舞者作文共九篇

舞者舞者（一）葉，舞者。垂暮的落葉有它自己的美麗，人們都為之沉醉。落葉的悲壯與凄美是秋天林中的絕妙風景，既婉約又豪放。不管是樹是闊葉還是灌木，干是叢生還是獨秀，季是初秋還是寒霜，風是凌厲還是輕弱，由天向地，由枝到泥，落葉的舞都是那么從容、自然、獨特而震撼人心。蓬勃在植株上的葉子也會舞蹈，那是另一種舞，所有的葉子都是舞者。生機盎然的葉，顏色因植物的種類而不同，那些就是葉們自己的舞裙。春風春雨，夏日夏云，完美的布景，廣闊的舞臺。是一曲生命的頌歌，是一場澎湃的舞蹈，也是自然鐘其神秀于葉，而演繹于天地。二、水。水，舞者。水是自然界中永恒的靈氣，水的舞蹈盡顯獨特魅力。氣態(tài)的水是縹緲的，充盈整個世界，賦予世間萬物潤物無聲的友好撫慰。水蒸氣的舞蹈是無形的，游蕩于氣體間，隨升隨降，隨盈隨收，是一種舒展和輕松，是將自己的舞蹈融入世界，是化無形為神韻，是邀輕靈與和諧共在的優(yōu)雅群會。液態(tài)的水，它的舞獨具風韻。水是有特質的，別具一格的液體，二氫一氧，最完美的分子組合。無數(shù)的人為水歌頌，無數(shù)的人為水陶醉。地形地勢是水舞步的所在，水的舞因萬物而變，又不同于萬物中任何一物。柔和百轉，千般靈動，任何語言也無法說出那神奇的舞蹈為何如此多姿。固態(tài)的水，為冰為雪，為顆為粒，以歷歷身形在無垠的舞臺上跳躍。冰的舞蹈是緩慢的，雪的舞蹈是浩蕩的。它們是寒冷里最熱血最奔放的舞者，不管它們的溫度，只論冰雪的意氣。如此水，如此舞，天地絕唱。三、火?；?，舞者。為火者，非液非氣非固，實乃世間奇物?；鹗欠肿优畈虐l(fā)的體現(xiàn)，所以不僅無形無態(tài)，還不可尋覓?；鸬奈璧?，是最活躍的，在火的舞中，可以看到熱烈的生命在歡呼，跳躍。你無法觸摸到火的舞步，但你可以呼吸到它的姿態(tài)。你無法控制火的形勝，但你可以看到火穿越空間般的幻異。如此舞者，千姿百態(tài)。赤橙黃綠青藍紫，火的色彩可以將光譜盡顯。沒有根基定式，沒有形狀軌跡，光芒四射，熱量傳遞?；鹞枋切切屈c點的光輝，火舞是跳躍燃燒的流蘇，火舞是閃爍奇異的明睛，火舞是奔騰旋轉的氣流?；鸺仁呛诎狄彩枪饷?，火既是毀滅也是新生，火就是處與顛峰的一種狀態(tài)，它的存在是世界的新紀，是縱橫四射的班駁華麗。四、風。風，舞者。溫度、氣流……普通的事物也能造就不平凡的傳奇。風是一種不同于火的狀態(tài)，它是流動的氣體集體的趨勢，運動的空氣造就不可捉摸的靈動。風是以無形主有形，天上地下，風之翼扇動而舞。一切物體都可以為風伴奏，一切物體都是風的舞伴。風的呼嘯、低吟、嗚咽、泣訴、柔聲、暗語，都是隨舞而生的頌歌。風似乎同于水汽，但風的足跡更為廣闊。山巔的風凌厲多變，撥云弄霧，大踏步邁來邁去。丘壑的風善于演奏，靈活的身形穿于各溝各丘之間，搖擺玲瓏。平原的風豪邁而開闊，天地之間的任何一立方厘米都是它的舞臺，有席卷萬物之勢，浩浩蕩蕩沖撞上下，舞的酣暢淋漓。還有沙漠的熱風，竹林的清風，海灘的柔風，冰原的寒風，都多姿而不凡。五、塵。塵，舞者。塵是肉眼可見之物中最渺小的，它無處不在，不計其數(shù)。塵的舞蹈也是多種多樣，每樣都有獨特的美感。常見的塵舞，于金黃陽光傾瀉下，光束間飛揚旋轉，小小的舞者正演繹著永不停歇的舞劇。細小的顆粒們沒有顏色，只有光輝。塵的舞，雖微小但也盛大。塵可以將萬物包容，就連藍天的美麗也是許多塵舞精彩的匯粹。塵并不微小，它的家族構成了整片整片的大陸。于是，塵的舞蹈就是大地的舞蹈，大地一直在舞動著。我們沒有看見過大地神奇的舞姿，但正是大地的舞，衍生了這無比多彩的世界。塵之舞，成大千萬物者也。千姿舞者，舞于天地，自然絕美……舞者（二）陽光溫暖了房間，花香彌漫了心房。葉影投在你白色的長裙上，長發(fā)隨你旋轉而飄揚。蜻蜓點水般的一跳，怕是天上人也為之一笑。你青春的舞蹈，洋溢出幸福的微笑?；仨豢窗倜纳?！若有情，再相思。初一:紅塵云舞舞者（三）露水浸濕了我的裙衫我開始輕輕舞蹈就在林野就在這個最好的時候我開始嘗試著展開雙臂為自己輕輕哼歌歌舞輝映著裙腳上的流蘇踏著輕快的節(jié)拍我旋轉起來急遽地旋轉起來蒲公英開始搖擺踏著節(jié)拍，輕舞飛揚在這里盡情的放松，呼吸跳錯了舞步又有什么只要我敢邁開舞步錯了又有什么無人在意只有幽幽的輕歌曼舞淡淡的流蘇還有清晨的林野中的我舞者（四）舞者,在未接觸天鵝湖之前,我并不認為是一個神圣的職業(yè).但那天,當我接觸了天鵝湖之后,使我不得不承認,舞者是一個很神圣的職業(yè),我被震撼了,那優(yōu)美的舞姿,動人的旋律感染著我們每一個人.一直以來,天鵝湖似乎成為了芭蕾舞蹈的代名詞,它堪稱是整個舞蹈界的精華,舞者們用四肢來演繹一個凄美的故事.當耳朵里聽到動人的旋律,看著舞者們的舞姿,我感到,那已經(jīng)不是在單純的演繹一個故事,而是在體現(xiàn)芭蕾藝術的高雅,他們也似乎不在是他們,而是一個與音樂.舞蹈融化在一起了.他們的靈魂已經(jīng)與藝術交織在一起.我真的不知道用什么語言來形容他們,似乎目前我所知道的形容詞無發(fā)來形容,因為在那些華麗辭藻無法體現(xiàn)出芭蕾的圣潔和高雅.舞者,是一個平凡而又神圣的職業(yè),他們在舞臺的表演,是一個掙錢的途徑,這,再平凡不過了,和廣大的工作者一樣,但是,他們所演繹的是一個個故事,他們要使這個故事給人留下感慨,這個故事,寄托著作者的思想感情,和心聲.他們的工作面積不大,一個小小的舞臺,工作時間很長,要跳一個舞曲,要花去很多的時間的,也許,他們很乏味,動作做的千篇一律,還有就是腳的損害很大,為了跳好一個動作不惜破腳趾,很苦的,但是他們都堅持了下來.苦,舞者的又一代名詞,為了臺上能夠釋放出最美的風采,臺下不惜苦練.疼,舞者的又一代名詞,為了抬上能夠發(fā)揮的很自如,臺下強忍疼痛練習.舞者,演繹了美,美是什么?是思考者的沉思,科學家的創(chuàng)造,設計師的構思,而舞者代表了美!舞者,神圣的職業(yè),為了美愿意已生命為代價的職業(yè)!舞者,心靈的洗滌者,心靈的升華者,生命的歌唱者!舞者（五）我一直是一個沒有目標,沒有夢想的普通女孩.如果在一年前你問我,我的夢想是什么,我可能不知道該怎么回答......直到有那么一天我.我偶然在電視上看到一個陽光帥氣的男孩,在同伴中翩翩舞動,顯得那么的突出.那么引人注目.他們跳完舞后開始一個一個的介紹自己.到了男孩他響亮的說出了自己的名字.粉絲開始熱血沸騰.沒錯!他就是韓庚.那個為了夢想勤奮刻苦努力.在完全陌生.嚴酷的環(huán)境中生存下來.終于成為當紅組合superjunior中的一員.從此以后.我就崇拜上了這個男孩.不僅喜歡他的陽光帥氣,也喜歡他在舞臺上的瀟灑舞姿.更重要的是喜歡他執(zhí)著.堅韌勤奮刻苦,為了夢想百折不撓的精神.我忽然覺得在舞臺上將自己喜愛的舞蹈奉獻給別人是多么神圣美好的事.我多想像韓庚一樣,為了喜歡自己支持自己的人跳舞.哪怕觀眾只有一個.我也會把最完美的一面呈現(xiàn)出來.也許在我父母眼中,我是個有舞蹈天賦的女孩.從小就讓我學習舞蹈.我也很喜歡在舞臺上表演的感覺可是,在我跳了很多年后我突然不想跳了.因為我要學的太多了,讓我喘不過氣來.我想休息一個學期.爸爸媽媽也同意了.可是經(jīng)過一個學期我的柔韌度和軟開度都不比從前,線條,身段都變得有些僵硬.不過經(jīng)過我的努力,終于恢復了.因為現(xiàn)在的身體有一點問題,所以我會時不時的不能去上課,所以我每天看電視看書時都會在我家的小舞臺上開著胯看.雖然我也會覺得很痛有時也想放棄.可是想想父母想想我的偶像韓庚的堅持.我也就不覺得苦了.我不會在舞蹈中迷失方向.因為有榜樣在為我指引.我愿做個靈魂舞者.我知道舞蹈不光只有是會跳舞就行,它還包含許多,當你屬于舞臺不懂舞臺就更不行了.我會努力的學習,加油練舞,因為我有了我的夢想,我有榜樣的力量.父母的鼓勵.我相信,我的一切都會在屬于我的舞臺上等著我的.舞者（六）要說我們班里誰舞蹈跳得最好，那我會毫不猶豫地說出她的名字——李雨翔，她可算是一個小小的“舞蹈家”啦！她天生就是跳舞的材料，身材修長，亭亭玉立，跳起舞來猶如一個花仙子，真是美極了！記得有一次體育課，我們排著隊來到操場，不知從哪里傳來的美妙歌聲，這可迷住了李雨翔，她竟聞歌起舞，像一只翩翩起舞的蝴蝶，一直“飛”向操場。這邊歌聲已停，可李雨翔還沉浸其中。這時仿佛周圍一切不在，她只專注于她的舞蹈。一段舞跳完，大家都情不自禁地鼓起掌來，體育老師似乎也被深深地吸引了。過了好一會兒，大家才回過神來，開始上課。舞蹈興趣班已經(jīng)開始上課了，李雨翔還沒來，我心中閃過一個問號：莫不是她家里有事，不來了？五分鐘過后，她才氣喘吁吁地趕來了，而且接連咳嗽了好幾聲，聲音有些嘶啞，原來她生病了。上課了，她第一個上臺表演所教的舞蹈，她全神貫注地完成了老師講述的主要動作，整段舞蹈過程優(yōu)雅、流暢，絲毫沒有生病咳嗽的跡象。表演完畢，李雨翔已經(jīng)漲得滿臉通紅，一陣喘氣。李雨翔熱愛舞蹈，認真、執(zhí)著地學習舞蹈，她是當之無愧的“舞者”！舞者（七）陽光溫暖了房間，花香彌漫了心房。葉影投在你白色的長裙上，長發(fā)隨你旋轉而飄揚。蜻蜓點水般的一跳，怕是天上人也為之一笑。你青春的舞蹈，洋溢出幸福的微笑?；仨豢窗倜纳?！若有情，再相思。舞者（八）林是一位熱愛芭蕾舞的女孩。雖然她只有14歲，但是在芭蕾舞比賽上，她已經(jīng)獲得了眾多獎杯。她甚至已經(jīng)準備要去進軍職業(yè)了?？墒且粓鲕嚨渽s奪去了她的一切。為了救一個調皮的孩子，林失去了她的雙腿。林只能坐在輪椅上，她再也不能跳她熱愛的芭蕾舞了。林開始一蹶不振。林的母親看著林這樣，眼睛開始發(fā)酸。不行，林的母親在心里說，林已經(jīng)那樣了，我必須堅強起來。林的母親來到林的身邊。林，跟我去一個地方好嗎？看著母親泛紅的眼圈，林沉默不語的點點頭。林的母親是陶土教師，她帶著來到陶土教室。這里的環(huán)境很安靜，很適合林修養(yǎng)，也可以讓她暫時忘掉那些事。林的手很巧，做出來的東西很精致，她的情況也開始慢慢好起來?？粗畠旱淖兓?，林的母親不禁松了口氣，女兒漸漸走出了心理陰影，做母親的，自然比其他人都要高興。一天，林的母親來到教室的時候，發(fā)現(xiàn)林一個人在里面坐著，地上滿是碎片。林的母親連忙跑到林的身邊。林的母親很著急，林到底怎么了？她看了一眼地上的東西，是一個陶瓷做成的芭蕾舞者。林的母親心里劃過一絲了然。林哭著對母親說：為什么，為什么偏偏是我遇到這種事情。林的母親也紅了眼眶。但她什么也沒說，只是輕輕抱住了林，用肢體語言告訴她:我一直在你身邊。過了一段時間，在林差不多都要忘了這件事的時候，林的母親帶她來到一次陶瓷比賽頒獎場地。林很奇怪，母親帶她來這里做什么？林的母親推著她走過一排排展示在玻璃柜臺中的作品。然后，她們來到了一個展示柜前。上面標著一等獎，而那個作品，就是前段時間林做的那個芭蕾舞者。作品的名字就叫：舞者。她的雙腿被林摔碎了，但她的雙手依舊高高得舉過頭頂，她的雙眸望向前方，抬起光潔的下巴林開著那個作品，不禁紅了眼眶。他明白了母親的良苦用意。雖然不能再跳芭蕾舞，但她還有愛她的母親陪在她身邊；雖然她沒有了雙腿，但她還有她的雙手，她可以做出精致的作品。她失去了她曾經(jīng)擁有的一切，但是她還有新的未來。舞者（九）一次又一次，滴落的淚水與嘲諷的嘻笑并沒有擊倒她；一次又一次的失敗，她卻一次又一次的站起來……——題記都七點半了，還有一個女孩兒在練功房里不知疲憊的練習。她的臉上汗津津的，一雙美麗的大眼睛含著眼淚，閃爍著激動的光芒，耳邊還回想著大伙兒對她的嘲諷：“連劈叉都劈不下來，像一只笨天鵝，學什么跳舞！”以前，她不管受了多大的委屈都能忍住不掉淚，一笑置之，可這一次，她落淚了……她，不高不矮的個兒，算不上苗條的體形，一雙大大的、有神的眼睛是她最大的驕傲。她是從班里選出來參加排練舞蹈《天鵝湖》的，好在?！傲弧睉c典晚會上出彩。她本以為自己能做的很好，可是一個星期下來，連最基本的舞步她都能跳錯，唯一的一次正確還是在老師的幫助下完成的?！扒?，怎么辦？！”每當訓練后，她總是靠在好朋友好朋友晴的肩膀上啜泣，想著自己是怎么的差勁。情總是安慰的拍著她的背，輕聲說嗎“別這樣，別人行，你也一定行的！慢慢來……”然而，她卻自卑得不敢把這件事告訴爸爸媽媽，她怕了嘲笑，敗給了自己，她想。于是，她更加刻苦了，就像晴說的：“要想讓別人不輕視你，你首先就必須不輕視自己！”每天晚飯后，她做完作業(yè)，放棄了休息的時間，獨自來到練功房，練習基本動作，復習老師教過的每一個動作，力求完美，錯了？不要緊，再來……經(jīng)常是十點、十一點，她才一臉疲憊的回到宿舍。有一天，老師吃過晚飯，七點半是發(fā)現(xiàn)手機落在了練功房，便去取，走到門邊時，便聽到“噠噠噠”的腳步聲，她推開虛掩的門，看見從床邊泄下的月光正照在一只快樂的天鵝上，顯得那么樸素和優(yōu)雅。老師驚訝了，這個普普通通的學生，竟然比別人多付出了這么多……演出的日子到了，作為領舞，她白皙的臉上滿是緊張，