小學信息技術(shù)教學工作個人總結(jié)

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復制第第頁小學信息技術(shù)教學工作個人總結(jié)篇一：

本學期，我擔當學校的三-六班級信息技術(shù)教學工作。通過教學工作使我深刻地熟悉到信息技術(shù)課程的地位和作用，對信息技術(shù)的進展有了正確的熟悉，它既是基礎(chǔ)教育課程改革和進展的需要，又是學校素養(yǎng)教育工程的重要內(nèi)容，現(xiàn)代社會是信息時代，計算機技術(shù)是現(xiàn)代科學技術(shù)的基礎(chǔ)和核心，是信息社會的主要技術(shù)，計算機已經(jīng)滲透到社會的各個領(lǐng)域，對當代社會產(chǎn)生了重大影響，同時也轉(zhuǎn)變著我們的工作方式、學習方式和生活方式，從而促進人類社會的進展和進步，在當今社會，不把握計算機學問和計算機基本技能，是很難在現(xiàn)代信息社會中有效地工作和生活。“計算機的普及要從娃娃抓起”，信息技術(shù)教育已成為學校教育中必不行少的科目之一。

為了更好的開展學校信息技術(shù)教育教學，我深化鉆研信息技術(shù)教材，查閱大量的書籍，虛心向同行請教，取長補短，不斷地提高自己的業(yè)務(wù)水平。由于客觀因素的制約，計算機教室還不能做到一人一機。因此在上機練習中，我們有意識地引導同學相互協(xié)作，引導優(yōu)勝關(guān)心一般同學，一般同學幫助優(yōu)生，這樣培育了同學之間地團結(jié)互助地精神，使同學之間地關(guān)系更加和諧?，F(xiàn)將自己本學期的教學工作作個總結(jié)。引入圖畫，激發(fā)學習愛好。四班級的同學對去年學的畫圖特殊感愛好，而計算機正具有能畫畫的特點。

依據(jù)這一特點，可以把計算機新課的學習寓于畫畫之中，激發(fā)同學學習的愛好。在同學深厚的愛好中學習新學問，把握新技能。利用學習成果，提高同學的求知欲。

在不斷地學習中，采納邊學邊用的方法，學一點就讓同學應(yīng)用起來，不僅要滿意同學的奇怪???心，還要在應(yīng)用過程中，充分確定同學自身的力量，增加同學的自信念，保持和促進同學學習的樂觀性，進一步激發(fā)同學學習計算機的愛好，形成一個良性循環(huán)。每學習一課的內(nèi)容結(jié)束后，都要對同學的學習進行評價。準時做總結(jié)，寫反思信息

技術(shù)教學注意內(nèi)容連接，抓住重點。因此在課后要準時總結(jié)課堂上的不足，以便能準時更正。只有不斷反思，才有不斷進步!

回顧這學期從事信息技術(shù)的教學工作，基本上是比較順當?shù)赝瓿闪私虒W任務(wù)。當然，在工作中也會消失不如人意的事，但我信任，通過我的努力在工作中到處留心，時時留意，不斷開拓創(chuàng)新，肯定能將教學水平提高到一個新的高度，讓同學能開心地學習和把握計算機技能。

努力方向：

1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注意對同學力量的培育，學問上做到課課清、段段清。

2、對差生多些關(guān)懷，多點愛心，再多一些急躁，使他們在對計算機的熟悉上有更大進步。

3、加強機房紀律和機器使用道德方面的教育，使同學不僅在班級集中留意力學習，在機房上機時也要按規(guī)定嚴格約束自己。

4、利用各種方法，訓練同學提高、集中留意力。教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在進展，時代在前進，同學的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必需以高度的敏感性和自覺性，準時發(fā)覺、討論和解決同學教育和管理工作中的新狀況、新問題，把握其特點、發(fā)覺其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。

篇二：

轉(zhuǎn)瞬間，本學期的教學工作又將接近尾聲了，現(xiàn)將自己本學期的收獲和感想做個簡潔的工作總結(jié)，幫組梳理下自己的教學工作，盼望在今后的工作上有所提高。

同樣的，本學期我還是擔當三到六班級信息技術(shù)的教學工作，在有了過去一年多的工作的鋪墊，本學期的各項工作開展起來要順當多了，收獲了一些小小的教學閱歷。但是同時也深感自己的壓力越來越大，在不斷的摸索中教學，也開頭更加多的發(fā)覺自己的不足，

通過教學工作使我深刻地熟悉到信息技術(shù)課程的地位和作用，對信息技術(shù)的進展有了正確的熟悉，它既是基礎(chǔ)教育課程改革和進展的需要，又是學校素養(yǎng)教育工程的重要內(nèi)容。下面我就總結(jié)一下這學期事信息技術(shù)教學的心得體會。

一、教學方面：

1、備課

開學初，依據(jù)學校要求，仔細寫好教學方案，提前備好課，寫好教案。平常做到周前備課。備課時仔細鉆研教材，虛心向其他老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。

2、上課

上好課的前提是做好課前預備，不打無預備之仗，尤其本學科主要課程都要上機完成，因此每節(jié)課前都要仔細做好上機備課，檢查機器狀態(tài)，有無“不行用機器”。上課時仔細講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練，充分調(diào)動同學的學習樂觀性，使同學真正成為“主體”，在學習過程中充分發(fā)揮同學個人的想象力和制造力，在把握基礎(chǔ)學問的前提下，使同學能做出有創(chuàng)新、有創(chuàng)意的作品。通過一節(jié)課的教學使同學既把握學問又把握技巧，使他們有成就感，同學上了每一節(jié)課都有收獲。在同學完成上機任務(wù)時，在各臺計算機前巡察，留意對后進生進行手把手的輔導，課后準時找出不足。

二、個人學習：

對于課程改革環(huán)境下的老師，光有一桶水是不夠的，老師必需擁有自來水。為此在工作中，我抓住一切機會仔細學習，在不斷學習、不斷實踐中提高自己的教育教學水平。虛心、主動地向其他信息技術(shù)老師和教學閱歷豐富的老師學習，豐富教學手段，抓住學校支配聽課的機會，不恥下問，準時消化，吸取別人的好的教學方法，在自己的教學中不斷實踐，不斷總結(jié)，不斷提高。

三、其他方面：

本學期我還分管電腦教室、學校網(wǎng)站、農(nóng)遠資源的管理工作。電腦老師的硬件維護也是信息技術(shù)教學工作的一個重要的前提，因此課下機房的維護工作是必要的。學校網(wǎng)站是一個學校的展現(xiàn)的世界窗口，為了構(gòu)建更好的展現(xiàn)平臺，工作之余還要準時更新網(wǎng)站的后臺資料，實現(xiàn)校內(nèi)的數(shù)字化。農(nóng)遠資源的應(yīng)用更是為了給其他學科的老師教學工作的學習搭建了一個平臺，老師可以隨時將農(nóng)遠的資源應(yīng)用到自己的實際教學中。

四、努力方向：

1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注意對同學力量的培育，學問上做到課課清、段段清。

2、對盼望生多些關(guān)懷，多點愛心，再多一些急躁，使他們在對計算機的熟悉上有更大進步。

3、加強機房紀律和機器使用道德方面的教育，使同學不僅在班級集中留意力學習，在機房上機時也要按規(guī)定嚴格約束自己。

4、利用各種方法，訓練同學提高、集中留意力。

教育工作，是一項常做常新