大班語言公開課教案及教學(xué)反思《豬寶貝的快樂生日》_第1頁
大班語言公開課教案及教學(xué)反思《豬寶貝的快樂生日》_第2頁
大班語言公開課教案及教學(xué)反思《豬寶貝的快樂生日》_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

大班語言公開課教案及教學(xué)反思《豬寶貝的快樂生日》教學(xué)目標幫助學(xué)生學(xué)會運用現(xiàn)有的語言表達自己的觀點和想法。培養(yǎng)學(xué)生觀察力和語言表達能力。提高學(xué)生的聽說能力和合作精神。教學(xué)準備教師:PPT，小豬臉譜和道具（蛋糕、禮物等）學(xué)生:紙和筆教學(xué)步驟第一步:導(dǎo)入新課程教師和學(xué)生互換問候，并討論“生日”一詞的含義。教師出示幻燈片，讓學(xué)生觀察其中的圖片，引發(fā)學(xué)生對“豬寶貝的快樂生日”這個主題的討論。第二步:聽故事教師講述《豬寶貝的快樂生日》故事，同時出示相應(yīng)的圖片。學(xué)生專注地聽故事，并嘗試理解其中的情節(jié)和內(nèi)容。第三步:兒童互動劇場教師組織學(xué)生們進行角色扮演。每個學(xué)生可以選擇一個角色，如小豬寶貝、朋友或家長。學(xué)生們使用自己的語言表達角色的想法和感受，互相交流和合作。教師提供必要的道具和背景設(shè)置，以增強學(xué)生的情感參與。第四步:學(xué)生故事寫作學(xué)生回到座位上，用紙和筆寫下他們對故事的理解和感受。教師在黑板上列出幾個問題，以幫助學(xué)生思考如何寫作,如:你喜歡這個故事嗎?為什么?你最喜歡的角色是誰?為什么?故事中有哪些有趣的情節(jié)?學(xué)生相互分享他們的故事，可以選擇朗讀或互相交換紙條。第五步:情景模擬教師和學(xué)生一起創(chuàng)造一個生日派對場景，使用小豬臉譜和道具。學(xué)生可以扮演角色，模擬故事中的情節(jié)和對話。教師或?qū)W生可以提出問題，引導(dǎo)學(xué)生對話和表達自己的觀點。教學(xué)反思本節(jié)課采用了多種教學(xué)方法，如故事講述、角色扮演和情景模擬。通過這些活動，學(xué)生得到了更多的參與機會，提高了他們的聽說能力和合作精神。然而，教師也發(fā)現(xiàn)一些可以改進的地方：-需要更多的細節(jié)和指導(dǎo)來幫助學(xué)生進行故事寫作，以確保他們理解和表達正確。-生日派對場景的時間有限，教師需要合理安排時間，保證每個學(xué)生都有機會參與和發(fā)言。-在角色扮演和情景模擬中，教師需要適時引導(dǎo)和支持學(xué)生，幫助他們表達自己的觀點和想法?？偟膩碚f，本節(jié)課以《豬寶貝的快樂生日》為主題，通過多種教學(xué)方

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論