2021年秋人教版九年級歷史上冊課件：第13課西歐經(jīng)濟和社會的發(fā)展第14課文藝復興運動

2024/3/132021年秋人教版九年級歷史上冊課件：第13課西歐經(jīng)濟和社會的發(fā)展第14課文藝復興運動目標導航首頁末頁課程標準考綱要求1.從手工工場和租地農(nóng)場的產(chǎn)生，初步理解近代早期西歐社會經(jīng)濟的重要變化。2.知道《神曲》、莎士比亞的戲劇等，初步理解文藝復興對人的思想解放的意義?！渡袂罚_·芬奇的主要活動；文藝復興對人的思想解放的意義。一、新的生產(chǎn)和經(jīng)營方式1.租地農(nóng)場的產(chǎn)生：(1)背景：11世紀以后，歐洲各地紛紛開展

；莊園逐漸衰落和瓦解。(2)產(chǎn)生：領主將土地集中在一起，將土地租給一些富裕農(nóng)民建立

。農(nóng)民雇傭少地或無地的農(nóng)民耕種，并將產(chǎn)品推向市場，使農(nóng)產(chǎn)品和畜產(chǎn)品遠銷國外。知識要點首頁末頁墾殖運動租地農(nóng)場2.手工工場的產(chǎn)生：(1)背景：手工業(yè)者逐漸脫離農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，更多地為市場而生產(chǎn)。(2)產(chǎn)生：13世紀，小型手工作坊得到發(fā)展，農(nóng)村出現(xiàn)了分散的手工工場。后來，這種分散的手工工場逐漸轉向

的手工工場，進一步提高了勞動生產(chǎn)率。3.土地關系的變化和手工業(yè)的發(fā)展，推動了農(nóng)業(yè)和手工業(yè)生產(chǎn)組織逐漸

化，開始改變了中世紀歐洲社會的整體面貌。知識要點集中資本主義二、富裕農(nóng)民和市民階級1.富裕農(nóng)民：13、14世紀，富裕農(nóng)民、騎士、鄉(xiāng)紳不斷集中土地，以新的經(jīng)營方式掌握了生產(chǎn)、交換等環(huán)節(jié)，還控制了鄉(xiāng)村行政事務，成為農(nóng)村中富有生氣的階級力量。2.市民階級：城市居民與貴族聯(lián)姻或成為官員，抬高自己的身份，成為強化王權所需要的政治力量。知識要點三、文藝復興運動1.時間：

至

世紀。2.起源：開始從

(國家)開始，幾乎蔓延到西歐所有國家。3.背景：(1)14世紀中葉，意大利的某些城市出現(xiàn)了

萌芽，出現(xiàn)了新興的資產(chǎn)階級。(2)歐洲的天主教會禁錮了人們的思想，扼殺了人性。知識要點17意大利資本主義144.反對目標：羅馬教廷對人們思想的束縛，以神為中心的生活哲學。5.性質(zhì)：文藝復興是一場反對教會“神權至上”和提倡

的新文化運動。6.內(nèi)容：(1)采取復興古代希臘羅馬文化的方式，但對古典文化并非簡單的“復興”，這其中有繼承，更有創(chuàng)新。(2)提倡發(fā)揚

的個性，追求享受

生活。知識要點人文主義人現(xiàn)世7.核心思想：

思想。(人文主義主張以人為中心而不是以神為中心，肯定人的價值和尊嚴。)8.作用：是歐洲第

次資產(chǎn)階級思想解放運動。沉重打擊了封建統(tǒng)治和教會神學對人們思想的束縛，促進了人們思想的大解放，為資本主義的發(fā)展奠定了思想文化基礎，推動了歐洲向近代社會過渡。知識要點人文主義一9.代表人物及其成就：(1)意大利詩人

是文藝復興的先驅(qū)，他的代表作長詩《

》抨擊教會的貪婪腐化，表達了市民階層的情感與理想?！渡袂繁徽J為是歐洲開始從中世紀向近代社會過渡的標志。(2)

是意大利最著名的畫家和多才多藝的文化巨人，與拉斐爾、米開朗琪羅并稱為文藝復興“美術三杰”。他的代表作有取材于《圣經(jīng)》的《

》，有描寫現(xiàn)實人物的肖像畫《

》。知識要點但丁神曲達·芬奇最后的晚餐蒙娜麗莎(3)莎士比亞：文藝復興時期英國最著名文學家、劇作家，代表作有《奧賽羅》《李爾王》《

》《麥克白》被稱為“四大悲劇”，他的作品從真實生活出發(fā)，反映了時代風貌和社會本質(zhì)，充分體現(xiàn)了

者的生活理想。知識要點哈姆雷特人文主義1.文藝復興是復古還是創(chuàng)新：文藝復興不是古代希臘、羅馬奴隸制文明的再次興起，而是新興資產(chǎn)階級的思想解放運動，文藝復興的關鍵詞是“興”，而不是“復”。難點釋疑首頁末頁2.人文主義：概括來說就是以人性反對神性，以人權反對神權，以自由平等反對封建特權和等級制度。文藝復興時期被稱為“人被發(fā)現(xiàn)”的時代，人文主義的思想通過繪畫、文學作品和各種著作流傳到社會各界，推動了歐洲思想文化以及科技的繁榮和發(fā)展，為資本主義社會的產(chǎn)生奠定了思想文化基礎。難點釋疑但丁歷史圖片首頁末頁達·芬奇自畫像首頁末頁《最后的晚餐》歷史圖片莎士比亞歷史圖片《蒙娜麗莎》★米蘭多拉(1463—1494)在《論人的高貴的演說》中借上帝之口說道：“亞當……你就像一個擁有主權和自由的設計者，你可以按照自己選擇的方式來塑造你自己?！弊髡叩挠^點屬于()A.君權神授思想B.人文主義思想C.啟蒙思想D.民主科學思想解題技巧首頁末頁B【答案】B【解析】本題主要考查了文藝復興運動的核心思想。從題干中的關鍵詞“主權”“自由”和“按照自己選擇的方式來塑造你自己”就可以判斷作者是文藝復興時期的人物，只有B選項符合人文主義精神的實質(zhì)，排除A、C、D選項。解題技巧一、單項選擇題1.“中世紀晚期，西歐少數(shù)商人占據(jù)著生產(chǎn)資料，他們向鄉(xiāng)村手工業(yè)者提供原料、甚至生產(chǎn)工具，并預付部分工資，最后收回制成的產(chǎn)品，并投放到市場出售。”材料反映了()A.基督教的傳播B.手工工場的產(chǎn)生C.新航路的開辟D.工廠制度的確立過關訓練B首頁末頁2.“這一時期的知識分子正處于古典文明再生的時代，他們的生活重心不再只有上帝，也逐漸關注現(xiàn)實人生，強調(diào)人的價值和尊嚴?！币疬@一變化的是在()A.9—11世紀B.14—17世紀C.17—18世紀D.19世紀過關訓練B3.十四世紀發(fā)源于意大利的文藝復興，“是一場人類相信自己有能力駕馭自然并通過自己的努力完善自身的世俗運動”。該運動的背景是()A.啟蒙運動的興起B(yǎng).歐洲資本主義萌芽的出現(xiàn)C.新航路的開辟D.工業(yè)革命的爆發(fā)過關訓練B4.斯塔夫里阿諾斯在《全球通史》中這樣論述某運動：“(運動)關心的是今世而不是來世；它關注的是非宗教的古典文化而不是基督教神學?！睋?jù)此判斷，他論述的是()A.文藝復興運動B.天文學革命C.宗教改革運動D.啟蒙運動過關訓練A5.歷史告訴我們，新真理通常是以異端開始的。羅馬教皇和天主教會是西歐中世紀以來社會的主宰力量，他們把一切新思想斥之為異端邪說。14—17世紀具有代表意義的“邪說”是()A.人人生而平等思想B.人文主義思想C.“民主”“共和”思想D.空想社會主義思想過關訓練B6.《蒙娜麗莎》是文藝復興時期的代表作品,“她的眼神溫柔、寧靜,充滿著期待和生命力,無論你站在什么位置觀看她,她好像都在看著你?！薄睹赡塞惿匪淼暮诵乃枷胧?)A.人文主義B.浪漫主義C.理性主義D.自由主義過關訓練A7.“這是一個黃金時代，(在意大利佛羅倫薩)幾乎所有以前消失的自由科目，如詩歌、繪畫、雕塑等都復活了?！边@句話反映的歷史事件是()A.新航路的開辟B.文藝復興C.啟蒙運動D.英國資產(chǎn)階級革命過關訓練B8.被譽為資本主義時代曙光的文藝復興，一直以其思想和文化的恢宏燦爛，至今仍備受世界上眾多人士的矚目。這是因為文藝復興提倡()①以人為中心②發(fā)揚人的個性③追求人在現(xiàn)實生活中的幸福④忍受苦難，死后靈魂升入天堂A.①②B.①②③C.①②④D.①②③④過關訓練B9.學者布克哈特說，在中世紀的歐洲，人類意識處在一層紗幕之下，這層紗幕是由信仰、幻想和幼稚的偏見組成的。在意大利，這層紗幕最先煙消云散。“這層紗幕”在意大利最先消散是由于()A.羅馬共和國崛起B(yǎng).新航路的開辟C.文藝復興的興起D.殖民擴張活動過關訓練C10.文藝復興時期，但丁在《神曲》中明確表達了對天主教會的厭惡，莎士比亞的《羅密歐與朱麗葉》也深刻批判了封建道德倫理觀念和社會陋習。這反映出()A.建立資產(chǎn)階級國家的愿望B.人文主義的產(chǎn)生和發(fā)展C.文學藝術作品水平的落后D.社會等級觀念完全消除過關訓練B11.恩格斯說：“文藝復興這個名字沒有把這個時代充分表達出來?！逼浜x是()A.他沒有把古希臘、羅馬文化全部復興起來B.它只是打著復興古典文化的旗號C.它本身就沒有借鑒古希臘、羅馬文化D.它沒有準確揭示這場運動的實質(zhì)過關訓練D12.有學者認為，文藝復興時“人們不再滿足于坐在那里當觀眾，而由皇帝和教皇告訴他們?nèi)绾巫觥⑷绾蜗?。他們要在生活舞臺上充當演員，他們堅持要對自己個人的思想進行表達。”這說明文藝復興運動()A.肯定人的價值和尊嚴B.否定了天主教會權威C.沖破了封建等級觀念D.促進資本主義的發(fā)展過關訓練A13.“沒有錢花的人既不是自由人，也不會風度翩翩。有道德的人應當追求財富，使自己過上好日子……只要不損人利己，憑自己熟練的技藝增加財富的人是值得稱贊的?！蹦阏J為這一觀點最早形成于()A.文藝復興時期B.古希臘時期C.啟蒙運動時期D.工業(yè)革命時期過關訓練A14.某歷史研究性學習小組以“文藝復興不是復古而是創(chuàng)新”為話題進行討論。下面是四位同學準備的發(fā)言卡片，你認為具有說服力的有()A.甲和乙B.乙和丙C.甲和丁D.乙和丁過關訓練D甲：文藝復興完全是古希臘民主政治在經(jīng)過中世紀低潮以后的全面復興。乙：文藝復興不是對古希臘、羅馬文化的復古，而是新興資產(chǎn)階級在思想文化領域的反封建斗爭。丙：文藝復興是當時的人們不滿教會的精神控制，試圖完全恢復古希臘、羅馬文化的一場運動。?。何乃噺团d順應了當時社會經(jīng)濟發(fā)展的需求，為資本主義的產(chǎn)生奠定了思想文化基礎。15.右圖是文藝復興時期意大利著名畫家拉斐爾的名畫《西斯廷圣母》。畫中的圣母一掃中世紀以來圣母像中那種冰冷、僵硬、不可親近的模樣，表現(xiàn)出了人類母親的美麗、溫柔和慈愛。該畫反映出當時流行的社會思潮是()A.人文主義B.保守主義C.封建主義D.專制主義過關訓練A16.“文藝復興時期，人們對文學、藝術等方面的巨大成就極為歡欣。他們認為這是一次精神的新生，而不是像花開花落那樣，只是周而復始的重復。”文藝復興是一次“精神的新生”，是因為()A.全面復興了古代希臘羅馬文化B.幾乎蔓延到了西歐所有國家C.是資產(chǎn)階級的思想解放運動D.為法國大革命提供了思想武器過關訓練C二、綜合題17.閱讀下列材料，回答問題。材料一14、15世紀，資本主義已經(jīng)出現(xiàn)在意大利的沿海城市。新生的資產(chǎn)階級為了求得自身的發(fā)展，必須首先在思想上從中世紀宗教神學的桎梏下解放出來。為此，他們借用古典文化來表達自己的世界觀和人生觀。但是，文藝復興并非是對古典文化的簡單模仿，而在很大程度上是一種創(chuàng)新，是新興資產(chǎn)階級反封建斗爭在意識形態(tài)上的反映?！幾詤怯阝邸R世榮《世界史·近代史編·上卷》過關訓練材料二莎士比亞是英國文藝復興時期最卓越的代表、舉世聞名的大戲劇家。他一生留下37部優(yōu)秀作品。在他的代表作《哈姆雷特》中,主人公哈姆雷特內(nèi)心的蛻變被作家賦予了重大意義，從主人公艱難而意義重大的轉變中，人們看到的是一個人的，或者說是一種新的人類成長過程，這是人的真正的史詩——人的壯大和自覺，是這部戲劇的真正主題?！x自《歐洲文藝復興史》過關訓練材料三文藝復興是一場偉大的思