小班主題教案：好吃的水果教案及反思

教案系列小班主題教案：好吃的水果教案及反思小班主題活動好吃的水果教案主要包含了主題說明，環(huán)境創(chuàng)設，家園共育等內容、通過嬉戲,熟悉水果的外形和特征重點熟悉柚子的外形及特征。適合幼兒園老師們上小班主題活動課，快來看看小班主題好吃的水果教案吧。主題說明

水果是幼兒熟識的、喜愛的。當我們專注于它時，會看到水果蘊含著豐富的訓練資源：它是觀看外形特征的對象，手口全都點數(shù)和建構大小概念的材料，，裝扮水果一家的媒介，歌舞表演和語言表達的情景化資源

在以水果為情境脈絡的各種活動中，幼兒不是去學習關于水果的標準答案，而是取得與真實情境親熱相關的學問和閱歷。在吃水果的過程中，幼兒知道了如何剝水果，如何文明進食：在動手操作中，幼兒，匿得了榨汁、做沙拉等多種加工方法：在嬉戲中，幼兒學習了瓜果與蟲害的關系：在誦念兒歌中?幼兒區(qū)分了哪些是水果類的瓜，哪些是蔬菜類的瓜。在好玩的、生活化的，情境中學到的學問和閱歷是具有生命力的。

將來社會是多元的、開放的、快速變化的，解決問題、履行任務不會只是一種方式，因而，需要的不是熟記現(xiàn)成學問的人，而是能夠依據(jù)實際條件去應用學問的人。為了適應將來社會；幼兒需要學習有生命力的學問和閱歷。他們在情景化的、生活化的和多元互動的共同體中所取得的學問和閱歷，：陣關懷他們適應將來社會，更好地生存、學習和進展。

環(huán)境創(chuàng)設

●布置“水果園”墻飾或立體大樹，供幼兒掛、粘“水果”。

●如園內種有果樹，可帶幼兒常常進行擴理，給果樹澆水、除蟲，在果子成熟的時候進行采擷活動。

●與當?shù)毓麍@或家庭果樹園聯(lián)系，帶領幼兒參觀果園，采擷水果。

●為幼兒創(chuàng)設一個相對寬松的環(huán)境，多給幼兒鼓舞和關懷。

家園共育

●和孩子共同制作水果人，參力口班級的展覽活動。

●帶孩子去水果商店觀看各種水果，鼓舞孩子自己選購不同品種的水果。

●共同制作水果拼盤。

●與孩子一起收集各種水果的圖片

●培育孩子喜愛吃多種水果。

活動區(qū)域提示

名稱

指導要點

娃娃家

●供應各種水果玩具，引導幼兒用各種“水果”款待客人?！裼酶鞣N水果玩具制作水果拼盤。

美工區(qū)

●供應一些水果(楊桃、花紅等)橫切面，讓幼兒蘸上顏色印畫?！裼脠蠹埲嗄蟪筛鞣N水果形象，并涂上水粉顏色?！衲嗨芩尥蕖！袼⑸宜?。老師用白色油畫棒在白紙上畫出各種水果外形，幼兒用較稀的水粉顏色刷色，“找”出這些水果并說出其名稱?！裨诰W(wǎng)狀水果外包裝中塞入報紙或彩色縐紙，兩端扎緊，做成水果。可作為玩具，也可懸掛起來裝飾環(huán)境。

科學區(qū)

●供應果珍、杯子、勺子、彩色筆等，幼兒可自由調制飲料。供應可參照的表格，引導幼兒學習觀看和記錄。如同樣多的水中，放入一勺果珍和放入三勺果珍會有什么區(qū)分?同樣放入三勺果珍，加入不同量的水，味道會有什么不同?●供應果醬、水果糖等，供幼兒感知品嘗?！袷占鞣N水果核，用小塑料袋裝好，供幼兒觀看、擺布。●供應幼兒活動材料第二冊第5626頁《水果制品》。

益智區(qū)

●供應各種水果玩具，引導幼兒按物點數(shù)。●供應各種水果圖片，學習按大小、顏色、名稱進行分類，比較大小，進行間隔排列等?！駥⑺麍D片與實物或水果玩具一一對應。●供應活動材料第二冊第18頁《水果連線》。

表演區(qū)

●用各種關心用具把自己裝扮成各種水果娃娃，進行表演。

角色區(qū)

●利用美工區(qū)制作的作品開”水果店”，進行買賣嬉戲?！窆盏乃@及各種水果，引導幼兒擺放水果花籃，進行嬉戲。

閱覽區(qū)

●供應各種圖書供幼兒閱覽?！裼兄攸c地指導幼兒閱讀《蛤蟆種瓜》（見幼兒活動材料第二冊第2l一23頁）●供應活動材料第一冊第24頁《瓜娃娃》。

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教學活動方案表

周次

名稱

活動目標

第一周

水果照相館

●喜愛水果，能準確說出幾種常見水果的名稱，并了解其典型特征?！袷煜追N比較特殊的水果，感知水果的多樣性。

水果全家福

●學習3以內手口全都點數(shù)，并說出總數(shù)?！衲軈^(qū)分明顯的大小差異，有初步的大小概念。

水果謎語

●能樂觀參加猜謎活動，初步感受猜謎的歡樂?！耢柟虒δ承┧卣鞯母兄?/p>

酸酸甜甜的桔子

●嘗試自己剝桔子品嘗，感知桔子酸酸甜甜的味道?！裰莱运v究衛(wèi)生，不亂丟果皮。

蘋果歌

●情愿和同伴一起參加唱歌活動，感受歌曲活潑歡快的特點?！駥W習簡潔的仿編并演唱給大家聽。

第二周

蛤蟆種瓜

●情愿在同伴面前敘述自己的想法，提高口語表達力量。●知道種瓜是一件不簡單的事，未能太著急。

切西瓜

●情愿參加體育嬉戲，體驗在嬉戲中奔跑、追趕的樂趣?！衲芤罁?jù)指令做相應的動作。

水果沙拉

●知道水果有多種吃法，嘗試用水果做沙拉?！窀惺芏喾N水果組合在一起造成或產(chǎn)生的形式美，顏色美?！駥W習基本的用餐禮儀，體驗不口同伴一起