《貨代英語(yǔ)》課程標(biāo)準(zhǔn)

《貨代英語(yǔ)》課程標(biāo)準(zhǔn)一、課程性質(zhì)與任務(wù)本課程是港口與航運(yùn)管理專業(yè)的一門專業(yè)（技能）課程。按照立德樹人根本要求，以“三全育人”為路徑，培養(yǎng)學(xué)生高尚道德情操和正確價(jià)值觀。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生應(yīng)掌握貨運(yùn)代理專業(yè)英語(yǔ)的基本技能，具有較強(qiáng)的貨運(yùn)代理組織能力，使學(xué)生能夠完成涉外貨運(yùn)代理談判及單證繕制。前續(xù)課程為《大學(xué)英語(yǔ)》、《大學(xué)英語(yǔ)聽說(shuō)》、《航運(yùn)業(yè)務(wù)函電》、《國(guó)際貨運(yùn)代理實(shí)務(wù)》；后續(xù)課程為《港航綜合實(shí)訓(xùn)》。二、課程教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)目標(biāo)1.掌握貨代服務(wù)范圍各環(huán)節(jié)常用的專業(yè)英語(yǔ)語(yǔ)言，包括國(guó)際貿(mào)易與國(guó)際貨代專業(yè)術(shù)語(yǔ)，付款方式，運(yùn)輸方式，單證制作，運(yùn)輸保險(xiǎn)，報(bào)關(guān)報(bào)檢，多式聯(lián)運(yùn)，物流與供應(yīng)鏈的基礎(chǔ)知識(shí)等；2.具有國(guó)際貿(mào)易與貨運(yùn)代理的基礎(chǔ)理論知識(shí)，了解一般外貿(mào)流程；3.掌握本行業(yè)業(yè)務(wù)知識(shí)與行業(yè)英語(yǔ)，為再學(xué)習(xí)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)；4.掌握國(guó)際慣例及其應(yīng)用。（二）能力目標(biāo)1.能夠進(jìn)行英語(yǔ)語(yǔ)言溝通、理解；2.能夠用英語(yǔ)從事貨代業(yè)務(wù)及實(shí)踐操作；3.能勝任涉外行業(yè)特別是臨港外貿(mào)行業(yè)的生活與業(yè)務(wù)接待、洽商、客服與業(yè)務(wù)員等的工作；4.能根據(jù)貨主的托單向船公司訂艙；5.能填制托運(yùn)單、提單、報(bào)關(guān)單等單據(jù)。（三）素質(zhì)目標(biāo)（1）培養(yǎng)學(xué)生對(duì)臨港外貿(mào)行業(yè)尤其是貨代行業(yè)的了解與執(zhí)著；（2）具備較強(qiáng)的社會(huì)適應(yīng)性和較強(qiáng)實(shí)踐能力；3.具備市場(chǎng)開發(fā)和市場(chǎng)分析能力；4.具有良好的溝通和協(xié)作能力；5.具有細(xì)心、耐心、穩(wěn)健的工作態(tài)度；6.具備良好的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力。三、參考學(xué)時(shí)參考課時(shí)：72學(xué)時(shí)四、課程學(xué)分課程學(xué)分：4學(xué)分五、課程內(nèi)容和要求序號(hào)教學(xué)項(xiàng)目教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)要求教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)建議參考課時(shí)項(xiàng)目名稱子項(xiàng)目編號(hào)、名稱1貨代服務(wù)范圍和國(guó)際商會(huì)及2000通則（ScopeofFreightForwardingServices&IntroductiontoICCandincoterms20001—1ScopeofFreightForwardingService1.教學(xué)內(nèi)容：1.1貨運(yùn)代理人的基本工作業(yè)務(wù)范圍和工作流程；1.2作為進(jìn)、出口商代理的基本業(yè)務(wù)；1.3Incoterms2000中有關(guān)貿(mào)易術(shù)語(yǔ)的基本情況，重點(diǎn)掌握傳統(tǒng)的三個(gè)貿(mào)易術(shù)語(yǔ)的解釋。2.教學(xué)要求：2.1能以課本中相關(guān)內(nèi)容為范本，設(shè)計(jì)業(yè)務(wù)流程圖；2.2能默寫各相關(guān)專業(yè)縮略詞語(yǔ)和專業(yè)詞匯；2.3能完成相對(duì)應(yīng)的各項(xiàng)考試題型的練習(xí)。概述式：提供有關(guān)工作流程圖的中英文專業(yè)詞匯指引式：通過(guò)了解、掌握國(guó)際商會(huì)的歷史、目標(biāo)、機(jī)構(gòu)和相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)單據(jù)，讓學(xué)生模擬貨運(yùn)代理出口流程。221—2Incoterms2000SixMajorTradeTerms2海運(yùn)各相關(guān)內(nèi)容OceanTransportationShippingProceduresAnti—datedB/L，Mate'sreceiptandRemarksChangeofDestination1.教學(xué)內(nèi)容：1.1合同中裝運(yùn)條款的內(nèi)容和裝運(yùn)日期的正確方式；1.2海運(yùn)貨物保險(xiǎn)的基本險(xiǎn)種以及各承保范圍；1.3國(guó)際海上貨物運(yùn)輸?shù)牟煌绞胶统Ｒ姾＿\(yùn)單據(jù)；1.4海運(yùn)運(yùn)費(fèi)率的構(gòu)成方式和影響因素。2.教學(xué)要求：2.1能夠以案例中相關(guān)內(nèi)容為范本，設(shè)計(jì)業(yè)務(wù)流程圖；2.2能夠提供有關(guān)工作流程圖的中英文專業(yè)詞匯；2.3能默寫各相關(guān)專業(yè)縮略詞語(yǔ)和專業(yè)詞匯；2.4完成相對(duì)應(yīng)的各項(xiàng)考試題型的練習(xí)。案例教學(xué)：通過(guò)具體案例，了解、掌握租船業(yè)務(wù)的不同方式和各自優(yōu)缺點(diǎn)。模擬實(shí)踐：通過(guò)展示單據(jù)票據(jù)。了解、掌握海運(yùn)提單的功能、內(nèi)容和種類以及如何起草，制作和簽發(fā)提單。項(xiàng)目剖析223其他貨運(yùn)方式othermethodsoftransportationAirTransport（By

Air）Water/SeaTransport，Road/TruckTransport（By

Road/Truck）

RailTransportMailTransport1.教學(xué)內(nèi)容：1.1課文中的專業(yè)詞匯和詞組，特別是縮略詞；1.2國(guó)際公路鐵路運(yùn)輸概況以及CMR公約的介紹；1.3合并運(yùn)輸?shù)膬?nèi)容和優(yōu)點(diǎn)；1.4多式聯(lián)運(yùn)的不同方式和各種有利條件；1.5物流的基本概念和流程；1.6空運(yùn)價(jià)格的構(gòu)成因素和不同定價(jià)方式。2.教學(xué)要求：2.1能夠完成相對(duì)應(yīng)的各項(xiàng)考試題型的練習(xí)。通過(guò)分組教學(xué)，角色分配，了解空運(yùn)概況和空運(yùn)單。按所分角色完成單據(jù)繕制與訂貨、出貨流程。整理常用空運(yùn)業(yè)務(wù)流程中的專業(yè)術(shù)語(yǔ)，要求學(xué)生熟記，直至背誦。28六、教學(xué)建議（一）教學(xué)方法建議在有條件的情況下更多的采用“線上+線下”混合式教學(xué)模式，融入移動(dòng)信息化教學(xué)手段。建議采用“教、學(xué)、做”三位一體教學(xué)模式，建議運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)，建立英語(yǔ)專業(yè)實(shí)訓(xùn)室采用案例教學(xué)，情境模擬、實(shí)境教學(xué)等多種教學(xué)方法，營(yíng)造開放仿真的教學(xué)環(huán)境，引導(dǎo)學(xué)生帶著問(wèn)題去學(xué)習(xí)探究，使學(xué)生真正成為課堂學(xué)習(xí)主體。建議進(jìn)行分組教學(xué)，項(xiàng)目教學(xué)，在教學(xué)過(guò)程中鍛煉學(xué)生溝通能力、協(xié)作能力、組織領(lǐng)導(dǎo)能力及團(tuán)隊(duì)精神。（二）評(píng)價(jià)方法引入行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和作業(yè)規(guī)范，建設(shè)課程在線題庫(kù)，實(shí)現(xiàn)教考分離。注重過(guò)程考核和能力評(píng)價(jià)。（三）教學(xué)條件1.實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件建議序號(hào)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目名稱所需設(shè)備名稱1貨運(yùn)單證實(shí)訓(xùn)各類單證：箱單、發(fā)票、提單、保險(xiǎn)單等，實(shí)訓(xùn)室2貨代操作流程貨代操作軟件2.師資條件建議授課教師為雙語(yǔ)教師，要有企業(yè)實(shí)踐實(shí)習(xí)經(jīng)歷，具備一定的英語(yǔ)與專業(yè)基礎(chǔ)，能夠很好的把英語(yǔ)融入到專業(yè)教學(xué)當(dāng)中，為服務(wù)一帶一路儲(chǔ)備人才。3.學(xué)習(xí)資源選用推薦使用數(shù)字化教學(xué)平臺(tái)資源；選用