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課題3有機(jī)合成材料

自主活動(dòng)算一算、填一填(用2分種的時(shí)間完成課本102面表格)一、有機(jī)化合物化合物化學(xué)式組成元素相對(duì)分子質(zhì)量甲烷CH4CH16乙醇C2H5OHCHO46葡萄糖C6H12O6CHO180淀粉(C6H10O5)nCHO幾萬(wàn)到幾十萬(wàn)蛋白質(zhì)——CHON幾萬(wàn)到幾十萬(wàn)硫酸H2SO4HSO98氫氧化鈉NaOHNaOH40氯化鈉NaClNaCl58.5根據(jù)上表討論:(1)甲烷、乙醇、葡萄糖、淀粉和蛋白質(zhì)的組成元素有什么共同點(diǎn)?(2)甲烷、乙醇和葡萄糖的相對(duì)分子質(zhì)量與淀粉和蛋白質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量相比,有什么不同?新知學(xué)習(xí)交流結(jié)果:1、甲烷、乙醇、葡萄糖、淀粉和蛋白質(zhì)中都有碳元素和氫元素。2、甲烷、乙醇和葡萄糖的相對(duì)分子質(zhì)量有確定數(shù)值,而淀粉、蛋白質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量無(wú)固定數(shù)值,且比甲烷、乙醇和葡萄糖的大得多。化合物無(wú)機(jī)化合物:有機(jī)化合物:不含碳的化合物含碳的化合物NaClNaOHCOCO2CaCO3H2OH2SO4CH4C2H5OHC6H12O6C12H22O11CO、CO2、CaCO3雖然含碳,但具有無(wú)機(jī)化合物的特點(diǎn),是無(wú)機(jī)物有機(jī)化合物有機(jī)小分子化合物:相對(duì)分子質(zhì)量比較小的有機(jī)化合物,如:乙醇、葡萄糖等。有機(jī)高分子化合物(有機(jī)高分子):相對(duì)分子質(zhì)量比較大的有機(jī)化合物,如:淀粉、蛋白質(zhì)等。新知學(xué)習(xí)二、有機(jī)合成材料棉花羊毛天然橡膠用有機(jī)高分子化合物制成的材料是有機(jī)高分子材料

天然有機(jī)高分子材料新知學(xué)習(xí)合成有機(jī)高分子材料,簡(jiǎn)稱(chēng)合成材料塑料合成橡膠合成纖維新知學(xué)習(xí)年產(chǎn)10萬(wàn)噸的合成纖維廠(chǎng)產(chǎn)量相當(dāng)于或約8萬(wàn)公頃棉田一年的產(chǎn)棉量約2千萬(wàn)只綿羊一年的產(chǎn)毛量新知學(xué)習(xí)年產(chǎn)10萬(wàn)噸的合成橡膠廠(chǎng)產(chǎn)量相當(dāng)于約15萬(wàn)公頃橡膠林一年的產(chǎn)膠量新知學(xué)習(xí)由于有機(jī)高分子化合物大部分是由小分子聚合而成的,所以也常被稱(chēng)為聚合物。如:許多乙烯分子(C2H4)聚合形成聚乙烯。新知學(xué)習(xí)

動(dòng)手試一試:在兩種不同的方向撕開(kāi)塑料布、有什么不同的感覺(jué)?鏈狀結(jié)構(gòu)網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)當(dāng)小分子連接構(gòu)成高分子時(shí),有的形成很長(zhǎng)的鏈狀,有的由鏈狀結(jié)成網(wǎng)狀。新知學(xué)習(xí)活動(dòng)探究

在一支試管中放入少量聚乙烯塑料碎片,然后放在試管中緩緩加熱,觀(guān)察現(xiàn)象。等熔化后立即停止加熱以防分解,待冷卻固化后再加熱,觀(guān)察現(xiàn)象。結(jié)束現(xiàn)象:塑料碎片加熱后變成液態(tài),冷卻后變成白色固體,再加熱后又變成液態(tài)。結(jié)論:這類(lèi)鏈狀結(jié)構(gòu)的高分子材料可以反復(fù)加工,多次使用,能制成薄膜、拉成絲或壓制成所需要的各種形狀,這種材料具有熱塑性。新知學(xué)習(xí)熱塑性塑料——鏈狀結(jié)構(gòu):具有熱塑性,熱塑性可反復(fù)加工使用,可用作塑料盆、塑料袋等。熱固性塑料——網(wǎng)狀結(jié)構(gòu):具有熱固性,即加工成型不會(huì)受熱熔化,可用作電器用品等。新知學(xué)習(xí)

討論交流:

結(jié)合塑料的熱塑性和熱固性討論:裝食品用的聚乙烯塑料袋應(yīng)如何封口?電木插座破裂后能否熱修補(bǔ)?為什么?

塑料是最常見(jiàn)的有機(jī)合成材料,具有密度小、耐腐蝕、易加工等優(yōu)點(diǎn)。用途廣泛的塑料制品利用了熱塑性的聚乙烯塑料薄膜大棚

纖維天然纖維合成纖維滌綸、晴綸、錦綸棉花、羊毛、蠶絲等新知學(xué)習(xí)

由天然纖維可以制成棉布、純毛線(xiàn)等。它們透氣性好、吸水性好,但它們易縮水、不耐磨等。合成纖維耐磨、耐腐蝕、不縮水,但是吸水性和透氣性差。因此人們把合成纖維和天然纖維混紡,制成的織物兼有兩類(lèi)纖維的優(yōu)點(diǎn)。新知學(xué)習(xí)

想一想:小芳穿了一件全棉的秋衣,感覺(jué)很暖活、吸水性和透氣性良好,很舒適,但沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間袖口就爛了,小剛穿了一件滌綸的秋衣,感覺(jué)到這種秋衣彈性好、但透氣性和吸水性差,耐磨,穿了很長(zhǎng)時(shí)間都不會(huì)爛,你知道小明和小剛買(mǎi)的秋衣是用什么材料做成的嗎?你能幫小明和小剛在市場(chǎng)上挑選一件穿起來(lái)比較舒適、彈性又好,又耐磨的秋衣嗎?合成橡膠:人們根據(jù)天然橡膠的分子組成和結(jié)構(gòu),用化學(xué)方法制得的。如:丁苯橡膠、氯丁橡膠等。合成橡膠的高彈性、耐油、絕緣性、耐高溫等性能比天然橡膠優(yōu)越,廣泛應(yīng)用于農(nóng)業(yè)、國(guó)防、交通等。新知學(xué)習(xí)合成材料中的塑料和合成橡膠給我們的生活帶來(lái)很多好處,也帶來(lái)了一些問(wèn)題:垃圾袋垃圾的堆積“白色污染”是人們對(duì)難降解的塑料垃圾(多指塑料袋)污染環(huán)境現(xiàn)象的一種形象稱(chēng)謂。大部分塑料很難降解,長(zhǎng)期堆積會(huì)破壞土壤,污染地下水,危害海洋生物的生存,燃燒則會(huì)造成空氣污染等。新知學(xué)習(xí)

閱讀下列信息,談?wù)勀愕目捶ǎ核芰鲜怯墒蜔捴频漠a(chǎn)品制成的,塑料的制造成本低,而且耐用、防水,大部分塑料的抗腐蝕能力強(qiáng),不與酸堿反應(yīng),一般不導(dǎo)熱、不導(dǎo)電,是電的絕緣體,塑料容易被塑制成不同形狀的日常用品。有些塑料容易燃燒,并且產(chǎn)生有毒氣體,大部分塑料不會(huì)腐爛,也不能被細(xì)菌分解,容易造成“白色污染”,回收利用廢棄塑料時(shí),分類(lèi)十分困難,而且經(jīng)濟(jì)上不合理。談?wù)勀愕母咭?jiàn)(1)使用塑料好處多還是壞處多?(2)如何解決“白色污染”問(wèn)題?要解決“白色污染”問(wèn)題,應(yīng)該從以下幾個(gè)方面著手:①減少使用不必要的塑料制品,如用布袋代替塑料袋等;②重復(fù)使用某些塑料制品如塑料袋、塑料盒等;③使用一些新型的、可降解的塑料,如微生物降解塑料和光降解塑料等;④分類(lèi)回收各種廢棄塑料。塑料包裝制品回收標(biāo)志新知學(xué)習(xí)可可降解塑料的降解過(guò)程初放時(shí)可降解個(gè)月2個(gè)月2.5個(gè)月3個(gè)月已消納新型有機(jī)合成材料——無(wú)機(jī)非金屬材料新知學(xué)習(xí)光導(dǎo)纖維玻璃人工骨氮化硼陶瓷新型有機(jī)合成材料——復(fù)合材料新知學(xué)習(xí)玻璃鋼—頭盔碳纖維復(fù)合材料—網(wǎng)球拍新型有機(jī)合成材料——納米材料新知學(xué)習(xí)課堂小結(jié)課堂小結(jié)有機(jī)合成材料化合物有機(jī)高分子材料白色污染有機(jī)化合物無(wú)機(jī)化合物合成材料天然有機(jī)高分子材料新型有機(jī)合成材料塑料合成纖維合成橡膠危害消除途徑1、下列材料屬于合成材料的是(B)A.陶瓷B.聚乙烯塑料C.棉麻織物D.鋁合金

2、制造下列物品應(yīng)該用熱固性塑料的是(A)

A.炒菜用的鐵鍋手柄

B.食品包裝袋

C.雨衣

D.塑料盆、塑料桶

課外作業(yè)

1、收集一些服裝的標(biāo)簽,了解服裝面料的纖維種類(lèi);根據(jù)服裝標(biāo)簽上的說(shuō)明,思考不同纖維制成的服裝在洗滌、熨燙時(shí)的注意事項(xiàng)。2、收集一些衣料的纖維,如:棉線(xiàn)、純毛毛線(xiàn)、服裝里料、女絲襪,取一部分做燃燒實(shí)驗(yàn),結(jié)合實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象并查閱有關(guān)資料,說(shuō)明初步鑒別各種纖維的簡(jiǎn)單方法及現(xiàn)象。謝謝13、勇往直前,永不言敗,帶領(lǐng)鄉(xiāng)親,走向致富。19、如果在勝利前卻步,往往只會(huì)擁抱失敗;如果在困難時(shí)堅(jiān)持,常常會(huì)獲得新的成功。5、在任何情況下,遭受的痛苦越深,隨之而來(lái)的喜悅也就越大。6、當(dāng)所有人都低調(diào)的時(shí)候,你可以高調(diào),但不能跑調(diào)。13、知識(shí)給人重量,成就給人光彩,大多數(shù)人只是看到了光彩,而不去稱(chēng)量重量。2、忍是一種眼光,忍是一種胸懷,忍是一種領(lǐng)悟,忍是一種人生的技巧,忍是一種規(guī)則的智慧。6、那些嘗試去做某事卻失敗的人,比那些什么也不嘗試做卻成功的人不知要好上多少。9、即使行動(dòng)導(dǎo)致錯(cuò)誤,卻也帶來(lái)了學(xué)習(xí)與成長(zhǎng);不行動(dòng)則是停滯與萎縮。2、如果失敗是所學(xué)校,我相信早晚我會(huì)畢業(yè)的。12、要冒一險(xiǎn)!整個(gè)生命就是一場(chǎng)冒險(xiǎn),走得最遠(yuǎn)的人常是愿意去做、愿意

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