《統(tǒng)計(jì)認(rèn)知與技術(shù)（第二版）》課件項(xiàng)目六 任務(wù)三 平均發(fā)展水平分析

項(xiàng)目六動(dòng)態(tài)分析技術(shù)

任務(wù)三平均發(fā)展水平分析課程名稱：統(tǒng)計(jì)認(rèn)知與技術(shù)任務(wù)三平均發(fā)展水平分析[學(xué)習(xí)目標(biāo)]掌握動(dòng)態(tài)數(shù)列平均發(fā)展水平指標(biāo)的計(jì)算方法，理解平均發(fā)展水平指標(biāo)的含義。[任務(wù)要求]１.理解平均發(fā)展水平的含義。２.掌握不同類型的動(dòng)態(tài)數(shù)列的平均發(fā)展水平的計(jì)算方法。[任務(wù)引入]閱讀教材P211資料：仍以表6.2-1中的資料為例。[任務(wù)描述]如果想了解江蘇省2011—2015年這五年的平均地區(qū)總產(chǎn)值，應(yīng)該怎樣計(jì)算？任務(wù)三平均發(fā)展水平分析[知識(shí)學(xué)習(xí)]一、平均發(fā)展水平的概念和意義1.概念：是不同時(shí)期發(fā)展水平的平均數(shù)，又稱序時(shí)平均數(shù)或動(dòng)態(tài)平均數(shù)。2.意義：反映在一段時(shí)期內(nèi)發(fā)展過程所達(dá)到的一般水平。。任務(wù)三平均發(fā)展水平分析二、平均發(fā)展水平的計(jì)算1.總量指標(biāo)時(shí)間數(shù)列中平均發(fā)展水平的計(jì)算（1）由時(shí)期數(shù)列計(jì)算平均發(fā)展水平例題：見教材P213任務(wù)三平均發(fā)展水平分析（2）由時(shí)點(diǎn)數(shù)列計(jì)算平均發(fā)展水平①連續(xù)的時(shí)點(diǎn)數(shù)列資料例題：見教材P213任務(wù)三平均發(fā)展水平分析（2）由時(shí)點(diǎn)數(shù)列計(jì)算平均發(fā)展水平②間斷的間隔相等的時(shí)點(diǎn)數(shù)列資料例題：見教材P213任務(wù)三平均發(fā)展水平分析（2）由時(shí)點(diǎn)數(shù)列計(jì)算平均發(fā)展水平③間斷的間隔不等的時(shí)點(diǎn)數(shù)列資料例題：見教材P214任務(wù)三平均發(fā)展水平分析二、平均發(fā)展水平的計(jì)算2.相對(duì)指標(biāo)時(shí)間數(shù)列中平均發(fā)展水平的計(jì)算例題：見教材P214任務(wù)三平均發(fā)展水平分析二、平均發(fā)展水平的計(jì)算3.平均指標(biāo)時(shí)間數(shù)列中平均發(fā)展水平的計(jì)算例題：見教材P215-216任務(wù)三平均發(fā)展水平分析某企業(yè)2018年9月1日職工有320人，9月12日新進(jìn)廠12人，9月18日離廠7人，9月22日新進(jìn)廠3人，9月29日離廠4人，則該企業(yè)9月份平均職工人數(shù)為多少？想一想：1.由間隔不等的時(shí)點(diǎn)數(shù)列計(jì)算平均發(fā)展水平，以（）為權(quán)數(shù)。Ａ．時(shí)期長度Ｂ．時(shí)點(diǎn)長度Ｃ．間隔長度Ｄ．指標(biāo)值項(xiàng)數(shù)2.根據(jù)時(shí)期數(shù)列計(jì)算序時(shí)平均數(shù)應(yīng)采用（）。Ａ．幾何平均法Ｂ．簡單算術(shù)平均法Ｃ．加權(quán)算術(shù)平均法Ｄ．首末折半法3.已知某企業(yè)４月、５月、６月、７月的平均職工人數(shù)分別為：290人、298人、296人和301人。則該企業(yè)第二季度的平均職工人數(shù)應(yīng)用（）計(jì)算。Ａ．首末折半法Ｂ．加權(quán)平均法Ｃ．幾何平均法Ｄ．簡單平均法4.將不同時(shí)期的發(fā)展水平加以平均而得到的平均數(shù)叫（）。Ａ．平均發(fā)展水平Ｂ．平均發(fā)展速度Ｃ．序時(shí)平均數(shù)Ｄ．動(dòng)態(tài)平均數(shù)Ｅ．靜態(tài)平均數(shù)【選一選】：某企業(yè)2017年第二季度月產(chǎn)值和職工人數(shù)如下：要求：計(jì)算該企業(yè)第二季度平均勞動(dòng)生產(chǎn)率。【做一做】：[任務(wù)實(shí)施]●前面的任務(wù)描述，你能順利地完成嗎？任務(wù)三平均發(fā)展水平分析【能力測(cè)試】資料見教材P216：《我國2011—2016年國內(nèi)生產(chǎn)總值、財(cái)政收入及年末國內(nèi)外匯儲(chǔ)備》要求：計(jì)算我國2011—2016年平均年國內(nèi)生產(chǎn)總值、平均年財(cái)政收入及平均年末國內(nèi)外匯儲(chǔ)備情況。任務(wù)三平均發(fā)展水平分析【課后閱讀與思考】閱讀教材P216資料：《我國2012—2016年國內(nèi)生產(chǎn)總值情況》思考：計(jì)算我國2012—2016年的平均國內(nèi)生產(chǎn)總值。任務(wù)三平均發(fā)展水平分析課后作業(yè)《職業(yè)能力訓(xùn)練》P