的嗓音。學(xué)習(xí)，工作你總能帶著一股認(rèn)真的勁兒。瞧你，字跡端正了，成績(jī)更突出了，大家也更喜歡你了。繼續(xù)加油吧！你將成為一個(gè)更出色的班干部。happinetakesnoaccountoftime.歡樂(lè)不覺(jué)時(shí)光過(guò)。18新年寄語(yǔ)廖杰源你是一個(gè)聰明機(jī)靈的學(xué)生，課堂上，你總是認(rèn)真聽(tīng)講，從不漏掉一個(gè)點(diǎn)兒。你更是一個(gè)全校聞名的好學(xué)生，自覺(jué)勤奮，關(guān)心集體，樂(lè)于助人，新年到來(lái)了，老師衷心祝福你：樹(shù)起理想的風(fēng)帆，抵達(dá)科學(xué)的彼岸；堅(jiān)定信念，做個(gè)雄鷹翱翔藍(lán)天。themorenoble,themorehumble.人越高尚，越謙虛。19新年寄語(yǔ)溫穎嫻你是個(gè)聰慧、活潑，非常可愛(ài)的女孩。平時(shí)能歌善舞、興趣廣泛、知識(shí)全面、思維敏捷，特別使老師高興的是，你的語(yǔ)言是多么豐富，多么與眾不同，簡(jiǎn)直棒極了。學(xué)習(xí)時(shí)，你總是專心致志，勤學(xué)苦練，決不放過(guò)一個(gè)疑難問(wèn)題；同學(xué)有困難時(shí)，你總能及時(shí)伸出溫暖的手。我祝福你：祝福好運(yùn)伴隨你，祝福成功伴隨你！老師相信，你的明天會(huì)更加美好。neceityisthemotherofinvention.需要是發(fā)明的動(dòng)力。20新年寄語(yǔ)陳曉東真人不露相這句話用在你身上最合適了，在你不愛(ài)說(shuō)話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進(jìn)的心，再加上你的聰明，才智，你學(xué)什么東西都特別快。瞧你，每次月考都取得了優(yōu)秀成績(jī)！要是你還能在大家面前大聲地發(fā)表你精辟的見(jiàn)解，那同學(xué)們就更喜歡你了。加油吧，你將會(huì)是個(gè)很有出息的男孩！losttimeisneverfoundagain.歲月既往，一去不回。21新年寄語(yǔ)邱慧斌在大家面前，你有很多優(yōu)點(diǎn)：唱出的歌，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)；寫出的字，工整娟秀。你是我們班其中一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生。你發(fā)言積極，見(jiàn)解獨(dú)到，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，工作能力強(qiáng)，不愧為同學(xué)眼中的好學(xué)生。老師相信你那堅(jiān)毅的精神一定會(huì)敲開(kāi)成功的大門，愿你明天更美好。nocro,nocrown.不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹。22新年寄語(yǔ)蘇慧然還記得嗎？老師說(shuō)過(guò)：你的本性是從不為困難低頭。你像只快樂(lè)的鳥(niǎo)兒，你的大眼睛里盛著的是聰明、機(jī)靈、乖巧......老師是那么的喜歡你。但你還記得嗎？earlybirdcatchtheworm.希望你刻苦拼搏，走在時(shí)間的前頭，迎接最后的勝利。勤奮的汗水一定會(huì)換來(lái)成功的喜悅！nomanisbornwiseorlearned.沒(méi)有生而知之者。23新年寄語(yǔ)李麗敏你總是默默無(wú)語(yǔ)地認(rèn)真學(xué)習(xí)，即使遇到了挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著幾分倔犟，淳樸之中透著踏實(shí)，每次打開(kāi)作業(yè)都能欣賞到你清秀的字體，每次批改作文都能感受到你的執(zhí)著。你會(huì)成功的，我始終對(duì)你充滿信心。nothingtobegotwithoutpainsbutpoverty.只有貧困可以不勞而獲得。24新年寄語(yǔ)葉偉能這個(gè)學(xué)期對(duì)你來(lái)說(shuō)是個(gè)豐收的季節(jié)，一次次月考的成績(jī)確實(shí)令人感到興奮。你是一名聰明、文靜而好學(xué)上進(jìn)的女孩，每當(dāng)看到你上課時(shí)聚精會(huì)神的神情，老師就打心里面為你高興，事實(shí)證明你是很優(yōu)秀的。在此，老師祝福：你永遠(yuǎn)快樂(lè)、上進(jìn)、成功！amanbecomeslearnedbyaskingquestions.不恥下問(wèn)才能有學(xué)問(wèn)。25新年寄語(yǔ)譚琛你是個(gè)聰明、性格開(kāi)朗而又愛(ài)好廣泛的女孩，能歌善舞，同學(xué)們都喜歡接近你，與你在一起談笑風(fēng)生，你懂禮貌，尊敬老師，關(guān)心集體，還有一手工整漂亮的字，學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求自己，不滿足現(xiàn)狀，有競(jìng)爭(zhēng)思想，你的優(yōu)點(diǎn)不勝枚舉。老師想，如果在考試時(shí)你能做到更細(xì)心答題，你一定會(huì)跟優(yōu)秀靠得更近一些。betterandisnoroyalroadtolearning.書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。班主任：mrzhong26新年寄語(yǔ)廖錦儀如果生命是樹(shù)，那么，理想是根，勤奮是葉，毅力是干，成功是果，你基礎(chǔ)好，頭腦靈活，又寫得一手好字，如果能樹(shù)立奮斗目標(biāo)，勤奮、執(zhí)著地去追索成功，你的生命之樹(shù)一定會(huì)開(kāi)花結(jié)果。hewhodoesnotadvancelosesground.逆水行舟，不進(jìn)則退。27新年寄語(yǔ)趙文君你的不斷追求，給你帶來(lái)不斷進(jìn)步，你是一個(gè)純真可愛(ài)的女孩，你思維敏捷，想象力豐富，某些問(wèn)題有自己獨(dú)到的見(jiàn)解。的確，你很聰明，常問(wèn)出別人無(wú)法想到的大學(xué)教師課堂教學(xué)評(píng)語(yǔ)3聽(tīng)：1、傾聽(tīng)是分享成功的好方法，看××同學(xué)正在分享著大家的快樂(lè)，我相信他已經(jīng)有了很多收獲!2、他聽(tīng)得可認(rèn)真了，會(huì)聽(tīng)的孩子是會(huì)學(xué)習(xí)的孩子!3、××同學(xué)聽(tīng)得最認(rèn)真，第一個(gè)舉起了小手，請(qǐng)你回答!4、你聽(tīng)得真認(rèn)真，這可是尊重他人的表現(xiàn)呀!5、你傾聽(tīng)得真仔細(xì)，耳朵真靈，這么細(xì)微的地方你都注意到了!說(shuō)：6、你講得很有道理，如果你能把語(yǔ)速放慢一點(diǎn)，其它同學(xué)聽(tīng)得就更清楚了!7、你的表達(dá)特別清楚，讓大家一聽(tīng)就懂!8、別急，再想想，你一定會(huì)說(shuō)好!9、老師發(fā)現(xiàn)你不僅聽(tīng)得仔細(xì)，說(shuō)得也很好!10、你很有想法，這非?？少F，請(qǐng)?jiān)夙懥恋卣f(shuō)一遍!11、你表達(dá)得這么清晰流暢，真棒!想：12、我想××同學(xué)一定在思考，我們?cè)俳o他一點(diǎn)時(shí)間，好嗎?13、開(kāi)動(dòng)你的小腦筋去想，說(shuō)錯(cuò)了沒(méi)關(guān)系，老師喜歡肯動(dòng)腦筋的同學(xué)!做：14、不僅自己認(rèn)真學(xué)習(xí)，還能提醒同桌同學(xué)，真是了不起!15、第×組的××同學(xué)可真棒!為自己這組爭(zhēng)得一顆閃亮的星星呢!16、你看，很多小朋友把心里那個(gè)膽小鬼打倒，舉起手來(lái)了!17、你們瞧，×××可是大家學(xué)習(xí)的好榜樣呢!看看他是怎么做的!18、第四組的同學(xué)個(gè)個(gè)眼睛睜得大大的、亮亮的，我感受到了你們特別認(rèn)真，注意力特別集中!19、你坐得真端正!注意力真集中!20、看××同學(xué)認(rèn)真的樣子，老師就知道她是勤奮好學(xué)的孩子!21、你很像一個(gè)小老師，不僅管好了自己，而且把自己的小組也管理得很好!22、不知是什么力量使你改變這么大，從上課愛(ài)吵愛(ài)鬧到學(xué)會(huì)靜靜思考，學(xué)會(huì)暗暗努力，真為你高興!23、尊重(欣賞)別人，你會(huì)得到更多人的尊重(欣賞)!24、要學(xué)會(huì)欣賞別人，對(duì)于“×××”同學(xué)的回答，我們?cè)撛趺幢硎?25、你的進(jìn)步使老師感到特別高興!26、你真行!(真棒、真懂事、真勇敢、真細(xì)心、真有耐心、真有毅力、真是好樣的)27、啊!你的課外知識(shí)真豐富，都可以成我的老師了!28、連這些都知道，真不愧是班級(jí)小博士!29、你知道的真多!知識(shí)真豐富!我們大家要向你學(xué)習(xí)!30、你的眼睛真亮，發(fā)現(xiàn)這么多問(wèn)題!31、能提出這么有價(jià)值的問(wèn)題來(lái)，真了不起!32、會(huì)提問(wèn)的孩子，就是聰明的孩子!33、這個(gè)問(wèn)題很有價(jià)值，我們可以共同研究一下!34、這種想法別具一格，令人耳目一新，請(qǐng)?jiān)僬f(shuō)一遍好嗎?35、多么好的想法啊，你真是一個(gè)會(huì)想的孩子!36、猜測(cè)是科學(xué)發(fā)現(xiàn)的前奏，你們已經(jīng)邁出了精彩的一步!37、沒(méi)關(guān)系，大聲地把自己的想法說(shuō)出來(lái)，我知道你能行!38、你真聰明!想出了這么妙的方法，真是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的小朋友!39、你又想出新方法了，真會(huì)動(dòng)腦筋，能不能講給大家聽(tīng)一聽(tīng)?40、你的想法很獨(dú)特，老師都佩服你!41、你特別愛(ài)動(dòng)腦筋，常常一鳴驚人，讓大家禁不住要為你鼓掌喝彩!42、你的發(fā)言給了我很大的啟發(fā)，真謝謝你!43、瞧瞧，誰(shuí)是火眼金睛，發(fā)現(xiàn)得最多、最快?44、你發(fā)現(xiàn)了這么重要的方法，老師為你感到驕傲!45、你真愛(ài)動(dòng)腦筋，老師就喜歡你思考的樣子!46、你的回答真是與眾不同啊，很有創(chuàng)造性，老師特欣賞你這點(diǎn)!47、××同學(xué)真聰明!想出了這么妙的方法，真是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的同學(xué)!48、你的思維很獨(dú)特，你能具體說(shuō)說(shuō)自己的想法嗎?49、這么好的想法，為什么不大聲地、自信地表達(dá)出來(lái)呢?50、你有自己獨(dú)特想法，真了不起!51、你的辦法真好!考慮的真全面!52、你很會(huì)思考，真像一個(gè)小科學(xué)家!53、老師很欣賞你實(shí)事求是的態(tài)度!54、你的記錄很有特色，可以獲得“牛津獎(jiǎng)”!55、他的匯報(bào)完整、精彩，是我們學(xué)習(xí)的榜樣!56、誰(shuí)愿意來(lái)為大家做個(gè)示范?展示一下自己的本領(lǐng)!57、你真聰明，用以前學(xué)過(guò)的知識(shí)解決了今天的難題!58、你真的很能理解人，而且能和同學(xué)合作得非常好!59、科學(xué)家總不忘在研究后整理好材料，看，這一組就做到了，而且做得很好!60、你是一個(gè)很負(fù)責(zé)的材料員，每一次實(shí)驗(yàn)后都能把材料整理得整整齊齊!61、你的表現(xiàn)很出色，老師特別欣賞你!62、你這節(jié)課的表現(xiàn)給大家留下了深刻的印象!63、你今天進(jìn)步真大!老師感到特別高興!64、真了不起，大家都為班級(jí)里有你這么棒的同學(xué)而感到驕傲!65、我們今天的討論很熱烈，參與的人數(shù)也多，說(shuō)得很有質(zhì)量，我為你們感到驕傲!66、你真像位小科學(xué)家，有這么多重大發(fā)現(xiàn)!67、了不起的發(fā)現(xiàn)，再用精彩的方式介紹給大家，大家就更佩服你了!68、你完成的好極了，如果能幫助你的同桌，那就更好啦!69、你是一個(gè)很優(yōu)秀的記錄員，不僅把觀察的內(nèi)容都詳細(xì)地記錄下來(lái)，而且還寫得非常端正、清晰!70、真是好樣的，你的作品真的是非常出色!71、哇，你的作品太好了!72、你太厲害了!73、為我們的成功鼓掌!74、你瞧，通過(guò)努力，你成功了，祝賀你!75、參與是走向成功的開(kāi)始，結(jié)果并不是最重要的!76、你研究的課題很有價(jià)值，請(qǐng)繼續(xù)研究!77、這是你們合作成功的果實(shí)，老師為這份成果而歡喜!更為你們積極參與的精神而叫好!78、心動(dòng)不如行動(dòng)，讓我們研究吧!79、你真有毅力，能堅(jiān)持研究這么久!80、研究碰到困難，別退縮，相信自己，一定能行!81、大家齊心協(xié)力，再加把油，勝利一定會(huì)屬于你們的!82、堅(jiān)持到底就是勝利!83、男子漢，再大的困難也不怕!84、別泄氣!還有機(jī)會(huì)等著你!85、你敢于向困難挑戰(zhàn)，我要向你學(xué)習(xí)!86、你已經(jīng)很努力了，別急，自信點(diǎn)!87、只要認(rèn)真細(xì)心，什么也難不倒你!88、你的問(wèn)題難住了老師，希望大家?guī)椭蠋?，去查資料，共同解決這個(gè)問(wèn)題，好嗎?89、你很自信，自信是走向成功的開(kāi)始!90、相信自己，研究就是錯(cuò)了再試的過(guò)程!91、小疑有小進(jìn)，大疑有大進(jìn)!92、別放棄，再試幾次!堅(jiān)持下去準(zhǔn)能行!93、繼續(xù)努力，相信自己，你會(huì)做得更好!94、老師很佩服你的鉆勁兒!95、你很富有創(chuàng)造力，離科學(xué)的距離越來(lái)越近了。96、努力爭(zhēng)取，老師相信你們是最棒的!97、試一試，相信自己，老師知道你能行!98、今天你又有了新發(fā)現(xiàn)，真為你高興!99、你是敢于嘗試的勇士，好極了!100、陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，沒(méi)經(jīng)歷挫折的風(fēng)雨，怎能看到成功的彩虹?(一)、對(duì)正確回答的評(píng)價(jià)5、你的表現(xiàn)讓大家刮目相看!6、說(shuō)得真不錯(cuò)，大家都要向你學(xué)習(xí)(請(qǐng)繼續(xù)努力)!7、你真是個(gè)會(huì)動(dòng)腦筋的孩子。8、回答得真好!非常有創(chuàng)造性!9、像×××這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度，特別好，不但理解，還有自己的'見(jiàn)解!科學(xué)家小的時(shí)候就是這樣認(rèn)真、努力、積極、思考。10、多么富有創(chuàng)造性的思考，你真行。11、大家都喜歡你的回答，你的見(jiàn)解真獨(dú)特。12、這種方法很有新意，說(shuō)明你動(dòng)了番腦筋。13、這位同學(xué)的發(fā)言很完整，聲音也響亮。14、×××同學(xué)說(shuō)得(讀得)既…又…，我們一齊向他學(xué)一學(xué)。15、從多角度來(lái)考慮這個(gè)問(wèn)題，好嗎?16、他的表現(xiàn)真不錯(cuò)，大家給他一些鼓勵(lì)!17、你還行，不過(guò)還需努力。爭(zhēng)取回答得更出色。(二)、對(duì)錯(cuò)誤回答的評(píng)價(jià)1、你的回答較完整，只要在……地方改一改那不是更好嗎?2、你的腦筋動(dòng)得可真快，要是在……說(shuō)得更清楚具體些，那該有多好呀!3、今天你的表現(xiàn)可真棒，已經(jīng)舉手發(fā)言了好幾次，而且一次比一次進(jìn)步，不過(guò)回答問(wèn)前要聽(tīng)清楚問(wèn)題，行嗎?4、××同學(xué)雖然……，但老師發(fā)覺(jué)他很有勇氣，你們也要像他那樣勇于發(fā)表自己的見(jiàn)解。5、聽(tīng)聽(tīng)其他同學(xué)是怎么想的，好嗎?6、說(shuō)得還不夠全面，我請(qǐng)××同學(xué)幫你補(bǔ)充，好嗎?7、再好好想一想，相信你一定行!9、別著急，慢慢想，老師相信你會(huì)想出來(lái)!10、很佩服你的勇氣，讓我們?cè)賮?lái)聽(tīng)聽(tīng)其它同學(xué)的回答，好嗎?(三)、對(duì)小組討論的評(píng)價(jià)1、你們的建議很有特色，值得大家關(guān)注!3、你們的配合真默契。5、很好，小組內(nèi)還有成員有補(bǔ)充嗎?其他小組有不同意見(jiàn)嗎?6、集體的力量真大，把這個(gè)問(wèn)題的方方面面都想到了，真羨慕你們的小集體。7、你們這一組同學(xué)說(shuō)得(讀得)非?！选斫獾猛笍?。真羨慕你們這一小組的學(xué)習(xí)能力呀!8、團(tuán)結(jié)就是力量，集體力量大無(wú)比。9、你為你們一組又增添了一份光彩!10、你們小組真有團(tuán)結(jié)、合作的精神。11、你們很會(huì)觀察，非常了不起!這個(gè)問(wèn)題，你們能再換一個(gè)角度想一想嗎?12、你們這一組合作得真好。(一)、對(duì)正確回答的評(píng)價(jià)3、我認(rèn)為××同學(xué)的發(fā)言很……，值得我學(xué)習(xí)。4、同學(xué)說(shuō)得和我不一樣，聽(tīng)了他的話，我明白自己哪兒錯(cuò)了。5、這么一點(diǎn)小小的區(qū)別都被你發(fā)現(xiàn)了，你的聽(tīng)力真了不得。6、×××用自己的話概括，真棒!8、×××答的真好，但如果那樣回答我覺(jué)得會(huì)更好，你試試好嗎?(二)、對(duì)錯(cuò)誤回答的評(píng)價(jià)1、×××的回答基本正確，但我想補(bǔ)充一點(diǎn)……3、剛才×××的回答中……地方說(shuō)的很有道理，而……地方改一改，這樣就更切題了。(三)、對(duì)小組討論的評(píng)價(jià)1、他們是很團(tuán)結(jié)的小組。完成的很好。2、他們的優(yōu)點(diǎn)(可取之處)有……，但他們也有很明顯的缺點(diǎn)是……，如果改進(jìn)一下的話，就更好了。3、你們小組討論的很好，不過(guò)我們小組還要補(bǔ)充。4、這組討論的氣氛真熱烈，每個(gè)同學(xué)參與了交流。5、××小組剛才討論過(guò)程中非常積極、熱烈，現(xiàn)在我們就請(qǐng)他們發(fā)表一下意見(jiàn)6、××小組的同學(xué)團(tuán)結(jié)合作，第一個(gè)把這個(gè)問(wèn)題解決了，我們祝賀他們。7、發(fā)揮一下團(tuán)隊(duì)精神，再試試，別怕。其他評(píng)價(jià)方式(一)對(duì)正確回答的評(píng)價(jià)5、打√(手勢(shì)表示)(二)對(duì)錯(cuò)誤回答的評(píng)價(jià)3、用手勢(shì)表示。不同意的舉左手，同意的舉右手。(三)對(duì)小組討論的評(píng)價(jià)2、把小組討論的結(jié)果寫在紙上，通過(guò)實(shí)物投影儀來(lái)展示。3、小組成員，互擊雙手以示慶祝。大學(xué)教師課堂教學(xué)評(píng)語(yǔ)41、在這個(gè)問(wèn)題上，你可以做我的老師了!2、你分析的問(wèn)題那么透徹，老師真希望每節(jié)課都能聽(tīng)到你的發(fā)言。3、這么難的題你能回答的很完整，真是了不起!4、你這節(jié)課發(fā)言了好幾次，看來(lái)你是一個(gè)善于思考的好孩子。5、你發(fā)想法很有創(chuàng)意，看來(lái)你是認(rèn)真的思考了。6、你真愛(ài)動(dòng)腦筋，這么難的題你都能解決!7、你好厲害!敢向書本提出問(wèn)題，你的勇氣令人羨慕!8、通過(guò)你的發(fā)言，老師覺(jué)得你不僅認(rèn)真聽(tīng)，而且積極動(dòng)腦思考了，加油呀!9、你預(yù)習(xí)的真全面。自主學(xué)習(xí)的能力真強(qiáng)，課下把你的學(xué)習(xí)方法介紹給同學(xué)們好嗎?10、謝謝你指出了老師的錯(cuò)誤，使老師不會(huì)錯(cuò)一輩子。11、你的進(jìn)步可真大，老師為你感到高興!12、你雖然沒(méi)有完整回答問(wèn)題，但你能大膽發(fā)言就是好樣的!13、老師真想在下堂課看到你更出色的表現(xiàn)!14、對(duì)學(xué)習(xí)比較吃力的學(xué)生經(jīng)常說(shuō)：“老師相信經(jīng)過(guò)努力你一定能行!”15、你很勇敢，第一個(gè)舉起手了，說(shuō)錯(cuò)不要緊，關(guān)鍵是敢于發(fā)表自己的見(jiàn)解。16、希望下節(jié)課你是第一個(gè)回答問(wèn)題的人!17、雖然這句話讀錯(cuò)了，但老師和同學(xué)都很佩服你的勇氣，下次努力!18、你的聲音真好聽(tīng)，你能大聲的讀一遍嗎?19、這個(gè)問(wèn)題提的'真好，誰(shuí)愿意幫助他解決?20、你們不僅說(shuō)的好，而且你們還很會(huì)聽(tīng)取別人的意見(jiàn)和看法。21、老師相信你，要對(duì)自己充滿自信。22、同學(xué)們真精神，能不能站起來(lái)讓老師看看?啊!站起來(lái)以后更精神，就像一棵棵挺拔的小白楊!相信你們自主學(xué)習(xí)、發(fā)言的能力會(huì)更讓老師佩服。23、給大家一個(gè)驚喜，因?yàn)槟阌袆?chuàng)新思維。79、大膽一些，勇敢一些，經(jīng)過(guò)努力，成功一定會(huì)屬于你!80、同學(xué)們，讓我們一起幫助他，讓他取得成功!81、再試一次，一定比剛才好!82、請(qǐng)你大膽的向全班同學(xué)亮出你的觀點(diǎn)，說(shuō)的有道理的我們一定給予掌聲鼓勵(lì)。83、你的作業(yè)越來(lái)越工整了，老師批改起來(lái)一點(diǎn)也不費(fèi)勁。84、你找出了老師的錯(cuò)誤，真會(huì)觀察問(wèn)題，其他同學(xué)也要認(rèn)真努力，下次老師留給你們。85、你能用不同的方法解題，把學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際當(dāng)中去，真了不起!86、你真有毅力，一次次做錯(cuò)，一次次重做，終于做對(duì)了，老師很佩服你!87、你回答真棒!老師為你高興，因?yàn)槟阍诓粩嗟倪M(jìn)步。88、你是一個(gè)有志氣的孩子，今天的作業(yè)就證明了這一點(diǎn)。89、你這種探索學(xué)習(xí)的方式很值得我們學(xué)習(xí)。90、你在學(xué)習(xí)上的這種嘗試精神很可貴。91、我真喜歡你努力鉆研的精神!92、你的語(yǔ)言組織能力真棒!93、你的自學(xué)能力讓我感到驚訝，你真棒!94、你的發(fā)言很有條理，也很有見(jiàn)解!95、你的確很會(huì)思考!96、別把你的聰明藏起來(lái)好嗎?97、猜一猜，想一想，做一做，創(chuàng)造之門就被你打開(kāi)了。98、難題就怕認(rèn)真的人，你就很認(rèn)真!99、相信你能行，再認(rèn)真想一想，別著急，你一定能行!100、我為你今天的表現(xiàn)感到很驕傲!大學(xué)教師課堂教學(xué)評(píng)語(yǔ)5教師課堂教學(xué)評(píng)語(yǔ)想要做好了一名教師，就要與時(shí)俱進(jìn)，不斷總結(jié)歸納和吸取經(jīng)驗(yàn)，下面由橙子為您整理出的教師課堂教學(xué)如何評(píng)語(yǔ)內(nèi)容，一起來(lái)看看吧。教研組評(píng)課要根據(jù)聽(tīng)課的目的或聽(tīng)課的對(duì)象不同合理把握評(píng)課內(nèi)容，要有所選擇，有所側(cè)重，否則眉毛胡子一把抓，什么都談，結(jié)果什么都沒(méi)談，沒(méi)有到達(dá)應(yīng)有的目的與效果。⑴教學(xué)思想教學(xué)思想是教學(xué)行為的靈魂，支配教學(xué)活動(dòng)，它是教學(xué)價(jià)值觀的體現(xiàn)。教學(xué)思想，不僅決定著教學(xué)行為的方向，還影響教學(xué)效果的好壞。我們反對(duì)填鴨式、灌輸式教學(xué)，反對(duì)重知識(shí)、輕能力、無(wú)視德育的教學(xué)。教師在評(píng)課時(shí)應(yīng)當(dāng)聯(lián)絡(luò)現(xiàn)代教育的價(jià)值取向和相關(guān)的教學(xué)理論，結(jié)合教學(xué)過(guò)程中暴露出來(lái)的實(shí)際問(wèn)習(xí)題，有理有據(jù)地進(jìn)行評(píng)析。這一方面是宣傳正確的教學(xué)思想的需要，另一方面也是讓講課人心服口服，到達(dá)評(píng)課的實(shí)際效果。⑵教學(xué)態(tài)度教學(xué)態(tài)度是否嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，主要從以下兩個(gè)方面來(lái)看：一是教師在教學(xué)教案時(shí)，對(duì)教材、課標(biāo)及學(xué)情是否研究透徹、把握準(zhǔn)確。假如教學(xué)目的不夠明確、詳細(xì)，過(guò)高或過(guò)低，重、難點(diǎn)把握不準(zhǔn)，教學(xué)內(nèi)容的內(nèi)在邏輯構(gòu)造不清楚，出現(xiàn)知識(shí)性錯(cuò)誤等，那么首先就是一個(gè)教學(xué)態(tài)度間習(xí)題，是教師課外的工夫下得不夠造成的。二是課前準(zhǔn)備是否充分。對(duì)教學(xué)導(dǎo)案不熟悉，課堂表現(xiàn)慌亂，上課時(shí)丟三落四，出現(xiàn)明顯的教學(xué)遺漏等現(xiàn)象，這就屬于課前準(zhǔn)備不充分。⑶學(xué)法指導(dǎo)要看能否努力創(chuàng)設(shè)寬松、民主的課堂教學(xué)氣氛。要看能否充分確立學(xué)生在課堂教學(xué)活動(dòng)中的主體地位。要看學(xué)法指導(dǎo)的目的要求是否明確。幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)規(guī)律，端正學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，逐步提高學(xué)習(xí)能力，有效地提高學(xué)習(xí)效率。還看學(xué)法指導(dǎo)的內(nèi)容是否熟悉并付諸施行。⑷能力培養(yǎng)評(píng)價(jià)教師在課堂教學(xué)實(shí)驗(yàn)中學(xué)生能力培養(yǎng)情況，可以看教師在教學(xué)過(guò)程中：是否為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的問(wèn)習(xí)題情境，強(qiáng)化問(wèn)習(xí)題意識(shí)，激發(fā)學(xué)生的求知欲；是否注意發(fā)掘?qū)W生內(nèi)在的因素，并加以引導(dǎo)、鼓勵(lì)；是否培養(yǎng)學(xué)生敢于獨(dú)立思考、敢于探索、敢于質(zhì)疑的習(xí)慣；是否培養(yǎng)學(xué)生善于觀察的習(xí)慣和心理品質(zhì)；是否培養(yǎng)學(xué)生良好的思維習(xí)慣和思維能力，教會(huì)學(xué)生在多方面思考問(wèn)習(xí)題，多角度解決問(wèn)習(xí)題的能力等。⑸教師教學(xué)基本功我們?cè)u(píng)課還要看教師的`教學(xué)基本功。通常包括以下幾個(gè)方面的內(nèi)容：（1）板書：好的板書，設(shè)計(jì)科學(xué)合理，言簡(jiǎn)意賅，層次性強(qiáng)，筆跡工整美觀，板畫嫻熟。（2）教態(tài)：據(jù)心理學(xué)研究表明：人的表達(dá)靠55％的面部表情+38%的聲音+7%的言詞。教師課堂上的教態(tài)應(yīng)該是明朗、快活、莊重，富有感染力。儀表端莊，舉止沉著，態(tài)度熱情，熱愛(ài)學(xué)生，師生情感和諧。（3）語(yǔ)言：教師的語(yǔ)言，有時(shí)關(guān)系到一節(jié)課的成敗。教師的課堂語(yǔ)言，要準(zhǔn)確清楚，說(shuō)普通話，精當(dāng)簡(jiǎn)練，生動(dòng)形象，有啟發(fā)性。教學(xué)語(yǔ)言的語(yǔ)調(diào)要高低適宜，快慢適度，抑揚(yáng)頓挫，富于變化。（4）操作：看教師運(yùn)用教具，操作投影儀、錄音機(jī)等的熟練程度。有的還要看在課堂上，教師對(duì)實(shí)驗(yàn)的演示時(shí)機(jī)、位置把握是否得當(dāng)，是否照顧到全體學(xué)生。課上演示和實(shí)驗(yàn)操作熟練準(zhǔn)確，并到達(dá)良好效果。⑹教學(xué)效果課堂教學(xué)效果是評(píng)價(jià)課堂教學(xué)的重要依據(jù)。好的課堂效果，包括以下幾個(gè)方面：一是教學(xué)效率高。二是學(xué)生受益面大，讓不同程度的學(xué)生在原有基礎(chǔ)上都有進(jìn)步。知識(shí)的增長(zhǎng)、情感的陶冶、學(xué)習(xí)方法的獲得、能力素質(zhì)的開(kāi)展、良好習(xí)慣的養(yǎng)成、學(xué)習(xí)品德的升華、學(xué)習(xí)興趣和信心的培養(yǎng)、思想情操目的的達(dá)成等，這是課堂教學(xué)的實(shí)質(zhì)所在。三是有效利用45分鐘，學(xué)生學(xué)得輕松愉快，積極性高，當(dāng)堂問(wèn)習(xí)題當(dāng)堂解決。⑺教學(xué)目的教學(xué)目的是教學(xué)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，教學(xué)目的的制定和達(dá)成是衡量一堂