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人教版數(shù)學(xué)三年級下冊數(shù)學(xué)第八單元姓名：郭琦爾單位：庫爾勒市梨香小學(xué)2、這節(jié)課我們學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容是：借助面積模型和幾何圖形來比較幾分之一的大小。2114一、探究新知，比較大小。1、如果沒有實物的話，你會比較幾分之一的大小嗎？。
二、結(jié)合實際，比較大小〔二〕實物驗證，理解方法＞1214二、結(jié)合實際，比較大小〔三〕知識遷移，掌握方法你能根據(jù)下圖寫出分?jǐn)?shù)，并比較大小嗎？1416＞二、結(jié)合實際，比較大小〔四〕比照觀察，發(fā)現(xiàn)規(guī)律小結(jié)：當(dāng)分子都是1，分母小，就是分的份數(shù)少，分?jǐn)?shù)就大；分母大，就是分的份數(shù)多，分?jǐn)?shù)就小。你發(fā)現(xiàn)了什么？＞1214＞1416三、穩(wěn)固練習(xí)教材第91頁“做一做〞第二題看圖寫分?jǐn)?shù)，比大小。＞＜131811017四、課后小結(jié)：這節(jié)課明白了什么？
同樣大的圖形。平均分的份數(shù)越多，每一份反而越小。請同學(xué)們下課后觀察生活中還有哪些地方用到了幾分之一大小的比較，回家后說給你的爸爸，媽媽聽，好嗎?
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