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精品文檔-下載后可編輯那一刻半命題作文初一作文(composition)是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。以下是分享的那一刻半命題作文初一,希望能幫助到大家!

那一刻半命題作文初一

人生有許許多多的開始,而開始往往都在那重要的一刻。那一刻開始我決定自己不再沉淪。

驀然回首千百度,想想以前的我,一直都沉淪在自己黑色的世界里??纯醋约呵懊娴穆肥侨绱说拿糟欢谀且豢涕_始,我選擇重新站起。

陰沉的天空扯來一片烏云,掩飾自己內(nèi)心的無助。一次次鮮紅的分?jǐn)?shù),像是把苦水倒到我的口中一樣,是如此的苦澀,直入我的心中。也就是這樣一次又一次重復(fù)打擊下,我勉強(qiáng)使自己不再去想它。讓自己忘記,想起它我就有無限的悲痛和無奈,也就這樣,慢慢地沉淪下去。沉淪就是山崖下的低谷,低谷上面昰一片迷霧。我在那里迷惘了,腦子里一片空白。

這樣的日子持續(xù)很久,直到初三這學(xué)期。那天在科學(xué)課上,當(dāng)我依舊在迷惘中,昏昏欲睡的時(shí)候,老師好像寫什么東西,似乎要做筆記的,可我卻不想記。老師轉(zhuǎn)過頭,盯著我,大叫了一聲,"記筆記啊!'聲音很大,喚醒了我,震撼了我!那一刻,我驚愕了!老師這樣沖我大聲,我居然不會(huì)生氣,反而很高興,感覺良好,真奇怪。我好久沒有認(rèn)真筆記了,那一刻開始,我動(dòng)手認(rèn)真筆記,慢慢進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。我想盡我所能在學(xué)習(xí)上做點(diǎn)什么,那一刻的感覺是一種不同于以前的,難以表達(dá)的感覺。那一聲大叫讓我感到了一種溫馨和希望,是提醒和關(guān)切。在那一聲嚴(yán)厲聲后,我決定去補(bǔ)救自己以前沒努力做的事情。

那一刻我覺悟了,我不再沉淪,我決定做些不讓自己后悔的事。想想以前,很多是不該的?;仡^吧,一切都得向前看。從那一刻開始我高興啊,因?yàn)槲业纳钪匦麻_始了。

人生漫漫,難免會(huì)有失意,傷痛和迷惘。只要在那重要的一刻開始盡自己的努力去追趕以后的美好時(shí)光,就能洗凈心中的塵埃。頭頂上依然是一片藍(lán)藍(lán)的天空。

那一刻半命題作文初一

終于看到學(xué)校了!我什么也不敢想,車門一打開,趕緊一腳跨出去,手扶著書包邊上的水杯,以百米跑的速度,一口氣沖進(jìn)了教室當(dāng)我跨進(jìn)教室門的那一刻,黑板上明晃晃地寫著幾個(gè)大字:"遲到:馬廷睿'老師正在報(bào)著聽寫,同學(xué)們用好奇的眼光望著我,我這才醒悟過來,回到座位上,緩緩地拿出聽寫本??晌覅s無心聽寫,頭腦里還回想著我一路上的經(jīng)歷。

七點(diǎn)十五分!爸爸在樓下啟動(dòng)了車等候著我,我早餐還沒吃完,嘴都沒來得及擦,就拿著口罩匆匆忙忙地下樓。

到了車上,看看手表,已是七點(diǎn)十七分,于是趕緊催促著爸爸開車??刹磺桑瑒偝鲩T口就遇上了一個(gè)紅燈。交通燈散射著鮮艷而醒目的紅光,我嘆了口氣,決定不再看它,便往車窗外的行人望去??吹降氖巧贁?shù)的小學(xué)生和一些騎著單車飛快馳過的初中生。

過了這個(gè)紅綠燈,道路由寬敞變得窄小,不知哪里冒出的車輛蜂擁而至??吹竭@番景象,不由得皺了皺眉頭,往手表看了一眼,現(xiàn)在已經(jīng)七點(diǎn)二十分。往常這個(gè)時(shí)間是不至于引起遲到的,可今天不同,焦慮的我乘坐在緩慢行走的車上,感到遲到的風(fēng)險(xiǎn)在一點(diǎn)一點(diǎn)向我逼近。

窗外的汽車也都帶著一副不耐煩的模樣,"嗶嗶'地叫了起來。噪音就如鐵索一般,緊緊地勒著我的心。我想閉上眼睛放松,感到的卻是一片浮躁。

只好睜開雙眼,看著手表上的秒針一點(diǎn)一點(diǎn)帶動(dòng)著分針。汽車發(fā)出的鳴笛聲越來越響,越來越雜,就如狗吠那樣難聽。好不容易到了道路的交匯處,前面一群路人在斑馬線上慢慢地走過

時(shí)間停在了七點(diǎn)三十五分,我終于到達(dá)了學(xué)校。我已經(jīng)努力了,可最終還是逃避不了遲到的結(jié)果。

明天,明天一定提早5分鐘出門!

那一刻半命題作文初一

那一刻,我很慚愧生活中,有無數(shù)個(gè)那一刻,但這是我最難忘的"那一刻'。那天,走在回家的路上,我問媽媽:"今天,我做完作業(yè)能不能玩一會(huì)電腦?'媽媽對(duì)電腦這個(gè)詞很敏感,我一說出來,她就觸電般的回答:"不行'"王云超每天都能玩,為什么我不能?'"哦,王云超每天都能7點(diǎn)之前做完作業(yè),你行嗎?'"當(dāng)然行!'"那好,你若7點(diǎn)之前做完作業(yè)我就讓你玩。'顯然,媽媽根本不相信我能做到,這么說只是想搪塞我。聽了這話,我心里一陣歡欣。她根本不了解,我們今天作業(yè)少,稍微提速怎么也能在7點(diǎn)之前做完。就這樣,在媽媽驚訝的表情下,我完成了所有的作業(yè),她半信半疑地檢查了一遍作業(yè),沒有問題!

我爭(zhēng)取到了半小時(shí)的電腦時(shí)間。

嘗到甜頭后,第二天,我在學(xué)校里便非常積極地做起了各項(xiàng)作業(yè)。到回家時(shí),只剩下一項(xiàng)數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)了。因?yàn)閲逭n上到了五點(diǎn),所以在七點(diǎn)之前做完非常緊張。為了能再與電腦握手,我以高速公路上汽車極速奔馳的速度完成了作業(yè),但字寫得就像被龍卷風(fēng)刮過一樣,橫七豎八。

第二天數(shù)學(xué)課上,袁老師講完課后,說:"有些同學(xué)作業(yè)很不認(rèn)真,我拿一本給大家看看。'聽到這話,我心里便犯嘀咕了。一眼瞥過去,正是在下的`!

我急忙低下頭,臉上頓感火辣辣的。只聽同學(xué)們七嘴八舌的議論開來:"像雞爪撓的!

雞爪還撓不出那么精致的字呢!

袁老師又說:"你們猜猜看這是誰的作業(yè)?'大家猜三猜四,老師都直搖頭。這時(shí)

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