2022-2023學(xué)年河北省滄州市八年級下學(xué)期期末物理試卷_第1頁
2022-2023學(xué)年河北省滄州市八年級下學(xué)期期末物理試卷_第2頁
2022-2023學(xué)年河北省滄州市八年級下學(xué)期期末物理試卷_第3頁
2022-2023學(xué)年河北省滄州市八年級下學(xué)期期末物理試卷_第4頁
2022-2023學(xué)年河北省滄州市八年級下學(xué)期期末物理試卷_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

2022-2023學(xué)年河北省滄州市八年級下學(xué)期期末物

理試卷

一、單選題

L下列是初中生熟悉的事物,你認為哪項數(shù)據(jù)估測是合理的()

D.物理課本質(zhì)量

A.鞋長約0.7mB.體重約500NC.跳遠約Iom

約2kg

2.課本靜止放置在水平桌面上,下列屬于一對平衡力的是()

A.課本受到的重力與課本對地球的吸引力

B.課本受到的重力與課本對桌面的壓力

C.課本受到的重力與桌面對課本的支持力

D.課本對桌面的壓力與桌面對課本的支持力

3.下列做法是為了減小摩擦的是

A.下雪天,汽車輪胎套上防滑鏈B.拔河比賽中用力抓緊拔河繩

C.給自行車的輪軸上加潤滑油D.輪胎的表面做得凹凸不平

4.動車進站時,為了避免乘客被“吸”向動車而造成人身傷害事故,站臺上

都標有“安全黃線”,乘客必須站在安全黃線以內(nèi),是因為動車進站時車廂

附近

A.氣流速度大,壓強小B.氣流速度大,壓強大

C.氣流速度小,壓強小D.氣流速度小,壓強大

5.如圖所示,同一物體浸在甲液體中懸浮(圖a),浸在乙液體中漂?。▓D

b).比較物體在兩種液體中所受浮力FW和F乙的大小,及兩種液體的密度P甲

和P乙的大小,可以確定正確的是

≡M

A.F甲=F乙,P中=P乙

B.F甲=Fz.,P甲VP乙

C.F甲VF乙,p甲=P乙

D.F甲>F乙,P甲>P乙

6.成成同學(xué)做課外實驗時,把雞蛋放在盛水的杯中,雞蛋沉在杯底,如圖甲;

向杯中加鹽并攪拌,直到雞蛋懸浮,如圖乙。此過程中()

WH

甲Z.

A.杯中液體密度不變B.雞蛋的重力變小

C.雞蛋的浮力變大D.容器底受到液體的壓力不變

7.現(xiàn)在許多商店和賓館都安裝了彈簧門,彈簧門在被推開后能自動關(guān)閉,以下

有關(guān)于彈簧門被推開后自行關(guān)閉的過程中能量轉(zhuǎn)化的說法,正確的是()

A.彈簧的彈性勢能轉(zhuǎn)化為門的動能B.門的動能轉(zhuǎn)化為彈簧的彈性勢能

C.門的勢能轉(zhuǎn)化為彈簧的動能D.彈簧的動能轉(zhuǎn)化為門的勢能

8.如圖,甲乙兩個實心圓柱體放在水平地面上,它們對地面的壓強相等,則

()

Z7Wr77775w7ZZ777Z77Z777^

A.甲的密度大,甲的重力小

B.甲的密度小,甲的重力小

C.甲的密度小,甲的重力大

D.甲的密度大,甲的重力大

9.利用如圖所示的滑輪組勻速提升20ON的重物,動滑輪重為ION(不計繩重

與摩擦),則拉力E的大小為

X

A.70NB.IOONC.105ND.IlON

10.如圖所示,杠桿處于平衡狀態(tài)且刻度均勻,各鉤碼質(zhì)量相等,如果在杠桿

兩側(cè)掛鉤碼處各增加一個質(zhì)量相等的鉤碼,杠桿會()

A.右端下沉B.左端下沉C.杠桿仍然平衡D.無法判斷

IL某實驗小組分別用如圖所示的甲、乙兩個滑輪組(每個滑輪重相同)勻速

提起相同的重物.不計繩重及摩擦,下列說法正確的是()

A.甲圖省力機械效率甲圖大

B.甲圖省力機械效率一樣大

C.乙圖省力機械效率一樣大

D.乙圖省力機械效率乙圖大

12.如圖所示,一輛在水平路面上勻速行駛的灑水車正在灑水作業(yè),關(guān)于該灑

水車,下列說法正確的是()

A.機械能不變,重力勢能不變B.機械能變小,動能變小

C.機械能不變,動能變小D.機械能變小,動能不變

二、填空題

13.測力計是測量(選填“質(zhì)量”或“力”)的大小的儀器;在圖中,

彈簧測力計的讀數(shù)是No

14.如圖A物體放在水平桌面上,用大小為20N的水平拉力F拉著物體勻速運

動,則物體受到的摩擦力為N,撤去力F后,物體由于會繼續(xù)運動,物

體受到的摩擦力將(選填“變大”“變小”或“不變”).

^77777777777777777777/

15.隨著人民生活水平的提高,轎車已逐漸進入百姓家庭,如圖,是小華家購

買的一輛小轎車,他發(fā)現(xiàn)轎車的外形類似于飛機的機翼。則轎車在快速行駛過

程中,車子上方空氣的流速車子下方空氣的流速,因而車子上方氣體

的壓強車子下方氣體的壓強,從而使得轎車對地面的壓力車

的重力。(均填“大于”、“等于”或“小于”)

16.很多同學(xué)在喝完袋裝酸奶后,又用力吸一下,會發(fā)現(xiàn)奶袋變癟了,這個實

驗可以證明是存在的.

17.甲、乙兩個完全相同的容器中,分別盛有兩種不同的液體,液體的質(zhì)量相

同、深度相同,都放在水平桌面上,如圖所示.則液體對甲、乙兩容器底部的

壓強〃甲—P乙,甲、乙容器對水平桌面的壓強〃甲’一pj?

18.如圖所示的圓柱體浸沒在液體中時,它的側(cè)面受到的各個方向液體的壓力

相互,其下表面受到液體向上的壓力比上表面受到液體向下的壓力

,這就是浸沒在液體中的物體受到浮力的原因.

19.如圖所示的杠桿(自重和摩擦不計),O是支點,A處掛一重為50N的物體,

為保證杠桿在水平位置平衡,在中點B處沿(選填“Fi"、T2"

或"F3")方向施加的力最小,為N.

20.如圖所示,用一動滑輪拉物體A以lm∕s的速度在水平面上做勻速直線運動,

物體A重為40N,受到的摩擦力是物重的0.2倍,動滑輪的機械效率是80%,

則拉力F為N,拉力的功率為W.

三、作圖題

21.如圖,杯子靜置在斜面上,請你畫出杯子對斜面的壓力的示意圖;

22.如圖所示,。為杠桿/C的支點,在3處掛一小球,AO=OB=BC,為使杠

桿在水平位置平衡,請畫出施加在杠桿上的最小動力行及相應(yīng)的力臂

BO

e

23.如圖所示的滑輪組,用300N向下的拉力將900N的重物勻速提升到高處

(繩、滑輪的自重及摩擦不計),請畫出滑輪組上繩的繞法。

四、綜合題

24.物理學(xué)習(xí)興趣小組的同學(xué)們利用如圖所示的裝置探究了斜面的機械效率跟

什么因素有關(guān)。如表是他們在同一斜面上沿斜面拉動木塊勻速向上運動時得到

的數(shù)據(jù)和根據(jù)數(shù)據(jù)計算出的機械效率,請你利用這些數(shù)據(jù)計算和回答下列問題。

木塊(粗

木塊的重木塊上升沿斜面的木塊移動

實驗次數(shù)糙程度相機械效率〃

力G/N的高度∕ι∕m拉力F/N的距離L/m

同)

1木塊1Zo-03-L6-138%

2^木塊1Zo-05~L9-53%

3-木塊20.518-1

(1)若第1次實驗中木塊由斜面底端勻速移動到頂端,移動Im的距離所用的

時間為5s,求木塊移動的速度及拉力對木塊做功的功率;

(2)計算第3次實驗斜面的機械效率;

(3)比較實驗結(jié)果可以得出:在接觸面粗糙程度和木塊沿斜面移動的距離相同

的情況下,影響斜面機械效率的因素是。

五、實驗題

25.在“探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”時,同學(xué)們提出了如下的猜想:

A.可能與物體浸沒在液體中的深度有關(guān);

B.可能與物體的密度有關(guān);

C.可能與物體的體積有關(guān);

D.可能與物體浸在液體中的體積有關(guān);

E.可能與物體的重力有關(guān).

為了驗證上述猜想,小明利用下列器材做了如圖所示的實驗.

?

?:

?加

M

Z

J

器材:體積相等的鐵塊、銅塊,彈簧測力計,一杯水,一杯鹽水,細繩.

⑴分析比較實驗③④,可以驗證猜想—是正確的;分析比較實驗④⑤,可以

驗證猜想一是錯誤的(選填"A”、"B”、"C”、1D"或"E”);

⑵分析比較實驗—和—,可以驗證猜想B是錯誤的;

⑶分析比較實驗⑥⑦可得:浸在液體中的物體所受浮力的大小與一有關(guān);

⑷在完成以上探究后,小明又選用了不同液體并進行了多次實驗,其目的是為

了(選填字母序號).

A.尋找普遍規(guī)律B.取平均值減小誤差.

26.如圖所示,是用來測量滑輪組機械效率的實驗裝置:

(1)實驗時要豎直向上拉動彈簧測力計;

(2)若鉤碼總重6N,由圖可知拉力為No若將鉤碼上升IoCm,則彈簧

測力計需向上移動cm,該滑輪組的機械效率為;

(3)實驗結(jié)束后,在全班交流實驗結(jié)果時,老師提出:如果各組所用滑輪和串繞

繩子的方式不變,改變其它因素,是否會影響它的機械效率呢?大家積極思考,

提出了各種猜想,概括起來有如下幾種:

猜想1可能與勻速提升的速度大小有關(guān);

猜想2可能與被提升的鉤碼重有關(guān);

猜想3可能與勻速提升的速度大小和被提升的鉤碼重都有關(guān);

猜想4可能與鉤碼被提升的高度有關(guān)。

小紅和小華分別根據(jù)各自的猜想進行了探究,實驗記錄如下表:

①請幫助完成小華表中的一項計算;

②請根據(jù)她倆的實驗記錄,分別寫出探究結(jié)果。

小紅的實驗記錄:

鉤碼重(N)繩端拉力(N)機械效率

較小提升速度廠2Λ~63.5%

較大提升速度廠2Λ~63.5%

小華的實驗記錄:

鉤碼重(N)繩端拉力(N)機械效率

大致相同的提升速廠2Λ~6

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論