幼兒園學(xué)年安全衛(wèi)生、教育教學(xué)、保育工作實施方案

幼兒園學(xué)年安全衛(wèi)生、教育教學(xué)、保育工作實施方案為了確保我們的努力取得實效，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案是書面計劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？下面是小編為大家收集的幼兒園學(xué)年安全衛(wèi)生、教育教學(xué)、保育工作實施方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。幼兒園學(xué)年安全衛(wèi)生、教育教學(xué)、保育工作實施方案11安全衛(wèi)生施工計劃書的編制過程(1)對三菱所提供的有關(guān)文件逐條逐項理解其內(nèi)容及含義，領(lǐng)會文件的思路及總體設(shè)計的內(nèi)涵。(2)組織有關(guān)人員觀看三菱提供的錄像帶，對三菱的實際做法有一個感性認(rèn)識。同時也通過到日本參觀學(xué)習(xí)的人員講解日本現(xiàn)場施工的一些過程及照片，盡可能加深對其具體做法的感性認(rèn)識，并對關(guān)鍵內(nèi)容認(rèn)真進行分析。(3)分析公司現(xiàn)有的安全管理文件及國家有關(guān)安全方面的規(guī)定、規(guī)范、規(guī)程及規(guī)章制度，尋找與三菱管理方法的共同點和不同之處，提出三菱管理方法的可取之處及如何與現(xiàn)有安全管理文件有機結(jié)合的問題。(4)正式編寫工作。經(jīng)過三易其稿，形成了交付全公司安全會議的討論稿，交全體安全管理人員認(rèn)真討論分析，提出修改意見，使計劃書更加完善。(5)定稿。向全公司推出安全管理的綱要性文件施工安全衛(wèi)生計劃書，并首先在珠海工程推廣使用。規(guī)定全公司范圍內(nèi)工程項目統(tǒng)一參照珠海工程的計劃書，形成各項目自己的計劃書。安全衛(wèi)生計劃書的內(nèi)容從施工管理上看，安全衛(wèi)生計劃書是事先為保證施工沒有危險，不出事，不造成危害及損失，并進行文明施工，對員工進行保護而形成的具體行動方案、方法、步驟等具有指導(dǎo)性、綱要性的文件。共分7個部分。(1)基本事項包括：基本方針，標(biāo)語與口號，目標(biāo)，基本要求，確保安全的著重點及對策。(2)機構(gòu)及職責(zé)包括：珠海工程安全管理一級安全機構(gòu)，珠海工程施工管理二級組織機構(gòu)，緊急聯(lián)絡(luò)組織機構(gòu)，安全崗位職責(zé)，安全崗位責(zé)任保證書。(3)每日安全活動要領(lǐng)包括：每日安全活動推進要領(lǐng)圖，管理者早會，站班會，作業(yè)前交底及檢查，作業(yè)中的指導(dǎo)監(jiān)督和巡視，作業(yè)結(jié)束確認(rèn)，每天安全施工管理時間表。(4)安全管理要素實施要領(lǐng)包括：安全教育及培訓(xùn)，安全例會，安全檢查和巡視，班組安全管理，事故報告及處理。(5)事故防止對策包括：墜落事故防止對策，高空落物事故防止對策，倒崩事故防止對策，孔洞及開口事故防止對策，吊裝、起重事故防止對策，火災(zāi)及爆炸事故防止對策，觸電事故防止對策，缺氧事故防止對策，容器作業(yè)事故防止對策，高空吊掛物事故防止對策。(6)安全設(shè)施包括：防護用品的合格使用，安全設(shè)施的布設(shè)要求，安全標(biāo)識的使用要求。(7)附件包括：個人安全衛(wèi)生保證書，崗位安全責(zé)任狀，分公司安全文件目錄，每日安全活動循環(huán)實施細(xì)則。每日安全活動要領(lǐng)簡介每日安全活動的宗旨是：安全工作從“零”開始，確保每天以“零”事故結(jié)束，才能保證零目標(biāo)的實現(xiàn)，這是安全管理的最基本工作。具體內(nèi)容(1)管理者早會時間：上班工作前15min。參加者：經(jīng)理、主管、項目工程師、技術(shù)員、安全員。內(nèi)容：①當(dāng)天的重點工作及安全對策;②各項目之間的協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)。程序：①經(jīng)理、主管、安全主管先列隊集合;②施工經(jīng)理主持，說明當(dāng)天安全重點;③5～8min交流，各主管匯報當(dāng)天主要工作及對策;④安全主管交底;⑤結(jié)束。(2)站班會時間：上班后開始，時間約10～15min。參加者：班組長、工人、項目工程師、技術(shù)員。內(nèi)容：安全對策、作業(yè)交底、各項檢查、口號。程序：①班長主持;②各項檢查(精神、服裝、用品用具);③總結(jié)及布置安全工作;④安全注意事項交底;⑤喊口號“我要安全”或“今天也安全”或“安全第一”;⑥結(jié)束。(3)作業(yè)前安全技術(shù)交底①根據(jù)每天的作業(yè)計劃進行分組交底;②使每個員工都清楚當(dāng)天的工作以及應(yīng)注意的安全事項。(4)作業(yè)前安全檢查原則：誰施工、誰檢查、誰落實。①作業(yè)前應(yīng)檢查所使用的機具、器具的安全情況;②作業(yè)前應(yīng)檢查作業(yè)區(qū)域的環(huán)境是否安全，并先采取措施，后進行施工。(5)作業(yè)中安全巡視各自的施工區(qū)域，由項目主管、技術(shù)人員、班長、安全總監(jiān)、安全員負(fù)責(zé)巡視。①在巡查中重點檢查施工環(huán)境是否存在隱患，對所發(fā)現(xiàn)的問題應(yīng)發(fā)整改通知書，并及時組織整改?，F(xiàn)場隱患整改不過夜，否則應(yīng)采取臨時措施確保環(huán)境安全;②對違章人員發(fā)出“違章通知書”并進行特別教育，安全考試合格后方能復(fù)崗;③檢查特殊作業(yè)人員是否持證上崗;④按責(zé)任區(qū)域進行嚴(yán)格的區(qū)域安全管理;⑤注意安全標(biāo)語是否足夠，形成良好的安全施工環(huán)境;⑥在作業(yè)過程中，安全員、班長、項目工程師、主管應(yīng)經(jīng)常對作業(yè)點進行巡視，及時糾正環(huán)境的不安全狀況和人的.不安全行為。(6)次日安全對策策劃①班組技術(shù)員、班長根據(jù)當(dāng)日安全巡查中存在的問題及第二天作業(yè)項目的特點，提出安全注意事項和措施;②注意作業(yè)環(huán)境的特殊性和危險性，對腳手架上及高處作業(yè)、大件吊裝作業(yè)、金屬容器內(nèi)作業(yè)，潮濕環(huán)境中的焊接作業(yè)、電動工具的使用、高溫氣候作業(yè)、交叉作業(yè)等，做出次日的安全對策。(7)作業(yè)結(jié)束前的檢查原則：誰施工、誰檢查、誰負(fù)責(zé)。①施工人員對自己的施工區(qū)域在下班前作一次檢查、清理;②檢查、清理內(nèi)容：場地清理，電源、氣源關(guān)閉，殘余火種消除，材料堆放整理;③確認(rèn)無危險情況才能離開現(xiàn)場。(8)作業(yè)結(jié)束后的安全確認(rèn)專、兼職安全員每日應(yīng)對作業(yè)結(jié)束前的安全情況進行確認(rèn)，安全總監(jiān)每周應(yīng)組織一次確認(rèn)。確認(rèn)情況應(yīng)向各自的安全主管匯報，發(fā)現(xiàn)問題應(yīng)追究施工人員的責(zé)任。安全管理要素簡述影響安全的主要因素：一個是人，一個是環(huán)境。這兩方面缺一不可，但人是主導(dǎo)因素。不安全的環(huán)境往往是人為的，即使是客觀存在的，也可以通過人去改善。因此必須以人為本，實實在在地抓好人的各種行為規(guī)范。施工人員數(shù)量多，流動性大，他們的素質(zhì)因年齡、經(jīng)驗、技術(shù)水平、操作熟練程度、性格、習(xí)慣的差異而參差不齊，因此要采取相應(yīng)的對策。(1)加強個體管理，組織安全和技術(shù)培訓(xùn)，確保員工素質(zhì)的不斷提高;(2)加強班組管理，組織和指導(dǎo)班組施工人員的教育培訓(xùn)工作，這是對團體的管理;(3)開展項目和班組危險預(yù)測，做好預(yù)防工作，提高員工的安全意識和自我保護能力;(4)做好員工的勞動衛(wèi)生、健康管理工作;(5)加強交通車輛的使用管理和安全行車的教育管理;(6)提高安全管理者及安全員的管理水平和業(yè)務(wù)能力。幼兒園學(xué)年安全衛(wèi)生、教育教學(xué)、保育工作實施方案2一、指導(dǎo)思想：貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，以《指南》為指導(dǎo)，以我園的發(fā)展為目標(biāo);創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)名園、優(yōu)秀示范園，增強幼兒園的競爭力和抗衡力，生源穩(wěn)中有升，打造優(yōu)良師資，全面提升保教質(zhì)量。二、工作目標(biāo)：以市局、教育組目標(biāo)為指導(dǎo)，高質(zhì)量完成上級任務(wù)，以“生源安全保證，特色質(zhì)量提升”為工作重點，以“創(chuàng)新”為工作思路，全面提高工作效率。本學(xué)期分管的工作：1、全園安全衛(wèi)生工作的檢查、排查、指導(dǎo)。2、幼兒園教育教學(xué)常規(guī)工作工作。3、保育工作的培訓(xùn)提高;三、具體工作目標(biāo)及內(nèi)容：(一)安全工作：工作目標(biāo)：以幼兒園安全隱患整治為重點，以提高師幼安全防范意識和應(yīng)急避險技能為目標(biāo)，制定周密的方案，嚴(yán)密工作措施，嚴(yán)格落實責(zé)任，加強安全教育，維護幼兒園正常的教育教學(xué)秩序，堅決杜絕影響幼兒園安全的事件在我園發(fā)生。具體工作方案：(1)、健全安全工作領(lǐng)導(dǎo)隊伍，完善工作制度，落實安全責(zé)任制、明確各自工作任務(wù)提高管理水平，做到“各負(fù)其責(zé)、各把一關(guān)、安全第一”。安全負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)安全監(jiān)管項目劉園長園舍安全、衛(wèi)玲仙大型活動安全、水電安全、衛(wèi)仙利幼兒園玩具安全、食品安全何小娟幼兒安全教育活動、消防安全張韓麗衛(wèi)生保健(2)、全面開展幼兒園安全排查整治幼兒園要在開園前進行拉網(wǎng)式的安全大檢查，重點檢查門衛(wèi)管理、技能設(shè)施、校園安全、食品衛(wèi)生安全、消防安全、交通安全、安全工作“一崗雙職”落實、師幼安全教育等。有效防止和消除各類安全隱患。檢查過程中做到認(rèn)真細(xì)致，不留死角。并要有詳細(xì)記錄。(3)、切實強化幼兒園門衛(wèi)管理門衛(wèi)人員必須保證24小時值班上崗，不準(zhǔn)擅離職守、脫管失控。要有超強的責(zé)任心和防控能力。并加強與轄區(qū)派出所的聯(lián)系，及時處理突發(fā)事件。做好來客登記工作，嚴(yán)格審查進入幼兒園的可疑人員、嚴(yán)禁易燃易爆物品進入幼兒園。(4)、認(rèn)證落實人防、物防、技防措施幼兒園共安裝視頻監(jiān)控12個，安全監(jiān)管員趙師傅定時檢查設(shè)備運行狀況，對老化的設(shè)備要及時更新，對監(jiān)控盲點要進行補缺，保安人員配備必要的安全裝備，要加強讀幼兒園周圍的巡邏工作。(5)、加強師幼安全教育通過家長會、班會、家園橋等多種形式，廣泛宣傳安全防范和自我保護知識，提高教師和幼兒的安全防范意識和應(yīng)急避險技能。園委會每日值班領(lǐng)導(dǎo)巡查值班，規(guī)范幼兒入園放園秩序及交通疏散工作，切實保障師幼交通安全。(6)加強監(jiān)管檢查幼兒園成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，確立每天安全督導(dǎo)員。園委會成員和安全督導(dǎo)員要切實落實督導(dǎo)責(zé)任，對安全隱患排查和安全防范工作進行督導(dǎo)檢查，落實各項安全防范措施和安全管理責(zé)任制。(二)衛(wèi)生工作：目標(biāo)：為確保全園各部室、各班教室及室外衛(wèi)生區(qū)整潔美觀，給全園師生創(chuàng)造一個潔凈、優(yōu)美、舒心的學(xué)習(xí)，工作環(huán)境，能夠展示我園風(fēng)園貌，具體工作方案：1、認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高保教人員衛(wèi)生工作的認(rèn)識認(rèn)真貫徹關(guān)于加強愛國衛(wèi)生工作的批示精神，組織教師和幼兒園有關(guān)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園衛(wèi)生工作條例》、《傳染病防治法》、《食品衛(wèi)生法》，充分認(rèn)識搞好幼兒園環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生的重要性和必要性，明確幼兒園是社會精神文明建設(shè)的重要陣地，只有搞好環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生，才能創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境，使幼兒健康地成長。2、加強環(huán)境衛(wèi)生，創(chuàng)設(shè)良好的人文環(huán)境。響應(yīng)號召積極開展各項環(huán)境創(chuàng)設(shè)活動，凈化、美化幼兒園環(huán)境。積極開展全國愛國衛(wèi)生活動，推進幼兒園的整體衛(wèi)生水平。努力創(chuàng)設(shè)整潔、文明、優(yōu)美的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，陶冶師幼的情操。幼兒園定于每周二為衛(wèi)生大打掃時間。并對環(huán)境衛(wèi)生實行三制：——衛(wèi)生包干制幼兒園的環(huán)境衛(wèi)生實行劃區(qū)分班包干，明確職責(zé)，堅持每天打掃，做到室內(nèi)窗明幾凈，物品擺放有序，幼兒園清潔區(qū)內(nèi)整潔有序，無衛(wèi)生死角?！獧z查評比制幼兒園衛(wèi)生檢查值周人員，對各教室及清潔區(qū)的衛(wèi)生情況每天進行定期檢查，每周進行不定時的抽查，每周公布評比成績，實行衛(wèi)生流動紅旗，促進各班各室的衛(wèi)生工作到位。--考核獎懲制把衛(wèi)生檢查評比的結(jié)果作為班級考核的內(nèi)容之一，作為明星班的重要條件之一。3、抓好個人衛(wèi)生，提高師生健康水平(1)教育幼兒愛清潔、講衛(wèi)生，從小養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣，爭做文明幼兒，做到六個不要：不吃不潔食物1、不亂扔果皮紙屑2、不隨地吐痰、不隨地大小便、不破壞玩具設(shè)施、不打人罵人(2)保教人員要經(jīng)常保持儀表整潔，與幼兒和家長接觸交談過程中要注意文明，具有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，起到表率作用。(3)每周由園委會進行個人衛(wèi)生抽查，每月進行一次全園幼兒個人衛(wèi)生大檢查，以促進幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成4、加強健康教育，提高保健教質(zhì)量(1)定期宣傳衛(wèi)生保健知識，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣。(2)各班每月利用家園互通橋進行一次衛(wèi)生宣傳，傳授季節(jié)性、流行性疾病的防治知識。(三)保育工作目標(biāo)：進一步完善各項安全工作、衛(wèi)生保健、消毒制度，結(jié)合我園實際情況，強化保育老師規(guī)范操作流程，做到有章可循。加強保育隊伍建設(shè)，樹立全方位保育觀念，逐步提高保育質(zhì)量。具體工作方案：(1)、保育老師理論學(xué)習(xí)定期組織保育員學(xué)習(xí)新的教育思想;細(xì)化教育目標(biāo)、教育內(nèi)容，樹立“以人為本”的教育理念。通過學(xué)習(xí)，使保育老師認(rèn)識到，幼兒健康教育既包含身體健康教育，也包含心理健康教育。通過不斷的學(xué)習(xí)和探討，使保育員逐漸提高自己的教育和保育水平。定期組織保育老師進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。時間定于每雙周周五下午3：00—4：00?？偨Y(jié)保育工作的情況，解決工作中出現(xiàn)的問題。學(xué)習(xí)保育知識和技能。(2)、創(chuàng)新保育管理制度，規(guī)范行為制度是一切工作的準(zhǔn)繩，讓制度會說話是保育工作精細(xì)化管理的前提和保證。定期組織保育員結(jié)合工作實際對相關(guān)制度進行反思討論，哪些是應(yīng)該繼承的，哪些是應(yīng)該拋棄的，哪些是應(yīng)該創(chuàng)新的。通過集體修訂，形成《狀元街第二幼兒園保育員一日工作流程季各環(huán)節(jié)要求》、《環(huán)境衛(wèi)生制度》、《消毒隔離制度》、《幼兒一日生活制度》《保育員月崗位考核細(xì)則》等等保育員常規(guī)要求。形成了每一項工作的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范了保育員的工作行為和工作狀態(tài)。(3)、規(guī)范細(xì)節(jié)，落實保育員一日工作常規(guī)保育工作涉及到幼兒一日生活的方方面面，精細(xì)化管理的實質(zhì)是落實。那么關(guān)注過程的管理細(xì)節(jié)尤為重要。制度出來了，如何執(zhí)行是關(guān)鍵，首先是組織保育老師學(xué)習(xí)領(lǐng)會，讓每位老師知道各個環(huán)節(jié)自己該干什么，怎樣干更優(yōu)秀;其次是定期組織大家研討在工作中遇到的困難，該如何解決;(4)、開展技能比賽，提高保育員工作效率。保育工作的要求進一步規(guī)范了保育員分發(fā)飯菜的步驟、擦桌子的方法、開窗通風(fēng)消毒的要求、整理床鋪的要求等，園委會在六月份組織開展專項比賽，有老師代表、家長代表組成評委團，比如：擦桌子比賽、切水果、梳小辮、整理床鋪等。希望通過一次活動，使每位保育員在實際工作中都能成為眼疾手快，干事麻利的工作能手。(5)、扎實教研，提升保育員專業(yè)素質(zhì)保育員教研活動將納入園本教研之中，根據(jù)保育員實際工作中的困惑問題，我們先后確定了《如何提高保育員配班質(zhì)量》、《幼兒良好行為習(xí)慣的研究》等課題研究。通過課題的研究，提高保育員觀察幼兒、了解幼兒、指導(dǎo)幼兒的能力。(6)、強化評估，促進保育工作的優(yōu)質(zhì)化定期檢查，及時反饋：每月從道德修養(yǎng)、工作能力、工作實績?nèi)蠓矫?、十小方面進行詳細(xì)的量化賦分。比如：衛(wèi)生每周一次定期檢查，一次不定期抽查，那么每次衛(wèi)生檢查低于98分扣2分，掌握幼兒進餐量，按量分發(fā)飯菜，不按要求做每次扣2分，每次檢查結(jié)果及時反饋，當(dāng)月兌現(xiàn)。(7)、期末總結(jié)，評出優(yōu)秀。為了更好地評價保育員工作，幼兒園實施家長評價、老師評價、自我評價等多方面工作相結(jié)合的評價方法，促進保育工作更加規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化。每個學(xué)期末評選三名園級優(yōu)秀保育員(四)、保教工作工作目標(biāo)：幼兒園的管理工作涉及到方方面面，既瑣碎又復(fù)雜。教育教學(xué)工作是幼兒園的一個重要內(nèi)容，“科研興園”，它的成效直接關(guān)系到幼兒園的辦學(xué)質(zhì)量。因此，必須努力、認(rèn)真地管理好這項工作。具體工作方案：(1)、教研工作首先組織全園教師學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟《幼兒園教育指導(dǎo)新綱要》精神，在教學(xué)實踐中落實。其次，針對幼兒園的實際，尤其是針對存在的問題，選擇研究課題，邊實踐邊研究，讓教研工作為提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。這是教研工作的一項重點。如：五大領(lǐng)域的教研活動、幼兒園的區(qū)域活動利用率不高，針對這種情況，園領(lǐng)導(dǎo)今年選擇了對區(qū)域活動研究的課題，讓教師們?nèi)ヌ剿鲄^(qū)角布置，哪些材料的使有利于促進幼兒發(fā)展的，怎樣指導(dǎo)區(qū)域活動，怎樣更好地拓展五大領(lǐng)域教學(xué)工作等。(2)、加強教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)1、每一位教師的能力都有所不同，因此，我們的要求也就各有側(cè)重點。對于新教師主要進行反復(fù)的“關(guān)鍵程序”訓(xùn)練，對骨干教師，我們則要求進行“反思性”的實踐與總結(jié)：學(xué)習(xí)撰寫設(shè)計報告、實施方案和研究報告;堅持用科研的眼光和行動開展研究活動，并對研究過程進行反思，作出理性的思考和選擇;能帶領(lǐng)新教師共同解決研究活動中發(fā)現(xiàn)的疑難問題。2、“學(xué)”——我們通過走出去、請進來的方式，組織教師參加各類培訓(xùn)、講座、觀摩等活動，開闊教師眼界，更好地把教科研工作引向深入。3、“問”——能使教師在行動研究中不斷對自己的教育實踐進行反思，積極探索教育實踐中的問題，努力提升教育實踐的合理性，使自己在成為研究型教師的道路上又邁進了一大步。為此，我園開展了“每月一問”的活動，要求教師針對自己在課題研究中的困惑進行提問，幼兒園以年級組和教研組為單位組織教師分析問題，共同尋找解決方法。4、“說”——能使教師們積累經(jīng)驗、相互學(xué)習(xí)。首先，我們特地安排了“每周一說”的活動，組織教師說一說一周來的研究心得，聊一聊研究過程中幼兒的具體表現(xiàn)和自己的指導(dǎo)方法。其次，我們還安排了解決“每月一問”的小組討論活動，由各組長帶領(lǐng)教師們先詳細(xì)地分析問題，再各抒己見，想辦法解決問題，在這種討論活動中，教師不再是被動地聽講，而是主動地參與，理清自己的思路，將其有條不紊地表達出來。這兩項活動即提高了教師們的`表達能力，又實現(xiàn)了經(jīng)驗分享，利用集體的智慧互幫互學(xué)、共同提高。剛開始，不少教師由于習(xí)慣于領(lǐng)導(dǎo)在檢查、督導(dǎo)中發(fā)現(xiàn)問題、幫助解決問題的傳統(tǒng)流程，而不知該如何提問，寫上來的問題往往大而空泛，帶有一定的盲目性。后來經(jīng)過指導(dǎo)，教師開始有意識地審視自己的研究工作，更細(xì)致地觀察、研究幼兒的活動反應(yīng)，并對研究過程中的一些細(xì)節(jié)提出質(zhì)疑、發(fā)現(xiàn)問題，久而久之，教師的問題就越來越多、越來越細(xì)化了。(3)、深化課程改革，促進幼兒全面發(fā)展。1、落實新《綱要》，學(xué)習(xí)新《綱要》，并寫好學(xué)習(xí)筆記。實踐新課改，使用好教材。在課程實施過程中，以幼兒積極體驗為中心，組織幼兒相互學(xué)習(xí)，促進幼兒智力因素與非智力因素協(xié)調(diào)發(fā)展，將教育過程的知識性、趣味性、活動性有機結(jié)合。努力做到一主題活動多，單一活動少;二嘗試教育多，灌輸教育少;三材料準(zhǔn)備多，伏案抄寫少。(2)、認(rèn)真鉆研教材，探索好的教學(xué)方法和教學(xué)經(jīng)驗，開展公開教學(xué)看、聽、議、評活動，優(yōu)秀教學(xué)活動評選等，通過活動的開展，優(yōu)化教學(xué)活動組織，扎實搞好學(xué)科課教學(xué)。(3)、加強集體備課。組織教師研究教材，篩選教材或新教材內(nèi)容進行替換、修改，科學(xué)合理制定各項教學(xué)活動計劃，注重教材的分析把握，教學(xué)活動的前期準(zhǔn)備。(4)、繼續(xù)開展互相聽課、年級教研課活動。每位老師每周必須聽課一節(jié)，園長每周聽課三節(jié)，聽課后并及時評課。多年的幼兒園管理經(jīng)驗告訴我，教育教學(xué)的管理是智慧的管理，一個優(yōu)秀的管理者應(yīng)該有思想、有眼力、有創(chuàng)新，只有不斷地學(xué)習(xí)專業(yè)理論，并聯(lián)系于實際，搞好教育教學(xué)，辦有特色的幼兒園，才能讓幼兒園跟上時代的步伐。以上是本學(xué)期安全衛(wèi)生工作、保育培訓(xùn)、常規(guī)教育教學(xué)工作實施方案，望大家認(rèn)真貫徹實施，請園領(lǐng)導(dǎo)給予監(jiān)督和指導(dǎo)。負(fù)責(zé)人：xxx20xx年3月具體工作安排時間安全工作保育培訓(xùn)教育教學(xué)工作二月1、制定安全工作計劃，組織學(xué)習(xí)各項制度及崗位職責(zé)。2、安全教育月活動，全園安全設(shè)施設(shè)備檢查。1、制定保育工作培訓(xùn)計劃。指導(dǎo)新上崗保育老師工作，2、保育員應(yīng)知應(yīng)