人教版 美術五年級下冊 第課 風箏的魅力

猜謎語

天上一只鳥，

用線栓得牢。

喜愛微風吹，

害怕大雨澆。風箏的魅力人教版五年級下冊美術第13課目錄：

1、了解風箏

2、風箏的種類

3、風箏的特點

4、風箏的制作步驟第一節(jié)

了解風箏

風箏上繪制的圖案形象，給人以喜慶、吉祥和祝福，放風箏寄托著人們美好的心愿。今天我們就一起來學習《風箏的魅力》。

一、介紹風箏文化風箏為中國人發(fā)明，相傳墨翟以木頭制成木鳥，研制三年而成，是人類最早的風箏起源，后來魯班用竹子，改進墨翟的風箏材質，更而演進成為今日多線風箏。

風箏源于春秋時代，至今已2000余年。相傳“墨子為木鳶，三年而成，飛一日而敗。”到南北朝，風箏開始成為傳遞信息的工具。

一、介紹風箏文化

風箏的起源與韓信中國是風箏的故鄉(xiāng)，南方稱“鷂”，北方稱“鳶”。據說，風箏的發(fā)明人是大軍事家韓信。垓下之戰(zhàn)中，韓信以“十面埋伏”之計將項羽的軍隊團團包圍，為了瓦解楚軍的軍心，韓信派人用牛皮制成風箏，上敷竹笛，夜晚放到高空中，風吹著笛子發(fā)出凄涼的聲音，漢軍和著笛聲唱起楚國的民歌來。楚軍聽到了鄉(xiāng)音，都想念起故鄉(xiāng)來，斗志渙散了。結果，楚霸王一敗涂地，在烏江邊上自殺了，這就是成語“四面楚歌”的故事。

宋朝時期，風箏已經成為了一項比較受歡迎的戶外活動，清明時節(jié)，人們出去踏青已經不忘帶一個風箏出門了。一、介紹風箏文化

第二節(jié)

風箏的種類二、風箏的種類風箏有硬翅、軟翅、串式、板式、筒形等，下面我們來分組研究各類風箏的結構、題材、裝飾寓意和用途。

二、風箏的種類1、硬翅風箏：

這種硬翅風箏的典型代表是沙燕，屬清代宮廷制作品，制作特別精細，畫工精良，畫意是天下無敵，有福有壽。二、風箏的種類2、軟翅風箏：

這種軟翅風箏有“仙鶴童子”，是濰坊傳統(tǒng)內容之一，清代乾隆年間傳改叢埋入宮廷。寓“長壽吉慶”之意。二、風箏的種類3、串類風箏：

這個是由多只以上的硬翅、軟翅、硬板鄭運、軟板類風箏串起類，飛上天空，空中飛翔效果，顯得多彩多姿，新穎而有樂趣。青州的牽?；ㄩL串已成為風箏界公認的代表作，多次獲得“串類風箏”最長比賽金獎。為此《國際風箏快報》刊登封面上。二、風箏的種類4、龍類風箏：

是把相同或者不同的風箏栓在一根線或多根線上放飛的風箏，是由核螞龍頭和若干個圓形腰片用三根線串連而成。龍類風箏是濰坊風箏的代表。二、風箏的種類5、立體類風箏：

凡是抽象或形象成立體形的風箏，亦一個或多個圓筒或其他形狀的筒式風箏和挑風箏。第三節(jié)

風箏的特點三、風箏的特點

風箏的骨架一定是對稱的，但風箏面的圖案就不一定是對稱的，可以是不同的圖案。

不同種類的風箏，在外形結構.上有什么共同點嗎?

第四節(jié)

風箏的制作步驟四、風箏的制作步驟四、總結風箏的制作步驟：

1、扎——扎骨架

2、糊——糊紙面

3、繪——繪花彩

4、飛——放風箏放飛風箏的技巧:一抽一放。

抽:增加風箏的上揚力,使風箏穩(wěn)步上升。

放:在風力和上揚力的作用下，風箏會越飛越高，越飛越遠。

注意:放風箏必須收放有度，以保持風箏的角度穩(wěn)定，風力大的時候可以多放線，當風力有所下降時，就收線。藝術實踐:

通過學習，我們了解了制作風箏的知識，下面就讓我們用傳統(tǒng)的風箏制作材料，制作一個具有傳統(tǒng)文化特色的板式風箏吧!

學生作品今天我們認識了風箏