手寫輸入真直觀 重大版三年級(jí)信息技術(shù)下冊(cè)

.手寫輸入真直觀【課題】重大版《小學(xué)信息技術(shù)》教材三年級(jí)下冊(cè)第5課【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.會(huì)選擇訊飛手寫輸入法。2.會(huì)正確使用訊飛手寫輸入。3.能根據(jù)輸入的文字合理選擇輸入法。【教學(xué)重點(diǎn)】正確使用訊飛手寫輸入法，根據(jù)輸入的文字合理選擇輸入法?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】正確使用訊飛手寫輸入法，根據(jù)輸入的文字合理選擇輸入法。【教學(xué)過程】一、情境導(dǎo)入師：（出示動(dòng)物圖片）今天我們將繼續(xù)關(guān)注我們的動(dòng)物朋友。你們知道嗎？地球上的動(dòng)物種類大約有150萬種，有的動(dòng)物正面臨滅絕。（出示丁丁、點(diǎn)點(diǎn)對(duì)話的情境）丁?。狐c(diǎn)點(diǎn)，你認(rèn)識(shí)這種動(dòng)物嗎？這兩個(gè)字我不認(rèn)識(shí)。沒有辦法用學(xué)習(xí)過的拼音或語音輸入法輸入，怎么辦呢？點(diǎn)點(diǎn)：沒關(guān)系，遇到不會(huì)讀的字，可以用手寫的方式進(jìn)行輸入。二、探究新知師：今天我們就來學(xué)習(xí)手寫輸入法，它可以很直觀的將文字用手寫筆畫的方式進(jìn)行輸入呢。師：請(qǐng)大家先打開記事本，然后點(diǎn)擊訊飛輸入法中的常用設(shè)置按鈕，在下拉菜單中選擇“手寫輸入”。自己先嘗試一下吧。（學(xué)生嘗試；展示匯報(bào)）小結(jié)方法：①打開記事本，在輸入法的常用設(shè)置按鈕中選擇手寫輸入方式；②在彈出的米字格中，按住鼠標(biāo)左鍵不放，按筆畫順序?qū)懗鲞@個(gè)字，計(jì)算機(jī)會(huì)自動(dòng)識(shí)別出你所寫的文字，并聯(lián)想出與這個(gè)字相關(guān)的詞語；③單擊，就可以在記事本里輸入這個(gè)詞語了。師：如果在書寫的過程中出現(xiàn)錯(cuò)誤，我們還可以點(diǎn)擊重寫或退一筆按鈕進(jìn)行修改，操作起來是不是很方便呀！三、練習(xí)鞏固師：現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們選擇一種動(dòng)物，說說你對(duì)它的了解，并選擇恰當(dāng)?shù)妮斎敕ㄓ涗浵聛戆?。（學(xué)生練習(xí)；展示；評(píng)價(jià)）四、知識(shí)梳理師：到現(xiàn)在為止，我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了三種文字輸入方法。我們通過一個(gè)視頻來比較一下各種輸入法的速度吧。（出示視頻）師：通過對(duì)比，你有什么發(fā)現(xiàn)？小結(jié)：從視頻中可以看出語音輸入法是最快的，手寫輸入法最慢。師：那我們能不能因此就說手寫輸入法不好呢？為什么？師：這些輸入法各有優(yōu)點(diǎn)和不足。除了速度，我們還可以從哪些方面進(jìn)行比較呢？把你比較的結(jié)果寫在這個(gè)表格里吧。完成后，與你小組內(nèi)的同學(xué)交流交流吧。（學(xué)生填寫表格；小組交流；展示匯報(bào)；信息梳理）師：我們?cè)谳斎胛淖謺r(shí)，根據(jù)自己的習(xí)慣以及實(shí)際情況，科學(xué)、合理地選擇不同的輸入法，就可以正確快速地輸入文字了。五、知識(shí)拓展師：其實(shí)，在生活中，我們使用手機(jī)時(shí)也可以設(shè)置手寫輸入。而且它有全屏手寫和半屏手寫兩種，你知道它們有什么區(qū)別嗎？師：相信你試一試就知道了。它們的區(qū)別就在于書寫的區(qū)域不同，一個(gè)是可以在整個(gè)屏