《集裝箱場站操作系統(tǒng)》課程標準

《集裝箱場站操作系統(tǒng)》課程標準一、課程性質與任務本課程是港口與航運管理專業(yè)的一門專業(yè)（技能）課程。按照立德樹人根本要求，以“三全育人”為路徑，培養(yǎng)學生高尚道德情操和正確價值觀。通過本課程的學習，使學生具備集裝箱場站操作系統(tǒng)能力，是學生能夠完成集裝箱場站理貨員、箱務管理員等崗位的系統(tǒng)操作工作。前續(xù)課程為《集裝箱運輸業(yè)務》、《港口管理》、《理貨業(yè)務》、《港口庫場管理》；后續(xù)課程為《港航綜合實訓》。二、課程教學目標（一）知識目標1.與航線、船舶計劃有關的數(shù)據(jù)庫認知；2.場站箱區(qū)的分布與使用；3.空箱的來源與管理；4.下貨紙的組成；5.內點業(yè)務、場站業(yè)務、裝箱單EDI報文的信息流轉；6.集港過程中不同崗位對應的操作窗口；7.歷史庫的含義，統(tǒng)計表的含義。（二）能力目標1.能夠從一條特定航線中，找到系統(tǒng)需要的信息；2.能夠做好與船舶計劃相關聯(lián)的數(shù)據(jù)庫的維護；3.能夠根據(jù)規(guī)定，將不同箱屬、尺寸、類型的空箱歸位；4.能夠做好與空箱進場、箱信息維護、下貨紙信息、內點業(yè)務相關聯(lián)的數(shù)據(jù)庫的維護；5.能夠進行船舶計劃的查找、修改；6.能夠通過系統(tǒng)生成、查看EDI報文；7.能夠做好與集港有關的數(shù)據(jù)庫的維護；8.能夠在系統(tǒng)里查看、講解自己的單船統(tǒng)計表。（三）素質目標1.踏實細致，團結協(xié)作的能力；2.主動溝通，表達清晰的能力；3.取長補短，互通有無的能力；4.具有善于與同學溝通和與相關工作人員共事的協(xié)作意識；5.養(yǎng)成善于動腦，勤于思考，及時發(fā)現(xiàn)問題并能自主解決問題的學習習慣。三、參考學時參考課時：36學時四、課程學分課程學分：2學分五、課程內容和要求序序號教學項目教學內容與教學要求教學活動設計建議參考課時項目名稱子項目編號、名稱11操作系統(tǒng)維護1—1新建航線信息1.教學內容：1.1與航線有關的數(shù)據(jù)庫認知。2.教學要求：2.1能夠從一條特定航線中，找到系統(tǒng)需要的信息。每位同學在系統(tǒng)里新建一條青島至家鄉(xiāng)的航線。41—2新建船舶計劃1.教學內容：1.1與船舶計劃有關的數(shù)據(jù)庫認知。2.教學要求：2.1能夠做好與船舶計劃相關聯(lián)的數(shù)據(jù)庫的維護。每位同學在系統(tǒng)里新建一條以自己名字命名的船舶計劃。22閘口收箱信息流轉2—1編制空箱堆存計劃1.教學內容：1.1場站箱區(qū)的分布與使用。2.教學要求：2.1能夠根據(jù)規(guī)定，將不同箱屬、尺寸、類型的空箱歸位。在系統(tǒng)里給自己的箱子安排好場位。22—2空箱進場1.教學內容：1.1空箱的來源與管理。2.教學要求：2.1能夠做好與空箱進場相關聯(lián)的數(shù)據(jù)庫的維護。在系統(tǒng)里，增加一條箱記錄。22—3箱信息維護1.教學內容：1.1箱管業(yè)務。2.教學要求：2.1能夠做好與箱信息維護有關的數(shù)據(jù)庫的維護。以箱損處理為例，完成好箱歸壞，壞箱歸好的操作。233閘口發(fā)箱信息流轉3—1下貨紙錄入1.教學內容：1.1下貨紙的組成。2.教學要求：2.1能夠做好與下貨紙信息有關的數(shù)據(jù)庫的維護。每位同學在系統(tǒng)里新建一條訂艙單信息。23—2內點業(yè)務1.教學內容：1.1內點業(yè)務的信息流轉。2.教學要求：2.1能夠做好與內點業(yè)務有關的數(shù)據(jù)庫的維護。按照內點業(yè)務的要求，將以前錄入的箱號和下貨紙建立關聯(lián)。444集港操作4—1維護系統(tǒng)集港時間1.教學內容：1.1四個時間的關系。2.教學要求：2.1能夠進行船舶計劃的查找、修改。將系統(tǒng)里船舶計劃的集港時間修改為當前時間。24—2發(fā)送裝箱單EDI報文1.教學內容：1.1裝箱單EDI報文的流轉。2.教學要求：2.1能夠通過系統(tǒng)生成、查看EDI報文。將自己的內點箱信息發(fā)送給碼頭。24—3發(fā)送集港指令，完成裝車作業(yè)1.教學內容：1.1集港過程中不同崗位對應的操作窗口。2.教學要求：2.1能夠做好與集港有關的數(shù)據(jù)庫的維護。將自己的內點箱裝車、出閘、送碼頭，且系統(tǒng)顯示正確。255系統(tǒng)數(shù)據(jù)維護5—1作業(yè)數(shù)據(jù)處理1.教學內容：1.1歷史庫的含義，統(tǒng)計表的含義。2.教學要求：2.1能夠在系統(tǒng)里查看、講解自己的單船統(tǒng)計表。將自己的單船數(shù)據(jù)轉歷史，并生成統(tǒng)計表。266外點業(yè)務6—1外點業(yè)務1.教學內容：1.1場站業(yè)務的信息流轉。2.教學要求：2.1能夠以外點業(yè)務為例，練習系統(tǒng)的操作，正確處理出現(xiàn)的問題。按照外點業(yè)務的要求，錄入新的箱號和下貨紙，完成上述操作，此箱顯示為“已集港”。10六、教學建議（一）教學方法建議在有條件的情況下更多的采用“線上+線下”混合式教學模式，融入移動信息化教學手段。建議采用“教、學、做”三位一體教學模式，建議運用現(xiàn)代信息技術，建立碼頭仿真實訓室采用案例教學，情境模擬、實境教學等多種教學方法，營造開放仿真的教學環(huán)境，引導學生帶著問題去學習探究，使學生真正成為課堂學習的主體。建議進行分組教學，項目教學，在教學過程中鍛煉學生溝通能力、協(xié)作能力、組織領導能力及團隊精神。（二）評價方法引入行業(yè)標準和作業(yè)規(guī)范，建設課程在線題庫，實現(xiàn)教考分離。注重過程考核和能力評價。（三）教學條件1.實驗實訓條件建議序號實驗實訓項目名稱所需設備名稱1集裝箱堆場管理系統(tǒng)實驗微機室、系統(tǒng)軟件2碼頭生產實景實訓聯(lián)網(wǎng)平臺、多媒體顯示儀2.師資條件建議任課教師由來自企業(yè)的具有教學能力的專業(yè)人才擔任，任課教師必須具備第一線的實踐與動手能力、現(xiàn)場教學與指導實訓能力、分析與解答學生問題的能力，將工作技能有效地傳授給學生，并培養(yǎng)學生敢于發(fā)現(xiàn)問題、解決問題、不斷創(chuàng)新的職業(yè)能力。3.學習資源選用推薦使用數(shù)字化教學平臺資源；選用與課