![Unit8 SectionB (3a-Self-check) 教案 2023-2024學(xué)年人教版英語九年級全冊_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view11/M00/26/35/wKhkGWXwzueAC5sbAAGLqBR831w834.jpg)
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![Unit8 SectionB (3a-Self-check) 教案 2023-2024學(xué)年人教版英語九年級全冊_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view11/M00/26/35/wKhkGWXwzueAC5sbAAGLqBR831w8344.jpg)
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文檔簡介
Unit8ItmustbelongtoCarla.
SectionB(3a-Selfcheck)
一、教學(xué)目標
i.語言知識與技能:
1)學(xué)生掌握本單元所學(xué)情態(tài)動詞表推測的用法,并能正確運用此句型來進行表
達。
2)能綜合運用本單元所學(xué)習的語言知識來寫作推測事件發(fā)展可能性。
3)學(xué)生通過學(xué)習提高寫作水平并進一步掌握好本單元重點知識。
2.情感態(tài)度與價值觀:
讓學(xué)生根據(jù)已有事實推測可能性。面對暫時不可解釋的事情,不信謠不傳謠。
二、教學(xué)重難點
1.教學(xué)重點:
寫作指導(dǎo)及全面復(fù)習本單元重點知識。
2.教學(xué)難點:
有條理地寫出事件發(fā)生過程和事件發(fā)展可能性。
三、教學(xué)方法
交際型教學(xué);任務(wù)型教學(xué)法;講授法;合作學(xué)習法
四、教學(xué)步驟
1.Revision
l)LeadSstorecall3aandsummarizethemainideaofit.
2)Readthroughthearticlein3aonpage59again.Whatdoyouthinkthenoises
couldbe?Listallyourideas.Seewhoinyourgroupcancomeupwiththemost
imaginativeexplanation.
2.Leadin
Q:Haveyoueverheardsomethingstrange?Whatdoyouthinkofthem?
LeadSstoanswerquestionsandthinkabouthowtointroducesomethingstrangeto
others.
3.Presentation
1)AskSstolookatthisnewspaperheadlineandfinishthearticleaboutthestrange
happenings.
Writingtips:
Firstpart:backgroundinformationaboutthemystery
Secondpart:howthemysterywassolved
Thirdpart:howthepeopleintheneighborhoodnowfeel
2)Howtowriteapassage
話題分析:本單元的話題是“Mysteries(神秘事件廣,并對事物進行推理判斷。“對
事物進行推理判斷”包括對事物進行合理的猜測,得出符合邏輯的結(jié)論;對推理
判斷的事物給出合理的理由等幾個方面。該話題需要激發(fā)思維,發(fā)揮合理想象。
寫作內(nèi)容通常要求根據(jù)中文或英文提示進行合理的猜測和判斷完成寫作內(nèi)容;或
者根據(jù)圖畫提示,猜測發(fā)生了什么;根據(jù)圖畫內(nèi)容,發(fā)揮合理想象,描述圖片內(nèi)
容并連接成一個小故事。
思路點撥:
①定基調(diào)
體裁:應(yīng)用文(新聞稿)
時態(tài):以一般過去時為主
人稱:以第三人稱為主
②結(jié)構(gòu)
Part「Background.
Part2:Differentopinionsandyourownopinion.
Part3:Therealreason.
③巧銜接
首句使用過去進行時作為背景,后用一般過去時敘述具體事情。通過動詞時態(tài)配
合,建立起邏輯順序關(guān)系。本文還體現(xiàn)了其他的銜接手段:能用might,may,could,
can,must,can5t,couldift等情態(tài)動詞來推測故事的發(fā)展,能運用so,as,because,
since,but,however,notonly...butalso等連詞。
④成篇章
NoMoreMysteryintheNeighborhood
Lastweek,inaquietneighborhood,somethingstrangehappened.(mustn't,
can't,might,could...)Atfirst...then...some...others...
⑤增色彩
Theylivethereasusual.一Theirlifeisgoingonasusual.
?Example:
NoMoreMysteryintheNeighborhood
Lastweek,inaquietneighborhood,somethingstrangehappened.Peoplefound
thereweremoreandmoretreesintheneighborhood.Inthedaytimesomepeople
triedtofindoutwhowasplantingthesetrees,buttheycouldn't.Everyonefelt
uneasy.Wenowknowwhatwashappeningintheneighborhood.Onenightanold
manfoundoutthetruth.Threemotherswantedpeopleheretolivemorecomfortably,
sotheydecidedtoplantsometrees.Theydidn'thavefreetimeinthedaytime,so
theyhadtoworkatnight.Nowthemysteryissolved.Peopleintheneighborhood
nowfeelrelaxedandtheyshowtheirthankstothethreemothers.Theylivethereas
usual.
4.Practice
Taskl:你放學(xué)后打掃教室衛(wèi)生的時候撿到了一個粉紅色的錢包,它肯定是你們班
某個同學(xué)的。請根據(jù)以下提示用英文作出一個合理的推斷,并把推斷的經(jīng)過和結(jié)
果寫出來。
IfoundapinkwalletwhenIwascleaningtheclassroom.Itcan'tbeaboy's
becausenoneofthemlikesthecolor.Whocanthewalletbelongto?
Thereareonlytwogirlswhosaidtheylosttheirwallets.TheyareLilyandLucy.
Andapinkhairpinisinthewallet,sothewalletmightbelongtoLily.Butitishardto
knowtheanswerbecausebothLilyandLucylikepink.
ThenIfoundabankcardinthewallet.Nowthereisnodoubtthatthewallet
belongstoLucy.Sheistheonlyonewhohasabankcardinourclass.
Task2:今天早上,大家發(fā)現(xiàn)Tommy兩眼通紅。于是大家紛紛猜測發(fā)生了什么事
情,有的同學(xué)認為他昨天晚上一直在上網(wǎng)玩游戲,有的認為他昨晚做作業(yè)做到很
晚才睡,也有的認為...,而真正的原因是他感冒了。請以“WhatHappenedto
Tommy?”為題寫一篇短文。
WhathappenedtoTommy?
ThismomingjWefoundthatTommy'seyeswerered.Whathappenedtohim?We
guessed.
Someoftheboysthoughthemusthaveplayedcomputergamesallnight,
becausehealwaysspendsalongtimedoingthat.Butsomegirlsdidn'tagree.They
believedthathemusthavedonehishomeworkverylate.Othersthoughtthathewas
watchingTVthewholenight,becausetherewasanNBAgamelastnight.ButIdidn't
agreewiththem.Hisparentsareverystrictwithhim,sohecouldn'thaveplayed
gamesorwatchedTV.
Then,weaskedhimduringthebreak,andhesaidhecaughtabadcold.Poor
Tommy!
5.Self-check
Taskl:Fillintheblankswithmust,mightorcan7.
Task2:Lookatthechartandwritesentencesforthethingsbelow.
6.Homework
假如你是杰克,你在學(xué)校圖書館拾到一個粉色的書包,里面有一個發(fā)帶,一張搖
滾音樂的CD和一些網(wǎng)球。請你根據(jù)下面表格的提示內(nèi)容寫一篇80詞左右的英
語短文,推測書包的主人是誰。
JaneHerschoolbagisgreen.
AmySheisonthetennisteam.Herhairisshort.
MaryShehaslonghairandshelikesrock
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