2020年中考物理復習專題-02聲現(xiàn)象(解析版)

專題二聲現(xiàn)象對本章考點提煉總結(jié)，對考題進行解析【考點提煉】聲現(xiàn)象考點主要有四個方面：聲音的產(chǎn)生與傳播、聲音的特性、噪聲與噪聲防治、聲音的利用。從考試內(nèi)容上看，這四個方面在聲現(xiàn)象考題中都有出現(xiàn)，尤其是聲音的產(chǎn)生更應作為常考熱點加以重視。1.聲音的產(chǎn)生與傳播★本考點常考方向有：一、聲音是由物體振動產(chǎn)生的；二、聲音的傳播需要介質(zhì)。聲音的產(chǎn)生：所有聲音都是由物體振動產(chǎn)生的，但發(fā)聲體是什么，聲音來源于什么物體的振動是學生容易出現(xiàn)錯誤的地方。有的時候為了迷惑學生，會考查一些諸如“高科技產(chǎn)品的聲音不是由物體振動產(chǎn)生的”之類的問題，但無論怎么出題、如何表達，所有聲音都是由物體振動產(chǎn)生的，這是考生需要牢記的，例如：手機聲音是手機膜片振動產(chǎn)生的；風聲是空氣振動產(chǎn)生的等等。當然，學生在學習過程中，需要結(jié)合生活實際，多了解一些有關(guān)發(fā)聲體的知識。聲音的傳播：聲音以波的形式傳播，聲音的傳播需要有介質(zhì)；沒有介質(zhì)，即便物體振動，我們也聽不到聲音。這是聲音能不能傳播出去和我們能聽到聲音所必須滿足的條件。為了考查學生對此知識點的理解，經(jīng)常會出現(xiàn)太空中宇航員與地面通話，用真空罩罩住發(fā)聲體，電磁波的傳播與聲波的傳播等考題。對這些問題加以理解和關(guān)注，對解答此類問題大有益處。另外聲速也需要考生關(guān)注，對聲速的考查也曾出現(xiàn)，但考查此知識點的考題較少，出現(xiàn)的頻率也不是太高。作為知識點需要考生注意以下幾個問題：（1）什么是聲速，聲速在不同介質(zhì)中傳播速度不同；（2）在15℃時，空氣中的聲速是340m/s；（3）利用回聲可以測距?！锉究键c考題形式只有選擇題和填空題兩個類型。選擇題：選擇題是本章考題常見題型，選擇題較填空題更多一些。當然聲音的產(chǎn)生與傳播也不例外。聲音產(chǎn)生與傳播在聲現(xiàn)象考題中都會和其他考點結(jié)合共同組成一個考題，不會出現(xiàn)一個考題只考查此考點的問題。在解答選擇題時，主要考生能正確理解聲音的產(chǎn)生與傳播的基本知識，結(jié)合上面的解析內(nèi)容，都會很好的解答。填空題：填空題出現(xiàn)的概率要低于選擇題。但考試方向，問題形式與選擇題無異。這里不再贅述。2.聲音的特性★本考點?？挤较蛴校阂?、對聲音特性的辨別（音調(diào)、響度和音色的辨別）；二、超聲波和次聲波的認識與利用。聲音的特性是聲現(xiàn)象的主要內(nèi)容，也是聲現(xiàn)象重要知識點。中考題中，考查聲音特性考題出現(xiàn)頻率很高。在聲音特性三個主要知識點中，考查音調(diào)和音色較多，主要關(guān)注點是音調(diào)與物體振動頻率有關(guān)、與物體的結(jié)構(gòu)有關(guān)，同一物體，當其結(jié)構(gòu)發(fā)生變化時，其振動頻率也相應跟著變化，也就是說音調(diào)也會發(fā)生變化（如樂器的演奏、瓶中水量多少等）；對于音色，音色是不同物體所獨有的特征，相同材料和結(jié)構(gòu)的兩個物體，發(fā)出的聲音音色不會相同，就像人的指紋一樣，每個物體都有自己的音色，所以辨別不同物體聲音靠的是音色，在中考考題中此類問題出現(xiàn)的頻率很高。至于響度也會出現(xiàn)在考題中，但相比前兩個考點，響度出現(xiàn)的概率稍低。對于音調(diào)還需要注意以下幾點：一、人耳所能聽見的聲音頻率范圍：20Hz~20000Hz；二、超過20000Hz叫超聲波（蝙蝠發(fā)出的聲波）；三、低于20Hz叫次聲波（地震波）；四、不同動物聽覺范圍不同。（1）音調(diào)：由物體振動的頻率決定聲音的音調(diào)。物體振動頻率越高，音調(diào)越高，和音調(diào)有關(guān)詞語有：歇斯底里、尖叫、男高音、女高音、聲音低沉等等。在中考題中，利用生活中的一些活動、現(xiàn)象、詩詞與聲現(xiàn)象知識點結(jié)合考查學生對知識點的理解程度的題目，出現(xiàn)的較多，屬于高頻考點，在復習中應多搜集這類問題。（2）聲音的響度：響度也就是聲音的大小，響度是由物體振動振幅決定的，物體振動振幅越大，響度越大，也就是說聲音越大。和響度有關(guān)的描述詞語，常見的有：聲音洪亮、高聲、大聲、聲如洪鐘、低聲（響度）細語（音調(diào)）等。響度在聲現(xiàn)象考題中也會經(jīng)常出現(xiàn)。（3）音色：音色是由物體決定的，是不同物體特有的特征，是辨別物體的一種方式。如聽見人的說話聲就知道是誰，聽音樂就可以判斷樂器的種類等等。音色作為高頻考點，在聲現(xiàn)象考題中出現(xiàn)的頻率很高，希望考生能加深對音色的理解。（4）超聲波與超聲波：在中考題中，考查此類知識點的問題也曾出現(xiàn)，但概率較低。了解超聲波、超聲波的知識以及人的聽覺頻率范圍，也是非常重要的，希望也不要漏掉這些簡單的問題?！锉究键c考題形式只有選擇題和填空題兩個類型。其特點與上面分析相同，不再贅述。3.聲音的利用★本考點考查方向有：利用聲音傳遞信息、利用聲音傳遞能量。聲的利用是聲現(xiàn)象的主要內(nèi)容，同樣也是聲現(xiàn)象重要內(nèi)容，聲的利用和生活聯(lián)系緊密。在中考題中，聲的利用有關(guān)問題出現(xiàn)頻率也較高。在聲的利用考題中，主要考察方向是聲音傳遞信息、聲音傳遞能量兩個方面。（1）在聲音傳遞信息方面，出現(xiàn)頻率較高的內(nèi)容有：B超利用B型超聲遇到障礙物反射回來成像原理，利用聲音反射測距，聽診器利用聲音信號診病，蝙蝠利用超聲辨別物體和障礙物，倒車雷達利用超聲測距，聽聲辨識人或物，利用超聲波探傷等。（2）在聲音傳遞能量方面，出現(xiàn)頻率較高的考題內(nèi)容有：利用超聲波碎石為病人治病，利用超聲波清洗牙齒污物，利用超聲波清洗首飾，爆炸聲震碎玻璃、雪山中不能高聲說話等。在有關(guān)聲現(xiàn)象考題中，出現(xiàn)聲音傳遞信息和能量的題目出現(xiàn)也較多，但以此考點作為單獨一個題目的不多，更多的是與聲現(xiàn)象其他考點結(jié)合。只要考生熟悉以上常見現(xiàn)即可很好地回答對此知識點的考查?！锉究键c考題形式只有選擇題和填空題兩個類型。其特點與上面分析相同，不再贅述。4.噪聲與噪聲防治★本考點考查方向有：如何理解噪聲或噪聲的概念、防治噪聲的措施或方法。噪聲與噪聲防治在聲現(xiàn)象中占據(jù)重要位置，也是聲現(xiàn)象的主要內(nèi)容。噪聲污染也是環(huán)境污染的一種，在重視環(huán)境污染的今天，人們對噪聲污染的重視程度越來越大，噪聲治理也逐漸走進了我們的生活。為此，在中考試題中，有關(guān)噪聲危害和控制的試題出現(xiàn)的頻率呈逐年增加趨勢。噪聲危害和控制方面的試題主要集中在如何控制噪聲和對噪聲的認識兩個方面。（1）對噪聲的認識方面：所謂噪聲就是影響人們正常生活、工作和學習的無用的聲音。有的人總認為悠揚的樂聲、輕聲的說話聲或有規(guī)律的聲音不是噪聲，這是對噪聲認識的誤區(qū)。在考題中此類問題也會出現(xiàn)，希望考生能多加注意。（2）在噪聲控制方面：噪聲的防治與控制有三個方面，一是在聲源處控制或減弱噪聲；二是在噪聲傳播過程中控制噪聲；三是在接收處（人耳）控制或減弱噪聲接收。尤其是在傳播過程中控制噪聲傳播出現(xiàn)的概率更大。（3）在有關(guān)聲現(xiàn)象考題中，出現(xiàn)噪聲控制類的考題也較多，但以此考點作為單獨一個題目的不多，更多的是與聲現(xiàn)象其他考點結(jié)合。只要考生熟悉噪聲的危害與控制方法，即可很好地回答?！锉究键c考題形式只有選擇題和填空題兩個類型。其特點與上面分析相同，不再贅述。以近三年中考真題為例，呈現(xiàn)考點?？碱}型【考點一】聲音的產(chǎn)生與傳播★典例一：（2019·河南）中華古詩詞、俗語中蘊含著豐富的聲學知識，下列有關(guān)理解正確的是（）。A．“誰家玉笛暗飛聲”中的笛聲由笛管的振動產(chǎn)生B．“響鼓還要重錘敲”說明聲音的音調(diào)與振幅有關(guān)C．“聞其聲而知其人”是根據(jù)聲音的響度來辨別的D．“柴門聞犬吠，風雪夜歸人”說明聲音可傳遞信息【答案】D?！窘馕觥緼、聲音是由物體振動產(chǎn)生的，笛聲是由笛管內(nèi)空氣柱振動產(chǎn)生的，故A錯誤；B、重錘敲鼓時，鼓面振動幅度大，聲音的響度大，所以，“響鼓還要重錘敲”說明聲音的響度與振幅有關(guān)；故B錯誤；C、不同發(fā)聲體的材料、結(jié)構(gòu)不同，發(fā)出聲音的音色不同，所以“聞其聲而知其人”是根據(jù)聲音的音色來辨別的，故C錯誤；D、詩人根據(jù)聽到的犬吠聲，猜想大概是芙蓉山主人披風戴雪歸來了，說明聲音可以傳遞信息，故D正確。故選D。★典例二：（2019·福建）北斗導航衛(wèi)星與地球之間的通訊是利用（）。A.電磁波B.次聲波C.超聲波D.空氣【解析】考查通信，屬于簡單題。衛(wèi)星與地球之間是由真空隔開的，通訊只能利用電磁波，所以選A?！敬鸢浮緼?！锏淅海?018·淄博）2018年平昌冬奧會上，智能機器人Troika可以用簡單語言與人交流。關(guān)于機器人的聲音下列說法正確的是（）。A．機器人的聲音不是由振動產(chǎn)生的；B．機器人的聲音可以在真空中傳播；C．機器人的聲音與運動員的聲音音色不同；D．機器人的聲音在空氣中的傳播速度約為3×108m/s【答案】C?！窘馕觥柯曇羰怯晌矬w振動產(chǎn)生的，一切發(fā)聲的物體都在振動，故A錯誤；B、聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲，故B錯誤；C、音色是由發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)決定的，不同的人或物體發(fā)出聲音的音色不同，所以機器人的聲音與運動員的聲音音色不同，故C正確；D、聲音在空氣中的傳播速度約為340m/s，故D錯誤。故選C。★典例四：（2018?玉林）如圖甲所示，蝙蝠靠發(fā)出發(fā)現(xiàn)昆蟲。如圖乙所示，從玻璃罩里向外抽氣的過程中鈴聲逐漸減小，此現(xiàn)象可推理得出不能傳聲?！敬鸢浮砍暡?；真空?！窘馕觥浚?）蝙蝠可以發(fā)出超聲波，利用回聲定位的方法發(fā)現(xiàn)昆蟲；（2）由實驗現(xiàn)象可知，把發(fā)聲的電鈴放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出其中的空氣，聽到的聲音逐漸變??；當罩內(nèi)空氣接近真空時，雖然還能聽到極微弱的聲音，但可通過推理得出真空不能傳聲。故答案為：超聲波；真空?！究键c二】聲音的特性★典例一：（2019·福建）公共場所不要高聲喧嘩，這里的“高”是指聲音的（）。A.響度B.音調(diào)C.音色D.頻率【答案】A?！窘馕觥靠疾槁曇舻娜匦?，屬于簡單題。高聲喧嘩的“高”指的是聲音的大小，是響度，所以選A?！锏淅海?019·海南）公共場所“輕聲說話”是一種文明行為，“輕聲”指聲音的（）。A．音色B．音調(diào)C．響度D．頻率【答案】C?！窘馕觥俊拜p聲說話”實質(zhì)是小聲說話，即指聲音的大小，而響度就是指聲音的大小，故應選C?！锏淅海?019·邵陽）在音樂演奏會上，藝術(shù)家使用笛子、二胡、古箏、鋼琴等樂器合奏傳統(tǒng)名曲，聽眾能分辨出有哪些樂器正在演奏，是根據(jù)不同樂器發(fā)出聲音的不同?！敬鸢浮恳羯??！窘馕觥康炎?、二胡、鋼琴等不同樂器的材料和結(jié)構(gòu)不同，即使它們發(fā)出聲音的音調(diào)和響度一樣，音色也不同，所以聽眾能夠區(qū)分開。故答案為：音色?！锏淅模海?018·東營）東營市是呂劇發(fā)源地。呂劇常見的伴奏樂器有墜琴、揚琴、二胡等。觀眾可以根據(jù)樂器發(fā)出聲音的_____（選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）不同，分辨出是哪種樂器；琴師調(diào)節(jié)琴弦的松緊是為了改變聲音的_______（選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）?！敬鸢浮恳羯灰粽{(diào)。【解析】二胡和小提琴發(fā)聲的音色不同，可以通過音色區(qū)分不同的樂器；調(diào)節(jié)琴弦的松緊，振動的頻率不同，這樣做的目的是為了改變聲音的音調(diào)；故答案為：音色；音調(diào)?！究键c三】聲音的利用★典例一：（2019·菏澤）下列說法中，錯誤的是（）。A．聲音的響度與發(fā)聲體振動的快慢有關(guān)B．聲音在不同介質(zhì)中傳播的速度一般不相同C．利用超聲波清洗眼鏡，說明聲波可以傳遞能量D．真空不能傳播聲音【答案】A。【解析】A、聲音的響度與發(fā)聲體的振幅有關(guān)，振幅越大，響度越大；音調(diào)與振動頻率有關(guān)，故A錯誤；BD、聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度不同，一般情況下，聲音在空氣中的傳播速度小于其在液體中的傳播速度，在液體中的速度小于在固體中的傳播速度，在真空中不能傳播，故BD正確。C、利用超聲波清洗眼鏡，說明聲波可以傳遞能量，故C正確；故選A。★典例二：（2019·瀘州）在我國古詩詞中有很多描述聲音的優(yōu)美詩句，如“不敢高聲語，恐驚天上人”中的“高”是指聲音的______（選填“響度大”“音調(diào)高”或“音色不同”）；中考期間的考場周圍設有禁止鳴笛的標志，這是從______處減弱噪聲；小轎車倒車雷達的探頭是利用______傳感器工作的。（選填“電磁波”或“超聲波”）【答案】響度大；聲源；超聲波?！窘馕觥浚?）聲音的強弱叫響度，“不敢高聲語，恐驚天上人”中的“高”指聲音的響度大；（2）中考期間考場周圍常常設有禁止鳴笛的標志，這是從聲源處減弱噪聲；（3）小轎車的倒車雷達是利用超聲波傳感器工作的。故答案為：響度大；聲源；超聲波?！锏淅海?018?廣安）在中考的考場上，隨著鈴聲的響起，同學們開始了緊張的考試，這說明聲音可以傳遞?！敬鸢浮啃畔ⅰ！窘馕觥浚?）聲音可以傳遞信息，也可以傳遞能量；考場上，隨著鈴聲的響起，同學們開始了緊張的考試，這說明聲音可以傳遞信息。故答案為：信息。【考點四】噪聲與噪聲防治★典例一:（2019·濰坊）將教室的門窗關(guān)閉，室內(nèi)同學聽到的室外噪聲減弱。對該現(xiàn)象說法正確的是（）。A．室外噪聲不再產(chǎn)生B．噪聲音調(diào)大幅降低C．在傳播過程中減弱了噪聲D．噪聲在室內(nèi)的傳播速度大幅減小【答案】C?！窘馕觥繉⒔淌业拈T窗關(guān)閉，屬于在傳播過程中減弱了噪聲，室外噪聲照樣產(chǎn)生，噪聲音調(diào)沒有大幅降低，噪聲在室內(nèi)的傳播速度也沒有減小，故只有C正確，ABD錯誤。故選C?！锏淅?（2018·濰坊）關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（）。A．聲音可以在真空中傳播；B．調(diào)節(jié)手機音量是為了改變聲音的音調(diào)；C．超聲波能粉碎人體內(nèi)的結(jié)石說明聲波能傳遞信息；D．摩托車排氣管上安裝消聲器是為了在聲源處減弱噪聲【答案】D。【解析】A、聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲，故A錯誤；B、調(diào)節(jié)手機音量是為了改變聲音的響度，故B錯誤；C、超聲波能粉碎人體內(nèi)的結(jié)石說明聲波能傳遞能量，故C錯誤；D、摩托車排氣管上安裝消聲器是為了在聲源處減弱噪聲，故D正確。故選D。★典例三:（2018·濱州）關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（）。A．“公共場所不要大聲喧嘩”是要求人們說話音調(diào)放低些；B．人們分辨出二胡和小提琴發(fā)出的聲音，主要是因為它們的響度不同；C．“禁止鳴笛”是在傳播過程中減弱噪聲；D．超聲波能夠粉碎體內(nèi)“結(jié)石”是因為聲波具有能量【答案】D?！窘馕觥緼、“公共場所不要大聲喧嘩”是要求人們說話的響度放低些，故A錯誤；B、不同樂器的音色是不同的，所以演奏同一樂曲時，人能分辨出二胡和小提琴發(fā)出的聲音，主要是因為它們的音色不同，故B錯誤；C、禁止鳴笛是在聲源處減弱噪聲，故C錯誤；D、外科醫(yī)生利用超聲波振動除去人體內(nèi)的結(jié)石是利用了聲音能傳播能量，故D正確。故選D。選自近三年中考真題和各名校模擬考題，加強考點訓練一、選擇題1.（2019·濰坊）將教室的門窗關(guān)閉，室內(nèi)同學聽到的室外噪聲減弱。對該現(xiàn)象說法正確的是（）。A．室外噪聲不再產(chǎn)生B．噪聲音調(diào)大幅降低C．在傳播過程中減弱了噪聲D．噪聲在室內(nèi)的傳播速度大幅減小【答案】C?！窘馕觥繉⒔淌业拈T窗關(guān)閉，屬于在傳播過程中減弱了噪聲，室外噪聲照樣產(chǎn)生，噪聲音調(diào)沒有大幅降低，噪聲在室內(nèi)的傳播速度也沒有減小，故只有C正確，ABD錯誤。故選C。2.（2019·貴港）在紀念“五四”運動100周年暨慶祝新中國成立70周年的合唱比賽中，同學們用歌聲表達了“青春心向黨，建功新時代”的遠大志向。合唱中“高音聲部”和“低音聲部”中的“高”和“低”，指的是聲音的（）。A．音調(diào)B．音色C．響度D．振幅【答案】A?！窘馕觥柯曇舻母叩褪侵敢粽{(diào)，這里說到的“高音聲部”和“低音聲部”跟女高音、男低音的情況類似，所以指的是聲音的音調(diào)。故應選A。3.（2019·河北）下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說法正確的是（）。A．通過響度分辨不同樂器演奏的聲音；B．笛子發(fā)出的聲音是由笛子振動產(chǎn)生的；C．教室內(nèi)安裝噪聲檢測裝置，學生可以免受噪聲干擾；D．通過聲學儀器接收到的次聲波等信息判斷地震的方位和強度【答案】D?！窘馕觥緼、人們能辨別不同樂器發(fā)出的聲音，是因為它們的音色不同，故A錯誤；B、笛子發(fā)出的聲音是由笛子內(nèi)空氣柱的振動產(chǎn)生的，故B錯誤；C、教室內(nèi)安裝噪聲檢測裝置是用來檢測噪聲等級的，不能減弱噪聲，所以學生不能免受噪聲干擾，故C錯誤；D、發(fā)生地震時產(chǎn)生的是次聲波，由于聲可以傳遞信息，所以通過聲學儀器接收到的次聲波等信息判斷地震的方位和強度，故D正確。故選D。4.（2019·甘肅武威）關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（）。A.聲音是一種波，在真空中傳播速度最大；B.地震產(chǎn)生次聲波的頻率高于20Hz；C.用超聲波能擊碎人體內(nèi)的“結(jié)石”，說明超聲波具有能量；D.在街道上安裝的噪聲監(jiān)測儀是用來減弱噪聲的【答案】C。【解析】A、聲音是一種波，它不能在真空中傳播，故A錯誤；B、地震時伴有次聲波產(chǎn)生，次聲波的頻率低于20Hz，故B錯誤；C、用超聲波能擊碎人體內(nèi)的“結(jié)石”，說明超聲波具有能量，故C正確；D、噪聲強度顯示儀是用來檢測噪聲等級的，不能減弱噪聲，故D錯誤。故選C。5.（2019·蘇州）關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（）。A.聲音能在真空中傳播；B.聲音是由于物體振動產(chǎn)生的；C.根據(jù)響度能分辨不同樂器的聲音；D.“禁鳴喇叭“是在人耳處控制噪聲【答案】B?！窘馕觥緼、聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲，故A錯誤；B、聲音是由于物體的振動產(chǎn)生的，故B正確；C、我們能分辨不同樂器的聲音，主要是因為音色不同，與響度無關(guān)，故C錯誤；D、“禁鳴喇叭”是在聲源處減弱噪聲，故D錯誤。故選B。6.（2019·益陽）有關(guān)聲音的知識，下列說法正確的是（）。A．演奏古箏時按壓不同的弦是為了改變其響度B．用大小不同的力擊打鼓面是為了改變其音調(diào)C．摩托車安裝消音器是為了在傳播過程中減弱噪聲D．能分辨出《二泉映月》是用二胡演奏的，是因為不同樂器發(fā)聲時音色不同【答案】D?！窘馕觥緼、弦樂器發(fā)聲的音調(diào)高低是由弦的材質(zhì)、長度、橫截面積、松緊度來決定的；在材質(zhì)、橫截面積、松緊度一定的情況下，改變其長度，可以改變音調(diào)高低；所以，演奏弦樂時，手指在弦上的位置不斷變化，改變了振動弦的長短，這是為了改變琴聲的音調(diào)，故A錯誤。B、大小不同的力擊打鼓面，振幅不同，響度不同，故用大小不同的力擊打鼓面是為了改變其響度，故B錯誤；C、摩托車安裝消音器是為了在聲源處減弱噪聲，故C錯誤；D、音色反映了聲音的品質(zhì)和特色，不同發(fā)聲體的材料、結(jié)構(gòu)不同，發(fā)出聲音的音色也就不同。我們能區(qū)分不同樂器發(fā)出的聲音，這是因為不同樂器發(fā)出聲音的音色不同，故D正確。故選D。7.（2019·岳陽）關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（）。A．聲音是由物體振動產(chǎn)生的B．真空可以傳聲C．“禁止鳴笛”是傳播過程中減弱噪聲D．“引吭高歌”中的“高”是指音調(diào)高【答案】A?！窘馕觥緼、聲音是由物體振動產(chǎn)生，故A正確；B、聲音的傳播靠介質(zhì)，真空不能傳聲，故B錯誤；C、禁止鳴笛是在聲源處減弱噪聲，不是在傳播過程中減弱，故C錯誤；D、此句中的“引吭高歌”意思是大聲唱歌，應是響度大，故D錯誤。故選A。8．（2019·達州）下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說法中正確的是（）。A．只要物體振動，我們就一定能聽到聲音；B．“隔墻有耳”說明固體可以傳聲；C．汽車的“倒車雷達”是利用次聲傳遞能量；D．聲源的振幅越大，聽到聲音的響度就一定越大【答案】B?！窘馕觥緼、人耳能聽到的聲音頻率范圍一般在20Hz～20000Hz范圍內(nèi)，在此范圍以外的聲波（超聲波和次聲波），人耳聽不到，故A錯誤；B、“隔墻有耳”說明固體可以傳聲，故B正確；C、汽車的倒車雷達利用的是超聲波的回聲定位，是利用聲傳遞信息，故C錯誤；D、振幅越大，人聽到的聲音響度不一定越大，因為響度還跟距離聲源的遠近有關(guān)，故D錯誤。故選B。9.（2019·綿陽）如圖所示，將一把鋼尺緊按在桌面邊緣，一端伸出桌邊。先用較小的力撥動鋼尺，聽它振動發(fā)出的聲音；保持鋼尺位置不動，再用較大的力撥動鋼尺，聽到的聲音（）。A．響度變大B．響度變小C．音調(diào)變高D．音調(diào)變低【答案】A。【解析】將一把鋼尺緊緊按在桌面上，一端伸出桌面適當?shù)拈L度，撥動鋼尺，就可聽到鋼尺振動發(fā)出的聲音；保持鋼尺位置不動若改用更大的力撥動鋼尺，鋼尺的振幅變大，響度變大。故選A。10.（2019·天津）演員彈奏鋼琴時，使用相同的力量彈不同的鍵，這主要是為了改變樂音的（）。A.音色B.響度C.音調(diào)D.振幅【答案】C?！窘馕觥垦輪T彈奏鋼琴時，使用相同的力量彈不同的鍵，則不同的琴鍵的振動快慢不同，即所發(fā)出的聲音的音調(diào)不同。故選：C。11.（2019·新疆建設兵團）下列成語中，形容聲音響度大的是（）。A．鴉雀無聲B．竊竊私語C．宛轉(zhuǎn)悠揚D．聲如洪鐘【答案】D。【解析】本題考查聲音的特性。鴉雀無聲指沒有聲音，竊竊私語指小聲說話，這兩個選項都是說聲音響度小，不符合題意；宛轉(zhuǎn)悠揚指聲音好聽，說的是聲音的音色，不符合題意；聲如洪鐘指聲音很大，符合題意，所以本題選D。12.（2019·海南）公共場所“輕聲說話”是一種文明行為，“輕聲”指聲音的（）。A．音色B．音調(diào)C．響度D．頻率【答案】C?！窘馕觥俊拜p聲說話”實質(zhì)是小聲說話，即指聲音的大小，而響度就是指聲音的大小，故應選C。13.（2018·常德）下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說法不正確的是（）。A.15℃時空氣中的聲速是340m/s；B.將要上鉤的魚會被岸上的說話聲或腳步聲嚇跑，是因為水能傳播聲音；C.“低聲細語”中的“低”描述的是聲音的音調(diào)；D.超聲波清洗機是利用聲波傳遞能量【答案】C?！窘馕觥緼.15℃時聲音在空氣中的傳播速度是340m/s，故A正確；B.將要上鉤的魚會被岸上的說話聲或腳步聲嚇跑，說明聲音由水傳播到了魚耳朵，故水能傳聲，故B正確；C.“低聲細語”中的“低”描述的是聲音的響度，即說明聲音小，而不是指音調(diào)，故C錯誤；D.聲波可以傳遞信息和能量，超聲波清洗機是利用聲波傳遞能量的特點，故D正確；故C錯誤，符合題意。14．（2018·益陽）大象可以用我們?nèi)祟惵牪坏降摹奥曇簟苯涣?。關(guān)于這種“聲音”的下列說法正確的是（）。A．這種“聲音”是電磁波；B．這種“聲音”人類聽不到，因此沒有響度；C．每頭大象發(fā)出的這種“聲音”的音色相同；D．這種“聲音”的傳播需要介質(zhì)【答案】D。【解析】A、大象可以用我們?nèi)祟惵牪坏降摹奥曇簟苯涣鳎@種聲音是次聲波，不是電磁波，故A錯誤；B、這種聲音是次聲波，不在人的聽覺范圍內(nèi)，人類聽不到，但是有振幅，有響度，故B錯誤。C、不同大象發(fā)出的這種“聲音”的音色不相同，故C錯誤；D、這種“聲音”是次聲波，次聲波傳播需要介質(zhì)，故D正確。故選D。15．（2018?岳陽）下列關(guān)于聲現(xiàn)象說法正確的是（）。A．吉它發(fā)出的琴聲來自琴弦的振動；B．聲音只在空氣中傳播；C．岳陽開展的“禁炮”行動，是從傳播過程中控制噪聲；D．汽車的“倒車雷達”是利用次聲波測距【答案】A?！窘馕觥緼．吉它發(fā)出的琴聲來自琴弦的振動，正確。B．聲音只在空氣中傳播，錯誤，聲音可以在固態(tài)、液體和氣體中傳播。C．岳陽開展的“禁炮”行動，是從傳播過程中控制噪聲，錯誤，是在聲源處控制噪聲產(chǎn)生。D．汽車的“倒車雷達”是利用次聲波測距，錯誤，是利用超聲波傳播信息。故選A。16．（2018?煙臺）為了探究聲音產(chǎn)生的條件，小明設計了如圖所示的幾個實驗，你認為不能完成探究目的是（）。A．發(fā)出“啊”的聲音，用手指觸摸喉嚨處；B．一邊改變管子插入水中深度，一邊用嘴吹管的上端；C．敲打銅鑼，鑼響后用手觸摸鑼面；D．敲擊音叉后，將音叉輕輕地接觸臉頰【答案】B。【解析】A、發(fā)出“啊”的聲音，用手指觸摸喉嚨處，感覺到聲帶振動，能探究聲音產(chǎn)生的條件，故A不符合題意；B、一邊改變管子插入水中深度，一邊用嘴吹管的上端，空氣柱的長度改變，振動頻率發(fā)生變化，音調(diào)發(fā)生變化，研究的是音調(diào)和頻率的關(guān)系，故B符合題意；C、敲打銅鑼，鑼響后用手觸摸鑼面，感覺到鼓面在振動，能探究聲音產(chǎn)生的條件，故C不符合題意；D、敲擊音叉后，將音叉輕輕地接觸臉頰，會感到音叉在振動，能探究聲音產(chǎn)生的條件，故D不符合題意。故選B。17.（2018·十堰）風吹樹葉“沙沙”響，是由于風吹動樹葉______而發(fā)出的聲音，人們能夠分別出樹上小鳥與知了的叫聲，是因為它們的______不同。【答案】振動；音色。【解析】（1）刮風時，風吹樹葉的嘩嘩聲，是因為樹葉的振動產(chǎn)生