2023年高考數(shù)學搶分秘籍(新高考專用)第九章 統(tǒng)計知識總結(jié)_第1頁
2023年高考數(shù)學搶分秘籍(新高考專用)第九章 統(tǒng)計知識總結(jié)_第2頁
2023年高考數(shù)學搶分秘籍(新高考專用)第九章 統(tǒng)計知識總結(jié)_第3頁
2023年高考數(shù)學搶分秘籍(新高考專用)第九章 統(tǒng)計知識總結(jié)_第4頁
2023年高考數(shù)學搶分秘籍(新高考專用)第九章 統(tǒng)計知識總結(jié)_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

第九章統(tǒng)計

一、思維導圖

簡單隨機抽樣{黯蠹

分層隨機抽樣一比例分配

隨機抽樣

獲取數(shù)據(jù)的途徑

總體取值規(guī)律的估計一頻率分布直方圖、條

形圖、扇形圖

統(tǒng)用

計本總體百分位數(shù)的估計一百分位數(shù)(或分位數(shù))

計、總體集中趨勢的估計一眾數(shù)、中位數(shù)、平均數(shù)

體〔總體離散程度的估計一極差、方差、標準差

統(tǒng)計案例公司員工的肥胖情況調(diào)查分析

二、知識記誦

知識點一:抽樣方法

從調(diào)查的對象中按照一定的方法抽取一部分,進行調(diào)查或觀測,獲取數(shù)據(jù),并以此對調(diào)查對象的某項指

標做出推斷,這就是抽樣調(diào)查.調(diào)查對象的全體稱為總體,被抽取的一部分稱為樣本.

1.簡單的隨機抽樣

簡單隨機抽樣的概念:

設一個總體的個體數(shù)為N.如果通過逐個抽取的方法從中抽取一個樣本,且每次抽取時各個個體被抽到

的概率相等,就稱這樣的抽樣為簡單隨機抽樣.

①用簡單隨機抽樣從含有N個個體的總體中抽取一個容量為n的樣本時,每次抽取一個個體時,任一

個體被抽到的概率為上;在整個抽樣過程中各個個體被抽到的概率為2;

NN

②簡單隨機抽樣的特點是:不放回抽樣,逐個地進行抽取,各個個體被抽到的概率相等;

③簡單隨機抽樣方法體現(xiàn)了抽樣的客觀性與公平性,是其他更復雜抽樣方法的基礎.

簡單抽樣常用方法:

①抽簽法:先將總體中的所有個體(共有N個)編號(號碼可從1到N),并把號碼寫在形狀、大小相同的

號簽上(號簽可用小球、卡片、紙條等制作),然后將這些號簽放在同一個箱子里,進行均勻攪拌,抽簽時

每次從中抽一個號簽,連續(xù)抽取n次,就得到一個容量為n的樣本.

適用范圍:總體的個體數(shù)不多.

優(yōu)點:抽簽法簡便易行,當總體的個體數(shù)不太多時適宜采用抽簽法.

②隨機數(shù)表法:隨機數(shù)表抽樣“三步曲”:第一步,將總體中的個體編號;第二步,選定開始的數(shù)字;

第三步,獲取樣本號碼.

2.分層隨機抽樣:

當已知總體由差異明顯的幾部分組成時,為了使樣本更充分地反映總體的情況,常將總體分成幾部分,

然后按照各部分所占的比例進行抽樣,這種抽樣叫做分層抽樣,所分成的部分叫做層.

知識點二:用樣本估計總體

二、用樣本估計總體

1.頻率分布直方圖

結(jié)

構(gòu)

率以橫軸表示樣本分組,縱軸表示頻率與組距的比值

據(jù)

數(shù)

直落在各小組內(nèi)的頻率用各小長方形的面積表示

各小長方形面積的和等于1

可以利用頻率分布直方圖估計總體的取值規(guī)律.公眾弓:自我提升之家-分享

2.百分位數(shù)與總體百分位數(shù)的估計

(1)第P百分位數(shù):一般地,一組數(shù)據(jù)的第。百分位數(shù)是這樣一個值,它使得這組數(shù)數(shù)據(jù)中至少有庚的

數(shù)據(jù)小于或等于這個值,且至少有(100一0)%的數(shù)據(jù)大于或等于這個值.

(2)可以用樣本數(shù)據(jù)的百分位數(shù)估計總體的百分位數(shù).

3.眾數(shù)、中位數(shù)和平均數(shù)與總體集中趨勢的估計

若孫,物…,乙為幾個樣本,則平均

d平均數(shù)卜f

數(shù)元J也:…

據(jù)

數(shù)

一組從小到大排列的數(shù),若個數(shù)是

奇數(shù),位于中間的數(shù)為中位數(shù);若

趨-(中位數(shù))~f

的個數(shù)是偶數(shù),中位數(shù)則是位于中間

兩數(shù)的平均數(shù)

U眾數(shù);H一組數(shù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)據(jù))

4.總體集中趨勢的估計

廠(極差I一組數(shù)據(jù)中的最大值與最小值的差〕

據(jù)

數(shù)2

T方差j>s2=(萬一元)2+(42一元)2+"?+(%二功

In

的(%-%)2+(%2-X)2+,,,+(%-%)Z

標準差卜一S=J-1n

三、能力培養(yǎng)

類型一抽樣方法的運用

例1為了解某地區(qū)的中小學生的視力情況,擬從該地區(qū)的中小學生中抽取部分學生進行調(diào)查,事先已了解

到該地區(qū)小學,初中,高中三個學段學生的視力情況有較大差異,而男女視力情況差異不大,在下面

的抽樣方法中,最合理的抽樣方法是()

A.簡單隨機抽樣B.按性別分層抽樣C.按學段分層抽樣D.按學校分層抽樣

解析:由于小學、初中、高中三個學段學生的視力情況差異較大,而男女視力差異不大,則需按學段

分類抽樣.

答案:C

例2總體由編號為0.1,0.2,…,19,20的20個體組成,利用下面的隨機數(shù)表選取5個個體,選取方法是隨機

數(shù)表第1行的第五列和第六列數(shù)字開始由左到右依次選取兩個數(shù)字,則選出的第5個個體的編號為

()

78166572080263140702436997280198

32049234493582003623486969387481

A.08B.07C.02D.01

解析:由隨機數(shù)表法抽取樣本的過程可知,選出的5個個體的編號是08,02,14,07,01,所以第五

個個體的編號01.

答案D

類型二用樣本的頻率分布估計總體分布

例3某學校隨機抽取20個班,調(diào)查個班中有網(wǎng)上購物經(jīng)歷的人數(shù),所得莖葉圖如圖,以組距為5將數(shù)據(jù)分

組成[0,5),[10,15),-,[30,35),[35,40]時,所作的頻率分布直方圖是

()

*率

組距距

o.04

04二

os.03OS.

03二r

602S

01S032雪T

510152025303540人數(shù)

Oo]10203040人數(shù)

A

解析:方法1:由題意如樣本容量為20,劇組為5

列表

頻率

分組頻數(shù)頻率

組距

1

[。,5)10.01

20

1

[5,10)10.01

20

2

[10,15)40.04

5

1

[15,20)

2lo0.02

]_

[20,25)40.04

5

3

[25,30)30.03

20

3

[30,35)30.03

20

1

[35,40)20.02

10

合計201

觀察各選項的頻率分布直方圖,故選A

解后反思:(1)在莖葉圖中,要弄清“莖”和“葉”表示的意義.在本題中,“莖”表示的是數(shù)據(jù)的十位

數(shù)字,“性葉”表示'的是數(shù)據(jù)的個位數(shù)字.(2)排除法是做選擇題的一種非常簡單有效的方法.

類型三用樣本的數(shù)字特征估計總體的數(shù)字特征

例4莖葉圖記錄了甲乙丙組各五名同學在一次英語聽力測試中的成績(單位:分)已知甲組數(shù)據(jù)中位數(shù)為

15,乙組數(shù)據(jù)的平均數(shù)為16.8,則的值分別為()

甲組乙組

909

x215y8

7424

A.2.5B.5.5C.5.8D.8.

解析:因為甲組數(shù)據(jù)的中位數(shù)為15=10+%,所以X=5.因為乙組的平均數(shù)為

9+15+(10了)+18+24=]68,所以>=8,所以得值分別為5,8.

答案:C

解后反思:中位數(shù)是將一組數(shù)據(jù)按大小順序排列后,處于中間位置的數(shù)或中間兩個數(shù)的平均數(shù);平均

數(shù)等于所有數(shù)據(jù)之和除以數(shù)據(jù)個數(shù).

例5將某選手的9個得分去掉一個最高分,去掉一個最低分,7個剩余分數(shù)的平均分為91,現(xiàn)場作的九個

分數(shù)的莖葉圖,后來有1個數(shù)據(jù)后來有一個數(shù)據(jù)模糊,無法辨別,在圖中用X表示:

877

94010x91

則7個剩余分數(shù)的方差為()

A.”36

D.--C.36D,也

977

解析:根據(jù)莖葉圖,去掉1個最低分87,去掉一個最高分99,則

g[87+94+90+91+90+(90+x)+91]=91,所以x=4,所以

236

,2=2_

~7T

答案:B

解后反思:(1)由莖葉圖可知,選手的9個得分均為兩位數(shù),故最高分為99分.

(2)方差的計算公式:/一4+但一4+…+&-號斗

類型四統(tǒng)計案例

例6為了調(diào)查甲,乙兩校高三年級學生某次聯(lián)考數(shù)學成績情況,用簡單隨機抽樣,從這兩個學校的學生各

抽取30名高三學生,以他們的數(shù)學成績(百分制)作為樣本,樣本數(shù)據(jù)的莖葉圖如圖所示

甲乙

745

53325338

55433310060691122335

86622110070022233669

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論