幼兒園中秋國慶節(jié)活動方案

幼兒園中秋國慶節(jié)活動方案幼兒園中秋國慶節(jié)活動方案【一】一、主題：慶中秋、迎國慶;“創(chuàng)意燈籠點亮祝愿〞二、目的：1、培養(yǎng)幼兒動手操作才能。2、增進親子之間的感情。3、讓幼兒感受傳統(tǒng)節(jié)日歡樂三、要求：1、手工作品是由幼兒與家長在家共同完成的。2、燈籠制造要求外觀精巧，色彩艷麗，有創(chuàng)意，環(huán)保。作品規(guī)格不限，形狀、大小自定，且應結實、平安，能夠懸掛并盡量減輕其重量，能內部發(fā)光。3、必須在規(guī)定的時間內上交作品。四、舉辦方式：讓幼兒與家長一起回家制造一燈籠的手工作品，在規(guī)定的時間將作品交回幼兒園，再在中秋晚會當晚有所有家長進展投票競選。老師工作：老師要在交代要求的時候做好指導工作，讓每個家長明白本次活動的目的與要求，同時做好解釋的工作，盡量讓每位家長都參加本次的手工競賽。在幼兒園內，老師要多跟幼兒做思想工作，讓每位幼兒都樂意回家與家長一起做燈籠。幼兒工作：幼兒要主動積極的參與本次活動，回家會自覺的與家長進展手工作品的制造。家長工作：家長積極地參與，每班至少十組以上家庭組參加。五、上交作品時間：20xx年9月25——26日六、競賽時間：20xx年9月27日七、評獎方式：由中秋節(jié)晚會會現(xiàn)場，家長憑入場券換得一張評獎票，再將評獎票張貼到本人最喜愛的燈籠上。最后有老師統(tǒng)計評獎。八、獎項比例：一等獎一名、二等獎三名、三等獎五名。九、本卷須知：1、燈籠上標明作品名稱、含意、制造者姓名及班級名稱。2、所有參賽作品于9月26日前交到本齊班班級。幼兒園中秋國慶節(jié)活動方案【二】活動地點：多功能廳活動主持：大班xxx老師主持活動報道：xx活動攝像：xxx活動目的：1、讓小孩們在活動中感受“愛祖國、愛家鄉(xiāng)〞的美妙情感。2、通過聯(lián)歡活動，讓小孩們進一步體驗幼兒園這個大家庭的歡樂。活動過程：1、邀請小班弟弟妹妹一起參加。2、主持人開場白：小朋友們，你們明白明天是什么節(jié)日嗎?(國慶節(jié))，那我們今天為什么要歡聚在一起呢?(慶祝祖國媽媽的生日)，是啊，我們小朋友真歡樂啊，我們不僅一起歡樂的慶祝中秋佳節(jié)，還要迎接祖國媽媽的生日，讓我們一起歡歌笑語，度過這難忘的一天吧……3、全組幼兒一起演唱園歌拉開聯(lián)歡會序幕。4、各班按次序表演精心預備好的節(jié)目。大一班集體詩朗讀?我們的祖國真大?歌表演?我會變?大二班詩朗讀?我們手拉手?舞蹈?娃哈哈?小一班節(jié)目小二班節(jié)目5、將事先預備好的月餅和零食拿出來，大家一起分享食物和歡樂。6、大三班集體詩朗讀?龜兔賽跑誰第一?聯(lián)唱?小花園?等小三班節(jié)目小四班節(jié)目小五班節(jié)目7、主持人完畢語：親愛的小朋友們，今天你們覺得歡樂嗎?(歡樂)，今天是歡樂的一天，也是難忘的一天，讓我們祝愿我們的祖國媽媽更加漂亮和繁榮!8、全組幼兒一起演唱?大中國?完畢本場聯(lián)歡會。幼兒園中秋國慶節(jié)活動方案【三】活動目的：1.明白每年10.1是國慶節(jié)，愿意為祖國媽媽慶祝生日2、對制造燈籠產(chǎn)生興趣，大膽想象對燈籠進展裝飾。3、通過制造燈籠，萌發(fā)愛國情感。在親子創(chuàng)作活動中，體驗獲得成功的歡樂?；顒宇A備：Ppt、范例燈籠、兩款燈籠、雙面膠、水彩筆、其他材料假設干活動過程：主題活動引入以班級為單位開展教學活動，引導幼兒明白10月1日是我們祖國的生日，就像每個寶寶有本人的生日一樣，今年10月1日我們的祖國又要過生日了，我們小朋友也要為祖國慶祝生日一、親子熱身游戲：猜燈謎老師：在上課之前，我們大家先來玩一個小游戲"猜燈謎"。1、全班幼兒家長分為兩組進展競賽2、老師出示燈籠，燈籠放置燈謎(五條燈謎)3、開場猜燈謎，猜中最多的一組獲勝，同時給該組插上紅旗。(獲勝的一組等一下會有優(yōu)先選擇權利哦)二、出示燈籠，與幼兒一起觀察欣賞1、提咨詢：剛剛我們猜燈謎，老師手上拿著的是什么?是什么樣的?(鼓舞幼兒用較完好的語句描繪范例燈籠的外觀，如燈籠有胖胖的肚子等)2、討論：你在哪里見到過燈籠?為什么要掛燈籠?指導：引導幼兒交流已有的關于燈籠的認知經(jīng)歷，激發(fā)幼兒為迎接國慶制造燈籠的參與興趣。3、播放ppt，各個地點掛燈籠的圖片4、引出國慶節(jié)(1)再過幾天，確實是我們的國慶節(jié)了，你們明白國慶節(jié)是幾月幾號嗎?(2)你們想要如何慶祝國慶節(jié)呢?(自由答復)(3)提出掛燈籠的方法，一起張燈結彩慶國慶!小結：每到喜慶的節(jié)日，我們中國人總喜愛掛上紅紅的燈籠表達本人歡樂的心情。今天我們一起學做紅燈籠，歡歡喜喜慶祝祖國媽媽的生日。三、給"祖國媽媽"慶祝生日，認識燈籠，理解制造步驟老師：再過幾天確實是十月一日國慶節(jié)了，我們一起來慶祝祖國媽媽的生日吧。為祖國媽媽掛上漂亮的燈籠吧!1、出示預備好的燈籠(兩種)，老師分別簡單的講述制造方法(期間與幼兒進展互動)2、由之前獲勝的組優(yōu)先選擇制造哪一款燈籠3、知識點的介紹：每年10.1是國慶節(jié)，是我們祖國的生日;我們是中國人，在祖國媽媽生日時，送給她禮物--親手做的燈籠，為祖國媽媽張燈結彩!4、在制造燈籠前，我們先一起來奏國歌，升國旗。(全體起立，行注目禮)四、親子共同制造燈籠1、老師分發(fā)燈籠，講解本卷須知2、親子共同制造燈籠，老師巡回觀察3、幼兒作品展示，老師為親子拍照紀念五、活動完畢，拾掇教室幼兒園中秋國慶節(jié)活動方案【四】一、活動又是一個秋高氣爽的季節(jié)，一年一度的中秋、國慶佳節(jié)的降臨，使得國人各個喜氣洋洋，也使我們的小孩沉醉在無比歡樂的氣氛中。每當這個時候，四處都張燈結彩，洋溢著一片愉悅的氣氛，電視、報紙、播送等各種媒體會有非常多關于愛國主義教育方面的報道、介紹，給我們的愛國教育的施行帶來非常多的便利條件，因而，我們應該抓住這個良好契機，挖掘教育元素，組織相關的活動。同時，也將我們9月份組織開展的食品節(jié)畫上圓滿的句號。二、活動目的：1、明白中國傳統(tǒng)的中秋節(jié)是農(nóng)歷八月十五，明白祖國媽媽的生日是十月一日。2、認識國旗、國徽、學唱國歌，歡樂而又標準地參與升旗儀式。3、學會傾聽并分享本人的所見所聞，大膽而又自信地在同伴面前展現(xiàn)本人。三、活動預備：老師預備：1、對每一節(jié)活動進展課程梳理，在最有效的時間內讓寶貝們收獲到更多。2、預備適宜的視頻，并做好“迎中秋、慶國慶〞及月末匯報的一切預備。家長預備：1、配合老師，協(xié)助幼兒感知中秋節(jié)、國慶節(jié)的相關知識，掌握相關的本領。2、合理安排時間，參與幼兒園的活動。四、主要活動內容參考：(一)社會活動：1、我們都是中國人2、五星紅旗3、中秋節(jié)的風俗(二)語言活動：1、祖國媽媽過生日(國慶節(jié))2、月亮婆婆生日到(中秋節(jié))3、節(jié)日的景象(中秋節(jié)、國慶節(jié))4、我想如此過節(jié)日(中秋節(jié)、國慶節(jié))(三)音樂活動：1、國旗真漂亮2、國旗紅紅的哩3、祖國祖國我愛你4、爺爺為我打月餅(欣賞)(四)美術活動：1、紅旗飄飄(繪畫)2、慶國慶、做國旗(手工)3、兔兒爺(泥塑)4、做月餅(手工)5、月餅盒DIY(繪畫)(五)科學活動：1、中秋月兒圓(科學)2、送月餅(數(shù)學)3、望著月亮吃大餅(科學)4、漂亮的月餅盒(數(shù)學)(六)平安教育活動1、平安乘車、歡樂出行2、遠離煙花炮竹3、我要如此保護本人五、迎中秋、慶國慶暨月末匯報活動(詳見詳細活動方案)六、活動延伸(國慶假期之后)語言活動：我的歡樂假期美術活動：喧鬧的國慶節(jié)、我登上了長城。幼兒園中秋國慶節(jié)活動方案【五】本主題的目的是體驗中秋節(jié)美滿團聚和喜慶豐收的歡樂氣氛，加深對父母和親人的感情;在參與中秋節(jié)各種活動中能大膽自信地表現(xiàn)本人;在成人引導下，學習尋找、搜集材料，并學習交往、合作與分享;簡單理解中秋節(jié)的來歷和祖國的傳統(tǒng)文化。中華民族的節(jié)日有非常多，中秋節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。“月到中秋分外明〞，大班幼兒對其有深沉的興趣及探究欲望。由于幼兒對民間節(jié)日、風俗理解較少，開展這一主題活動時涉及到社會、語言、藝術、科學等領域，老師可采納參觀、討論、搜集材料、展示成果、動手操作、文藝聯(lián)歡等活動方式來組織教育活動。一.幼兒開展目的與主要內容：1、初步理解傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)、重陽節(jié)、春節(jié)的來歷及有關風俗，感受體驗傳統(tǒng)文化。2、明白老師節(jié)、國慶節(jié)、國際勞動節(jié)等重要節(jié)日的名稱日期，進一步理解這些節(jié)日的社會意義。3、積極參與各種節(jié)日的籌備及慶祝活動。學會用恰當?shù)姆绞脚c人交往、溝通、合作，共享集體活動的歡樂。4、培養(yǎng)幼兒愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛勞動、愛親人的健康情感，鼓舞幼兒用各種方式表達本人的情感。二、老師指導建議：(一)傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)1、環(huán)境：老師和幼兒一起創(chuàng)設反映中秋節(jié)的環(huán)境，如：用泥土或橡皮泥制造月餅、水果;制造各種燈籠;張貼有關中秋節(jié)的故事掛圖、畫有欣賞月亮的圖片等。2、游戲：“月餅加工廠〞。教幼兒制造各種月餅，做好的月餅裝在盒子里放在“超市〞里賣，也可放在小吃店里供“客人〞用餐。3、教育活動：(1)講述有關中秋節(jié)的故事、傳說，如：“嫦娥奔月〞、“到月亮婆婆家做客〞等，使幼兒理解中秋節(jié)的來歷和有關風俗(2)引導幼兒依照故事，創(chuàng)編表演童話劇由幼兒本人分配角色，制造道具并進展表演。4、觀察活動：請幼兒在節(jié)