人不可貌相(共10篇)

人不可貌相人不可貌相（一）俗話說(shuō)：人不可貌相，海水不可斗量。今天，我真正的理解了這句話。今天和同學(xué)一起坐車去圖書(shū)館看書(shū)，等了好久終于等來(lái)了一輛公交車。上了車發(fā)現(xiàn)車?yán)锩嬉呀?jīng)坐滿了人，我和同學(xué)只好站在車廂里面。站定之后，我開(kāi)始觀察起來(lái)車上的人們。只見(jiàn)前排又一個(gè)文質(zhì)彬彬的高中生，手里面拿著本書(shū)本，耳朵上帶著耳機(jī)，一看就是好學(xué)生。而在他的后面，坐著一個(gè)穿著妖艷的女孩子，打著耳釘而且染了頭發(fā)，給人的感覺(jué)不是那么乖巧。汽車平穩(wěn)的行駛著，不一會(huì)到了下一站，上來(lái)一位老爺爺。老爺爺顫顫巍巍的上了車，可是卻沒(méi)有了座位。我心想，那位高中生肯定會(huì)讓位的，可是等了半天，他也不為所動(dòng)。倒是他后面，那位我不看好的女孩子，給老爺爺讓了位置。真是人不可貌相，人的心靈美好與否，是不能通過(guò)外貌來(lái)判斷的。人不可貌相（二）一天我和外公一起去書(shū)城看書(shū)。公交車上上來(lái)一個(gè)中年男人。他那黝黑的面孔，健壯的腰，看上去一副“黑幫老大”的模樣。突然，公交車停下來(lái)了，乘客們皺起眉頭七嘴八舌地議論道：“怎么回事？趕著上班呢！”“車子怎么停下了？是不是有問(wèn)題？”……在人們你一句我一句的嘈雜聲里，那個(gè)大約四十歲的中年男人走過(guò)去，對(duì)這司機(jī)說(shuō)些什么?！皶?huì)不會(huì)……”這完全是我的猜測(cè)。過(guò)了一會(huì)，那個(gè)中年男人拿起工具箱鉆到了車底下。原來(lái)，他是要修車啊！剛才真是錯(cuò)怪他了。我不由地感慨。一會(huì)兒，車修好了，人們的議論停止了。看他額頭上的汗珠“啪嗒、啪嗒”地落下來(lái)，人們的目光轉(zhuǎn)向他……不久，車啟動(dòng)了，他臉上露出了的笑容。不一會(huì)兒，一個(gè)年邁的老婆婆上來(lái)了。他滿臉笑容地來(lái)到老婆婆身邊扶著老婆婆說(shuō)：“你老坐著這！”他把自己的座位讓給了那位老婆婆，那位老婆婆向他道謝，所有的人不僅向他豎起了大拇指。書(shū)城到了，我想起他鉆到車下忙碌的身影，我笑了。我真的非常感激他！的確，海水不可斗量,人不可貌相!人不可貌相（三）她第一天加入我們班的情景我還記憶猶新，就如是昨天剛剛發(fā)生一樣。知美踏進(jìn)課室時(shí)，是拖著沉重腳步慢條斯理的。她走到課室里一個(gè)角落的座位安頓下來(lái)。起初，他給我的印象只能用幾個(gè)字概括—臭、丑、臟和亂。她骨瘦如柴，身上有一股濃濃的臭味。她的頭發(fā)亂七八糟，校服邋邋遢遢，鞋子破爛不堪。甚至蓬頭垢面！有一天，我一如往日地乘搭巴士回家。到了下一站，我好奇地瞄了一下上巴士的人。這時(shí)，我一時(shí)不敢相信我的眼睛，揉了揉眼睛，仔細(xì)地在看。印入眼簾的是被全班排斥的知美。我喃喃自語(yǔ)道：“哎喲，我今天是走了什么狗屎運(yùn)，偏偏與她坐同一輛巴士，甚至坐在我的前面?！彼蛭覔]了揮手，打個(gè)招呼，我翻了下白眼，不理她。盡管如此，整個(gè)旅途中，我不時(shí)會(huì)望了望她的一舉一動(dòng)。過(guò)了幾個(gè)車站后，一名臉上鋪滿歲月痕跡，大約六旬的老婆婆上了巴士。她步履蹣跚地上了巴士，她四處張望著座無(wú)虛席的巴士車廂里。我在那里糾結(jié)著是否要讓位，但是我那時(shí)已筋疲力盡還有多大約半個(gè)小時(shí)的車程。我躊躇了一下，覺(jué)得巴士上有那么多人一定會(huì)有人讓位給她，沒(méi)關(guān)系。我便裝在打瞌睡，也迅速躲開(kāi)她的眼神。正如我所料，有人站了起來(lái)讓了位給老婆婆，但是出乎我意料那個(gè)人是知美。那時(shí)，我的心情交織在一起。我懷疑她是假好心，為了得到夸獎(jiǎng)才如此。想了想，我又覺(jué)得很慚愧。校方和家長(zhǎng)一而再，再而三地灌輸我禮讓精神，但我卻把他們所教的忘得一干二凈。我自愧不如知美能夠毫無(wú)猶豫地站出來(lái)讓位更需要的人。我望著窗外發(fā)呆，思想著自己是否誤會(huì)了知美，一直存在偏見(jiàn)。到了另一站，一個(gè)孕婦上了巴士而我二話不說(shuō)讓了位。我走到知美身旁與她開(kāi)始一段談話，“對(duì)不起，之前一直對(duì)你有偏見(jiàn)?！薄拔也辉谝?，你也不是第一個(gè)因?yàn)槲业耐饷捕懦馕业娜?。我認(rèn)為自己只要心地善良，就不需要管別人的對(duì)我的看法。哦，我到站了，拜拜?！蔽覔]了揮手向她告別。我望著知美遠(yuǎn)去的背影，覺(jué)得雖然她沒(méi)有仙女般的樣貌，但她有仙女般的心。古人云：“人不可貌相，海水不可斗量”，之前我對(duì)這句話一知半解，如今我徹底了解了我們不應(yīng)該以貌取人。我也學(xué)到自己不能單從一個(gè)人的外表認(rèn)定她的品格。人不可貌相（四）假日，我去老家教上了一位德才賢備的朋友，這事說(shuō)來(lái)也奇怪，前幾天我還對(duì)她產(chǎn)生厭惡感呢。剛見(jiàn)她時(shí)，心里只有一個(gè)念頭，避開(kāi)她！可能是她長(zhǎng)得有些古怪——二條縫似的小眼睛，卻有著橘子般大小的嘴巴，小矮個(gè)，卻是肥嘟嘟的。那長(zhǎng)相?。〗^不遜于木星上的大怪獸?？蓾u漸的，我似乎發(fā)現(xiàn)了她的優(yōu)點(diǎn)。她口才好，說(shuō)起事兒滔滔不絕，妙語(yǔ)連珠，她文彩也好，妙筆生花，筆走如飛。這事，來(lái)讓我慢慢悟出個(gè)道理，這個(gè)道理似乎是古今中外的名人都贊同的。那就是——人不可貌相。民著《巴黎圣母院》中就有一個(gè)典型的人物——卡西莫多。駝背，獨(dú)眼，又聾又跛的畸形人。丑陋的他內(nèi)心卻是高尚的，他有一種隱含的內(nèi)在美。他從絞刑架中救出了主人公愛(ài)斯梅拉達(dá)，給予她別人所不能給的。為了保護(hù)愛(ài)斯梅拉達(dá)，他一次次地獻(xiàn)出生命去拼搏，這兒不就講述這個(gè)道理了嗎？一本講述孔子生活的書(shū)，也寫道：孔子曾到兩個(gè)學(xué)生，一個(gè)長(zhǎng)相漂亮，一個(gè)長(zhǎng)相丑陋?？鬃訉?duì)長(zhǎng)相漂亮的學(xué)生倍加關(guān)照，體貼入微，卻冷落了另一位長(zhǎng)相丑陋的學(xué)生。突然有一天，丑陋的學(xué)生去家鄉(xiāng)敬孝，說(shuō)是要五年。這時(shí)漂亮學(xué)生偷偷告訴孔子，說(shuō)他本也要去敬孝的，但為了學(xué)習(xí)，不去了。孔子大怒：“你父母把你撫養(yǎng)長(zhǎng)大，豈能不去敬孝？”這事后，孔子便退了漂亮學(xué)生，對(duì)丑陋的學(xué)生是萬(wàn)分關(guān)照。就連一位小學(xué)生的《搬手腕》作文中，也寫了一位看似很脆弱的學(xué)生，其實(shí)力大如牛?！昂Ｋ豢啥妨浚瞬豢擅蚕唷?，在以后的生活中，還真不能以貌取人呢！人不可貌相（五）朋友小林到同學(xué)希希家去玩。剛好那一天，希希的哥哥也在家。小林和希希是玩的很好的閨蜜，所以兩人說(shuō)話都口無(wú)遮擋，也不會(huì)很見(jiàn)怪。她偷偷地告訴希希，她哥的長(zhǎng)相真的不敢恭維，不帥就算了，還有點(diǎn)兒丑。希希心里雖然乍一聽(tīng)有點(diǎn)不舒服，不過(guò)她知道小林說(shuō)的也是事實(shí)，她的哥哥的確是其貌不揚(yáng)，很多人都說(shuō)了，他們其實(shí)也見(jiàn)怪不怪了，只是像小林這樣煞有介事地直白說(shuō)出來(lái)的，還是占少數(shù)，但也不是沒(méi)有。于是，希希也沒(méi)有特別放在心上。小林回家之前，希希借給她一本書(shū)。這件事漸漸地，希希就淡忘了。但是有一天，希希收到了小林的一條信息，其間就是一頓猛夸。希希剛開(kāi)始還有點(diǎn)兒懵，好一會(huì)兒才明白小林說(shuō)的是什么事。原來(lái)，希希借給小林的那本書(shū)的扉頁(yè)上，有她哥哥寫的一行贈(zèng)語(yǔ)。小林夸的，就是那一行漂亮的行書(shū)字體?！疤亮耍瑳](méi)想到你哥長(zhǎng)的不帥，字卻是這么帥氣呀！”小林的性格真爽，夸起人來(lái)與損起人來(lái)一樣的賣力。希?？粗謾C(jī)上的信息笑了起來(lái)，其實(shí)這還只是她哥哥隨手一寫，平時(shí)他的字比這個(gè)還更好看呢，而且哥哥的人緣好，其實(shí)有不少女孩喜歡他呢。于是希希在手機(jī)上回了小林一句話：“這就叫，人不可貌相！”人不可貌相（六）生活是一本書(shū)，需細(xì)細(xì)讀才能明白真諦。有一次，我跟著媽媽到杭州去買家具。中午在家具城附近的小吃店里吃飯，打算吃完飯繼續(xù)挑選心儀的家具。剛坐下不久，一位壯漢走了進(jìn)來(lái)。只見(jiàn)他的衣服臟兮兮的，褲子上還有許多補(bǔ)丁，全身上下布滿了大大小小的水泥點(diǎn)。（大概是個(gè)粉刷匠）臉黑黑的，頭發(fā)亂亂的，看著就讓人討厭。他點(diǎn)了一碗面條，見(jiàn)就我們這桌還有一個(gè)空位，便坐在了我們的對(duì)面。我聞著從他身上發(fā)出的陣陣難聞的怪味，不由得皺起了眉頭：“哎，真倒霉，竟然坐在了我的面前。算了，忍忍吧?！辈藖?lái)了，我趕緊吃了起來(lái)。以前吃飯時(shí)總愛(ài)說(shuō)話的我，現(xiàn)在卻是“埋頭苦吃”，原因不說(shuō)你也明白：趕緊吃完，開(kāi)溜。三下兩下，扒完了飯，媽媽付了錢，我們逃也似的走出了小吃店。我們又來(lái)到家具城，看中了一套家具。就在準(zhǔn)備付錢時(shí)。傻眼了，錢包沒(méi)了！媽媽細(xì)細(xì)回憶了一下：“啊！還落在小吃店里。剛才付飯錢的時(shí)候，忘在桌子上了。”我可急死了：“那個(gè)壯漢一定看見(jiàn)了那個(gè)錢包，會(huì)不會(huì)。。。。。?！蔽液蛬寢尲贝掖业刈叱黾揖叱菧?zhǔn)備折回小吃店去找錢包。就在這時(shí)，我們看見(jiàn)有個(gè)人在正向四處張望，手里拿著的正是媽媽的錢包。咦？這不是那個(gè)壯漢嗎？他看見(jiàn)我們，急忙走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“同志，你掉了錢包?！闭f(shuō)完，便把錢包遞給了媽媽。我和媽媽連聲說(shuō)：“謝謝，謝謝?！薄安豢蜌狻！彼⑿χf(shuō)，露出了兩排不整齊的黃牙齒。媽媽正要掏錢謝他時(shí)，他卻轉(zhuǎn)身就走了。叔叔走后，媽媽對(duì)我說(shuō)：“俗話說(shuō)：‘人不可貌相，海水不可斗量’。有些人外表看上去不美，心地卻很好?！蔽沂箘诺攸c(diǎn)點(diǎn)頭。人不可貌相（七）寒假里的一天,我和媽媽去逛商店.到了中午,就在附近一家餐館里吃飯.餐館里的人特別多,我和媽媽找了一個(gè)靠窗的位子坐下.過(guò)了一會(huì)兒,進(jìn)來(lái)了一個(gè)穿舊背心的黑大漢,他四處望望,見(jiàn)沒(méi)有空桌子,就往我們坐的桌子走來(lái),看見(jiàn)這個(gè)面露"兇"相的大漢,我極不情愿與他同桌.他坐了沒(méi)多久,我就叫媽媽快走.出了餐館沒(méi)幾步,媽媽才發(fā)現(xiàn)錢包不見(jiàn)了.我一口咬定說(shuō):"準(zhǔn)是那個(gè)黑大漢偷了!"要不要回去找呢?正在我們猶豫不決的時(shí)候,我聽(tīng)到有人在叫:"等一等!"我們回過(guò)頭去,我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛!那個(gè)黑大漢正舉著媽媽的錢包往我們這邊跑."同志,這是你的錢包嗎?"媽媽拿了錢包表示感謝,他卻徑直走了.望著他遠(yuǎn)去的背影,媽媽說(shuō):"孩子,要記住,人不可貌相!"人不可貌相（八）人不可貌相。人的樣貌不是自己能夠決定的，但他的成就，要依靠自己后天的努力，而這個(gè)人的品質(zhì)，也不能僅僅從外貌上去判斷。這天，我們班一名同學(xué)，小C突然對(duì)我說(shuō)：“以后我再也不做好事了！”不做好事？為什么？他可是我們班最樂(lè)于助人的學(xué)生了，怎么突然說(shuō)不做好事了？難道受了什么刺激？我連忙問(wèn)他怎么回事？原來(lái)，上操回來(lái)后，一把掃把倒在了地上，以他的性格，自然是要去把掃把扶起來(lái)?？墒?，就在他扶起掃把的同時(shí)，同學(xué)小A一腳踩在了掃把的另一端，隨著“咔”的一聲響起，掃把斷了。其實(shí)掃把斷了也沒(méi)什么，可我們班的掃把都是同學(xué)“貢獻(xiàn)”出來(lái)的，我們班那個(gè)掃把的主人自然不干。聽(tīng)到“咔”的一聲，同學(xué)們都好奇地圍住了“案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)”昂首觀望。沒(méi)過(guò)多久，班主任怒氣沖沖地來(lái)到了教室；“掃把是誰(shuí)折斷的？站出來(lái)！”這時(shí)，小A“騰”地一下站了起來(lái)：“是小C！我親眼看到了！”沒(méi)想到，平時(shí)看起來(lái)正氣凜然的小A竟會(huì)接發(fā)小C！果然是人不可貌相呀！人不可貌相（九）九月的天空，湛藍(lán)高遠(yuǎn)；九月的陽(yáng)光，燦爛如金；九月的草木，蔥蘢繁茂；九日的我們，迎來(lái)了開(kāi)學(xué)，歡樂(lè)如潮。同學(xué)們歡天喜地地迎接新學(xué)期，不同的是，潘老師不再教我們了，由吳老師擔(dān)任我們的語(yǔ)文老師兼班主任。聽(tīng)潘老師說(shuō)，這位老師英俊瀟灑，幽默風(fēng)趣，知識(shí)豐富。我早就想擁有這樣一位老師，難道我真的夢(mèng)想成真了？看過(guò)曹文軒的《草房子》的人必定會(huì)對(duì)文中的麻油地小學(xué)教師蔣一輪印象深刻。形容他真可以用“英俊瀟灑”這個(gè)詞。但是用“幽默風(fēng)趣”來(lái)形容他的話……卻不那么合適。不過(guò)，看多了男老師瘦瘦高高的模樣，我覺(jué)得吳老師也應(yīng)該是這樣一個(gè)文質(zhì)彬彬的人?？墒牵_(kāi)學(xué)當(dāng)天，真應(yīng)了那句話“張家的帽子戴在了李家的頭上”，不不不，應(yīng)該是“蔣一輪的模樣套在了吳老師的身上”。說(shuō)實(shí)話，結(jié)果令我大吃一驚。當(dāng)我走進(jìn)四（1）班，看到了一個(gè)光頭、身材很敦實(shí)的男老師坐在講臺(tái)邊。我左顧右盼，皺起了眉頭：“這是吳老師嗎？”我抬頭一看，沒(méi)有走錯(cuò)班級(jí)??！吳老師最大的特點(diǎn)就是頭頂锃亮锃亮的，像電燈泡一樣，直到您做了自我介紹，我才確信您真是吳老師——我們的班主任和語(yǔ)文老師吳老師?？墒菂s與我印象中的男老師相去甚遠(yuǎn)啊！不過(guò)沒(méi)關(guān)系，俗話說(shuō)得好“相貌不夠，文采來(lái)湊?！遍_(kāi)學(xué)第一天，您那真是好一個(gè)“知識(shí)豐富，文采飛揚(yáng)”了得！您先從自己的一首姓名藏頭詩(shī)讓我們猜您的名字，哪知被“課內(nèi)作文冊(cè)”上的編輯出賣了，您還因此自嘲了一番。惹得我們哈哈大笑！接下來(lái)，就是您為我們作姓名詩(shī)了，那真可謂是張口即來(lái)，妙語(yǔ)連珠??！文言文用得巧；四字成語(yǔ)用得準(zhǔn)，歷史典故用得妙，而這些都被您巧妙的運(yùn)用到了同學(xué)的姓名中去了。詩(shī)句連成一起讀，既押韻朗朗上口，又含義豐富。您可是知識(shí)豐富，機(jī)敏過(guò)人??！雖然吳老師您不能用英俊瀟灑來(lái)形容，但人不可貌相，我覺(jué)得您有幽默風(fēng)趣，知識(shí)豐富就可以啦！人不可貌相（十）是金子，就不必在意被深埋地下、不見(jiàn)天日，因?yàn)榭倳?huì)有人堅(jiān)持有人歷盡千辛萬(wàn)苦來(lái)尋找你。是白天鵝，就不必在意生長(zhǎng)在鴨棚里被譏為丑小鴨，總有一天你會(huì)飛翔在天空中展示你美麗的身姿。是大英雄，就不必在意自己的容貌美丑，重要的是你驚世駭俗的才能和縱橫天下的壯志。所謂人不可貌相，海水不可斗量，身體不過(guò)是人在世上的一副臭皮囊，更重要的是內(nèi)在的靈魂與精神。讀《水滸傳》可知，玉麒麟盧俊義在梁山一百零八好漢中武藝無(wú)人可比，而且形貌甚偉，然而他卻只能坐第二把交椅，因?yàn)樯厦孢€有宋江。宋江，鄆城小吏，人稱孝義黑三郎，由此可見(jiàn)長(zhǎng)得并不怎么樣，是個(gè)又黑又矮的家伙。其武藝更是與盧俊義相差甚遠(yuǎn)，然而他卻憑借自己仗義疏財(cái)和扶危助難贏得及時(shí)雨的稱號(hào)和梁山好漢們的佩服與愛(ài)戴，力壓盧俊義穩(wěn)坐第一把交椅?！都t樓夢(mèng)》中最會(huì)打扮也最愛(ài)打扮的當(dāng)數(shù)王煕鳳，書(shū)中悅?cè)缟皴勺?，確實(shí)光彩奪目，妖艷美麗。但是再好的打扮也難以掩蓋其庸俗的本質(zhì)和內(nèi)心的空虛，其陰狠毒辣尤為人所恨。相反《紅樓夢(mèng)》中關(guān)于林黛玉的衣飾打扮著墨不多，但其獨(dú)特的氣質(zhì)和不凡的才情給人們留下最美的印象。正像人們所說(shuō)的，你可以改變你的容貌，但很難