我的新發(fā)明作文共九篇

我的新發(fā)明我的新發(fā)明（一）五蓮縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)2012級(jí)3班王睿哲我愿做一個(gè)小小發(fā)明家。我要發(fā)明一個(gè)小小機(jī)器人，讓他幫媽媽干家務(wù)，從此以后媽媽就不再辛苦了。我還要發(fā)明一個(gè)機(jī)器人老師，爸爸媽媽不在家的時(shí)候，他陪我學(xué)習(xí)。我還要發(fā)明一個(gè)道路警察機(jī)器者一號(hào)，從此以后道路變寬了，不管任何時(shí)刻都不再有堵車現(xiàn)象了。我還要發(fā)明很多很多新發(fā)明，你要是需要什么，就請(qǐng)告訴我，我長(zhǎng)大后一定會(huì)成功的，請(qǐng)相信我吆！山東日照五蓮縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)2012級(jí)3班一年級(jí):五蓮2012級(jí)3班我的新發(fā)明（二）30年后，中國(guó)將成為世界一流的強(qiáng)國(guó)。但人們還是有所憂慮，那就是環(huán)保和交通了。針對(duì)這個(gè)問題我將發(fā)明了超級(jí)磁浮車。這種車?yán)么盆F同性相拒，異性相吸的特點(diǎn)，汽車底部裝上磁鐵。也許有人會(huì)問，那不是路面也要裝上磁鐵了嗎？不，另一塊磁鐵就是地球，巧妙地利用地球的磁場(chǎng)。車子有許多功能：在特殊情況時(shí)，司機(jī)可按“自動(dòng)導(dǎo)航”模式，汽車就能安全地行駛。比如公路上車太多，它就會(huì)啟動(dòng)它的磁性而離開地面，在空中行駛；在司機(jī)或乘客心情煩躁時(shí)，車子就自動(dòng)放出悅耳的音樂陶冶人的性情；因暴雨路面被淹的時(shí)候，也不怕，因?yàn)檐囎油耆梢韵翊粯釉谒巷w馳；如果司機(jī)超速了，車子就發(fā)出警告，兩次警告以后，它就自動(dòng)開罰單傳到交通部門報(bào)告，交警叔叔有了它以后就不用這樣辛苦了。這車連盲人也可以使用，只要按下“盲人導(dǎo)航”模式按鈕，并說出目的地在哪兒，車子就會(huì)安全地把主人護(hù)送到該地方。車子不但功能多，它的款式也很多。紅的、黃的、綠的……車主可隨自己的愛好，把車子任意拼裝，改變款式和顏色，幾乎和變形金剛差不多?；ǘ湫?、面包形、蜜蜂形……無一不可。五彩繽紛的車子為美麗的街道寬闊的公路增添了一道道絢麗的風(fēng)景。車子還十分環(huán)保，用的全是家庭的垃圾、工廠的廢氣廢水。把它們裝進(jìn)車子，就可以轉(zhuǎn)化為能源代替汽油。在行駛的過程中還可以吸收空氣中的廢氣，使空氣十分清新。怎樣，我的發(fā)明不錯(cuò)吧！30年后，你也來擁有一輛吧！我的新發(fā)明（三）我的新發(fā)明

廣東省東莞市

東莞市石龍鎮(zhèn)愛聯(lián)學(xué)校六<1>班

譚梓軒

30年后，中國(guó)將成為世界一流的強(qiáng)國(guó)。但人們還是有所憂慮，那就是環(huán)保和交通了。針對(duì)這個(gè)問題我將發(fā)明了超級(jí)磁浮車。這種車?yán)么盆F同性相拒，異性相吸的特點(diǎn)，汽車底部裝上磁鐵。也許有人會(huì)問，那不是路面也要裝上磁鐵了嗎？不，另一塊磁鐵就是地球，巧妙地利用地球的磁場(chǎng)。車子有許多功能：在特殊情況時(shí)，司機(jī)可按“自動(dòng)導(dǎo)航”模式，汽車就能安全地行駛。比如公路上車太多，它就會(huì)啟動(dòng)它的磁性而離開地面，在空中行駛；在司機(jī)或乘客心情煩躁時(shí)，車子就自動(dòng)放出悅耳的音樂陶冶人的性情；因暴雨路面被淹的時(shí)候，也不怕,因?yàn)檐囎油耆梢韵翊粯釉谒巷w馳；如果司機(jī)超速了，車子就發(fā)出警告，兩次警告以后，它就自動(dòng)開罰單傳到交通部門報(bào)告，交警叔叔有了它以后就不用這樣辛苦了。這車連盲人也可以使用，只要按下“盲人導(dǎo)航”模式按鈕，并說出目的地在哪兒，車子就會(huì)安全地把主人護(hù)送到該地方。車子不但功能多，它的款式也很多。紅的、黃的、綠的……車主可隨自己的愛好，把車子任意拼裝，改變款式和顏色，幾乎和變形金剛差不多。花朵形、面包形、蜜蜂形……無一不可。五彩繽紛的車子為美麗的街道寬闊的公路增添了一道道絢麗的風(fēng)景。車子還十分環(huán)保，用的全是家庭的垃圾、工廠的廢氣廢水。把它們裝進(jìn)車子，就可以轉(zhuǎn)化為能源代替汽油。在行駛的過程中還可以吸收空氣中的廢氣，使空氣十分清新。怎樣，我的發(fā)明不錯(cuò)吧！30年后，你也來擁有一輛吧！指導(dǎo)教師：呂清海本文是一篇想象性的文章，小作者根據(jù)現(xiàn)在汽車的缺陷，要發(fā)明一種新的汽車。水、陸、空都可以用，方便、安全、舒適。而能源還是利用生活中的廢物。小作者發(fā)揮了無窮的想象。文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，層次分明。 [推薦給朋友][顯示打印]我的新發(fā)明（四）許多科學(xué)家，從動(dòng)植物的身上得到了啟示，例如：從青蛙的身上受到了啟示，發(fā)明了電子蛙眼；從鯨魚的身上受到了啟示，發(fā)明了輪船；從水母的身上受到了啟示，發(fā)明了火箭。我也要學(xué)習(xí)這些科學(xué)家，來說說我的小發(fā)明。我們經(jīng)?？吹揭恢槐诨①N在墻上。壁虎的手腳非常有吸引力，可以很容易地往墻壁上爬，而且不會(huì)掉下來。我要設(shè)計(jì)出一種像壁虎手腳那這種鞋的名字叫“無敵引力手套”。它是一雙既普通又特殊的手套：它的外表是普通手套，但是它的底面有一層薄薄的膜，膜的里面有許多細(xì)纖維，正因?yàn)檫@細(xì)纖維里的成分有著吸引力所以“無敵引力手套”也能像壁虎一樣緊貼在墻上。我的“無敵引力手套”還有兩個(gè)功能：一是它能折疊起來，帶進(jìn)帶出也很方便。二是它能迅速地攀爬。我的新發(fā)明是為大樓的墻壁清潔工而發(fā)明的，因?yàn)樗麄冊(cè)臼强坷K索來掛在墻壁上工作，這樣不僅危險(xiǎn)而且很不方便。我把這個(gè)“無敵引力手套”送給他們讓他們?cè)趬Ρ谏习踩址奖?、快速的工作。大自然是我們的老師，我要仔?xì)觀察身邊的生物，來設(shè)計(jì)更多的小發(fā)明。我的新發(fā)明（五）30年后，中國(guó)將成為世界一流的強(qiáng)國(guó)。但人們還是有所憂慮，那就是環(huán)保和交通了。針對(duì)這個(gè)問題我將發(fā)明了超級(jí)磁浮車。這種車?yán)么盆F同性相拒，異性相吸的特點(diǎn)，汽車底部裝上磁鐵。也許有人會(huì)問，那不是路面也要裝上磁鐵了嗎？不，另一塊磁鐵就是地球，巧妙地利用地球的磁場(chǎng)。車子有許多功能：在特殊情況時(shí)，司機(jī)可按“自動(dòng)導(dǎo)航”模式，汽車就能安全地行駛。比如公路上車太多，它就會(huì)啟動(dòng)它的磁性而離開地面，在空中行駛；在司機(jī)或乘客心情煩躁時(shí)，車子就自動(dòng)放出悅耳的音樂陶冶人的性情；因暴雨路面被淹的時(shí)候，也不怕，因?yàn)檐囎油耆梢韵翊粯釉谒巷w馳；如果司機(jī)超速了，車子就發(fā)出警告，兩次警告以后，它就自動(dòng)開罰單傳到交通部門報(bào)告，交警叔叔有了它以后就不用這樣辛苦了。這車連盲人也可以使用，只要按下“盲人導(dǎo)航”模式按鈕，并說出目的地在哪兒，車子就會(huì)安全地把主人護(hù)送到該地方。車子不但功能多，它的款式也很多。紅的、黃的、綠的……車主可隨自己的愛好，把車子任意拼裝，改變款式和顏色，幾乎和變形金剛差不多?；ǘ湫?、面包形、蜜蜂形……無一不可。五彩繽紛的車子為美麗的街道寬闊的公路增添了一道道絢麗的風(fēng)景。車子還十分環(huán)保，用的全是家庭的垃圾、工廠的廢氣廢水。把它們裝進(jìn)車子，就可以轉(zhuǎn)化為能源代替汽油。在行駛的過程中還可以吸收空氣中的廢氣，使空氣十分清新。怎樣，我的發(fā)明不錯(cuò)吧！30年后，你也來擁有一輛吧！我的新發(fā)明（六）今天，我煩透了。因?yàn)榻裉焓切瞧谖?，是作業(yè)最多的一天。碰巧，我的鋼筆好象也不好交朋友了，怎么找都找不到。?回到家，我書包往沙發(fā)上一扔，然后向自己的房間走去。?我躺在床上，翻來覆去，心中兩種雜亂的情緒融合在一起，一種是：筆壞了沒關(guān)系，另外再找一支就行了；還有一種則是：筆壞了算了，等著家長(zhǎng)去罵唄！?想著想著，我忽然感覺到自己的手被什么無形的東西一拉，等我醒來時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己竟然躺在一座陳列著許多液體和玻璃瓶的實(shí)驗(yàn)室里。?突然，從實(shí)驗(yàn)室里傳出來一陣音樂般的聲音：“博士，歡迎你又回到25世紀(jì)，這里，是你實(shí)驗(yàn)室。”?我聽了，心中突然閃過一道“亮光”：我現(xiàn)在既然在實(shí)驗(yàn)室里，材料一定很多，我為什么不發(fā)明一支既實(shí)用，又方便的多功能筆呢？光說不能代替一切，還需要自己去動(dòng)手。想完，我便動(dòng)起手來……?光陰似箭，日月如梭。眨眼間，又是五年過去了，我拿著我發(fā)明的多功能筆，向屋外走去?？粗笞匀坏囊黄篮镁爸拢倚闹谢砣灰涣粒航行苡钛蠛屯醭蓵詢晌慌笥堰^來吧！我拿起能多方通話的手機(jī)，一次撥通了兩位朋友的號(hào)碼。不一會(huì)兒，他們倆都來了，熊宇洋還坐著宇宙飛船呢！?“哈羅！這么快就來了？那我就只能請(qǐng)你們吃快餐嘍！”?“不用了，我們已經(jīng)吃過了?！?“那——我就問一下，這個(gè)小匣子里裝的是什么東東？”?“哦，我差點(diǎn)忘記給你說了。在這三十年里，我一連發(fā)明了兩樣?xùn)|西，一樣就是時(shí)空鏡。”?“哦，對(duì)了，時(shí)空鏡是什么？”我疑惑地問。?“時(shí)空鏡和普通鏡子的外表沒什么兩樣，但唯獨(dú)一帶內(nèi)，它能夠顯示出你想看見的人或你要找的人的影象數(shù)據(jù)。所以，我就是從鏡子里找到你的?！?“嘿！王成曉！你想知道我發(fā)明了什么嗎？”我轉(zhuǎn)身問王成曉。?“我當(dāng)然知道?！甭犃送醭蓵缘脑挘液?jiǎn)直不敢相信我這雙向來靈敏的耳朵！“你發(fā)明的筆很特別，它不需要墨水，只要充電就行了，而且，它還能感受你的心情，當(dāng)你憤怒時(shí)，它會(huì)安慰你；當(dāng)你開心時(shí)，它也會(huì)開心地唱起歌來。最特別的地方是它的筆帽，筆帽中間有一個(gè)按扭，只要你一按，它就可以把你帶到你想去的時(shí)代，比如說恐龍時(shí)代……”?“叮鈴鈴——”我朦朧地睜開眼睛，爬起來，向周圍仔細(xì)一看，玻璃瓶和那些令人感覺奇怪的液體不見了，我逐漸醒悟過來：這原來是——是一場(chǎng)夢(mèng)?。?不過，就算這次是一場(chǎng)夢(mèng)，我也相信，在未來的三十年時(shí)間里，這種既實(shí)用又輕便的多功能筆一定會(huì)活生生地展現(xiàn)在世人面前！我的新發(fā)明（七）我發(fā)現(xiàn)地球的綠色越來越少，每年地球失去的綠色面積相當(dāng)于半個(gè)日本。這是多么驚人的數(shù)字啊，所以我發(fā)明了一種樹炮。炮是特制的、超輕量的，炮彈的外表并不特別，與普通差不多，但是炮彈里面裝的并不是炸藥，而是樹種和超級(jí)營(yíng)養(yǎng)液。只要把大炮安裝在飛機(jī)上，向地面開炮，炮彈就飛入地面，扎到土里面。過幾天，小樹由彈尾處長(zhǎng)出來，當(dāng)長(zhǎng)成大樹時(shí)，彈殼會(huì)自然消失的。如果誰想種幾排防風(fēng)林，就可以加大種子的精度和營(yíng)養(yǎng)液的純度，這樣種出的樹特別壯，對(duì)防風(fēng)更有效。這個(gè)想法很好，等到發(fā)明成功了，世界上所有人一定都會(huì)高興不已。我的新發(fā)明（八）我想飛，所以我發(fā)明了一個(gè)可以讓人飛的’隱形飛鞋‘，你如果穿上它的話，不管你要去哪里，他都能帶你去你想要去的地方，你想去非洲，它就三秒就帶你去了非洲；你想去大海，它就帶你去看大海；你想去海底世界游玩，它就可以產(chǎn)生另一個(gè)功能，保護(hù)膜，再進(jìn)海底世界，你想去韓國(guó)，他就馬上帶你去。你如果不知道跟韓國(guó)人怎么說話，我可以給你一個(gè)’神奇糖果‘，韓國(guó)人說的話，你都能聽懂，那樣神奇糖果起作用了，你也可以跟他們溝通，你想去美國(guó)，這是飛鞋沒電了該怎么辦呢，你不用擔(dān)心，我用傳送器五秒把你要的東西送到，你帶上他，飛鞋就可以飛了，這個(gè)東西就是我的新發(fā)明’奇妙充電器‘不管什么東西沒電了，他都能幫助你快速充電，再把你送到美國(guó)，你感到渴，你就吃一?！豢士谙闾恰?，你吃下去，就會(huì)感到肚子飽飽的，你想睡覺，我馬上給你一個(gè)’書包精靈’里面有很多東西，你想要什么他就會(huì)給你什么，你可不要太貪心了，你想玩電腦，電腦里面的游戲你只要說一聲你要玩什么，他就會(huì)在你腦中出現(xiàn)，然后把你帶到游戲里去，讓你親自體驗(yàn)一下游戲的樂趣。我想吃，所以我發(fā)明了‘會(huì)飛的盤子’你只要說一聲你愛吃的東西，食物就會(huì)出現(xiàn)在盤子里，你還要，盤子還會(huì)出現(xiàn)你想要的東西。怎么樣，我發(fā)明的東西是不是很多呢？我的新發(fā)明（九）在幾周前的時(shí)候，羅老師叫我和其它4個(gè)同學(xué)去聽小發(fā)明課。我自從聽了以后，就深受啟發(fā)，馬上制作了多功能飯盒和環(huán)保清潔書寫擦。最初的時(shí)候，我將目光瞄準(zhǔn)了飯盒?？勺笏加蚁胍矝]有想到飯盒有什么不方便的，“啊，終于想起來了。”我自言自語地說，“能否加一個(gè)工俱箱呢？”晚上我就開始了我的“秘密行動(dòng)”，趁爸爸媽媽沒發(fā)現(xiàn)，我便拿起剪刀、膠布悄悄地溜進(jìn)我的“實(shí)驗(yàn)室”——廚房，把準(zhǔn)備好的飯盒、筷子、勺子整齊地放在一起，拿起膠帶一貼，好，我的多功能飯盒大功告成。第二天，老師拿著我的多功能飯盒對(duì)我說：“你這個(gè)發(fā)明實(shí)用性很高，但上面的膠布用過幾次粘性就不強(qiáng)了，要在上面加個(gè)蓋子?！蔽夷弥业陌l(fā)明回家后，迅速找了個(gè)蓋子裝在飯盒上。我到校后再把它交給了老師，我的這個(gè)發(fā)明也就勉強(qiáng)成功了。之后，我又準(zhǔn)備發(fā)明一個(gè)新的東西?！昂伲愊胩扉_節(jié)目不是經(jīng)常播放黑扳擦的發(fā)明嗎，我也要發(fā)明，而且跟別人的不一般”，想到這里，我找來一塊長(zhǎng)15厘米、寬5厘米的長(zhǎng)條形泡沫，在泡沫正面用小刀銼了一個(gè)洞，再將粉筆安裝上去，就可以握著泡沫寫字了，同時(shí)還可以用泡沫的下端擦拭，真是一舉多用，但就是擦拭的效果還比不上學(xué)校的擦子。爸爸下班后，帶回來黑板擦，我割下擦子的一部分，用布貼膠安在泡沫的下端，可就是貼不穩(wěn)，怎么辦呢？我突然想出一個(gè)好辦法，在擦子四周用膠圍上二圈就能固定了。“好了，完成了。擦拭不理想的問題