自古英雄出少年(共10篇)

自古英雄出少年自古英雄出少年（一）——觀《小兵張嘎》有感暑假里，我后看了《小兵張嘎》這部愛國主義電視劇。它講述了小嘎子在老鐘叔、老羅叔、區(qū)隊(duì)長、奶奶的引導(dǎo)下，成為一個名副其實(shí)的八路軍戰(zhàn)士的過程。小嘎子那幽默、風(fēng)趣、聰明、勇敢、不達(dá)目的決不罷休的韌勁深深感動了我。故事中有兩個情節(jié)讓我至今記憶猶新。一天，小嘎子在“鬼不靈”遇上了小伙伴胖墩。小嘎子便吹噓自己當(dāng)上了八路，跟老羅叔打過鬼子，惹得胖墩直眼紅。后來，嘎子和胖墩決定以摔跤來爭奪老鐘叔給嘎子做的木頭槍及胖墩的皮影。剛開始，嘎子趾高氣揚(yáng)，壓根沒把小胖墩放在眼里。一不留神，便被胖墩給摔倒了。小嘎子便覺得羞極了，剛才那股子“傲勁”一下子沒了。他看胖墩那得意的樣兒，再聽聽周圍小伙伴嘲笑的聲音，嘎子氣極了。趁胖墩不注意，沖上去狠狠地咬了胖墩一口。疼得胖墩直在地上打滾。而嘎子卻在那兒開心地笑著。后來，嘎子受到了區(qū)隊(duì)長的批評，認(rèn)識到自己違反了紀(jì)律，他心里十分后悔，決心改正。還有一次，小嘎子和英子他們一起被關(guān)進(jìn)了鬼子的牢房。兇殘的龜田太君從他們口中得不到情報(bào)，便決定殺害他們。在就要槍斃他們的最后一刻，嘎子突然提出抗議：“日本人沒本事，只能欺負(fù)弱者。有能耐咱們比一比！”嘎子的話激怒了龜田，他決定和嘎子比個高低。嘎子提出比爬樹，鬼子同意了。只見一個胖胖的鬼子抓著樹枝，爬到了樹上。該嘎子了，只見他像猿猴一般，一溜煙便爬上來樹。還沒等鬼子回過神來，嘎子早已跳上了屋頂，翻過墻跑了。把龜田氣得暴跳如雷，不停地大罵：“混蛋！混蛋！”看完以后，我思潮起伏，想了很多。嘎子真是太勇敢、太機(jī)智了。面對殘暴的日本侵略者，他敢于斗爭、善于斗爭，從不畏懼，從不退縮，以堅(jiān)強(qiáng)的八路軍戰(zhàn)士的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。為了消滅敵人，他流了很多血；為了保衛(wèi)祖國，他付出了太多太多……真是一位了不起的少年英雄！看看嘎子，再想想我，覺得自己和嘎子簡直有天壤之別。我在做事時(shí)，總是缺乏自信心和毅力；遇到困難時(shí)，總想去依賴別人。今天做作業(yè)時(shí)，有兩道題感到難做，有困難，我便跑去找媽媽。并纏著要她給我講?？伤岢龅膸讉€與作業(yè)相關(guān)的問題我都不回答不上。爸爸知道后，責(zé)怪我不懂腦筋，總依賴別人，我還不服氣?？吹礁伦拥氖论E，我羞愧萬分。從今以后，我要學(xué)習(xí)嘎子，樹立“為中華之崛起而讀書”的遠(yuǎn)大理想，勤奮學(xué)習(xí)，做一個勇敢、知難而進(jìn)的人。將來用雙手建設(shè)祖國。也希望廣大少年朋友珍惜我們今天的和平、幸福生活，學(xué)好本領(lǐng)，為建設(shè)祖國作出貢獻(xiàn)。嘎子是我的目標(biāo)，我會以他為榜樣，奮勇前進(jìn)！自古英雄出少年（二）因此，人生的早期對人的一生影響極大，大凡有成就者，其童年大多都有表現(xiàn)，文學(xué)家者多已對讀書故事興趣極濃，藝術(shù)家者多對所癡迷的藝術(shù)有所偏愛，軍事家者或許學(xué)習(xí)成績一蹋糊涂，但對打架斗毆卻表現(xiàn)出一種發(fā)于內(nèi)心的熱衷，政治家??者對統(tǒng)御人心多已有了不少實(shí)踐，因此，自古英雄出少年，在歷史上少年英雄多得不可勝數(shù)。在世界歷史上，亞歷山大大帝18歲佐其父腓力普統(tǒng)一希臘，20歲時(shí)繼承王位，22歲遠(yuǎn)征亞洲，32歲完成他的征服；漢尼??拔22歲為迦太基軍隊(duì)統(tǒng)帥，31歲時(shí)組織指揮了歷史上著名的坎尼會戰(zhàn)，大敗羅馬軍；愷撒不到而立之年就已成為聲威卓著的??政治家，拿破侖26歲為法軍首領(lǐng)，30歲時(shí)第一次執(zhí)政，35歲時(shí)為法蘭西皇帝兼軍隊(duì)統(tǒng)帥；瑞典王“查理十二”，17歲時(shí)率軍??擊敗俄、波、丹麥聯(lián)軍，18歲時(shí)征服丹麥……在中國歷史上同樣如此，項(xiàng)羽起兵為西楚霸王，霍去病為驃騎將軍，李世民起兵反隋都是18歲，三國時(shí)，孫策20歲率軍??渡江建立東吳政權(quán)，周瑜33歲大破曹操于赤壁，諸葛亮出山時(shí)不過26歲，李自成23歲起義，30歲立為闖王，太平天國的將領(lǐng)，??中國共產(chǎn)黨的將領(lǐng)都極年輕。這些還是在需要經(jīng)驗(yàn)、資歷的社會領(lǐng)域，在其他純知識領(lǐng)域更是如此。普希金21歲寫成長篇敘事詩《普斯蘭和柳德米拉》；狄更斯24歲發(fā)表《匹克威克外傳》；歌德25歲發(fā)表《少年維特之煩??惱》；伏尼契也于同樣年齡寫成《牛虻》；果戈里26歲寫成《欽差大臣》，32歲完成《死魂靈》；拜倫29歲出版第一本詩集??《懶散的時(shí)刻》，雪萊21歲發(fā)表長詩《麥布女王》，席勒24歲發(fā)表《陰謀與愛情》……中國也同樣如此，屈原21歲寫出《橘頌》，23歲寫出《離騷》；陸機(jī)20歲寫出《文賦》，劉勰30歲寫出《文心雕龍》；??近代的魯迅23歲寫出《自題小像》，郭沫若29歲出版了我國新詩的奠基作《女神》，曹禺24歲寫出話劇《雷雨》；艾青33歲??寫出《大堰河──我的保姆》。在藝術(shù)領(lǐng)域更是如此，美國小提琴家梅妞因7歲就參加舊金山交響樂隊(duì)的演出，21歲時(shí)就被譽(yù)為“成熟的藝術(shù)家”；莫??札特四歲就已作曲，6歲就開始舉行音樂演奏會；貝多芬曾以“莫札特第二”的姿態(tài)6歲時(shí)舉行了音樂演奏會；孟德爾孫9??歲公開演奏，12歲即能創(chuàng)作，被譽(yù)為19世紀(jì)的莫札特；肖邦第一次演奏會僅是8歲，從此之后一致被認(rèn)為是神童；鋼琴之??王李斯特9歲開演奏會，被呼之為“莫札特第二”。在科學(xué)領(lǐng)域也是如此：伽利略17歲發(fā)現(xiàn)鐘擺原理；伽羅華17歲創(chuàng)立了群論；愛迪生21歲取得了第一項(xiàng)專利，牛頓23歲創(chuàng)??立微積分，海森堡24歲建立了量子力學(xué)；愛因斯坦26歲完成狹義相對論……有人從1500～1960年全世界1249名杰出科學(xué)家和1928項(xiàng)重大科研成果的統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)，科學(xué)創(chuàng)造的最佳年齡區(qū)是在25～45歲，??最佳峰值年齡在37歲左右。在對諾貝爾獎部分獲得者的統(tǒng)計(jì)中，物理學(xué)家的平均年齡為35歲，化學(xué)家的平均年齡為39歲，這??些僅僅是做出重大貢獻(xiàn)時(shí)的年齡，事實(shí)上在才能顯示時(shí)其年齡比這要小得多。但遺憾的是我們一方面在高呼“自古英雄出少年”，另一方面卻又在不斷地重復(fù)“大器晚成”這樣的安慰，而我們對“??大器晚成”的理解又多是“大器晚做”，這是極為錯誤的，在所有“大器晚成”型的偉人中，找不到一個是“大器晚做”的。人們最熟知的“晚成”是達(dá)爾文，達(dá)爾文生平著作達(dá)14厚冊，是45歲才出版的。1859年11月24日在倫敦初版《物種起源》??時(shí)，他已50歲，但是他22歲就離家登上“貝格爾號”作環(huán)球旅行，考察動、植物，18歲時(shí)就寫成了兩篇生物學(xué)論文：一篇是??講述他發(fā)現(xiàn)一種被人們認(rèn)為是“卵”的東西，實(shí)際上是一種幼蟲；另一篇則相反，他發(fā)現(xiàn)一種被人們認(rèn)為是幼蟲的東西，實(shí)??際上是卵囊；如果再追究下去，他很小的時(shí)候就對“自然史，尤其是對于收集工作方面，逐漸發(fā)生了濃厚的興味。我嘗試給??植物規(guī)定名稱，還去收集各種各樣的玩物：貝殼，火漆封印，免資印紙，錢幣和礦石。我想要成為一個研究分類的自然科學(xué)??家、古玩收藏家或者守財(cái)奴，這種欲望已經(jīng)十分強(qiáng)烈，而且確實(shí)是天生的……”黑格爾也是人們最熟悉的例子，但是他37歲發(fā)表的《精神現(xiàn)象學(xué)》讓他一舉成名，對于這樣一本名著，他決不可能是一??時(shí)心血來潮一蹴而就的。易卜生也是人們熟知的一個，他的《玩偶之家》在他51歲才享譽(yù)世界，但是這位被稱為“近代戲劇??之父”的“天生就對詩歌、繪畫很感興趣”，21歲時(shí)就自費(fèi)出版了一個戲曲。雖然隨著人們對他們了解的加深，達(dá)爾文、黑格爾、易卜生等已經(jīng)不再被認(rèn)為是“晚做”甚至是“晚成”的了，但是“??大器晚做”的思想在我們的意識深處仍然沒有消除，仍然根深蒂固，總是不時(shí)地會有新的面孔來代替已被推翻的偶像?，F(xiàn)在??人們常提的“大器晚做”的例子便是基因?qū)W說的奠基人——美國遺傳學(xué)家摩爾根，因?yàn)樗幕驅(qū)W說是在49-60歲之間完成??的，67歲才獲得諾貝爾獎，似乎是一個地地道道的“大器晚成”乃至“晚做”的典型……可是只要我們?nèi)プx一讀他的傳記，甚至只要去看一看他的簡歷，這些所謂的證明都將成為反證──不僅不是“晚成”相??反卻是“早成”的典型！摩爾根是查爾頓·摩爾根和其前妻艾倫·霍華德的兒子，父母雙方都是名門望族。童年時(shí)代他就花費(fèi)了很多時(shí)光，拿著??捕蝴蝶的采蟲網(wǎng)漫游了以農(nóng)業(yè)為主的肯塔基州的山村田野。有一次他和堂兄弟倆解剖貓，覺醒的貓發(fā)起怒來，從桌子上跳下??去逃掉了。十歲的時(shí)候他就將房頂上的閣樓要了下來，刷上油漆，糊上墻紙，作為他放置標(biāo)本的場所。搜集來的標(biāo)本有剝制??的鳥、鳥卵、蝴蝶、化石、石頭和其他在野外留心找到的東西，并且他都細(xì)心地加上標(biāo)簽。所有這些活動，都使摩爾根十分??愛好并熟悉了博物學(xué)，他畢生都保持了對博物學(xué)的愛好，以致于在哥倫比亞大學(xué)任教時(shí)，別人不能鑒定的標(biāo)本，最后要找到??他這個遺傳學(xué)的教授！由此可以看出他早年所受教育的良好。他的學(xué)業(yè)狀況又是如何呢？同樣是無可挑剔的。他14歲就進(jìn)入肯塔基州立學(xué)院的預(yù)科部，學(xué)習(xí)了兩年之后轉(zhuǎn)入該學(xué)院的??本科，20歲時(shí)以最優(yōu)異的成績獲得了動物學(xué)學(xué)士學(xué)位。24歲就獲得了博士學(xué)位。學(xué)業(yè)無可挑剔，事業(yè)更是一帆風(fēng)順。他34歲就出任美國遺傳學(xué)會和美國形態(tài)學(xué)會會長，43歲出任美國博物學(xué)會會長,44??歲出任美國實(shí)驗(yàn)動物學(xué)和實(shí)驗(yàn)醫(yī)學(xué)學(xué)協(xié)會長，53歲當(dāng)選英國皇家學(xué)會會員，61歲更是擔(dān)任了美國科學(xué)院院長，64歲又任美國??科學(xué)促進(jìn)學(xué)會會長……雖然他67歲才獲得諾貝爾獎，但他在獲獎之前早已大器已成！即使是面對諾貝爾獎，這次也是第三次提名，前兩次分別??為53歲和64歲。有人可能對這些外國名人不感興趣，他們會提出“大器晚做”的中國代表──蘇洵，也即蘇老泉。在《三字經(jīng)》中就有??“蘇老泉，二十七，始發(fā)憤，讀書籍”。事實(shí)也不是象人們所想象的那樣，27歲才開始讀書。蘇洵的高祖蘇祜，祖父蘇杲，父親蘇序，這三代雖在仕籍方面不顯，但一直承繼著蘇家書香門第的傳統(tǒng)，均為蜀中名士。??如蘇序，曾鞏在《贈職方員外郎蘇君墓志銘》中說他的詩“多至千余首”。蘇洵有兩個哥哥蘇澹、蘇渙都中了進(jìn)士，蘇洵自??幼“為人聰明，辨智過人”，“吾后漸長，亦稍知讀書，學(xué)句讀，屬對聲律。”18歲就進(jìn)京參加了進(jìn)士考試，只不過無功而??返罷了。不久即同眉山首富程文應(yīng)之女結(jié)婚，從結(jié)婚到27歲大發(fā)憤這段時(shí)間不再參加進(jìn)士考試。從現(xiàn)在的研究成果來看，蘇洵27歲大發(fā)憤之前也并非有意整日“游蕩不學(xué)”，而是要承擔(dān)一家人生活的重?fù)?dān)。在這段時(shí)??間，他的父親蘇序已年過六旬，而且一貫不理家事。母親史氏夫人在蘇洵24歲時(shí)已去世。大哥蘇澹是一位讀書人，身體似乎??也不太好，在蘇洵29歲時(shí)就死去了。二哥蘇渙在外做官，一家人的生活重?fù)?dān)很自然地落到了蘇洵的肩上。但是，蘇洵兒時(shí)打下的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)應(yīng)該是極良好的，因?yàn)榻?jīng)過這么長時(shí)間生活的浸泡，他終于在25歲時(shí)有了思想上的蘇醒。??他在《上歐陽內(nèi)翰第一書》中說：“洵少不喜學(xué)，生二十五歲始知讀書，從士君子游?！钡?7歲時(shí)，更是對妻子程氏夫人說：??“吾自視，今猶可學(xué)”，一般人在27歲時(shí)早已不想在學(xué)問上功名上去奮斗一番了，而他卻頗自信地說“今猶可學(xué)”，由此也??可想見他兒時(shí)決不是一個在詩文方面毫無敏感的孩子。一年以后，蘇洵即滿懷信心地再次進(jìn)京舉進(jìn)士，雖然不中，卻也從中??看出蘇洵不凡的氣概。37歲時(shí)第三次進(jìn)京舉制策，仍然不中。但是蘇洵并沒被失敗所嚇倒，相反卻屢敗屢戰(zhàn)，屢敗屢勇，終??成一代大家?？v觀蘇洵的求學(xué)與成功，我們可以看出，他的18歲初舉進(jìn)士不中，也許是“少不喜學(xué)”所致；29歲再舉進(jìn)士不中，是因??為蘇洵不長于“聲律記問”之學(xué)，而考官又只知道以“聲律記問”之學(xué)量人，蘇洵屢試不中也就很自然了。37歲三舉制科不??中，蘇洵豪放的個性表現(xiàn)出來了，他不再象當(dāng)時(shí)的讀書人老死科舉那樣，相反認(rèn)為“此不足為學(xué)也”，絕意于功名，而發(fā)憤??于學(xué)術(shù)，燒掉了為應(yīng)付科舉考試而作的數(shù)百篇文章，閉門讀書七八年，遍讀圣賢文章而后胸中豁然以明。正是這樣的良好基??礎(chǔ)再加上后來的發(fā)憤苦學(xué)，才讓他一步一步登上其時(shí)文章的最高境界。如果我們認(rèn)為他27歲才識字發(fā)蒙，那么就大錯特錯了，??就連《三字經(jīng)》也說是“發(fā)憤”而非“識字”?？鬃邮?0歲以后才開始活躍的，但是他15歲便有志于學(xué)了，到了30歲已有了規(guī)模，40歲時(shí)已不惑，孔子的成就雖遲，但??他對大器早成卻深有認(rèn)識，他說：“后生可畏”，又說“四十五十而無聞焉，斯亦不足畏也矣”。還有一次，孔子的老朋友原壤叉開兩腿坐著接待孔子，孔子生氣地用手杖敲著他的腿說：“你小時(shí)候不講孝悌，長大了??沒有什么成就，老了還不快死掉真是個害人的人！”清代的張履祥說這三句話自是相因，小時(shí)候不講享悌，不懂禮貌，不好??好學(xué)習(xí)，到長大時(shí)必然沒有什么成就；長大時(shí)沒有成就，到老時(shí)還不死掉就是個害人的人，既有負(fù)其初心，則必?cái)∮谄淠┞??矣。我國早期心理學(xué)家張耀翔言：“四十歲以前有相當(dāng)成就，以后繼續(xù)發(fā)展至更大進(jìn)步，這是常有的是，這是寶刀不老，而??非大器晚成。早年毫無表現(xiàn)，希望到了晚年，忽然蔚為大器，這是從來也沒有過的事情?！蹦敲礊槭裁从小按笃魍沓伞边@一說呢？究其原因不外乎兩點(diǎn)，其一是人們將“成”字理解偏了，將成名同成功視為一體，??其實(shí)成名固然有時(shí)同成功同時(shí)，但更多的是成名比成功要遲，甚至要遲得多，從這個方面說“大器晚成”應(yīng)為“大器晚承。”法國的羅曼·羅蘭堪稱這一類的典型。羅曼·羅蘭48歲才獲得認(rèn)可，但卻是一次性的時(shí)間性的認(rèn)可，可謂“大器晚成”了。但是遠(yuǎn)在此之前，讓他成為我們這??一個世紀(jì)的領(lǐng)袖人物的那些著作實(shí)際上都已經(jīng)完成：10個劇本，名人傳以及《約翰·克利斯朵夫》前八卷等等……不僅如此，他在中學(xué)時(shí)就立下了“不創(chuàng)作，毋寧死”的誓言，而在他23歲時(shí)，他在羅馬同70歲的瑪爾維達(dá)·封·梅森堡??相識，梅森堡就在其時(shí)她的《一個理想主義者的回憶錄》一書中，滿腔熱忱，毫無保留地推崇他前途無量：“但是，和這位??青年相識，不僅僅在音樂方面給我?guī)砹司薮笙矏?。要知道，在垂暮之年，最大的滿足，莫過于在青年的心靈中發(fā)現(xiàn)和你一??樣向理想、向更高目標(biāo)的突進(jìn)，對低級庸俗趣味的蔑視，為個性自由而斗爭時(shí)所表現(xiàn)出來的勇敢精神……多虧這位青年來臨，??兩年來我得以同他進(jìn)行最高水平的精神交流……如上所述，不僅僅是這位年輕朋友的音樂天賦給我?guī)砹宋以缫咽サ目鞓罚??而且，他也深信自己在其他一切精神領(lǐng)域所具有的才能，力求取得充分的發(fā)展。通過這樣不斷的激勵，我又獲得了思想的青??春和對一切美好事物的詩歌的強(qiáng)烈興趣。在這最后的一個領(lǐng)域，即在詩歌方面，我也逐漸發(fā)現(xiàn)這位青年的創(chuàng)作天賦。令我驚??奇的是，這方面的證據(jù)竟是他的一篇劇作。”“這位年輕詩人的道德力量，有可能使法蘭西藝術(shù)再次復(fù)興?！痹倌蒙厦娴哪柛鶃碚f，他也同羅曼·羅蘭一樣，還在學(xué)生時(shí)代就已被威爾遜教授認(rèn)定為前途無量，從而充當(dāng)他的保護(hù)??神了。在1932年第六屆國際遺傳學(xué)會議上，威爾遜曾向聚會的代表們講了這樣一段話：“我不是遺傳學(xué)家，過去也不曾是遺傳??學(xué)家。只是馬馬虎虎地被人認(rèn)為是個遺傳學(xué)家。所以，如果我暫且吹噓一下自己在遺傳學(xué)這個領(lǐng)域中的還沒有受到過表揚(yáng)的??功績，大家將會感到吃驚吧！那功績就是遠(yuǎn)在40年即1900年孟德爾業(yè)績復(fù)活之前，我就發(fā)現(xiàn)了這位新的非常優(yōu)秀的孟德爾式??人物，就認(rèn)識到這位人物是如何地出類拔萃。他就是眾所周知的本屆遺傳會議的名譽(yù)主席——托馬斯·亨特·摩爾根。”其次是人們將“晚”字理解偏了，將“終成”理解成了“晚成”，將最終的成功同它開始的努力割裂了。盡管大器們的??確常常晚成，但他的努力卻很早就已開始，在這方面“晚成”應(yīng)該是“終成”，因?yàn)樗c“早始”是對應(yīng)的。套用一個人所共知的年表，司馬遷的《史記》，宋應(yīng)星的《天工開物》歷時(shí)18年；司馬光的《資治通鑒》19年；達(dá)爾文??的《物種起源》22年；法布爾的《昆蟲記》、李時(shí)珍的《本草綱目》30年；談遷的《國榷》37年；馬克思的《資本論》、摩??爾根的《古代社會》40年，歌德的《浮士德》前后有60年……固然，這些著作是“晚成”，但卻是“早始”的，是到了晚年才最終完成，絕非我們平常意義上的“晚成”。對此理解偏狹的還在于“大器”，以為“大器”才會晚成，而這種“大器”又是一鳴驚人式的，曹雪芹式的，孰不知這??種“大器”是由“小器”不斷地累積而成的。鄧小平在年近八十時(shí)才在中國政壇發(fā)出一生最耀眼的光芒，才最終成為一位世界級的政治家，但是這“大器”卻是由“??小器”、“中器”一步步發(fā)展而來的，大的起伏就三起三落，而每一次站起都更加有力，他曾戲說如果世界上有政治家的奧??林匹克金牌，他能獲得。不斷地由“小器”、“中器”發(fā)展到“大器”是幾乎所有的“大器”的成長的普遍過程，由于不斷??進(jìn)步，到了人生后期成果比先前更為壯觀，這是大器們的最常見的現(xiàn)象。有不少人割斷成才的過程，認(rèn)為“大器晚作”的天才多得出人意料，夏目漱石邁出作家的第一步時(shí)是40歲，富岡鐵齋作??為畫家出名時(shí)為50歲，摩西從一個牧羊人到成為統(tǒng)率民眾的預(yù)言者時(shí)為80歲，因此縱恿那些放松兒童教育的觀念，如果說從??勉勵的角度鼓勵那些沒有抓住大好時(shí)機(jī)的人努力尚可理解，但如果認(rèn)為玩他幾十年也能一朝成名，只會助長人們的投機(jī)心理，??而最終也是絕不可能兌現(xiàn)的謬論！自古英雄出少年（三）自古英雄出少年新橋小學(xué)六（2）班：劉奇燦俗話說：“有志不在年高。”在這次汶川大地震中出現(xiàn)了很多名抗震小英雄，他們的年齡才十幾歲呢！其中有個最讓我感動。他就是——許中政，今年9歲，是四川省成都市江堰市新建小學(xué)三年級的學(xué)生。他被埋在廢墟下后，自己受了傷，但他沒有哭，而且還鼓勵他傍邊的同學(xué)，要他們不要害怕，在這么黑的環(huán)境里就當(dāng)是在瞎子摸人的游戲。特別是在他們獲救時(shí)，救援對損遞給他兩瓶水，許中政他卻把水遞給了同學(xué)，而自己則使勁地舔著干渴的嘴唇。他不但有著不怕危險(xiǎn)，樂觀面對災(zāi)難的勇氣，而且還是個為他人著想的學(xué)生，這兩點(diǎn)是我們要向他學(xué)習(xí)的精神。在現(xiàn)時(shí)的生活中，我們不要說危險(xiǎn)，連面對小小的挫折都會很輕易地說：“我失敗了，我真沒用！”想想過去的日子，一次小小的考試考差了，我都會好幾天心情不好，上課提不起精神來，再對比一下我們的小英雄許中政，我真的很慚愧。在他的身上我感受到了一種堅(jiān)強(qiáng)的勇氣與樂觀的態(tài)度。他有著中華傳統(tǒng)的美好品德——為人著想。他在他獲救，最渴的時(shí)候，他居然把水遞給同學(xué)。他的這種為人著想品德，真值得讓我們好好地學(xué)習(xí)。如果在現(xiàn)時(shí)當(dāng)中，每個人都向許中政小英雄這樣，世界將沒有戰(zhàn)爭，非常和諧。自古少年出英雄，說得真好！許中政不就是其中的一個很好的例子嗎？（指導(dǎo)老師：楊樺、艾志勇）自古英雄出少年（四）自古英雄出少年——觀《抗震小英雄頒獎晚會》有感5月12日14：28分，這個看似平常的時(shí)間，卻在四川汶川發(fā)生了不同尋常的事情——里氏8.0級大地震。在那一瞬間，山崩地裂，樹木折斷，房屋倒塌，橋梁毀壞，許多人還未來得及逃生，就被無情地困在廢墟中。然而，就在那黑暗之中，一位位少年英雄用他們的熱血，用他們的愛心，用他們的勇氣，用他們的堅(jiān)韌為被困者點(diǎn)燃了一盞盞希望之燈、生命之燈。馬健，映秀鎮(zhèn)旋口中學(xué)的一名學(xué)生。在地震發(fā)生后不久，他和同伴發(fā)現(xiàn)同班同學(xué)向孝廉未能及時(shí)逃生，于是他們立刻展開救援工作，但多次施救未能成功。當(dāng)晚，擔(dān)心同學(xué)安危的馬健背著家人冒著大雨和余震的危險(xiǎn)，來到了廢墟前。沒有燈光，他就借助打火機(jī)微弱的火光尋找同伴的下落；沒有工具，他就用手將磚頭一塊塊地刨開；沒有同伴的幫助，他就一人使出吃奶的力氣將巨大樓板挪開……雨在下著，汗在流著，血在淌著，此時(shí)，他的心中只有一個信念：我要救出向孝廉！漸漸地，他挖出了一個小洞，四、五個小時(shí)過去了，手指血肉模糊的馬健終于成功的將向孝廉救出！王波，東汽中學(xué)高一學(xué)生。在地動山搖之時(shí)，用他的沉著冷靜和過人智慧成功將同學(xué)疏散。在下樓之后，他聽到聲聲凄慘的呼救，他不顧個人安危，立即循著聲音的方向，對其展開救援。從12日到16日，他一直在廢墟前忙碌著，他忘了危險(xiǎn)，忘了時(shí)間，忘了和父母說一聲平安……在救援的日日夜夜里，有多少個這樣的少年英雄，他們中有帶領(lǐng)全班同學(xué)高唱國歌的許中正，有才9歲卻拼命救人的林浩，有把生的希望先給他人的薛梟……在大災(zāi)大難面前，他們不退縮、不倒下，不自私、不氣餒。他們是新一代人的榜樣，是我們心中的英雄！誰說他們太小，他們已用柔弱的肩膀托起他人生的希望；誰說他們脆弱，他們已用自己的堅(jiān)強(qiáng)扛起家鄉(xiāng)明天的輝煌，他們是將來中國的脊梁！美哉，抗震救災(zāi)的少年英雄！壯哉，抗震救災(zāi)的英雄少年！你們是中國的希望，民族的未來！自古英雄出少年（五）世界上的萬物都是有生命的，有的生命長久，有得生命短暫?！都t色少年的故事》講的就是一群生命短暫，頑強(qiáng)拼搏、不怕犧牲的28英雄個體和團(tuán)結(jié)奮斗的5英雄團(tuán)體。他們生活的年代不同，經(jīng)歷也不同，可是有一點(diǎn)是相同的，就是他們都是為了國家的和平和民族的獨(dú)立?！都t色少年的故事》里面有許多感人肺腑的故事，其中最讓我感動有勇敢機(jī)智的王二小，英雄少年賴寧。王二小因?yàn)榧依锔F，很小就給家里放牛。一次，日本鬼子發(fā)射的一枚炮彈正好落在王二小家的茅草屋里，剎那間，一個溫暖的家就灰飛煙滅了。王二小看見了這一幕慘劇，悲痛萬分。從此王二小便更加憎恨鬼子了。有一天，王二小放牛時(shí)碰見了鬼子，他們在找八路軍，他故意把鬼子帶進(jìn)了山，讓埋伏在山溝里的八路軍將鬼子一網(wǎng)打盡，但是王二小卻被死到臨頭的鬼子小隊(duì)長刺穿了胸膛，英勇地犧牲了！賴寧是四川省的一名中學(xué)生，他從小胸懷大志，是一名公認(rèn)的好學(xué)生。他常常和他的小伙伴一起去探險(xiǎn)。有一次賴寧和小伙伴看到海子山著火了，他們快速奔向火場。他們不顧阻攔，來到山眾撲火。他們身上全濕透了，又被大火烤干……臉龐也被熏成了大花臉，但是他們都毫不在意?？h長發(fā)現(xiàn)他們，把他們送上車，可他們又下來。最后，他們失去了聯(lián)系，只剩賴寧一個人撲火。那天晚上，村民在火勢最猛烈的地方看到了賴寧的遺體。讀完王二小的故事時(shí)，我真是感慨萬分。王二小在那個戰(zhàn)火紛飛的年代，吃不飽，穿不暖；可我們現(xiàn)在呢？吃得好，穿的好。好吃的東西送道我們的嘴上還挑肥揀瘦。衣服總有爸爸媽媽幫我們穿?？赏醵∷麄兡?？住著茅草屋，有時(shí)甚至無家可歸。哪像我們現(xiàn)在住著光亮的樓房、教室，可以上學(xué)。還有他們可能隨時(shí)會受到敵人的襲擊……。我們現(xiàn)在生活那么好，都是用這些少年英雄和先烈們用鮮血換來的，所以我們更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的幸福，努力學(xué)習(xí)、天天向上！自古英雄出少年（六）實(shí)驗(yàn)小學(xué)六〈6〉班林軒威自古英雄出少年。邵榮雁的少年時(shí)期是在艱苦的環(huán)境中度過的，但他窮不失志，刻苦學(xué)習(xí)，聰敏機(jī)智，自學(xué)成才，腳踏實(shí)地，一步一步實(shí)現(xiàn)自己的理想，長大后進(jìn)了思委小學(xué)教書，并且把教導(dǎo)的落后班改變成一個尖子班，并把郡桂雄從失學(xué)的邊緣挽救了過來。并帶學(xué)生親自動手做了體育器械。大雁南飛時(shí)，雁群中有一只雁在飛翔時(shí)要照顧隊(duì)伍中老病弱小的雁只，雁群歇息時(shí)負(fù)責(zé)放哨，保證雁群安全這只雁就叫雁奴，是雁群中的勤務(wù)員、警衛(wèi)員。邵榮雁在入伍時(shí)就這樣在日記中寫：棄教從軍，甘當(dāng)雁奴，做人民的忠誠衛(wèi)士。男兒浩氣貫長虹，決然投筆去從軍。懲討侵疆凌我霸，指日凱旋慶功勛。他工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，連續(xù)幾次受到嘉獎,他把別人娛樂的時(shí)間用在了學(xué)習(xí)上,從軍20年共寫172篇日記、42篇心得體會和85篇共120多萬字的學(xué)習(xí)筆記,他自費(fèi)參加《解放軍報(bào)》函授學(xué)習(xí),拜師學(xué)吹拉唱,刻苦地書法、美術(shù)、篆刻和攝影,成為一個多才多藝的軍隊(duì)技工干部.走上領(lǐng)導(dǎo)崗位后,邵榮雁學(xué)習(xí)更加勤奮了,他敬業(yè)愛崗,盡忠職守,為加強(qiáng)部隊(duì)建設(shè)，苦練做思想政治工作的基本功。他根據(jù)在市場經(jīng)濟(jì)條件下駐僑鄉(xiāng)部隊(duì)面臨的新情況、新問題，因人施教，因事制宜，做好部隊(duì)的思想政治工作，成為新時(shí)期思想政治工作的模范干部。他用“跟我來、看我的”這種無聲的語言來感染身邊的每一個人，所以部才令行禁止，戰(zhàn)之能勝。他從不因?yàn)樽砸咽莻€“官”而高高在上，鬧特殊化，而是先人后己，處處為人著想。在1994—1999年里，邵榮雁在數(shù)次抗災(zāi)中，既是指揮員又是戰(zhàn)斗員，在1999年的西江抗洪中，他不幸犧牲了。邵榮雁同志的犧牲，是社會的重大損失。江門人民失去了一位好同志，武警部隊(duì)失去了一位好領(lǐng)導(dǎo)，官民們失去了一位好戰(zhàn)友。但是，邵容雁的精永垂不朽，他永遠(yuǎn)活在人們心中。自古英雄出少年（七）俗話說：“有志不在年高。”在這次汶川大地震中出現(xiàn)了很多名抗震小英雄，他們的年齡才十幾歲呢！其中有個最讓我感動。他就是——許中政，今年9歲，是四川省成都市江堰市新建小學(xué)三年級的學(xué)生。他被埋在廢墟下后，自己受了傷，但他沒有哭，而且還鼓勵他傍邊的同學(xué)，要他們不要害怕，在這么黑的環(huán)境里就當(dāng)是在瞎子摸人的游戲。特別是在他們獲救時(shí)，救援對損遞給他兩瓶水，許中政他卻把水遞給了同學(xué)，而自己則使勁地舔著干渴的嘴唇。他不但有著不怕危險(xiǎn)，樂觀面對災(zāi)難的勇氣，而且還是個為他人著想的學(xué)生，這兩點(diǎn)是我們要向他學(xué)習(xí)的精神。在現(xiàn)時(shí)的生活中，我們不要說危險(xiǎn)，連面對小小的挫折都會很輕易地說：“我失敗了，我真沒用！”想想過去的日子，一次小小的考試考差了，我都會好幾天心情不好，上課提不起精神來，再對比一下我們的小英雄許中政，我真的很慚愧。在他的身上我感受到了一種堅(jiān)強(qiáng)的勇氣與樂觀的態(tài)度。他有著中華傳統(tǒng)的美好品德——為人著想。他在他獲救，最渴的時(shí)候，他居然把水遞給同學(xué)。他的這種為人著想品德，真值得讓我們好好地學(xué)習(xí)。如果在現(xiàn)時(shí)當(dāng)中，每個人都向許中政小英雄這樣，世界將沒有戰(zhàn)爭，非常和諧。自古少年出英雄，說得真好！許中政不就是其中的一個很好的例子嗎？自古英雄出少年（八）有這么一群少年，他們學(xué)著前輩的模樣，披上白大褂，治病救人，和死神搶人；有這么一群少年，他們背負(fù)國家的使命、人民的期望，讓鮮艷的五星紅旗在東京的上空飄揚(yáng)，讓洪亮的國歌在東京的上空奏響；有這么一群少年，他們在洪水面前，紛紛伸出援手，充當(dāng)志愿者，幫助被困人民。英雄少年，致那“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”的義無反顧。在去年的元宵節(jié)晚上，一位“00后”護(hù)士劉家怡正在值夜班，突然看到微信上醫(yī)院工作群中征集醫(yī)護(hù)人員，支援武漢的信息。她毫不猶豫地報(bào)了名，她說“作為醫(yī)護(hù)人員，這就是我應(yīng)該去做的一件事情。如果國家需要我們，我們一定會義不容辭。”英雄少年，致那“少年身負(fù)壯志，自由奮發(fā)之時(shí)”的奮勇拼搏。在東京奧運(yùn)會的跳水臺上，年僅14歲的全紅蟬，用五跳中三個滿分的優(yōu)秀表現(xiàn)，驚艷全場，為國家又添得一枚金牌?？烧l又曾想，她自小家境貧寒，當(dāng)她得知跳水可以改變命運(yùn)石，并在當(dāng)時(shí)最差的體校訓(xùn)練。7年后，她終于依靠自己的努力，等來了理想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)的那一刻。少年英雄，致那“洪水無情人有情，一方有難八方援”的無私奉獻(xiàn)。防汛救災(zāi)不當(dāng)看客，一群“00后”志愿者，貢獻(xiàn)出自己青春的力量。“我志愿申請加入青年突擊隊(duì)，為家鄉(xiāng)防汛救災(zāi)一線工作出一份力”他們主動請纓，申請加入一線，日夜馳援，穩(wěn)固岸邊。他們的臉龐雖然仍有些稚嫩，但肩膀卻十分堅(jiān)實(shí)?！白怨庞⑿鄢錾倌辍?。他們“明知山有虎”，卻“偏向虎山行”。抱著“身軀赴國難，視死忽如歸”的決心，“千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”的毅力。為祖國、為人民奉獻(xiàn)著自己的力量。自古英雄出少年（九）自從前幾個星期我和龔晨、吳釩銘等去了大沙河公園，玩了一個尋找地方的團(tuán)隊(duì)合作游戲，我們大家都非常喜歡這個游戲。就在前一個星期，龔晨他爸爸又組織了一個這樣的活動。這次活動一共有六個小朋友參加，我們黑白配，分出了我、龔晨、謝涵一組，為紅隊(duì)。而項(xiàng)冰、易美辰、樂樂一組，為藍(lán)隊(duì)。我們先要找到系有自己隊(duì)顏色的絲帶的樹，再在樹底下挖到一個盒子，上面寫著我們的最終任務(wù)。我們隊(duì)的人都非常自信，因?yàn)殛?duì)長龔晨十分熟悉大沙河公園，而且對方向的感知很不錯。我們隊(duì)先拿到了第一張方位提醒紙條，上面寫著：東偏南15度方向，約65米處。龔晨和謝涵拿著指南針，我看到應(yīng)該是往左邊那一條小路走過去，但不過第一次，我們的方向完全反了，應(yīng)該是往右邊走。“如果我們的一步是50厘米的話，那么應(yīng)該走大約走130步嘍！”謝涵說。我們一步一步的計(jì)算著，在一個路口的時(shí)候停下了腳步，我說：“就是應(yīng)該在這兒呢！”隊(duì)長龔晨說：“我找下面，謝涵你找旁邊的樹，華珈藝你找上面。”大約過了5分鐘，我們都沒有找到系有紅系帶的樹，龔晨說：“往旁邊那條捷徑走去看一看吧！”我們沿著這條捷徑走著。后來，我想：如果走那條捷徑時(shí)認(rèn)真看一看，我們一定必勝。我們重新走回起點(diǎn)認(rèn)準(zhǔn)了方向，可是尋找了幾遍都沒有結(jié)果，我們已經(jīng)一屁股坐在了凳子上，后來從對講機(jī)里傳來藍(lán)隊(duì)已經(jīng)勝利的消息。我們變得更加垂頭喪氣，龔晨和謝