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文檔簡介
.::;主題班會(huì)教案之主題班會(huì)?我平安我安康我歡樂?班會(huì)目的:
1.進(jìn)步平安認(rèn)識,學(xué)習(xí)溺程度安的有關(guān)知識。
2.初步理解溺程度安的有關(guān)內(nèi)容,要求每一個(gè)學(xué)生都要進(jìn)步平安認(rèn)識。
3.自己能改變生活中不遵守溺程度安的不良適應(yīng),進(jìn)步對生活中違犯平安原
那么的行為的區(qū)分才干。
班會(huì)重點(diǎn):學(xué)習(xí)溺程度安的根本知識,培養(yǎng)有關(guān)防范力。
班會(huì)過程:
一、談話引入課題
生命平安高于天,父母給你的生命只要一次,因此每個(gè)人都要珍惜生命、留意平安。
二、班會(huì)過程
1、游泳中要留意的征詢題。
組織學(xué)生觀看平安教育專題片中學(xué)生游泳的畫面。
學(xué)生討論:在游泳時(shí)要留意哪些征詢題?
總結(jié):
游泳要嚴(yán)格遵守“四不〞:未經(jīng)家長、老師同意不去;沒有會(huì)游泳的成年人
陪同不去;深水的地點(diǎn)不去;江溪池塘不去。
2、上網(wǎng)搜索相關(guān)溺水事故新聞、圖片,組織學(xué)生分析事故的緣故,老師作總結(jié)。
溺水緣故主要有以下幾種:不會(huì)游泳;游泳時(shí)間過長,疲勞過度;在水中突
發(fā)病尤其是心臟病;盲目游入深水漩渦。
三、教育學(xué)生如何預(yù)防溺水。
1、不要單獨(dú)一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比擬危險(xiǎn)且易發(fā)生溺
水傷亡事故的地點(diǎn)去游泳。選擇好的游泳場所,對場所的環(huán)境〔如該水庫、浴
場是否衛(wèi)生,水下是否平坦,有無暗礁、暗流、雜草,水域的深淺等情況〕
要理解明晰。
2、必需要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶著下去游泳。以便互相照顧。如
果集體組織外出游泳,下水前后都要清點(diǎn)人數(shù)、并指定救生員做平安維護(hù)。
3、要明晰自己的身體安康情況,平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參與游泳或不要到
深水區(qū)游泳。要做好下水前的預(yù)備,先活動(dòng)活動(dòng)身體,如水溫太低應(yīng)先在淺
水處用水淋洗身體,待適應(yīng)水溫后再下水游泳;鑲有假牙的同學(xué),應(yīng)將假牙
取下,以防嗆水時(shí)假牙落入食管或氣管。
4、對自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要貿(mào)然跳水和潛泳,更不
能互相打鬧,以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。
5、在游泳中假設(shè)突然覺得身體不溫馨,如眩暈、惡心、心慌、氣短等,要立即
上岸休息或呼救。
6、在游泳中,假設(shè)小腿或腳部抽筋,千萬不要驚慌,可用力蹬腿或做騰躍動(dòng)作,
或用力按摩、拉扯抽筋部位,同時(shí)呼叫同伴救助。
四、教育學(xué)生遇到他人溺水時(shí)如何施救
1、大聲呼救。向附近的成人大聲呼喊,盡量引起大人留意,請大人開展?fàn)I救。
2、簡明扼要地向施救人員講清落水人數(shù)、地點(diǎn),便于開展?fàn)I救工作。
3、可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊;假設(shè)沒有搶救器
材,可以入水直截了當(dāng)搶救。未成年人覺察有人溺水,不能冒然下水營救,應(yīng)立
即大聲呼救,或利用救生器材呼救。
五、學(xué)生宣誓并簽訂平安承諾書
六、課堂總結(jié)
1、同學(xué)們小結(jié):
通過這次活動(dòng),你明白得了什么?
2、老師小結(jié):
溫馨提示
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