小學沙畫教學總結

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篇一：小學沙畫社團活動計劃沙畫社團活動計劃沙畫社團活動，在于培養(yǎng)學生對沙畫的興趣、愛好，增長知識、提高技能、豐富學生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)繪畫人才起著積極推動的作用。

為了給愛好繪畫的同學一個良好的學習環(huán)境，現(xiàn)將本學期沙畫社團活動安排制定如下：一、活動目的：通過沙畫社團的活動，使學生的美術水平得到更好的發(fā)展，進一步了解繪畫的基本知識，提高學生的欣賞水平及創(chuàng)造能力。

二、活動要求：、組織學生按時參加活動，并保持室內(nèi)清潔。

、每周五下午進行活動，小組成員準時參加。

、沙畫社團成員應嚴格遵守紀律，不準在教室大聲喧嘩，不準做與活動無關的事。

、每次老師布置的作業(yè)，學生都應按時完成。

、愛護教室內(nèi)的設施和用品。

三、活動內(nèi)容：、使學生了解兒童沙畫的制作方法。

、學生制作沙畫模板自選。

、給學生自己創(chuàng)作作品的時間和空間。

、展示學生作品，學生互評。

四、采取的措施：（）教師要認真負責，把它看成是學校教育的組成部分，使社團活動開展得生動、活潑、豐富。

（）做好組織工作（）安排好活動時間和活動地點根據(jù)學校的統(tǒng)一安排，一般情況下每周組織一次，要堅持社團活動的原則。

（）訂立必要制度，抓好思想工作要教育學生自覺遵守學習制度，準時參加沙畫活動。

明確學習目的，培養(yǎng)勤奮好學，積極進取的精神，促進學生的全面發(fā)展。

思想?yún)R報專題二年級三班沙畫社團活動計劃二年級三班篇二：沙畫教學案例集為進一步貫徹高新區(qū)區(qū)本美術教材在美術課中的教學應用,推動學校藝術教育發(fā)展，我校四年級組開展了學生沙畫作品評選活動。

本次沙畫比賽以彩沙及原色沙為作畫工具，以其它工具為輔，進行創(chuàng)作，表達學生對美麗大自然的熱愛；沙畫作品以彩沙的形式呈現(xiàn)山水、風景、花鳥、靜物，表現(xiàn)出孩子們純樸的內(nèi)心世界、豐富的想象力、朝氣蓬勃的精神風貌，從另一個側面展示了夢園小學素質(zhì)教育的新理念、新成果，反映了學校藝術教育和校園精神文明建設取得的新成效。

篇三：沙畫沙畫社團心得體會一、學沙畫可以使孩子壓抑的情緒得到釋放。

在我國目前的教(:百度:小學沙畫教學總結)育體制下，學校老師家長多方的壓力，使孩子長期處于學習的壓抑過程中。

按照心理學的原理，當孩子把壓抑在內(nèi)心的潛意識釋放于玩沙子過程中，這種直觀的感受會使焦慮、抑郁、不安等負面情緒得到合理宣泄，最全面的范文寫作網(wǎng)站從而達到有效的心理治療。

二、學沙畫能可鍛煉孩子的意志力和自制力，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。

小孩子孩子在學習沙畫過程中往往樂于抑制自己的愿望，自覺地遵守老師講的沙畫規(guī)則，表現(xiàn)出極大的耐性和超常的毅力，調(diào)節(jié)和控制自己不合理的需要和動機。

在練習沙畫過程中他們逐步領會公正、合群、協(xié)作、耐勞等要求，并逐漸提高他們的自制力、堅持性、自覺性等意志品質(zhì)。

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三、沙子的質(zhì)感還能夠刺激和發(fā)展兒童的視覺和觸覺運用能力，讓孩子有機會親近大自然現(xiàn)在很多城市里的孩子都居住在干凈的空間里，缺乏和泥土、水、沙子等自然的接觸，其實這對孩子的成長是有害無益的。

沙既是固體的，又是流體的，它變化無常又易被掌握，它那無窮盡的形態(tài)和用之不盡的玩法，從本質(zhì)上滿足了兒童內(nèi)心的需求和操作中的創(chuàng)造性。

四、學沙畫可以有效鍛煉孩子大腦發(fā)育，鍛煉孩子左右手協(xié)調(diào)配合能力。

沙畫很多時候都運用左右手的配合，對于孩子未完全發(fā)育的大腦的協(xié)調(diào)性有很好的促進作用。

五、學沙畫能培養(yǎng)孩子的藝術修養(yǎng)，并能掌握一技之長。

沙畫是國內(nèi)的藝術門類，孩子在沙畫表演過程中，會萌