大學(xué)生青春與奉獻(xiàn)演講稿

大學(xué)生青春與奉獻(xiàn)演講稿敬重的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家晚上好!

當(dāng)你目視著五星紅旗冉冉升起時(shí)，當(dāng)你傾聽(tīng)著雄壯有力的國(guó)歌聲時(shí)，當(dāng)你滿(mǎn)懷激情高唱著《義勇***進(jìn)展曲》時(shí)，你想到了什么?***的鮮血、民族的進(jìn)展、祖國(guó)的興盛毫無(wú)疑問(wèn)，這些都是應(yīng)當(dāng)思考的，但此時(shí)此刻，你是否還想到了你自己，想到了你自己肩上的歷史責(zé)任與使命;你是否想到如何為國(guó)旗增加光榮;是否想讓自己的青春更加漂亮、更加壯麗!

青春是迷人的，青春是人生的花季，是最漂亮的季節(jié)。多少人在青春年華里就譜寫(xiě)出了輝煌絢爛的人生。體壇名將伏明霞的青春就是其中之一。伏明霞的青春是刺眼的，她在國(guó)際跳水運(yùn)動(dòng)史上，寫(xiě)下了一頁(yè)頁(yè)光芒的篇章：1990年5月在美國(guó)佛羅里達(dá)進(jìn)行的國(guó)際跳水公開(kāi)賽上，11歲的伏明霞獲得了跳臺(tái)跳水冠***，成為世界上獲跳水金牌最年輕的人。1992年，在澳大利亞珀斯進(jìn)行的世界游泳錦標(biāo)賽上，13歲的她摘取了跳臺(tái)金牌，成為歷史上最年輕的世界冠***，她的這個(gè)紀(jì)錄也被收入了世界吉尼斯世界紀(jì)錄大全。1992年8月在巴塞羅那奧運(yùn)會(huì)上，她又戴上了奧運(yùn)會(huì)的跳臺(tái)桂冠，成為中國(guó)體育史上最年輕的奧運(yùn)冠***。1996年7月在亞特蘭大百年奧運(yùn)盛會(huì)上，她不僅蟬聯(lián)跳臺(tái)金牌，還奪得了跳板冠***，成為36年來(lái)第一位在一屆奧運(yùn)會(huì)上包攬兩塊跳水金牌的女運(yùn)發(fā)動(dòng)。在剛剛完畢的20xx年悉尼奧運(yùn)會(huì)上，伏明霞力挫群芳，在三米板跳水工程上又一次為祖國(guó)贏得了金牌，贏得了榮譽(yù)。伏明霞的青春是極為漂亮的，她的青春之所以漂亮，不是由于她擁有豆蔻年華，而是由于她奉獻(xiàn)了青春，她把青春年華奉獻(xiàn)給了社會(huì)、祖國(guó)和人民。她為祖國(guó)和人民的利益付出了汗水、心血。她充分發(fā)揮了青春的潛能，并讓這種潛能在為社會(huì)為祖國(guó)作奉獻(xiàn)的舞臺(tái)上盡情地施展。

試問(wèn)，伏明霞如果沒(méi)有為祖國(guó)和人民奉獻(xiàn)出青春、贏得榮譽(yù)，她的青春能會(huì)如此閃光、漂亮嗎青春對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是公正的，它讓每個(gè)人都擁有。但每個(gè)人的青春價(jià)值卻是不同的，每個(gè)人的青春亮度也是大不一樣的。?有的人雖然擁有漂亮青春的外表，但無(wú)青春熱力的底蘊(yùn)，自私自利、損人利己、品德敗壞、心靈齷齪，而使青春暗淡無(wú)光。有的人雖然擁有洪亮的青春年齡，但未能制造應(yīng)有的業(yè)績(jī)，胸?zé)o大志、碌碌無(wú)為、虛度年華、鋪張時(shí)間，而使青春黯然失色。有的人雖然擁有強(qiáng)健的青春體魄，但由于扭曲青春的使命走上違法犯罪的道路最終受到法律制裁，而使青春披上一層灰暗的面紗。

這些人的青春可以說(shuō)是可悲的、渺小的。而這種可悲與渺小，不在于別的緣由，而在于他們的青春缺少了奉獻(xiàn)，只知道滿(mǎn)意一已私欲，膨脹自己的惡習(xí)，而不能為社會(huì)、國(guó)家、民族作出有益的奉獻(xiàn)。

同學(xué)們，你們正處在人生青春季節(jié)，你們應(yīng)讓自己的青春怒放異彩，你們應(yīng)讓自己的青春更加艷麗漂亮。為此，你們就必需懂得“奉獻(xiàn)”。奉獻(xiàn)才是青春真正的內(nèi)涵，離開(kāi)奉獻(xiàn)的青春就不是真正的青春，離開(kāi)奉獻(xiàn)的青春就無(wú)異于將青春斷送?！胺瞰I(xiàn)青春”對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō)，它應(yīng)包含兩層意義：一方面是指珍惜青春時(shí)間，如饑似渴地吸取青春能量，包括德、能、才、學(xué)、識(shí)、體等諸養(yǎng)分，使其至善至美;另一方面是指要用自己的青春熱力去暖和人間，用自己的青春力氣去戰(zhàn)勝困難與邪惡，用自己的青春才智去營(yíng)造嶄新的世界。

為此，同學(xué)們講奉獻(xiàn)青春，就要做好三件事：

首先，要強(qiáng)化奉獻(xiàn)青春的意識(shí)。***先驅(qū)李大釗說(shuō)得好：“為世界進(jìn)文明，為人類(lèi)造幸福，以青春之我，創(chuàng)立青春之家庭、青春之國(guó)家、青春之民族、青春之人類(lèi)、青春之地球、青春之宇宙，資以樂(lè)其無(wú)涯之生?！崩畲筢撨@樣說(shuō)，也是這樣做的，他以劇烈的奉獻(xiàn)青春之意識(shí)，鼓勵(lì)自己為祖國(guó)、為民族、為人類(lèi)的進(jìn)步與光明而不懈地斗爭(zhēng)，不斷地奉獻(xiàn)，直至奉獻(xiàn)出珍貴的生命。也正是由于他的奉獻(xiàn)，才使他的青春漂亮奪目。時(shí)代在變化，歷史在進(jìn)展，今日的同學(xué)們，已不是在黑暗的統(tǒng)治時(shí)代，而是處在建立有中國(guó)特色的社會(huì)主義的歷史新時(shí)期。為此，“要為祖國(guó)的四化偉業(yè)，要為國(guó)家的物質(zhì)文明和精神文明建立奉獻(xiàn)自己的青春”就應(yīng)成為同學(xué)們一種劇烈的意識(shí)，并在腦海中打下深深的烙櫻只有這樣，才能為自己奉獻(xiàn)青春掃清思想障礙。

其次，要造就奉獻(xiàn)青春的本事。奉獻(xiàn)青春也是有條件的，這個(gè)條件就是具有奉獻(xiàn)青春的本事。有些人想奉獻(xiàn)青春，讓青春漂亮，但沒(méi)有本事，或本事不大，因而也就難以如愿。對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)，奉獻(xiàn)青春的本事主要應(yīng)包括三大方面：第一，要有高尚的再次，要實(shí)踐奉獻(xiàn)青春之行動(dòng)。魯迅先生說(shuō)過(guò)：“愿中國(guó)青年都擺脫冷氣，只是向上走，不必聽(tīng)自暴自棄者的話(huà)。能做事的做事，能發(fā)聲的發(fā)聲。有一分熱，發(fā)一分光。就像螢火一般，也可以在黑暗里發(fā)一點(diǎn)光，不必等候炬火?！彪m然時(shí)代不同了，但魯迅先生這種精神依舊適用于我們今日。奉獻(xiàn)青春不是一句空話(huà)，也不是高不行攀的大話(huà)，更不是只停留在嘴上悅耳的美話(huà)。同學(xué)們奉獻(xiàn)青春，就是要從一點(diǎn)一滴的小事做起，從現(xiàn)在做起：當(dāng)你的同學(xué)、教師、父母，一切你熟悉或不熟悉的人們需要你的幫忙時(shí)，你要伸出那富有青春熱力的雙手去幫忙，去獻(xiàn)出你的愛(ài)心，而不冷漠無(wú)情。?當(dāng)你的班級(jí)和我們的學(xué)校、家鄉(xiāng)、祖國(guó)需要你奉獻(xiàn)力氣時(shí)，你應(yīng)毫不遲疑地、積極主動(dòng)地去為之添磚加瓦，去施展你的才華，而不斤斤計(jì)較個(gè)人得失。

當(dāng)你遇到任何不義之舉時(shí)，要用你的青春力氣和才智去戰(zhàn)勝它，而不怯懦和萎縮。當(dāng)你擁有“空余”的點(diǎn)滴青春時(shí)間時(shí)，你要告誡自己：珍惜時(shí)間去吸取學(xué)問(wèn)的養(yǎng)分、陶冶高尚情操、熬煉安康體魄。

同學(xué)們，青春有限，有限的青春正向你走來(lái);青春漂亮，漂亮的青春正企盼著你的奉獻(xiàn);青春將由于你的奉獻(xiàn)而更加絢爛、輝煌和漂亮!

大學(xué)生青春與奉獻(xiàn)演講稿2

尊敬的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我是x美術(shù)系20xx級(jí)美術(shù)教育三班的鄭春梅，很榮幸能參與此屆“心語(yǔ)杯”青春與幻想的演講競(jìng)賽，我這次演講的題目是：《把握青春，成就幻想》。

青春和幻想永久都是現(xiàn)代人津津樂(lè)道的主題。少年希望青春，規(guī)劃幻想;正值青春的人贊美青春，成就幻想;年老者回憶青春，感悟幻想;詩(shī)詞歌賦歌頌青春，贊美幻想。青春是熱忱奔放的，而幻想?yún)s是神圣迷茫的。

“讓青春烈火燃燒永恒，讓生命閃電劃過(guò)天空，用全部熱忱換回時(shí)間，讓年輕的夢(mèng)沒(méi)有終點(diǎn)”!這句話(huà)始終用它鼓勵(lì)自己的學(xué)習(xí)、工作和生活。我認(rèn)為，青春就應(yīng)當(dāng)燃燒，發(fā)出亮光才有價(jià)值!人的一生可能燃燒也可能腐朽，既然這樣，我不愿腐朽，也不能腐朽，我情愿燃燒起來(lái)!在座的朋友們!你們情愿嗎?

說(shuō)到這里，我想起了這樣一句話(huà)：“有的人活著，他已經(jīng)死了;有的人死了，他還活著?！鄙囊饬x在于活著，那么活著的意義又是什么呢?固然不是為了活著而活著，答案只有兩個(gè)字，奉獻(xiàn)!我們可以設(shè)想一下，不付出、不制造、不追求，這樣的青春必定在似水年華中慢慢老去，回首過(guò)往，沒(méi)有痕跡，沒(méi)有追憶，人生四處充滿(mǎn)著嘆息。我想，這肯定不是我們存在的意義。

“少年不努力，老大徒傷悲”。很多青年不知青春歲月之短暫，荒廢學(xué)業(yè)，沉迷于嬉戲機(jī)、網(wǎng)吧，為追求時(shí)尚，穿名牌，學(xué)追星，這莫非不是虛度光陰嗎?“書(shū)到用時(shí)方恨少”。沒(méi)有學(xué)問(wèn)，只得漂漂蕩蕩在人世間，這往往是不知青春珍貴之人的結(jié)局。要想化悲劇為喜劇，只有珍惜青春。

那么，如何珍惜青春呢?為了父母我們理應(yīng)挑燈夜戰(zhàn)，吃苦耐勞，回報(bào)哺育之恩;為了自己，我們更應(yīng)發(fā)憤***強(qiáng)，持之以恒，制造輝煌的明天。只有這樣，青春才有意義，我們才算珍惜青春。

每個(gè)人都擁有青春，沒(méi)有人能跟自己的青春討價(jià)還價(jià)。由于青春無(wú)悔，我們要學(xué)會(huì)珍惜青春，為青春奮斗究竟!

感謝大家。

大學(xué)生青春與奉獻(xiàn)演講稿3

大家下午好！白駒過(guò)隙間，我們又迎來(lái)了熾熱的夏天，你收獲的是什么？是學(xué)問(wèn)的積存、閱歷的增多，還是其他的呢？我收獲的是思維思索的一番經(jīng)受。

一年前，我參與了江蘇省選聘大學(xué)生到村（社區(qū)）任職的考試，最終順當(dāng)出圍，來(lái)到這里當(dāng)了一名“村官”。說(shuō)起“村官”這個(gè)詞，我覺(jué)得還是有肯定的誤區(qū)，村官不是官，我們是村工、社區(qū)工；村官不是官，我們是要下基層為老百姓效勞，想百姓所想，急百姓所急，解百姓所憂(yōu)。馬丁路德金曾有一篇聞名的演講《我有一個(gè)幻想》，同樣，我也有一個(gè)幻想，那就是讓青春在奉獻(xiàn)中閃光！在我打算走上村官這條道路時(shí)，時(shí)常聽(tīng)到的話(huà)語(yǔ)就是“下的去、待得住、干得好、流的動(dòng)”。剛開(kāi)頭時(shí)，我甚至還會(huì)覺(jué)得這幾句挺難記的，可是我現(xiàn)在理解了這幾句話(huà)的意義：下的去，這要求了我們要端正自己的態(tài)度，萬(wàn)萬(wàn)不行抱著鍍金的思想，同時(shí)，我們要真心誠(chéng)意的去為村民、居民設(shè)想，不因自己的學(xué)歷稍高而傲慢，我們雖然有本科的學(xué)歷，但在處理詳細(xì)事務(wù)上的力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如我們的前輩，他們?cè)诖逯袏^斗了一生，積存了大量的珍貴的閱歷，我們要虛心的向他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)處理詳細(xì)事務(wù)的力量。下的去，也要求了我們能和百姓打成一片，做好為民村官。在我社區(qū)這次組織***員為災(zāi)區(qū)百姓捐款時(shí)，我了解到在我社區(qū)有一名***員生病住院，由于醫(yī)療費(fèi)用的昂貴他已無(wú)力擔(dān)當(dāng)，我馬上向***支部書(shū)記匯報(bào)了這一狀況，與***支部一套班子及***總支書(shū)記一起帶著慰問(wèn)品來(lái)到他的病床前，勸慰他、鼓舞他，人生很多風(fēng)雨，不要輕易被挫折打倒。待得住，這是對(duì)我們的一個(gè)考驗(yàn)，從學(xué)校踏入社會(huì)，必定會(huì)有許多的不習(xí)慣，這要求我們盡快的適應(yīng)環(huán)境，端正態(tài)度，吃的了苦，耐得住孤獨(dú)，切實(shí)做好為人民效勞；干得好，才下村，許多人可能覺(jué)得事情很平凡、很瑣碎，但是把這些平凡的事做對(duì)做好便是不平凡的事了，每天早晨，我都習(xí)慣早起清掃樓道，美妙的環(huán)境靠我們大家共同制造，有時(shí)候創(chuàng)立國(guó)家生態(tài)區(qū)不僅僅是一個(gè)口號(hào)，而是要靠我們用實(shí)際行動(dòng)向大家做表率，這里，我們要學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)自己的學(xué)識(shí)、奉獻(xiàn)自己的努力、奉獻(xiàn)自己的熱忱，只有無(wú)私的奉獻(xiàn)才能發(fā)揮我們青春的光和熱！

是鉆石總會(huì)閃光，是雄鷹終會(huì)飛翔，流的動(dòng)就是對(duì)此的解釋?zhuān)覀儜?yīng)當(dāng)依據(jù)村社區(qū)的實(shí)際需要，到不同的崗位進(jìn)展熬煉，“多看、多聽(tīng)、多學(xué)”基層是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)熬煉的平臺(tái)，我來(lái)到社區(qū)之后，學(xué)到了許很多多原本書(shū)本上沒(méi)有的東西，比方說(shuō)快板，剛開(kāi)頭接觸時(shí)，心里還是很緊急的，究竟從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)，但通過(guò)龔教師辛勤的教育，通過(guò)伙伴們親切的`協(xié)作，我們?cè)诓粩嗟啬ズ喜粩嗟剡m應(yīng)，最終，我們順當(dāng)?shù)耐瓿闪诉@項(xiàng)任務(wù)，在相城區(qū)

規(guī)劃

生育晚會(huì)上，我們奪得了第一名的好成績(jī)！通過(guò)這件事，我們也知道了，不管是在舞臺(tái)上還是在社區(qū)工作中，團(tuán)隊(duì)協(xié)作是特別重要的，缺少了團(tuán)隊(duì)的協(xié)作，或許我們將一事無(wú)成，去年10月，全國(guó)建立和諧社區(qū)民***會(huì)議在靈峰村召開(kāi)，我有幸中選為一名志愿者，這時(shí)街道幫我們請(qǐng)來(lái)了專(zhuān)業(yè)的禮儀教師，從站立、微笑開(kāi)頭教起，短短兩天的課程，我們將受益終身！所以說(shuō)，在基層，只要有心，我們是能學(xué)到許多的東西，都是將幫忙我們一生的東西！

奉獻(xiàn)，說(shuō)起來(lái)，這是一個(gè)簡(jiǎn)潔的詞匯，但是做起來(lái)卻不是那么的簡(jiǎn)潔，我們要扎根基層，踏實(shí)的做好每一份工作，讓我們的青春在奉獻(xiàn)中閃光！

大學(xué)生青春與奉獻(xiàn)演講稿4

大學(xué)生青年與奉獻(xiàn)演講青春的步伐像云一樣流淌。青春歲月不能容忍任何鋪張。青春也是漂亮的。她布滿(mǎn)活力、勤奮和毅力。無(wú)論你從事什么樣的職業(yè)或職位，我們都應(yīng)當(dāng)布滿(mǎn)激情地面對(duì)生活，讓激情之火在你的生活和事業(yè)中燃燒。旅游業(yè)在國(guó)際上被稱(chēng)為“朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)”，中國(guó)旅游業(yè)也進(jìn)展成為國(guó)民經(jīng)濟(jì)的支柱產(chǎn)業(yè)。因此，她需要布滿(mǎn)活力、創(chuàng)新、進(jìn)取的年輕朋友參加其中，用她燃燒的青春點(diǎn)亮這個(gè)快速成長(zhǎng)、無(wú)限的旅游事業(yè)。山清水秀，環(huán)境優(yōu)雅，風(fēng)光迷人，被譽(yù)為“北京郊區(qū)的明珠”和“北京的后花園”。旅游業(yè)也在蓬勃進(jìn)展。作為大學(xué)生志愿者，我來(lái)到旅游局的目的是自愿效勞，成為一個(gè)有用的人。當(dāng)我第一次來(lái)到這里，一切對(duì)我來(lái)說(shuō)都是生疏的，生疏的環(huán)境，生疏的人群，生疏的工作。然而，一切都那么熟識(shí)，熟識(shí)的笑臉和親切的話(huà)語(yǔ)讓我仿佛回到了熟識(shí)而暖和的大家庭。在這里，我像長(zhǎng)時(shí)間干旱的草地上的露水一樣學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)和獲得閱歷。這不僅是專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)，也是社會(huì)閱歷和人際交往技能。這些都是我們進(jìn)入社會(huì)所需要的，但是當(dāng)我們剛進(jìn)入校園時(shí)，它們正是我們所缺乏和需要把握的。在總務(wù)部門(mén)，我常常收發(fā)傳真和接電話(huà)。這些看似簡(jiǎn)潔瑣碎的任務(wù)極大地提高了我與人溝通的力量。在旅游局工作的六個(gè)月里，在領(lǐng)導(dǎo)耐

心的指導(dǎo)和同事的關(guān)懷和幫忙下，我從一個(gè)起初不會(huì)接電話(huà)的學(xué)生漸漸成熟。我不再像過(guò)去在毛毛那樣急躁和混亂。雖然一年的志愿效勞很短，但我不會(huì)讓這短暫的時(shí)間在我的生活中過(guò)去。我將盡力完成安排給我的工作。由于我知道，當(dāng)我付出勞動(dòng)時(shí)，它會(huì)給我一生帶來(lái)財(cái)寶，這將成為我將來(lái)成長(zhǎng)和進(jìn)步的時(shí)機(jī)。此時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)用我們的才智和士氣揚(yáng)起我們的抱負(fù)風(fēng)帆，用我們的青春和生命來(lái)演奏時(shí)代的強(qiáng)音！當(dāng)我們拋棄困惑，把握方向時(shí)；當(dāng)我們努力地說(shuō)話(huà)并不斷劃槳時(shí)，勝利的大門(mén)將會(huì)向我們放開(kāi)，一個(gè)美妙的時(shí)刻將會(huì)到來(lái)。我們應(yīng)當(dāng)用青春的畫(huà)筆在生活的畫(huà)卷上留下輝煌的一頁(yè)。將來(lái)不是夢(mèng)，但今日，它在我們手中。我們必需利用今日的青春讓她在旅游業(yè)大放異彩??？

大學(xué)生青春與奉獻(xiàn)演講稿5

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師：

大家好。

很榮幸能夠站在這里和教師們共訴心聲。今日，我演講的題目是《青春的奉獻(xiàn)與歡樂(lè)同在》。

各位年輕的同仁，當(dāng)我們從師范院校畢業(yè)重新回到高中的時(shí)候，你我都已經(jīng)站在了青春的尾巴上，而我們的青春與學(xué)生的青春將在同樣青春的XX市一中實(shí)現(xiàn)交融。不管我們是懷著怎樣的目的與心態(tài)走上講臺(tái)，既然在千萬(wàn)種社會(huì)分工中選擇教師作為自己奮斗終身的職業(yè)，那么我們的青春將注定與奉獻(xiàn)同行，而青春的奉獻(xiàn)又與歡樂(lè)同在。

親愛(ài)的同事們，當(dāng)年你滿(mǎn)懷信念地走進(jìn)漂亮的市一中時(shí)，是否曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)一中教師愛(ài)崗敬業(yè)的感人故事？是否曾感動(dòng)于四周教師的無(wú)私奉獻(xiàn)精神？晨光熹微，學(xué)校里已有校領(lǐng)導(dǎo)們巡察的身影和班主任們疾步的腳??；辦公室里，伏案?jìng)湔n的教師們總也停不下那勞碌的筆尖；夜色已深，查完晚休的教師們才從宿舍樓里靜靜靜地離開(kāi)。他們沒(méi)有驚人的壯舉，也沒(méi)有耀人的光環(huán)，只是竭盡全力地將學(xué)生引向?qū)W問(wèn)的此岸。命運(yùn)賜予了我們這樣一個(gè)職業(yè)，年輕的我們責(zé)無(wú)旁貸。

不得不成認(rèn)這樣一個(gè)事實(shí)，教育教學(xué)工作的簡(jiǎn)單性和全面性使得教師在工作中許多時(shí)候是不歡樂(lè)的。各種類(lèi)型的淘氣學(xué)生，忙不完的考試，繁瑣的日常治理，經(jīng)常會(huì)讓我們這些年輕的教師感到力不從心，倍感倦怠。而年輕的我們能用激情與活力一掃內(nèi)心的陰霾，趕走身心的疲乏。繁忙的工作阻礙不了我們輕快的步伐，十點(diǎn)半值過(guò)晚班我們依舊可以哼著歌回家，

年輕的活力讓我們時(shí)刻精神煥發(fā)。

前不久在網(wǎng)上流傳很廣的一段視頻《新教師醉酒》道出了教師們的艱辛與不易：這些年的補(bǔ)課加班白發(fā)長(zhǎng)滿(mǎn)頭，這些年的工資單啊看著淚直流；咽喉炎頸椎病是你給我的禮物；下班回家影對(duì)月，誰(shuí)知吾輩心中寒，，然而在唏噓感慨的同時(shí)，我們還不得不欣賞這位改歌詞的教師敢于自嘲的樂(lè)觀心態(tài)，這其實(shí)是另一種意義上的陽(yáng)光與向上。青春的我們同樣需要這種心態(tài)。

先賢孟子把“得天下英才而教育之”作為人生“三樂(lè)”之一，年輕的我們假如能夠把布滿(mǎn)激情的青春奉獻(xiàn)在教書(shū)育人上，在對(duì)學(xué)生靈魂的塑造中體驗(yàn)制造的幸福，在與學(xué)生真誠(chéng)的溝通中獲得真摯的情意，在這個(gè)喧囂急躁的社會(huì)中留取一份淡泊安靜的心態(tài)，那么我們就能夠讓青春永駐，就能夠找到屬于我們的歡樂(lè)與幸福。我們很難想象一個(gè)不幸福的教師如何讓學(xué)生獲得人生的幸福。親愛(ài)的同事們，年輕的我們?nèi)兆涌梢郧遑氁稽c(diǎn)，但歡樂(lè)不能丟；工作可以勞累一點(diǎn)，但安康不能丟；生活可以平凡一點(diǎn)，但追求不能丟。我們只有喜愛(ài)生活，認(rèn)同自我，心存對(duì)教育事業(yè)的敬畏，不斷追求卓越，才能不斷體會(huì)來(lái)自職業(yè)的幸福。

最終，我想用代表著青春的文體完畢我的演講：我們愛(ài)教育，不愛(ài)教條；愛(ài)生活，也愛(ài)生命；愛(ài)時(shí)尚，更愛(ài)傳統(tǒng)。不是叛逆者，不是衛(wèi)道士，不是空想家，我們是80后年輕教師。我們用行動(dòng)踐行著教書(shū)育人的使命，我們和別人不一樣，我們是辛勤的園丁。

感謝大家。

大學(xué)生青春與奉獻(xiàn)演講稿6

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同事們：

大家上午好!今日，我演講的題目是《奉獻(xiàn)青春感恩中建》!

有人說(shuō)青春是絢爛多彩的花季，是陰晦而纏綿的雨季，是嫩綠融融的春，是浪漫而酷熱的夏;有人說(shuō)青春是歡樂(lè)時(shí)的淚水，是流淚時(shí)的微笑，是輕松的壓抑，是沉重的放縱;還有人說(shuō)青春是一壇醇香的酒,是一束艷麗的花，是人生路上一道灑滿(mǎn)陽(yáng)光的風(fēng)景，是一首用熱忱和才智唱響的贊歌每個(gè)人對(duì)青春都有自己的詮釋與答案，也因此，人們才匆忙走上一條條屬于自己的道路，去探尋屬于自己的謎底，破譯青春的密碼。

青春，是我們一生中最漂亮的季節(jié)，她孕育著早春的生氣，呈現(xiàn)著盛夏的熱鬧，暗藏著金秋的碩實(shí)，昭示著寒冬的盼望，布滿(mǎn)詩(shī)意而不乏拼搏的激情，浪漫卻又飽含著奮斗的艱辛。當(dāng)一個(gè)人的青春融匯到一個(gè)時(shí)代、一份事業(yè)中，這樣的青春就不會(huì)遠(yuǎn)去，而這份事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出刺眼的光線(xiàn)。

說(shuō)到這里，我想起了匈牙利詩(shī)人裴多菲的一句話(huà)：“生命的多少用時(shí)間計(jì)算，生命的用奉獻(xiàn)計(jì)算?！鄙囊饬x在于奉獻(xiàn)!“奉獻(xiàn)精神”是一種愛(ài)，是對(duì)自己事業(yè)的不求回報(bào)的愛(ài)和全身心的付出。我們可以設(shè)想一下，不付出、不制造、不追求，這樣的青春必定在似水年華中慢慢老去，回首過(guò)往，沒(méi)有痕跡，沒(méi)有追憶，人生四處充滿(mǎn)著嘆息。我想，這肯定不是我們存在的意義。

中建集團(tuán)，建筑界神話(huà)一般的存在，對(duì)于剛踏出校園的我們來(lái)說(shuō)，曾經(jīng)就像一個(gè)可望而不行及的夢(mèng)。然而，在我們懵懂時(shí)，在我們迷茫時(shí)，在我們對(duì)未知的明天感到緊急擔(dān)心時(shí)，是中建母親張開(kāi)她那暖和的懷抱熱忱的接納我們，讓我們信任，只要我們情愿，我們的青春就會(huì)大放異彩!所以，從參加中建大家庭的那一刻起，我知道自己找到了人生的方向，我知道自己選擇了奉獻(xiàn)。遠(yuǎn)離了都市的繁華與喧囂，沉淀了心情，在建筑事業(yè)的沃土上駐足、扎根、守望。我們用青春打造出一件件精品，用汗水見(jiàn)證著成長(zhǎng)，用奉獻(xiàn)丈量著價(jià)值。在一片又一片原本或蒼涼或荒涼或破舊的工地上，一批又一批的新同志變成了老同志，一座座恢弘的建筑拔地而起，我們的青春之花在這里綻放并結(jié)出了累累碩果。讓我把這次演講作為禮物獻(xiàn)給大家，獻(xiàn)給全部漂亮的青春之花;讓我把這次演講化作誓言,吹響我們年輕人心中奮進(jìn)的號(hào)角，讓她成為我們?nèi)俚幕?、前進(jìn)的動(dòng)力。

青春不僅僅是人生的一段時(shí)期，更是奉獻(xiàn)的代名詞，它是澎湃的熱血，是洋溢的熱忱，是努力的拼搏，是無(wú)盡的嘗試。盡管在青春的旅途中，我們總是不行避開(kāi)的遇到種種挫折、面臨種種逆境、承受種種壓力，不要灰心，不要輕言放棄，不要怨天尤人，要知道，正是有了這些音符，我們的青春之歌才更顯磅礴大氣!

大學(xué)生青春與奉獻(xiàn)演講稿7

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位教師：

大家好。

很榮幸站在這里和教師們共享我的感受。今日我演講的題目是《青春的奉獻(xiàn)與歡樂(lè)同在》。

親愛(ài)的年輕同事們，當(dāng)我們從師范院校畢業(yè)回到高中的時(shí)候，你我已經(jīng)站在了青春的尾巴上，我們的青春和學(xué)生的青春將交融在同一個(gè)青春的東營(yíng)一中。無(wú)論我們帶著什么目的和心態(tài)走上講臺(tái)，既然我們?cè)谇О闵鐣?huì)分割中選擇教師作為自己的終身職業(yè)，我們的青春就注定要與奉獻(xiàn)同行，青春的奉獻(xiàn)就伴隨著幸福。

親愛(ài)的同事們，當(dāng)你們滿(mǎn)懷信念走進(jìn)漂亮的一中時(shí)，有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)