短視頻對(duì)大學(xué)生閱讀素養(yǎng)影響研究

短視頻對(duì)大學(xué)生閱讀素養(yǎng)影響研究

隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展，短視頻逐漸成為人們生活中不可或缺的一部分。尤其是對(duì)于大學(xué)生群體而言，短視頻成為他們?nèi)粘Ｐ蓍e娛樂(lè)的重要形式之一。然而，短視頻與閱讀素養(yǎng)之間的關(guān)系引起了人們廣泛的關(guān)注。本文旨在研究短視頻對(duì)大學(xué)生閱讀素養(yǎng)的影響，并探討對(duì)策來(lái)提升大學(xué)生的閱讀素養(yǎng)。

一、短視頻對(duì)大學(xué)生閱讀興趣的影響

短視頻作為一種快節(jié)奏、碎片化的媒介形式，往往能夠引起大學(xué)生的興趣。相比傳統(tǒng)的長(zhǎng)篇閱讀形式，短視頻更容易吸引大學(xué)生的注意力，使他們更加樂(lè)于接觸新知識(shí)和信息。然而，短視頻的興趣和便捷也容易使大學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文字閱讀產(chǎn)生抵觸情緒，降低了他們主動(dòng)進(jìn)行長(zhǎng)文閱讀的意愿，進(jìn)而對(duì)閱讀素養(yǎng)產(chǎn)生一定的負(fù)面影響。

二、短視頻對(duì)大學(xué)生閱讀習(xí)慣的影響

短視頻以其短暫的時(shí)長(zhǎng)和快節(jié)奏的內(nèi)容吸引力，極大地挑戰(zhàn)了大學(xué)生的閱讀習(xí)慣。大學(xué)生逐漸習(xí)慣了追逐即時(shí)的娛樂(lè)和信息，導(dǎo)致他們?cè)陂L(zhǎng)文閱讀上表現(xiàn)出較低的耐心和毅力。長(zhǎng)時(shí)間獲得碎片化的信息，容易讓大學(xué)生形成片面化的思維模式，限制了深度思考和綜合分析的能力。

三、短視頻對(duì)大學(xué)生閱讀能力的影響

長(zhǎng)期以來(lái)，閱讀一直被認(rèn)為是提升個(gè)體認(rèn)知和思維能力的有效手段之一。然而，短視頻的普及給大學(xué)生的閱讀能力帶來(lái)了一定的挑戰(zhàn)。相對(duì)于傳統(tǒng)的文字閱讀，短視頻主要通過(guò)視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)等感官形式進(jìn)行信息傳遞，過(guò)多地依賴(lài)這種方式容易導(dǎo)致大學(xué)生的閱讀能力下降。在短時(shí)間內(nèi)獲取的大量碎片化信息，不利于大學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)性、邏輯性的閱讀思考，降低了他們的批判性思維和創(chuàng)造性思維能力。

四、提升大學(xué)生閱讀素養(yǎng)的對(duì)策

針對(duì)短視頻對(duì)大學(xué)生閱讀素養(yǎng)的影響，我們可以采取以下對(duì)策來(lái)提升大學(xué)生的閱讀素養(yǎng)：

1.建立正確的價(jià)值觀念：大學(xué)生需要認(rèn)識(shí)到閱讀對(duì)于知識(shí)獲取和思維能力提升的重要性，培養(yǎng)對(duì)閱讀的興趣和熱愛(ài)，摒棄片面追求即時(shí)娛樂(lè)的看法。

2.制定合理的閱讀計(jì)劃：大學(xué)生應(yīng)當(dāng)制定相應(yīng)的閱讀計(jì)劃，并堅(jiān)持每天閱讀一定時(shí)間。通過(guò)持續(xù)的長(zhǎng)文閱讀，培養(yǎng)大學(xué)生的耐心和專(zhuān)注力，提高他們?cè)讷@取信息和處理問(wèn)題時(shí)的思考能力。

3.挖掘短視頻中的價(jià)值：短視頻雖然具有碎片化和娛樂(lè)化的特點(diǎn)，但其中仍然蘊(yùn)含著一定的知識(shí)和文化價(jià)值。大學(xué)生可以選擇高質(zhì)量的短視頻內(nèi)容，如紀(jì)錄片、教育類(lèi)短視頻等，提高自己的審美能力和綜合知識(shí)素養(yǎng)。

4.合理運(yùn)用碎片化時(shí)間：短視頻的碎片化特點(diǎn)使得大學(xué)生可以在碎片化時(shí)間內(nèi)進(jìn)行短暫的放松娛樂(lè)。但同時(shí)也需要注意合理安排時(shí)間，避免過(guò)度沉迷，將碎片化時(shí)間用于一些有價(jià)值的活動(dòng)，如閱讀短篇小說(shuō)、查閱新聞報(bào)道等，提升自己的信息獲取能力和思維拓展能力。

綜上所述，短視頻對(duì)大學(xué)生的閱讀素養(yǎng)產(chǎn)生了一定的影響，但同時(shí)也給我們提供了一定的啟示。通過(guò)正確引導(dǎo)和合理運(yùn)用，我們可以更好地發(fā)揮短視頻對(duì)大學(xué)生的閱讀能力提升的積極作用，進(jìn)而培養(yǎng)具有深度思考能力和創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才總之，大學(xué)生應(yīng)該意識(shí)到閱讀的重要性，并培養(yǎng)對(duì)閱讀的興趣和熱愛(ài)。他們應(yīng)該制定合理的閱讀計(jì)劃，堅(jiān)持每天閱讀一定時(shí)間，以培養(yǎng)耐心和專(zhuān)注力。同時(shí)，他們也應(yīng)該挖掘短視頻中的價(jià)值，選擇高質(zhì)量的短視頻內(nèi)容，提高審美能力和綜合知識(shí)素養(yǎng)。此外，大學(xué)生需要合理運(yùn)用碎片化時(shí)間，避免過(guò)度沉迷，將碎片化時(shí)間用于有價(jià)值的活動(dòng)，如閱讀短篇小說(shuō)和查閱新聞報(bào)道。通過(guò)正確引導(dǎo)和合理運(yùn)用短視頻，我們可以發(fā)揮其對(duì)大學(xué)生閱讀能力