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文檔簡介
2022-2023學(xué)年河北省滄州市八年級下學(xué)期期末物
理試卷
一、單選題
L下列是初中生熟悉的事物,你認為哪項數(shù)據(jù)估測是合理的()
D.物理課本質(zhì)量
A.鞋長約0.7mB.體重約500NC.跳遠約Iom
約2kg
2.課本靜止放置在水平桌面上,下列屬于一對平衡力的是()
A.課本受到的重力與課本對地球的吸引力
B.課本受到的重力與課本對桌面的壓力
C.課本受到的重力與桌面對課本的支持力
D.課本對桌面的壓力與桌面對課本的支持力
3.下列做法是為了減小摩擦的是
A.下雪天,汽車輪胎套上防滑鏈B.拔河比賽中用力抓緊拔河繩
C.給自行車的輪軸上加潤滑油D.輪胎的表面做得凹凸不平
4.動車進站時,為了避免乘客被“吸”向動車而造成人身傷害事故,站臺上
都標有“安全黃線”,乘客必須站在安全黃線以內(nèi),是因為動車進站時車廂
附近
A.氣流速度大,壓強小B.氣流速度大,壓強大
C.氣流速度小,壓強小D.氣流速度小,壓強大
5.如圖所示,同一物體浸在甲液體中懸浮(圖a),浸在乙液體中漂?。▓D
b).比較物體在兩種液體中所受浮力FW和F乙的大小,及兩種液體的密度P甲
和P乙的大小,可以確定正確的是
≡M
A.F甲=F乙,P中=P乙
B.F甲=Fz.,P甲VP乙
C.F甲VF乙,p甲=P乙
D.F甲>F乙,P甲>P乙
6.成成同學(xué)做課外實驗時,把雞蛋放在盛水的杯中,雞蛋沉在杯底,如圖甲;
向杯中加鹽并攪拌,直到雞蛋懸浮,如圖乙。此過程中()
WH
甲Z.
A.杯中液體密度不變B.雞蛋的重力變小
C.雞蛋的浮力變大D.容器底受到液體的壓力不變
7.現(xiàn)在許多商店和賓館都安裝了彈簧門,彈簧門在被推開后能自動關(guān)閉,以下
有關(guān)于彈簧門被推開后自行關(guān)閉的過程中能量轉(zhuǎn)化的說法,正確的是()
A.彈簧的彈性勢能轉(zhuǎn)化為門的動能B.門的動能轉(zhuǎn)化為彈簧的彈性勢能
C.門的勢能轉(zhuǎn)化為彈簧的動能D.彈簧的動能轉(zhuǎn)化為門的勢能
8.如圖,甲乙兩個實心圓柱體放在水平地面上,它們對地面的壓強相等,則
()
甲
乙
Z7Wr77775w7ZZ777Z77Z777^
A.甲的密度大,甲的重力小
B.甲的密度小,甲的重力小
C.甲的密度小,甲的重力大
D.甲的密度大,甲的重力大
9.利用如圖所示的滑輪組勻速提升20ON的重物,動滑輪重為ION(不計繩重
與摩擦),則拉力E的大小為
X
A.70NB.IOONC.105ND.IlON
10.如圖所示,杠桿處于平衡狀態(tài)且刻度均勻,各鉤碼質(zhì)量相等,如果在杠桿
兩側(cè)掛鉤碼處各增加一個質(zhì)量相等的鉤碼,杠桿會()
A.右端下沉B.左端下沉C.杠桿仍然平衡D.無法判斷
IL某實驗小組分別用如圖所示的甲、乙兩個滑輪組(每個滑輪重相同)勻速
提起相同的重物.不計繩重及摩擦,下列說法正確的是()
A.甲圖省力機械效率甲圖大
B.甲圖省力機械效率一樣大
C.乙圖省力機械效率一樣大
D.乙圖省力機械效率乙圖大
12.如圖所示,一輛在水平路面上勻速行駛的灑水車正在灑水作業(yè),關(guān)于該灑
水車,下列說法正確的是()
A.機械能不變,重力勢能不變B.機械能變小,動能變小
C.機械能不變,動能變小D.機械能變小,動能不變
二、填空題
13.測力計是測量(選填“質(zhì)量”或“力”)的大小的儀器;在圖中,
彈簧測力計的讀數(shù)是No
14.如圖A物體放在水平桌面上,用大小為20N的水平拉力F拉著物體勻速運
動,則物體受到的摩擦力為N,撤去力F后,物體由于會繼續(xù)運動,物
體受到的摩擦力將(選填“變大”“變小”或“不變”).
^77777777777777777777/
15.隨著人民生活水平的提高,轎車已逐漸進入百姓家庭,如圖,是小華家購
買的一輛小轎車,他發(fā)現(xiàn)轎車的外形類似于飛機的機翼。則轎車在快速行駛過
程中,車子上方空氣的流速車子下方空氣的流速,因而車子上方氣體
的壓強車子下方氣體的壓強,從而使得轎車對地面的壓力車
的重力。(均填“大于”、“等于”或“小于”)
16.很多同學(xué)在喝完袋裝酸奶后,又用力吸一下,會發(fā)現(xiàn)奶袋變癟了,這個實
驗可以證明是存在的.
17.甲、乙兩個完全相同的容器中,分別盛有兩種不同的液體,液體的質(zhì)量相
同、深度相同,都放在水平桌面上,如圖所示.則液體對甲、乙兩容器底部的
壓強〃甲—P乙,甲、乙容器對水平桌面的壓強〃甲’一pj?
18.如圖所示的圓柱體浸沒在液體中時,它的側(cè)面受到的各個方向液體的壓力
相互,其下表面受到液體向上的壓力比上表面受到液體向下的壓力
,這就是浸沒在液體中的物體受到浮力的原因.
19.如圖所示的杠桿(自重和摩擦不計),O是支點,A處掛一重為50N的物體,
為保證杠桿在水平位置平衡,在中點B處沿(選填“Fi"、T2"
或"F3")方向施加的力最小,為N.
20.如圖所示,用一動滑輪拉物體A以lm∕s的速度在水平面上做勻速直線運動,
物體A重為40N,受到的摩擦力是物重的0.2倍,動滑輪的機械效率是80%,
則拉力F為N,拉力的功率為W.
三、作圖題
21.如圖,杯子靜置在斜面上,請你畫出杯子對斜面的壓力的示意圖;
22.如圖所示,。為杠桿/C的支點,在3處掛一小球,AO=OB=BC,為使杠
桿在水平位置平衡,請畫出施加在杠桿上的最小動力行及相應(yīng)的力臂
BO
e
23.如圖所示的滑輪組,用300N向下的拉力將900N的重物勻速提升到高處
(繩、滑輪的自重及摩擦不計),請畫出滑輪組上繩的繞法。
四、綜合題
24.物理學(xué)習(xí)興趣小組的同學(xué)們利用如圖所示的裝置探究了斜面的機械效率跟
什么因素有關(guān)。如表是他們在同一斜面上沿斜面拉動木塊勻速向上運動時得到
的數(shù)據(jù)和根據(jù)數(shù)據(jù)計算出的機械效率,請你利用這些數(shù)據(jù)計算和回答下列問題。
木塊(粗
木塊的重木塊上升沿斜面的木塊移動
實驗次數(shù)糙程度相機械效率〃
力G/N的高度∕ι∕m拉力F/N的距離L/m
同)
1木塊1Zo-03-L6-138%
2^木塊1Zo-05~L9-53%
3-木塊20.518-1
(1)若第1次實驗中木塊由斜面底端勻速移動到頂端,移動Im的距離所用的
時間為5s,求木塊移動的速度及拉力對木塊做功的功率;
(2)計算第3次實驗斜面的機械效率;
(3)比較實驗結(jié)果可以得出:在接觸面粗糙程度和木塊沿斜面移動的距離相同
的情況下,影響斜面機械效率的因素是。
五、實驗題
25.在“探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”時,同學(xué)們提出了如下的猜想:
A.可能與物體浸沒在液體中的深度有關(guān);
B.可能與物體的密度有關(guān);
C.可能與物體的體積有關(guān);
D.可能與物體浸在液體中的體積有關(guān);
E.可能與物體的重力有關(guān).
為了驗證上述猜想,小明利用下列器材做了如圖所示的實驗.
翼
?
?:
?加
M
Z
J
①
器材:體積相等的鐵塊、銅塊,彈簧測力計,一杯水,一杯鹽水,細繩.
⑴分析比較實驗③④,可以驗證猜想—是正確的;分析比較實驗④⑤,可以
驗證猜想一是錯誤的(選填"A”、"B”、"C”、1D"或"E”);
⑵分析比較實驗—和—,可以驗證猜想B是錯誤的;
⑶分析比較實驗⑥⑦可得:浸在液體中的物體所受浮力的大小與一有關(guān);
⑷在完成以上探究后,小明又選用了不同液體并進行了多次實驗,其目的是為
了(選填字母序號).
A.尋找普遍規(guī)律B.取平均值減小誤差.
26.如圖所示,是用來測量滑輪組機械效率的實驗裝置:
(1)實驗時要豎直向上拉動彈簧測力計;
(2)若鉤碼總重6N,由圖可知拉力為No若將鉤碼上升IoCm,則彈簧
測力計需向上移動cm,該滑輪組的機械效率為;
(3)實驗結(jié)束后,在全班交流實驗結(jié)果時,老師提出:如果各組所用滑輪和串繞
繩子的方式不變,改變其它因素,是否會影響它的機械效率呢?大家積極思考,
提出了各種猜想,概括起來有如下幾種:
猜想1可能與勻速提升的速度大小有關(guān);
猜想2可能與被提升的鉤碼重有關(guān);
猜想3可能與勻速提升的速度大小和被提升的鉤碼重都有關(guān);
猜想4可能與鉤碼被提升的高度有關(guān)。
小紅和小華分別根據(jù)各自的猜想進行了探究,實驗記錄如下表:
①請幫助完成小華表中的一項計算;
②請根據(jù)她倆的實驗記錄,分別寫出探究結(jié)果。
小紅的實驗記錄:
鉤碼重(N)繩端拉力(N)機械效率
較小提升速度廠2Λ~63.5%
較大提升速度廠2Λ~63.5%
小華的實驗記錄:
鉤碼重(N)繩端拉力(N)機械效率
大致相同的提升速廠2Λ~6
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