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文檔簡介

生活中的科學(xué)生活中的科學(xué)(一)生活中的科學(xué)生活中處處有科學(xué),今天我就給大家講兩個科學(xué)故事。“救火不用水”周末媽媽在廚房做飯,突然,鍋里的油燒了起來,我看見了急忙喊:“媽媽,快用水澆滅它!”媽媽沒有去拿水而是迅速拿起鍋蓋把鍋蓋上了,一會兒,火就滅了。我驚奇的問媽媽:“消防員叔叔救火都是用大水車澆水滅火,你為什么不用水呢?”媽媽笑著說:“救火也不一定都是用水的,尤其是油著了的時候更不能用水了。因為油輕水重,往鍋里澆水油火就會迸出來,不但滅不了火,而且容易引起更大的火災(zāi).”媽媽還告訴我:火燃燒需要氧氣,油鍋著火后迅速把鍋蓋上,一會兒,鍋中的氧氣沒了,火也就滅了,我聽了恍然大悟."會變形的門"我房間的門是一扇結(jié)實的木制門,很漂亮而且會“變形?!毕奶斓臅r候總有幾天它不聽話,關(guān)門時很費力,好像長胖了;到了冬天好像又變瘦了,關(guān)上門總有一條小縫。我問爸爸這是怎么會回事,爸爸解釋:“可能是工人叔叔做門時木材沒有完全干透,夏天天氣熱溫度高,木材膨脹門就變胖關(guān)不上,冬天天氣冷溫度低木材縮小,門變瘦了關(guān)不嚴,這就是熱脹冷縮的道理?!甭犃税职值脑?,我想,生活中處處有科學(xué),一定要努力學(xué)習(xí)科學(xué)啊!解放小學(xué)三年七班吳迪烽生活中的科學(xué)(二)科學(xué)是人類邁向新時代的橋梁,正是有了科學(xué)才會有現(xiàn)在的家用設(shè)備。正是因為科學(xué),改革開放才會成功,人們才會過上安居樂業(yè)的生活。正是有了科學(xué),到處才會充滿笑聲。從前的我,一直認為學(xué)科學(xué)沒有用.只有學(xué)語文。未來才會有發(fā)展。直到有一天一個微不足道的小實驗改變了我的看法。那是我上三年級的事了,那時正好是星期天。我因為把作業(yè)做完了,所以覺得特沒勁。于是我就去找四年級的沙力玩,正好,他也閑著呢。于是他提議去打乒乓。我一聽立刻拍手直呼‘好啊好啊’!于是他給了我一個乒乓板。然后帶我到了他家后院的乒乓球桌上。他朝我說道:“準備好了,我發(fā)球了?!闭f罷,只聽‘咚’的一聲,球如同火箭般朝我飛了過來。我當下手忙腳亂,還好我手足無措的一接,竟把它打了回去??墒牵耶吘惯€是剛學(xué)乒乓不久。沒過不久,球便落地了我正要撿時。腳下一滑。當場就把乒乓球給踩扁了。我慢吞吞地撿起那個乒乓球,充滿歉意地對沙力說:“對不起,把你的球踩扁了。"沙力看了一會兒球,突然端來一盆熱水然后叫我把那個扁乒乓球放進去。奇跡發(fā)生了!扁了的乒乓球在熱水中慢慢的變圓了。我被該驚訝。這時,沙力笑著說:"這叫‘熱脹冷縮’,乒乓球受熱后膨脹起來。扁了的乒乓球就會變圓。這種現(xiàn)象在你四年級會學(xué)到。"我聽后,一想到以前對科學(xué)課的看法就不由自主地覺得自己很愚蠢,也就是那一刻起,我理智要學(xué)好科學(xué)課。生活中到處有科學(xué),只有你留心觀察,才能發(fā)現(xiàn)!生活中的科學(xué)(三)現(xiàn)在科學(xué)越來越發(fā)達了,我們的生活也因為科學(xué)越變越好。我一直都覺得人類是多么聰明,他們靠自己的智慧,仿照青蛙的眼睛發(fā)明了電子蛙眼;仿照蝙蝠發(fā)出的聲音發(fā)明了無線電波。這些在生活中發(fā)現(xiàn)的科學(xué)值得我們多留意,創(chuàng)造出更厲害的機器。有一天,我很榮幸可以去參觀我們學(xué)校的科技室??萍际依锸裁炊加校簞又参锏臉吮荆瑢W(xué)們的小發(fā)明,以及老師聯(lián)想出來的大發(fā)明。我首先去看了同學(xué)們的小發(fā)明。只見木板桌上擺著一個粉筆盒,我心想,粉筆盒有什么稀奇呀!可當我按下粉筆盒旁的按鈕時,我震驚了!粉筆盒里居然自動彈出了粉筆,旁的老師給我們解釋說:“這是方便粉筆盒,里面安裝了兩個小彈簧,按下按鈕時彈簧就會將粉筆彈出來。”我聽了老師講的這一席話,羨慕極了,恨不得自己也發(fā)明一個簡單又方便的小儀器。我來到動物標本前,只見一條小白蛇正“待”在一個安裝著鉛片的玻璃罐里,他吐出了黑色的信子,兩顆長而尖的毒牙露了出來,雖然這只小蛇已經(jīng)做成了標本,可膽小一點的人看了以后也會為之一顫。我看過標本,又來到模型區(qū),一個個精美的模型陳列著,這讓我都不敢相信這些出自于同學(xué)們之手。我看完之后開心極了,在我們的生活中不僅有科學(xué),還有發(fā)現(xiàn)科學(xué)的人,他們都值得我學(xué)習(xí)、敬仰?,F(xiàn)在科學(xué)越來越發(fā)達了,我們的生活也因為科學(xué)越變越好。我一直都覺得人類是多么聰明,他們靠自己的智慧,仿照青蛙的眼睛發(fā)明了電子蛙眼;仿照蝙蝠發(fā)出的聲音發(fā)明了無線電波。這些在生活中發(fā)現(xiàn)的科學(xué)值得我們多留意,創(chuàng)造出更厲害的機器。有一天,我很榮幸可以去參觀我們學(xué)校的科技室??萍际依锸裁炊加校簞又参锏臉吮?,同學(xué)們的小發(fā)明,以及老師聯(lián)想出來的大發(fā)明。我首先去看了同學(xué)們的小發(fā)明。只見木板桌上擺著一個粉筆盒,我心想,粉筆盒有什么稀奇呀!可當我按下粉筆盒旁的按鈕時,我震驚了!粉筆盒里居然自動彈出了粉筆,旁的老師給我們解釋說:“這是方便粉筆盒,里面安裝了兩個小彈簧,按下按鈕時彈簧就會將粉筆彈出來?!蔽衣犃死蠋熤v的這一席話,羨慕極了,恨不得自己也發(fā)明一個簡單又方便的小儀器。我來到動物標本前,只見一條小白蛇正“待”在一個安裝著鉛片的玻璃罐里,他吐出了黑色的信子,兩顆長而尖的毒牙露了出來,雖然這只小蛇已經(jīng)做成了標本,可膽小一點的人看了以后也會為之一顫。我看過標本,又來到模型區(qū),一個個精美的模型陳列著,這讓我都不敢相信這些出自于同學(xué)們之手。我看完之后開心極了,在我們的生活中不僅有科學(xué),還有發(fā)現(xiàn)科學(xué)的人,他們都值得我學(xué)習(xí)、敬仰。生活中的科學(xué)(四)生活中的科學(xué)在我們的生活中科學(xué)無處不在。今天,陳老師給了我們一個酒瓶和一張紙,要讓我們把酒瓶吹倒。我們以為很容易,于是鼓起腮幫子對著酒瓶用力吹,但這個酒瓶太堅強了,把我們累得上氣不接下氣。我冥思苦想之后,認為要利用空氣阻力,于是把紙的一小部分固定在瓶口上,其余的展開。我對著紙用力吹,瓶子搖晃了幾下,可還是站穩(wěn)了。在我們垂頭喪氣時,我們的“救世英雄”陳老師把紙折成信封,再把瓶子放在信封上面,然后對信封口吹氣,氣體形成力量把酒瓶推倒了。有些事不能用蠻力,要用科學(xué)辦法,就像吹酒瓶一樣。生活中的科學(xué)(五)“我睡覺了,媽媽”。我醒來,我發(fā)小我在房頂上。而我卻看到了一個奇怪的景象,老母雞在鳴叫,“咯——咯——咯”老母雞連叫了好幾聲。而我又往下看發(fā)現(xiàn)小公雞在巢窩里下蛋。我再看看左右兩邊,哇!都是云。一陣微風(fēng)吹來,房子向一邊傾斜而我卻差點撞向墻角。媽媽說,你怕什么,地球沒有了引力,什么東西都變軟了。我奇怪的問:“樣我們怎么呼吸呀!”媽媽說:“科學(xué)家,發(fā)現(xiàn)了找個問題,就用鐵樹的化學(xué)體。是鐵樹在在狂散發(fā)氧氣。是我們得救了”。我往窗外一看?!巴?!火山島發(fā)生了火上爆發(fā)”雖然對我們?nèi)祟悰]有傷害,但是我們的化學(xué)鐵樹會受到翻天覆地的破壞。我被這一幕驚呆了。不知不覺,我醒了。而我在看到媽媽的時候,我一下子沖到了媽媽的懷里,我在看到外面的時候。我才知道我做了一場噩夢。生活中的科學(xué)(六)在生活中有很多的科學(xué),你看出來了嗎,比如雨后彩虹,樟腦丸放柜子里消失啦,等等,而我今天發(fā)現(xiàn)了“白氣”。白氣是什么?白氣在世界里有很多,不知道你看過沒有,我首先發(fā)現(xiàn)白氣的地方在冰棍上,冰棍上冒出的白氣都是向下飄的,把手放在冒出白氣的地方,感覺手都要凍成冰塊了。第二次發(fā)現(xiàn)白氣的地方在媽媽燒的水上面發(fā)現(xiàn)的,這個白氣是向上走的,手放在上面感覺手可以用來烤豬了,特別燙。這兩種白氣是怎樣形成的呢?原來是這樣。熱的水蒸氣碰見涼的東西就會變成小液滴,我們看到的白氣其實是小水珠,那為什么一個向上一個向下呢?因為涼的小水珠重,熱的小水珠輕,所以一個向上飄一個向下飄。那你見過煙囪里飄出來的白氣嗎?那白氣和這兩種白氣可不一樣,煙囪里的白氣是灰塵變成的,而那兩種確實小水珠形成的。你在生活中見過白氣嗎?那你知道原理嗎?希望你能找到白氣,理解原理。生活中的科學(xué)(七)生活中處處有科學(xué),今天我就給大家講兩個科學(xué)故事?!熬然鸩挥盟敝苣寢屧趶N房做飯,突然,鍋里的油燒了起來,我看見了急忙喊:“媽媽,快用水澆滅它!”媽媽沒有去拿水而是迅速拿起鍋蓋把鍋蓋上了,一會兒,火就滅了。我驚奇的問媽媽:“消防員叔叔救火都是用大水車澆水滅火,你為什么不用水呢?”媽媽笑著說:“救火也不一定都是用水的,尤其是油著了的時候更不能用水了。因為油輕水重,往鍋里澆水油火就會迸出來,不但滅不了火,而且容易引起更大的火災(zāi).”媽媽還告訴我:火燃燒需要氧氣,油鍋著火后迅速把鍋蓋上,一會兒,鍋中的氧氣沒了,火也就滅了,我聽了恍然大悟."會變形的門"我房間的門是一扇結(jié)實的木制門,很漂亮而且會“變形?!毕奶斓臅r候總有幾天它不聽話,關(guān)門時很費力,好像長胖了;到了冬天好像又變瘦了,關(guān)上門總有一條小縫。我問爸爸這是怎么會回事,爸爸解釋:“可能是工人叔叔做門時木材沒有完全干透,夏天天氣熱溫度高,木材膨脹門就變胖關(guān)不上,冬天天氣冷溫度低木材縮小,門變瘦了關(guān)不嚴,這就是熱脹冷縮的道理?!甭犃税职值脑?,我想,生活中處處有科學(xué),一定要努力學(xué)習(xí)科學(xué)??!生活中的科學(xué)(八)生活中,科學(xué)是無處不在的,有時它很有可能就從你的指間滑過了。生活中有很多事值得我們關(guān)注,我們要善于發(fā)現(xiàn)生活中的點點滴滴。往往一件小事,它就能引起眾多人的探索與思考有些甚至成為千古之謎。科學(xué)常常給我們的生活帶來驚喜,比方說我養(yǎng)魚這件事。前幾天,我家買了十幾條小魚,我把他們當寶貝一樣供著,可是小魚總是死,這是怎么回事呢?喂錯飼料我把魚放在一個大盆子里,每天都按時喂小魚我最愛吃的零食??蓻]幾天,幾只魚都“魚仰肚翻”了。我不知道為什么會這樣,于是,我上網(wǎng)查了一下原來是喂錯飼料了,于是我立馬把魚的“伙食”換成了專用魚食,從此,魚就再沒有“吃”死了。不勤換水給魚換了“伙食”后,還是有幾只魚肚皮朝上——上西天了。這又是為什么呢?我想啊想,腦汁被絞光了,也沒想出來。我又觀察了盆子,盆子里除了多了一些魚的排泄物以外,沒有什么特別的。沒辦法,我只好用老方法——上網(wǎng)查。不查不知道,一查嚇一跳:魚的排泄物能污染水,對魚的身體有危害。而且不經(jīng)常換水,水中會聚集許多臟東西和有害物質(zhì),對魚的健康也有損害。我恍然大悟:噢,原來還要換水啊。于是,我只要沒事,就給魚換水,這樣魚的健康狀況就好多了。生活中到處有科學(xué),只有你留心觀察,就能發(fā)現(xiàn)!生活中的科學(xué)(九)在我們的生活中處處都有科學(xué),運用科學(xué)會使我們獲得成功,一旦違背科學(xué)就會受到挫折。而我就有這么一次經(jīng)歷。我三年級的時候喜歡捉一些小昆蟲來玩,認為這是一件很有趣的事。有一次下雨后,我照常來到樓下的花壇邊捉蝸牛。蝸牛是一種很奇特的動物,它整天都躲在螺旋狀的殼里,等下過雨后才會出來,它有著一對能夠自由伸縮的觸角,觸角下面有著兩個突出來的線狀的東西,我猜那是它的眼睛。蝸牛爬行的時候會分泌一種黏糊糊的液體,用來標記自己走過的路。我很快就捉到了一只蝸牛。我看著它在瓶子里慢慢地爬來爬去,忽然冒出了一個想法:能不能把蝸牛和它的殼分離呢?我準備試驗一下。我找來了一根小棍,輕輕地在蝸牛的殼上敲了幾下,蝸牛馬上就縮回了殼里,再也不出來了。我便加大了力度,由“敲”改為了“刺”。我用小棍在蝸牛殼上一頓亂刺,蝸牛殼很快就變成了一地碎片,露出了蝸牛那黏糊糊的身體。我用棍子小心地挑開碎殼,蝸牛已經(jīng)變成了一灘液體,還有觸角。我用棍子碰了它幾下,蝸牛慢慢地往前爬行了一小段距離,很快就死了。我非常疑惑:我不是減輕了它的負擔(dān)嗎?它怎么一動不動了?我回家翻了《十萬個為什么》,終于明白了:蝸牛的殼是蝸牛身體中不可分離的一部分,一旦分離,蝸牛就會死掉。也明白了:任何生物都有生存的權(quán)力,我們不能人為地傷害它們。生活中的科學(xué)(十)從小,我就覺的這個世界非常的奇妙,對很多事物現(xiàn)象都非常好奇。比如:大樹是靠什么來呼吸?蒼蠅為什么在人靠近的時候會立刻飛走了呢后來我上學(xué)了,很多以前不懂的知識現(xiàn)在慢慢的懂了,在科學(xué)課上我知道了大樹的小鼻子就是它的樹葉,大樹就是靠樹葉來呼吸的。在課外書上我知道了蒼蠅可以進行360度的觀察,所以它就能以最快的速度偵察到周邊最細微的活動。所以當人靠近的時候,它就會立刻飛走但是身邊還是有很多很多令我好奇的現(xiàn)象。有一天,我寫完作業(yè)來到陽臺去看外公養(yǎng)的幾條金魚,我拿來魚食給小魚喂食,然后趴在魚缸前看小魚吃食,突然我發(fā)現(xiàn)我透過魚缸看到水里的金魚怎么比剛才透過水面看的金魚要大的多呢?于是,我又站起來透過水面去看魚,小金魚又變小了。我大吃一驚,大喊到:媽媽,不好了,小魚成變形金剛了!媽媽聽到我的叫聲,急忙跑過來看,我著急地對媽媽說:小魚一會兒變大,一會兒變小了。媽媽聽完我的述說后,笑著對我說:這個呀不是小魚會變大變小,而是光在變一個神奇的魔術(shù)!我更加好奇了,問:光怎么會變魔術(shù)呢?于是,媽媽找來了百科全書翻到了關(guān)于光的那一頁,我迫不及待地拿過書想看個究竟,看完

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