云南省石林縣2023-2024學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期入學(xué)測(cè)試語(yǔ)文試卷3（附答案）

云南省石林縣2023-2024學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期入學(xué)測(cè)試語(yǔ)文試卷（本試卷共四個(gè)大題，24個(gè)小題，共8頁(yè)；考試用時(shí)150分鐘，滿(mǎn)分100分）一、積累與運(yùn)用（1-5題，每題2分，第6題6分，共16分）閱讀下面的文段，根據(jù)要求完成1-4題?！静牧弦弧坎槐卣f(shuō)碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹(shù)，紫紅的桑葚；也不必說(shuō)鳴蟬在樹(shù)葉里，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子（云雀）忽然從草間直竄向云（xiāo）里去了。①油蛉在這里，蟋蟀們?cè)谶@里彈琴。②翻開(kāi)斷磚來(lái)，有時(shí)會(huì)遇見(jiàn)蜈蚣；還有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便會(huì)啪的一聲，從后竅噴出一陣煙霧。③何首烏藤和木蓮藤著，木蓮有蓮房一般的果實(shí)，何首烏有擁腫的根。有人說(shuō)，何首烏根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起來(lái)，牽連不斷地拔起來(lái)，也曾因此弄壞了泥墻，卻從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)有一塊根像人樣。④如果不怕刺，還可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攢成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得遠(yuǎn)。（選自《從百草園到三味書(shū)屋》）【材料二】有人童年受到呵護(hù)，也嘗到各種酸甜苦辣的色彩；有人童年單純可愛(ài)，可身上也留下了社會(huì)的印記；有人童年，卻表現(xiàn)出了未來(lái)的某些個(gè)性……童年的生活和感受既是深藏在心中的無(wú)盡寶藏，也是生命長(zhǎng)河不竭的（yuán）泉?！静牧先亢髞?lái)發(fā)生了分（qí）：我的母親要走大路，大路平順；我的兒子要走小路，小路有意思……不過(guò)，一切都?。╦ué）于我。我的母親老了，她早已習(xí)慣聽(tīng)從她強(qiáng)壯的兒子；我的兒子還小，他還習(xí)慣聽(tīng)從他高大的父親；妻子呢，在外面，她總是聽(tīng)我的。一霎時(shí)，我感到了責(zé)任的重大，就像領(lǐng)袖人物在嚴(yán)重關(guān)頭時(shí)那樣。我想找一個(gè)兩全的辦法，找不出；我想拆散一家人，分成兩路，各得其所，終不愿意。我決定委屈兒子了，因?yàn)槲野橥臅r(shí)日還長(zhǎng)，我伴同母親的時(shí)日已短。我說(shuō)：“走大路。”1．文本中加點(diǎn)的詞語(yǔ)，讀音不正確的一項(xiàng)是（

）A．菜畦（w?。?B．桑葚（shèn） C．輕捷（jié） D．一霎（shà）2．根據(jù)括號(hào)里的拼音依次寫(xiě)出漢字，字形全都正確的一項(xiàng)是（

）A．云霄

源泉

分歧

取抉 B．云霄

源泉

分歧

取決C．云宵

源泉

分歧

取抉 D．云霄

原泉

分歧

取抉3．依次填入文本中畫(huà)橫線處，最恰當(dāng)?shù)囊唤M詞語(yǔ)是（

）A．長(zhǎng)吟低唱纏絡(luò)遠(yuǎn)未定型 B．長(zhǎng)鳴歌唱纏繞遠(yuǎn)未定形C．長(zhǎng)鳴歌唱纏絡(luò)遠(yuǎn)未定型 D．長(zhǎng)吟低唱纏繞遠(yuǎn)未定形4．文中劃線句有語(yǔ)病，對(duì)這個(gè)句子修改正確的一項(xiàng)是（

）A．有人童年受到呵護(hù)，也看到各種酸甜苦辣的色彩；B．有人不僅童年受到呵護(hù)，還嘗到各種酸甜苦辣的色彩；C．有人童年受到呵護(hù)，也嘗到各種酸甜苦辣的味道；D．有人童年受到呵護(hù)，所以嘗到各種酸甜苦辣的味道；5．請(qǐng)選出下列說(shuō)法中有誤的一項(xiàng)是()A．《植樹(shù)的牧羊人》的作者是讓·喬諾，法國(guó)著名作家、電影編劇他的作品獲獎(jiǎng)很多，部分作品被搬上熒幕，被認(rèn)為是法國(guó)二十世紀(jì)最著名的作家之一。B．《狼》的作者是松齡，字留仙，別號(hào)柳泉居士世稱(chēng)聊齋先生，清代文學(xué)家，著有文言短篇小說(shuō)集《聊齋志異》。魯迅在《中國(guó)小說(shuō)史略》中說(shuō)《聊齋志異》“用傳奇法，而以志怪”，指出其獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格?！读凝S志異》是繼唐代傳奇小說(shuō)之后，中國(guó)文言小說(shuō)的又一高峰。C．《皇帝的新裝》是丹麥作家安徒生的童話名篇，借神奇的布料展開(kāi)想象，情節(jié)曲折離奇而又發(fā)人深省故事尖刻地笑了統(tǒng)治者的蠢，刺了社會(huì)的虛偽風(fēng)氣，內(nèi)涵深刻，富于啟示意義，他的作品還有《海的女兒》《丑小鴨》《灰姑娘》《賣(mài)火柴的小女孩》等，深受大家喜愛(ài)。D．《穿井得一人》選自《呂氏春秋》該書(shū)又名《呂覽》，是戰(zhàn)國(guó)末秦相呂不韋召集門(mén)下賓客，集體編纂而成的一部書(shū)。6、名篇名句默寫(xiě)。（（1）--（4）題中任選兩題作答，（5）、（6）小題必答，每空1分，共6分。凡出現(xiàn)加字、漏字、錯(cuò)別字中的任何一種情況，該空不得分）（1），山入潼關(guān)不解平（譚嗣同《潼關(guān)》（2），崔九堂前幾度聞。（杜甫《江南逢李龜年》）（3）我寄愁心與明月，。（李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》）（4），小橋流水人家。（馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》）（5）大漠似雪，月華如霜。李益在《夜上受降城聞笛》中，寫(xiě)出夜晚登樓遠(yuǎn)望，邊城夜色凄神寒骨的句子是“，?！保?）劉禹錫在《秋詞》一詩(shī)中，運(yùn)用議論直抒胸臆，形象表達(dá)對(duì)秋天獨(dú)特感悟的句子是:，。二、綜合性學(xué)習(xí)（7～10題，共10分）（一）學(xué)習(xí)與探究（5分）“讀好書(shū)，交好友，行遠(yuǎn)路，做大事”是我校的校訓(xùn)，現(xiàn)七年級(jí)（3）班為了更好地理解和踐行，舉辦了主題為“讀好書(shū)，交好友”的活動(dòng)。其中一些活動(dòng)需要你參與完成?！咀x好書(shū)】7．本次推薦閱讀的好書(shū)是《朝花夕拾》，為出板報(bào)需要你幫助完善以下材料：（3分）（1）《朝花夕拾》原來(lái)的題目叫《》。（2）魯迅在日本留學(xué)時(shí)，發(fā)生了兩件對(duì)他影響很大的事件是：事件一：

事件二：【交好友】8．參照示例，根據(jù)提示填出相應(yīng)的交友稱(chēng)謂。（2分）例：童年的好朋友——竹馬之友在一起經(jīng)歷過(guò)艱難困苦的朋友——之友貧困時(shí)結(jié)交的朋友——之友（二）名著閱讀（3分）9、本學(xué)期閱讀的文學(xué)名著中寫(xiě)了不少平凡小人物，他們身上折射令人動(dòng)容的人性美和人情美，請(qǐng)任選一個(gè)人物，舉例證明這一觀點(diǎn)。（3分）A．牛保（《湘行散記》）

B．長(zhǎng)媽媽?zhuān)ā冻ㄏκ啊罚?/p>

C．藤野先生（《朝花夕拾》）D．老頭子（《白洋淀紀(jì)事》）

E.水生嫂（《白洋淀紀(jì)事》）（三）臨寫(xiě)與鑒賞（2分）10、請(qǐng)仔細(xì)觀察下面的字帖，從中挑出八個(gè)不同的漢字，用楷書(shū)將它們寫(xiě)在“田”字格里。（2分）三、閱讀（11～23題，共34分）（一）閱讀下面這首詩(shī)歌，完成11-12題。（4分）聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄李白楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過(guò)五溪。我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。11．對(duì)詩(shī)歌賞析不正確的一項(xiàng)是（

）（2分）A．這首詩(shī)是李白為好友王昌齡而作，是在得知王昌齡被貶到龍標(biāo)做縣尉時(shí)特意寫(xiě)的。B．首句寫(xiě)景，詩(shī)人描寫(xiě)楊花飄零、子規(guī)啼叫，烘托無(wú)限喜悅之情，情在景中，情景交融。C．“過(guò)五溪”見(jiàn)遷謫艱難、道路遙遠(yuǎn)，寫(xiě)出王昌齡被貶謫之地的偏遠(yuǎn)，貶謫之路的艱辛。D．這首詩(shī)將敘事抒情巧妙地結(jié)合起來(lái)，充分顯示出李白的藝術(shù)價(jià)值，也是本詩(shī)具有長(zhǎng)久藝術(shù)魅力的根本所在。12．詩(shī)歌的最后兩句使用了什么修辭方法？表達(dá)了什么感情？（2分）（二）閱讀下面的詩(shī)歌和文言文，完成13～15題。（8分）【甲】夜上受降城聞笛李益回樂(lè)烽前沙似雪，受降城外月如霜。不知何處吹蘆管，一夜征人盡望鄉(xiāng)。【乙】誡子書(shū)諸葛亮夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也，非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。淫慢則不能勵(lì)精，險(xiǎn)躁則不能治性。年與時(shí)馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復(fù)何及！13．給下列加點(diǎn)字注音。（2分）（1）受降城外月如霜（）（2）夫君子之行（）14．下列句中加點(diǎn)詞意思相同的一項(xiàng)是（

）（2分）A．回樂(lè)烽前沙似雪

白雪紛紛何所似B．一夜征人盡望鄉(xiāng)

骨已盡矣C．年與時(shí)馳

學(xué)而時(shí)習(xí)之D．意與日去

意暇甚15．翻譯下列句子。（4分）（1）靜以修身，儉以養(yǎng)德。（2）非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。（三）閱讀下面的文章，完成16-19題。（11分）都是英雄①那天晚上，鐘仁為了救一個(gè)橫穿馬路的老人，被一輛疾馳的卡車(chē)撞飛，失去了右腿。鐘仁一夜之間成了英雄，可媽媽卻老淚縱橫：“你還不到30歲，為了一個(gè)60多歲的老頭，值嗎？”②雖然失去一條腿讓鐘仁痛不欲生，他再不能像以前一樣?xùn)|奔西走跑銷(xiāo)售，可鐘仁認(rèn)為救下一命還是值得的。但讓他耿耿于懷的是，那個(gè)被救的老人從出事后就再也沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)。有目擊者說(shuō)，那個(gè)老人60多歲，可是當(dāng)時(shí)天黑，誰(shuí)也沒(méi)看清他的模樣，再加上大家都忙著救鐘仁，他就不聲不響地從眾人眼前消失了。③一個(gè)月過(guò)去了，老人還是沒(méi)有露面。媽媽氣憤地說(shuō)：“要想道謝早就謝了，估計(jì)他再也不會(huì)站出來(lái)了！”④可事情卻出現(xiàn)了轉(zhuǎn)機(jī)。那天下午，一位拎著保健品的老者敲開(kāi)了家門(mén)：“我姓程，我就是你救下的那個(gè)人……謝謝你，孩子，讓你受委屈了！我擔(dān)心太多——一直不敢來(lái)看你。”⑤鐘仁理解程大爺?shù)目嘀裕撼檀鬆斢兴念檻]，今天他能出現(xiàn)在這兒，就說(shuō)明我沒(méi)白救他一回。鐘仁需要的只是那聲感謝。不想，媽媽卻一下哭了出來(lái)：“這么年輕就沒(méi)了一條腿，以后日子可怎么過(guò)？要是你兒子，你心不心疼？”程大爺?shù)拖铝祟^，鐘仁看到兩顆的水滴落到了老人的手背上，心里一暖。⑥“孩子，都是我的錯(cuò)?！背檀鬆斕痤^，遞來(lái)一張銀行卡，“這是我所有的積蓄，6萬(wàn)元，給你。”鐘仁心里又是一暖，媽臉色也明顯緩和多了。鐘仁沒(méi)有接錢(qián)，一個(gè)老人攢錢(qián)不容易，況且社會(huì)捐款已經(jīng)不少。爭(zhēng)執(zhí)中，還是媽媽把銀行卡放進(jìn)程大爺?shù)亩道铮骸敖裉炷軄?lái)，我們就知足了。如果有空，就常來(lái)看看鐘仁吧。”⑦從此,程大爺幾乎每天都會(huì)來(lái)看鐘仁，陪他聊天、下棋。在他的幫助下，鐘仁做起了網(wǎng)購(gòu)，身體也康復(fù)得很好。當(dāng)記者再來(lái)采訪時(shí)，善良的鐘仁讓記者只報(bào)道了被救老人知恩圖報(bào)的新聞，隱去了姓名。⑧一切很圓滿(mǎn)，直到有一天，門(mén)鈴再次響起。一個(gè)同程大爺年齡相仿的老人一進(jìn)門(mén)就跪在地上：“對(duì)不起呀,孩子，我才是那個(gè)被你救了的人，是我自私，今天我是特意來(lái)向你道謝的!”⑨鐘仁徹底愣住了，他的嘴張得像箱子口那么大，眼睛瞪得像銅鈴似的:開(kāi)始沒(méi)人承認(rèn),現(xiàn)在卻又多出了一個(gè)。老人見(jiàn)狀,便講起了當(dāng)日的情形。他姓杜,剛剛退休,家里經(jīng)濟(jì)條件不好。那天晚上過(guò)馬路時(shí)分了神，多虧鐘仁出手相救才躲過(guò)一劫。本來(lái)杜大爺想一起去醫(yī)院,可他怕鐘仁就此訛他的錢(qián),便趁大家手忙腳亂的時(shí)候溜回了家。其實(shí)他的心一直懸著,可又鼓不足勇氣去承認(rèn)，直到看到那篇報(bào)道。他不知道程大爺是出于什么目的,可程大爺?shù)男袨閰s讓杜大爺最終下定決心來(lái)到鐘仁家道歉。⑩疑惑的目光都集中在了程大爺身上:“您到底是誰(shuí)?”?程大爺思考良久，說(shuō):“孩子，你能陪我下盤(pán)棋嗎?”當(dāng)鐘仁吃了程大爺手里最后一顆棋子時(shí)，程大爺已淚流滿(mǎn)面：十年前,程大爺?shù)膬鹤觿倓偞髮W(xué)畢業(yè)，找到了一個(gè)不錯(cuò)的單位。一天晚上，他剛和程大爺殺了一盤(pán)棋，接到同學(xué)電話便出了門(mén)。路上，當(dāng)他看到三名男子劫持一個(gè)女孩便出手相救，最后倒在歹徒的刀下。程大爺沒(méi)想到那是他和兒子的最后一盤(pán)棋。雖說(shuō)后來(lái)兒子被授予了“見(jiàn)義勇為”的英雄稱(chēng)號(hào)，可程大爺始終不能釋?xiě)?，因?yàn)槟莻€(gè)被救的女孩一直沒(méi)有露面說(shuō)過(guò)一句謝謝。?“其實(shí)，只要她打來(lái)一個(gè)電話我就安慰了，就算是給地下的兒子一個(gè)交代。”可這個(gè)電話成了程大爺最漫長(zhǎng)的等待。?“我確實(shí)騙了你，你救的不是我，我也根本不認(rèn)識(shí)你，但我懂得你的感受。你那么年輕，我想讓你回到正常的生活中去。因?yàn)槲覀兪亲钍煜さ哪吧?，幫你就是幫我自己。?dāng)你釋然的時(shí)候，我也一樣?！?6、閱讀文章，理清文脈，在下列橫線上依次填寫(xiě)相關(guān)情節(jié)。(3分)鐘仁失腿救老人→A→B→杜大爺?shù)情T(mén)道歉→C17、第①段和第?段分別寫(xiě)了鐘仁媽媽和程大爺流淚的細(xì)節(jié)。請(qǐng)結(jié)合文段的具體描寫(xiě)，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言歸納他們流淚的原因。(2分)18、第⑨段畫(huà)線的句子運(yùn)用了什么修辭手法?有怎樣的表達(dá)效果?(3分)

19、第?段中“因?yàn)槲覀兪亲钍煜さ哪吧恕边@一句子中“熟悉的陌生人”這一說(shuō)法，你是如何理解？（3分）

（四）閱讀下面的文章，完成20～23題。（10分）_________________________趙澤華①作為雜志社編輯，曾經(jīng)在一次命名為“我的夢(mèng)想”全國(guó)性征文大賽中，我和鐵生并列獲得一等獎(jiǎng)。即便是僥幸吧，它也是我內(nèi)心引以為驕傲的事。②當(dāng)時(shí)，新任的一個(gè)主編找到我，讓我陪他一起去看鐵生，順帶把獲獎(jiǎng)證書(shū)給他。在鐵生的家里，主編對(duì)鐵生說(shuō)了我和他并列獲得一等獎(jiǎng)的消息。我紅著臉由衷地說(shuō)：“鐵生，我獲獎(jiǎng)吧是偶然，你那篇獲得一等獎(jiǎng)才是必然呢?！薄皠e這么說(shuō)，你別這么說(shuō)?！彼@得特別高興，“這事吧，我覺(jué)著咱們?cè)趺粗驳脩c祝慶祝啊?！彼銎鹉榿?lái)笑著說(shuō)要和我們一起吃頓飯。③那是我第一次和鐵生一起吃飯。飯菜上桌后，鐵生把輪椅搖過(guò)來(lái)，我們圍坐在圓桌旁，賓主盡歡。記得席間，談起在家里做飯的事情，我說(shuō)：“我常常覺(jué)得做飯是一件特別麻煩的事，要買(mǎi)要做要收拾，要是天天像這樣吃現(xiàn)成飯多好啊?！雹荑F生聽(tīng)了我的話，開(kāi)心得直笑。笑過(guò)之后，他一本正經(jīng)地說(shuō)：“在吃飯和做飯的問(wèn)題上，人大致可以分成三類(lèi)：第一類(lèi)是喜歡吃又喜歡做的，第二類(lèi)是喜歡吃但不喜歡做的，第三類(lèi)是既不喜歡吃又不喜歡做的?！蔽覀兌急硎举澇?。鐵生問(wèn)我：“那你屬于哪一類(lèi)??？”我說(shuō)：“我屬于最后一類(lèi)啊，就那不喜歡吃也不喜歡做的?！彼龡l斯理地說(shuō)：“嗯，這大概是最不可救藥的一類(lèi)?！蔽覀兌家黄鹦α似饋?lái)。⑤鐵生那天談話的興趣很濃，我們新來(lái)的主編年輕有為，很有才華，他們大有相見(jiàn)恨晚的感覺(jué)。但為了他身體的緣故，我們只好提出了告辭。他一再挽留，但我了解他，盡管體力不支，也不會(huì)掃了朋友的興。⑥還有一次，我給鐵生講述我收到一封患小兒麻痹癥的青年寫(xiě)給我的信，有七八頁(yè)之長(zhǎng)。他隨信附了文章，希望能夠發(fā)表，并希望我給他回信，哪怕幾個(gè)字也行。⑦“這個(gè)作者的信件和稿件語(yǔ)句不通，錯(cuò)字連篇，但對(duì)文學(xué)卻有飛蛾撲火一樣的熱情，我難道應(yīng)該鼓勵(lì)他盲目努力嗎？”我不知道是哪里出了問(wèn)題。⑧鐵生向上托了托黑框的寬邊眼鏡，說(shuō)：“對(duì)于任何人來(lái)說(shuō)，生存都應(yīng)該是第一位的，尤其是殘疾人至少需要有一項(xiàng)謀生的手段。從事文學(xué)，首先你得活著，活著就得吃飯，這是一個(gè)最實(shí)際的問(wèn)題。其次，走這條路，沒(méi)有人保證一定能成功?！比缓?，說(shuō)到那個(gè)給我寫(xiě)信的青年?！拔乙步佑|過(guò)一些這樣的人，不光是殘疾人，健康人也有。在他們看來(lái)，似乎別人就應(yīng)該對(duì)他的某些不幸負(fù)責(zé)。更有甚者，似乎覺(jué)得他人或者社會(huì)都虧大了他。這是一種心理的自卑和不平衡，感覺(jué)命運(yùn)對(duì)自己不公平。按說(shuō)這也在情理之中……”⑨“等等，讓我想想這問(wèn)題到底出在哪兒了？”鐵生用手指輕輕敲擊著輪椅的扶手：“對(duì)了，這里有個(gè)心態(tài)問(wèn)題，就是面對(duì)事物或者命運(yùn)的心理反應(yīng)。如果一個(gè)人懷著消極的心態(tài)去面對(duì)生活、面對(duì)個(gè)人的不幸，那他只會(huì)更加的不幸，或者說(shuō)，只會(huì)加重他的不幸?！边@些話都是充滿(mǎn)智慧和理性的。這些話來(lái)自于對(duì)于病痛苦難和生命的切身體驗(yàn)。（選自《文摘報(bào)》，有刪改）20．本文作者回顧了和朋友史鐵生交往中的哪兩件事？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（2分）21．從文章中可以看出，史鐵生是一個(gè)什么樣的人呢？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（3分）22．請(qǐng)為本篇文章擬一個(gè)標(biāo)題，并說(shuō)明你的理由。（2分）23．結(jié)合《秋天的懷念》和本文的相關(guān)內(nèi)容，具體說(shuō)說(shuō)你對(duì)第⑨段畫(huà)線語(yǔ)句的理解。（3分）四、作文（40分）24、請(qǐng)從下面的題目中任選一題完成寫(xiě)作。題目一：進(jìn)入初中雖然才一個(gè)學(xué)期，你一定已經(jīng)有了豐富多彩的經(jīng)歷。有的經(jīng)歷讓你快樂(lè)、自豪、幸福，有的經(jīng)歷讓你困惑、懊惱、傷心……這些都是成長(zhǎng)中的寶貴財(cái)富。請(qǐng)以“這件事真讓我__________”為題，寫(xiě)一篇記敘文。題目二：送你一朵小紅花，獎(jiǎng)勵(lì)你熱心助人，心細(xì)如發(fā)：送你一朵小紅花，獎(jiǎng)勵(lì)你持之以恒，意氣風(fēng)發(fā)……請(qǐng)以“送你一朵小紅花”為題，寫(xiě)一篇文章。要求：若選題目一，請(qǐng)?jiān)跈M線上將題目補(bǔ)充完整。立意自定，文體自選（詩(shī)歌除外）；③不得在文中泄露個(gè)人和學(xué)校信息。④不少于600字，書(shū)寫(xiě)工整，字跡清楚。答案：

1．A2．B3．A4．C5、C6、（1）河流大野猶嫌束；（2）岐王宅里尋常見(jiàn)；（3）隨君直到夜郎西（4）枯藤老樹(shù)昏鴉（5）回樂(lè)烽前沙似雪，受降城外月如霜；（6）自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。7．舊事重提“匿名信”事件“看電影”事件8．患難貧賤9、示例：長(zhǎng)媽媽是魯迅幼時(shí)的保姆，她封建迷信，有很多繁瑣的規(guī)矩，睡相也不好，還可能謀死了魯迅最喜歡的隱鼠，但她真誠(chéng)善良，關(guān)愛(ài)魯迅，為魯迅買(mǎi)來(lái)了最為心愛(ài)的寶書(shū)《山海經(jīng)》。她人性中的美好與善良讓魯迅一直懷念。10、略11．B12．這兩句詩(shī)的意思是：把我的憂愁的心緒托付給明月，讓它伴隨您奔赴夜郎之西。運(yùn)用了擬人的修辭手法，賦予月亮人的情態(tài)，無(wú)知無(wú)情的明月仿佛成了善解人意的知心人。表達(dá)了詩(shī)人對(duì)友人貶謫遭遇